（優(yōu)）快樂的運(yùn)動作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的運(yùn)動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
在我的大腦里珍藏著許多記憶，這些記憶就像許多小星星閃閃發(fā)亮。在這些星星里有一顆最大最亮的星星，那是一次運(yùn)動會，一次歡樂的運(yùn)動會，一次難忘的運(yùn)動會！
連綿的陰雨后迎來了一個(gè)晴朗的天氣，我們在華東師范大學(xué)的操場上迎來了期待已久的秋季運(yùn)動會。在開幕式上，每個(gè)班級的同學(xué)都表演了精彩的節(jié)目，隨著許許多多美麗的氣球升上了蔚藍(lán)的天空，運(yùn)動會正式開始了。
運(yùn)動會上項(xiàng)目有很多，有勇敢者的道路，有毛毛蟲，還有龜兔賽跑等。我參加的是龜兔賽跑，規(guī)則是五個(gè)人一組站在道具兔子或者道具烏龜里往終點(diǎn)跑�？粗懊嫫渌嗉壍谋荣�，我的心情非常緊張。終于輪到我們了，隨著老師一聲令下，我們五個(gè)女生站在道具里拼命往前跑，眼看著就要沖過終點(diǎn)了，可是二（2）班的同學(xué)突然發(fā)力超過了我們，所以我們沒能贏得比賽，很失落。這時(shí)，老師走過來拍拍我們的肩膀說：“友誼第一，比賽第二，不要?dú)怵H，下次再接再厲！”我們聽了老師的.話，不再難過，破涕為笑。
通過這次運(yùn)動會，我明白了一個(gè)道理：輸贏并不是最重要的，和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作才是最重要的。這真是一次既快樂又有意義的運(yùn)動會！
快樂的運(yùn)動作文 篇2
昨天我們學(xué)校組織了運(yùn)動會。
我們班第一個(gè)參賽的是束梓辰，他是跑男子200米的，我們在下面為小束同學(xué)歡呼、加油，期待著他的精彩表現(xiàn)。果然不出預(yù)料，獲得了第二名。一聽到這消息，底下的人蹦蹦跳跳、生龍活虎，臉上洋溢著燦爛的微笑，為他的成績和表現(xiàn)感到驕傲。
第二個(gè)是臧子健同學(xué)，他比賽的項(xiàng)目是男子實(shí)心球，力大無窮的他使出全身能量，用力將實(shí)心球扔向遠(yuǎn)方，結(jié)果得了第一的好成績，我們看在眼里，喜在心間，像是吃了蜜一樣甜，別提多高興啦！
接下來比賽的是我們的班長、英語課代表、體育課代表、中隊(duì)長的薛瑞。她以奮斗不息的精神，樂觀向上的態(tài)度，英勇頑強(qiáng)的作風(fēng)完成了女子實(shí)心球，取得了第三名的成績，平時(shí)考試成績優(yōu)異的小胖子薛瑞竟能進(jìn)入前三，真實(shí)讓人不敢相信呀！
還有美麗動人的數(shù)學(xué)課代表許婧雅，憑優(yōu)美的身段和快速的步伐，最后榮獲女子400米跑第一的名次。這么完美的人能在我們四（6）班，真的令人無比自豪，如果能再參與其他比賽項(xiàng)目，那我們相信一定又是第一，再能為我們班增添光彩。
下午，我們大家一樣早早地來到比賽現(xiàn)場觀看比賽，滿懷希望地想再得到名次。
“加油！加油！再加油！”“咦��？”是哪兒傳出這么響亮的聲音的'？哦，原來是四年級男子400米跑步呀！四年級？那不就意味著有我們班的嗎？趕緊去看看。有劉姜浩同學(xué)呢嘛，嗯！他一定能行，我邊想邊抬頭，�。【咕咕埂谷辉谧詈�？我揉了揉眼睛，沒看錯(cuò)呀！這是怎么回事？算了，快為他加油吧，“劉八超，加油！劉姜浩，加油！”可惜，多少人的努力和呼喚都沒能使劉姜浩拿到名次，結(jié)果倒是弄出了一個(gè)倒數(shù)第一來！不過看得出來，他盡力了，不要?dú)怵H。古人云：失敗是成功之母。這次沒成功，下次加油，劉姜浩，我們永遠(yuǎn)支持你，我們大家期待著你下次的精彩表現(xiàn)。
下午的比賽，我們班的同學(xué)似乎表現(xiàn)得都不是太好。你瞧瞧！十全十美的薛瑞大班長參加女子400米跑步，得了倒數(shù)第二，好像快飛上藍(lán)天的氣球，被不良物品所扎破，最終一無所獲。跑完時(shí)，她已經(jīng)精疲力竭，全身上下毫無一絲力氣。
今天還留著一項(xiàng)接力跑，我也參加了。輪到四年級的時(shí)候，我十分緊張，到我時(shí)，我使出全部力氣快速奔跑著，到最后一棒許婧雅時(shí)，她的速度極快，把我們第四的比分拉回到第三，哈！不錯(cuò)，但又是第三，四班又是第一，二班第二，一班最慢，第六（最后），回隊(duì)后，我便看見一班有一個(gè)女同學(xué)難過地哭了，你看她多有班級榮譽(yù)感啊，不像我們班某些男生，一點(diǎn)都不關(guān)注比賽，連一句“加油”也不叫一聲，在后面玩飛行棋，真過分！我們也累了，因?yàn)槲覀兣懿搅耍撬膫�(gè)男生沒跑，隨后，我們坐在地上玩了一下游戲。過了一會就回教室了。
回到教室，我坐下來扇扇扇子，做做作業(yè)，又等了二十分鐘后就回家了。
這次運(yùn)動會總體來講還是非常不錯(cuò)的，希望下學(xué)期的冬季運(yùn)動會，運(yùn)動員們再接再厲。這次得到的榮譽(yù)是運(yùn)動員們用寶貴的時(shí)間、辛苦的付出和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感化作行動換回來的。
快樂的運(yùn)動作文 篇3
這個(gè)星期一的早上我們的校長宣布了運(yùn)動會開幕后我就激動萬分，真想快點(diǎn)開始這些有趣的項(xiàng)目��！
星期三我們看四年級的其他班上場了，我們班也上場，我們首先參加能力狂魔，其中我印象最深刻的項(xiàng)目是籃球投籃，每個(gè)人有四次機(jī)會投籃，雖然我一個(gè)也沒投進(jìn)但是我很高興。
星期三下午我們參加了瘋狂賽道，讓我難以忘懷的項(xiàng)目是“20米胸口貼字跑”，我一開始就把一張A4紙給橫著放在胸口，我立刻像離弦的箭一樣沖了出去，一下子沖到了終點(diǎn)，開始還以為A4紙會掉到地上呢，結(jié)果一直沒有掉下來，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
星期四上午我們參加了“精準(zhǔn)打擊”我特別喜歡保齡球和軟式標(biāo)槍，前面的同學(xué)扔保齡球扔得不錯(cuò)，所以我不是很緊張，輪到我了，我手拿籃球有一些緊張的'扔了出去，義工有四個(gè)標(biāo)志桶和兩次投擲機(jī)會。我第一次扔了出去，擊倒了兩個(gè)標(biāo)志桶，這使我信心大增，第二次也是一球兩倒��！真是高興。軟式標(biāo)槍也是我愛玩的一種項(xiàng)目，因?yàn)槲乙郧翱磰W特曼，里面的奧特六兄弟有一種手環(huán)可以變成奧特標(biāo)槍，扔出去可以把小怪獸的身體刺穿一個(gè)大洞，我常�？此圆痪o張，雖然扔出去后成績不怎么樣，但是我自己努力了。
通過這次運(yùn)動會我感覺到了團(tuán)結(jié)、友情和互相幫助，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是為班級爭光，這次運(yùn)動會我們每個(gè)人都收獲了拼搏的種子。
快樂的運(yùn)動作文 篇4
運(yùn)動，多么有意義的一個(gè)項(xiàng)目！它既是一件愜意的事情，又可以鍛煉身體。何樂而不為呢？然而，這次的集體運(yùn)動——登山，帶給我的不僅僅是這些……
那天，風(fēng)和日麗，我和小伙伴騎著自行車到山腳。路上，清風(fēng)拂過我的臉頰，油澄澄的黃菜花鋪在這美麗的鄉(xiāng)間……多么美好！到了山腳，我們放下自行車，開始登山。
因?yàn)橄掠�，路有些滑，我們便互相攙扶著。走到一處，濃密的樹枝擋住了我們的去路，但這可難不倒我們：我先把帽子戴上——擔(dān)心樹枝會戳傷我們，小心翼翼地走了過去。然后，我用棍子將樹枝慢慢地抬起來。這樣，我的同伴便容易通過。我們雖然走在陡峭的山路上，但是一切是那么美好：鳥兒唱著小曲兒，仿佛在歡迎我們的到來；樹葉嘩嘩作響，仿佛在敲鑼打鼓為鳥兒伴奏。再和著我們輕快的歌聲，就構(gòu)成了一首完美無缺的歌曲。
接下來最可笑的是，我的一個(gè)小伙伴背著背簍——裝的是美味食物，走在前面，那里有一棵松樹的枝干，我看見他走了過去，我也跟著，可沒想到，他走過去后，被背簍勾住的松樹枝一下子彈到我身上，真是慘不忍睹：衣服上，臉上，頭發(fā)上都是泥土和著的小水滴，這下，我可真成了名副其實(shí)的“大花貓”。小伙伴們個(gè)個(gè)都在笑我，我這不又變成了“開心果”！
伴隨著一路的笑聲，我們到達(dá)山頂，哇！我不由地感嘆起來：真美啊！這里原來是一片寬闊草地，草地上點(diǎn)綴著幾朵小花，好像是一張碧綠的地毯上繡了幾朵精致的圖案，真美啊！我們從山頂眺望下去，白色的霧里有綠色的稻田，幾座房屋坐落其間，好一幅美麗的風(fēng)景畫！我們坐在草地上吃東西、拍照、嬉戲，這種歡樂，可讓我怎我用語言來形容呢？總之，笑容一直對我們的.臉頰依依不舍。
以前的我并未體會到欲動的正真含義，原來運(yùn)動就是帶給我快樂呀！感謝登山，這不僅鍛煉了我們的意志，更增進(jìn)了我和小伙伴間的友情；感謝運(yùn)動，讓我擁有了強(qiáng)壯的身體和愉快的心情！
快樂的運(yùn)動作文 篇5
記得去年暑假，我到小區(qū)里的游泳館學(xué)游泳。
也許是初學(xué)者吧，剛開始的時(shí)候我很膽小，不敢把頭伸進(jìn)水里。但是我看到別的和我這么大的學(xué)生能輕易把都伸進(jìn)水里，還可以游起來時(shí)，想到了我只能游泳圈游泳，心里很不是滋味。
為了學(xué)會憋氣，我在家里成了滿滿一大盆水，放到桌子上還是練習(xí)憋氣。第一次，我毫不猶豫的閉上了眼睛，把臉平放在水中，又把鼻子、嘴都“送”進(jìn)了水中。我以為水中時(shí)可以呼吸的，就用鼻子吸了一下，只覺得鼻子酸溜溜的，無法忍受，趕緊把頭抬了起來。
經(jīng)過上次的'教訓(xùn)，我不再那么魯莽了，但是我不放棄，我相信自己一定可以學(xué)會憋氣。后來，我用嘗試了幾次，終于學(xué)會了憋氣。
接下來，我便開始了下一個(gè)“任務(wù)”——學(xué)會游泳的動作。我趴在地板上，練習(xí)著動作。我一會兒趴，一會兒仰，一會兒側(cè)著身子劃來劃去。我重復(fù)的做著這幾個(gè)動作，漸漸找到了感覺。
今天，我又站在了游泳館里，我在水中慢慢的劃著，慢慢的練著。果然，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳！
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽欣慰的說：“我們的亭兒長大了，靠自己的努力學(xué)會了游泳，真不錯(cuò)！”我開心的笑了，快樂的笑容已滿了我的身上。
快樂的運(yùn)動作文 篇6
周一下午,學(xué)校舉行運(yùn)動會,同學(xué)們早已按捺不住，躍躍欲試起來。運(yùn)動會開始了，先要比試的是隊(duì)列。班級同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場，個(gè)個(gè)抬頭挺胸，動作整齊劃一，隊(duì)伍排成了一條直線。經(jīng)過進(jìn)場和三面轉(zhuǎn)法的比試，我們又進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們一絲不茍，雙臂伸得筆直，每一個(gè)動作都做得非常到位。
做完廣播操，大家開始分散活動了。原本安靜的操場一下子沸騰起來。同學(xué)們有的參加跳繩比賽，有的拍毽子，有的舉實(shí)心球……操場上不時(shí)傳來吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外，積極加入投籃的隊(duì)伍里，投籃隊(duì)伍前排起了長龍�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)，全投中了！” 隊(duì)伍前方傳來了喜悅的'叫聲。馬上要輪到我了，我也不甘示弱，兩腳分開，把球?qū)?zhǔn)籃筐用力投了進(jìn)去，只聽見“哐啷”，“球進(jìn)了！”身后的同學(xué)興奮地幫我數(shù)著。
同學(xué)們在操場上奔來跑去，玩得不亦樂乎！操場上充滿了歡聲笑語。運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們都感到意猶未盡，希望時(shí)間能再多停留一些。
快樂的運(yùn)動作文 篇7
在運(yùn)動會的前一天晚上，心情十分的緊張又興奮，似乎睡不著覺了。后來時(shí)間很快的就過去了，黎明也很快的來到了。早上時(shí)眼睛一徵開興情就非常快樂的去準(zhǔn)備去上了。
來到了學(xué)校的走廊，就看到了許許多多 、各式各樣美麗的海報(bào) ， 非常的壯觀，真是令人大開眼界阿 ！ 轉(zhuǎn)眼間 ，馬上就快到了開幕典禮的時(shí)刻了， 不好的事情
就發(fā)生了，那就是我們要穿著自己制作的冑甲進(jìn)場，真是說不出來的不幸�。�
第一個(gè)表演的項(xiàng)目是低年級的健康操， 低年級的小朋友跳起舞來真是可愛極了。 早上的節(jié)目都是一些大人或低年級的小朋友們在表演，對我們高年級的來說實(shí)在是非常的無趣、無聊。下午的時(shí)候只剩下中年級和高年級的同學(xué)們在學(xué)校，下午的節(jié) 目最為精采，因?yàn)橄挛绲谋硌荽蠖际侨の陡傎惣皥F(tuán)體接力，到了兩點(diǎn)就是六年級的`趣味競賽了�！邦A(yù)備，開始�！泵總�(gè)人都努力的奮斗著，最后冠軍就誕生了，第一 名是六年五班；第二名是六年三班，我們就開心極了。
最后就是六年級的團(tuán)體接力了，比賽開始了，大家都努力的向前沖、向前邁進(jìn)，最后我們班還是一樣的得到了第一名，希望以后我們班的運(yùn)動會可以拿到總成績第一；很可惜，已經(jīng)是最后一次了。
快樂的運(yùn)動作文 篇8
今天，陽光明媚，萬里無云，我們新安江第一小學(xué)二年級全體同學(xué)及家長舉行了一場別開生面的親子運(yùn)動會。
比賽項(xiàng)目有跳繩，有投實(shí)心球和沙包。但最精彩的要數(shù)30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開始了，我排在比較后面，就在為前面的.同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過同學(xué)爸爸手中的棒，我就像箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！看見爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個(gè)跑完，可是山外有山，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我們還是沒能拿到名次。
我想：重在參與嘛，我會努力的。
運(yùn)動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那歡樂的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。
親子運(yùn)動會令孩子開心，小作者有詳有略，重點(diǎn)寫了30米迎面接力賽緊張的情景。
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