(優(yōu)選)運(yùn)動員的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的運(yùn)動員的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動員的作文 篇1
奧運(yùn)會在北京畫上了一個圓滿的句號。在奧運(yùn)會十六天的比賽中，有許多運(yùn)動員值得我敬佩，但是，最讓我敬佩的還是納塔利·杜托伊特。
納塔利是世界上第一位參加健全人奧運(yùn)會的殘疾運(yùn)動員。納塔利少了一條左腿，但是她憑借自己頑強(qiáng)的毅力和健全運(yùn)動員一起參加10公里的馬拉松比賽。即使對健全人來說，馬拉松游泳也是非�？植赖氖虑�，不僅要連續(xù)游上兩個多小時，而且，還要和其他選手游在一起，磕磕碰碰是最常見的。在奧運(yùn)會比賽中，沒有人會特殊照顧殘疾的納塔利。納塔利憑借自己的頑強(qiáng)和拼搏，終于游到了終點(diǎn)。當(dāng)納塔利到達(dá)終點(diǎn)時，全場觀眾給他以熱烈的掌聲，電視機(jī)前的我留下了激動的淚水。只見納塔利艱難地爬上岸，休息后，她沒有像其他運(yùn)動員那樣翻身起來，而是往自己的.左膝下裝著黑色的假肢，他排在了第十六位，與領(lǐng)獎臺相差很遠(yuǎn)。納塔利雖然沒有拿到金牌，但是她頑強(qiáng)拼搏的精神讓每一位觀看比賽的人震撼。
這就是我最敬佩的人--納塔利·杜托伊特。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏的精神�？朔约旱娜秉c(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，長大后，我也要為祖國爭光。
運(yùn)動員的作文 篇2
今天體育課，老師正在給班里競選跑步運(yùn)動員。前三名才能參加下午運(yùn)動會的長跑比賽。
葉老師先以的順序報數(shù)列隊(duì)，我排到第四隊(duì)。比賽即將開始，大家聽從老師的指導(dǎo)，蹲在同一起跑線上，做起跑前的準(zhǔn)備。只等老師的起跑口哨聲響起，大家就會像箭一樣飛奔出去。
起跑的`口哨聲突然響起，我快速地沖了出去，李晟和章樂他們比我更快，沖在我的前面，我努力地奔跑著，想超越他們，當(dāng)我快追上他們的時候，他們更加努力地奔跑著，比我跑得更快，跑著跑著，終點(diǎn)到了。我被落在了第四名，雖然我沒跑到前三名，很遺憾，不能參加下午的長跑比賽。
我在心里暗暗下決心，以后每天有堅持鍛煉，爭取下次跑得更好。
運(yùn)動員的作文 篇3
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：祖國母親!10月1日是我們偉大祖國的生日。
秋，不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了!
在操場上運(yùn)動員們臉上自信滿滿，100米的運(yùn)動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了?那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者!400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠(yuǎn)的`路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧!快看!剩下100米，50米，30米……一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。good!好啊!操場下同學(xué)們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威!
無論結(jié)局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當(dāng)運(yùn)動員奔馳在跑道上時，我們?yōu)槟阕８槟愫炔�，不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運(yùn)動員們，沖吧!那里是你們的終點(diǎn)也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲……
不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點(diǎn);不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;不論是誰都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。
十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節(jié);十月，是一個值得爭取，值得進(jìn)取日子!金秋十月，國旗招展，舉國同慶!運(yùn)動員們展現(xiàn)風(fēng)采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對手!讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費(fèi)，也讓他們的期望沒有失望!加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握?
運(yùn)動員的作文 篇4
熊熊燃燒了16天的北京奧運(yùn)會圣火在8月24日晚緩緩熄滅，舉世矚目的北京第29屆奧林匹克運(yùn)動運(yùn)會圓滿落下了帷幕。
在第29屆奧運(yùn)會上，中國獲得了51塊金牌、21塊銀牌和28塊銅牌，心情非常激動。哇！中國贏了！
我最崇拜的是：甩了甩還掛著水滴的烏黑長發(fā)，一雙明眸有如彎月，又似清泉的郭晶晶。通過網(wǎng)上了解了郭晶晶在3米板雙人項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)了世錦賽“四連冠”。回顧自己為跳水走過的艱辛道路卻讓她動容地說：“我現(xiàn)在看起來很強(qiáng)大，是因?yàn)橛辛?0年的積累也付出了很多汗血。在每個階段都會遇到不同的問題，我告訴自己要‘堅持’，只有‘堅持’才讓我越過一道道坎兒，讓我能夠走到今天。既然選擇了就不會放棄，但為了跳水必須放棄很多，日復(fù)一日刻苦的'訓(xùn)練成為生活的全部，20年的付出，其中的酸甜苦辣只有自己清楚�！�
我要像郭晶晶一樣不怕困難，無論干什么事情一定要堅持到底，不要輕易放棄。好好學(xué)習(xí)，成為最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
運(yùn)動員的作文 篇5
要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人�？墒�，如果是體育章的話，我一定會選程瑋杰。
話說上個星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的`使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好。“調(diào)到100厘米！”老師顯然有點(diǎn)激動。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當(dāng)我看見人影落地時，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。
星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個又一個扣籃動作，最終我隊(duì)取得勝利。
看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實(shí)。同學(xué)們，你們說呢？
運(yùn)動員的作文 篇6
10月11日，這是一個神圣的日子，每一個杭州市民都會永遠(yuǎn)記住這個日子————第八屆殘疾人運(yùn)動會在黃龍體育中心拉開帷幕。
那天晚上，我坐在電視機(jī)前，專心、凝重地看著火炬手神圣 地點(diǎn)燃了“光明之手”中的圣火，這一個機(jī)器手，它代表著殘疾人們自強(qiáng)不息、堅持不懈、不怕艱難與痛苦的精神，他們身殘志不殘。我相信，他們總有一天會撥開黑暗的迷霧，走向陽光，走向光明。
10月13日下午，我校3—6年級學(xué)生去了“黃龍新天地”體育館觀看坐式男子排球比賽。門口志愿者站在兩旁歡迎我們的到來。場內(nèi)，運(yùn)動員們已做好了準(zhǔn)備，明亮的`燈光照在他們堅強(qiáng)的臉上和他們那受傷的腿上。
浙江與江蘇的比賽開始了，運(yùn)動員們激烈地與對手們“戰(zhàn)斗”，他們的雙手十分靈活，不停地滑動自己的身體，奔向自己需要去的地方，他們的臂膀十分粗壯，滑動身體的同時，還要接住對方打來的球，他們像一只只靈巧的鳥兒，在運(yùn)動場上飛翔著，用自己那雙十分厲害的手創(chuàng)造了一個又一個奇跡。他們一個個漂亮的扣殺、傳球迎來了我們一陣陣地喝彩�？粗麄儌�個努力拼搏的樣子，我不僅想到我們健全的人打排球都十分吃力，他們殘疾人一定更加辛苦，看著他們一張張大汗淋漓的臉，我默默地為他們祝福著。在我們的吶喊聲中，浙江隊(duì)勝利了，運(yùn)動員們高興地?fù)肀г谝黄穑瑧c祝他們的勝利。
看著這個激動人心的畫面，我流下了一顆熱淚，這是一顆滿含熱情、佩服、高興、激動的淚水。加油！堅強(qiáng)的運(yùn)動員們，你們是最棒的。
運(yùn)動員的作文 篇7
我的第一次有好多好多，但在那個運(yùn)動會的第一次卻讓我難以忘懷。
那是一個涼爽的秋天，雖然已經(jīng)有些寒冷，但整個校園里仍舊蓬發(fā)出一股勃勃生機(jī)。這是最熱門的話題就是：在運(yùn)動會時，你參加哪個項(xiàng)目？（詳細(xì)說明一下：運(yùn)動會就是我們學(xué)校一年一度舉行的秋季田徑運(yùn)動會）不過，我對這個不是很感興趣，因?yàn)槲殷w育很差，怕給班級抹黑，我也從來沒有參加過什么運(yùn)動會比賽。
這天，是運(yùn)動會的前幾天，張老師要給我們報項(xiàng)目了，而且每個人都必須的得報。我好猶豫��！不知道到底該報哪樣。選來選去就報了有關(guān)于輪滑的兩個項(xiàng)目，正好還缺人。在看跳高人數(shù)的時候，不知道是誰起的哄，說我挑橡皮筋好，跳高也一定能行。就給報上了三個項(xiàng)目。我的天��！在體育方面沒有一點(diǎn)號成績，可以說是體育方面的白癡級人物的我竟然參加了運(yùn)動會，而且一連報了三個項(xiàng)目，這可是史無前例��！不過我還真有一點(diǎn)興奮，期待我的好成績。但如果得個最后一名，那該怎么辦呀呀！我不管那么多了，只要勇敢地面對、并邁出第一步。
為了在運(yùn)動會上不至于有太糟糕的表現(xiàn)，在周末時我也多擠些時間練習(xí)輪滑，為運(yùn)動會作準(zhǔn)備。
時間在不知不覺中就到了運(yùn)動會的第一天下午。我好緊張��！因?yàn)橄挛缇陀形覅⒓拥妮喕@桿的比賽，神經(jīng)全都繃在了一塊。我一定要加油，為班級爭光，但不爭光的話也別抹黑。加油！
我很快換上了輪滑鞋，在輪滑鉆桿比賽的.籃球場上一圈一圈的滑，熟悉一下場地。過了一會兒，管理鉆桿的老師在確定了比賽人數(shù)之后讓六年級的男生先開始了比賽。我在他們比賽時看了一下桿的高度，才齊膝蓋，挺低的，比賽真有點(diǎn)難度，不過是著練習(xí)一下吧！我個子小，應(yīng)該可以過的。我便和楊悅瑩在旁邊練了好多次，可仍不放心。
才過了一會兒，女生的比賽也開始了。前面的同學(xué)一個個鉆過去、一個個被淘汰，我才發(fā)現(xiàn)這是淘汰賽，只有一個機(jī)會。我的心快到嗓子眼兒了。時間一閃而過，馬上就輪到我了。我心里好像裝著一只瘋掉的兔子，緊張死了，心腦到了嗓子眼兒了。該我了。我慢慢的滑，滑得比較慢，快到桿時，我一下子蹲了下去，兩腳敞得很開，身子盡量壓低，滑過時背上沒有感覺，我有點(diǎn)遲疑，但看看身后，真得過了，太好了。場上還留著一些同學(xué)。接下來的第二次比賽我也過了。場上只有三個人了，我至少是第三名了，心中洋溢著一股興奮�？傻谌螚U太低了，我沒能過，她們也一樣。最后我以身高比她們高的優(yōu)勢贏了。是第一名耶！
我為我在運(yùn)動會上取得成績跨出了第一步，也為我的信心跨出了一步，為以后開了一個好頭。我想，只要邁出第一步，就會有第二步、第三步，而前面就是勝利。
運(yùn)動員的作文 篇8
運(yùn)動員，
一個需要勇氣，
一個是驕傲，
一個為國爭光的職業(yè)。
這個職業(yè)也正是我所佩服，
尊敬的。
運(yùn)動員是一個必須從小鍛煉，
吃苦，
忍耐的職業(yè)。
這個職業(yè)是被大家所敬佩的。
他們每天都是和艱苦的'訓(xùn)練
和難聞的汗水味道在一起。
不要看他們在那電視機(jī)前的翻滾跳躍，
不要看他們那做完動作后的吸氣和微笑，
不要看他們在領(lǐng)獎牌時的燈光閃爍和神采飛揚(yáng)。
你們知道嗎，
知道他們在臺下的努力。
“臺上一分鐘，臺下十年功”
這不是開玩笑的。
現(xiàn)在的中國強(qiáng)大而偉大，
哪里缺少他們的筑造。
也有很多人不看好這個職業(yè)，
因?yàn)檫\(yùn)動員是吃“青春飯”，
年齡到了，輝煌也盡了。
是的，
不過他們留下的光榮和榮耀是無窮無盡的！
運(yùn)動員的作文 篇9
8月12日我們足球隊(duì)參加了一個國際性的比賽�？胺Q小“世界杯”。我作為其中一員倍感榮幸。比賽一共分為三輪，第一輪小組淘汰賽；第二輪半決賽；第三輪是總決賽。
第一場比賽，我們是和青島市城陽長城路小學(xué)的比賽，我們第一場狀態(tài)不是很好，領(lǐng)先一球很快就被對方追上了，這樣我們第一場比賽就打成了平局。
第二場比賽是14號下午進(jìn)行的，是和泰國小朋友打的比賽，第一次和外國小朋友踢比賽，我激動萬分，整場比賽下來，泰國小朋友的技術(shù)讓我不得不佩服，但我們也發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搶的.精神，以守為主保護(hù)好我們的球門。最終我們以5:0的大比分領(lǐng)先對手。沒有給我們鄭州丟臉。
接連的幾場比賽的勝利使我們進(jìn)入到了半決賽，猶豫我們失誤太多，半決賽以失敗告終，最終我們?nèi)〉昧苏麍霰荣惖牡谒拿�。雖然，名次很不理想，結(jié)果不是我們想要的，回來后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后刻苦訓(xùn)練提高自己的技術(shù)水平和球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)配合，為成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員而努力拼搏。
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