【優(yōu)秀】運(yùn)動的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
最近森林里格外熱鬧，小兔到處打聽，才知道森林第二屆運(yùn)動會就要開始了。自從上次敗給了烏龜，它在家里哭了整整三天，把眼睛都哭紅了�！斑@次我一定要為兔家族爭口氣！”小兔一邊走在報(bào)名的路上一邊想。
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子。沒想到第一屆長跑冠軍烏龜傷了腿，大家讓它當(dāng)了裁判�！昂撸]關(guān)系。君子報(bào)仇十年不晚�！蓖米幼晕野参康��！邦A(yù)備，開始�！睘觚斠宦暳钕�，運(yùn)動員們就像壓緊的彈簧一樣彈射了出去。
兔子跑在了前幾名，“看來今年對手的'實(shí)力都很強(qiáng)��！”它想。就在運(yùn)動員們快到終點(diǎn)的時(shí)候，后面突然傳來小雞的呼救聲：“救命呀！”大家轉(zhuǎn)身一看，原來是小雞不小心陷進(jìn)了淤泥里。跑在最前面的羚羊連忙往回跑去救小雞，兔子卻不為所動，一直向前跑。最后，大家齊心協(xié)力把小雞救了上來，小兔趁機(jī)得了第一名。
比賽結(jié)束，大家只是一個勁地夸救了小雞的羚羊，卻一直不理拿著獎杯的小兔�！拔业昧说谝幻�，可大家為什么不理我呢？”小兔想不通。親愛的小讀者，你知道為什么嗎？
點(diǎn)評：小作者的想象奇特合理，語言流暢生動，情節(jié)曲折動人，不愧為一篇佳作。
運(yùn)動的作文 篇2
濃濃的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身體小小的，他的手、腿細(xì)細(xì)的。他就是我們班的運(yùn)動健將——周宏臻。
他的籃球技術(shù)十分高超！記得有一次，他跟我等人去打籃球，籃球被扔過來，他一躍而起，迅速地將籃球搶過來，熟練地拍著球，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，像一位熟練的鋼琴師彈奏著優(yōu)美的曲子。我們?nèi)屒驎r(shí)，我們一沖，他就把球往上舉；他開始靠近我們的.籃筐，我們一個箭步?jīng)_過去，想把球搶過來，可是已經(jīng)來不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，籃球就像一個乖孩子一樣躺進(jìn)去了，那球在空中形成的弧線太棒了！我們非常驚嘆。
他不但籃球技術(shù)很厲害，跑步也很厲害。有一次，體育老師讓他和一個四年級的大哥哥比賽，他把腿擺成一個弓步，然后雙手?jǐn)[在肚子兩旁，只見他的身體向前傾，他的嘴角輕輕往上翹，這是他的經(jīng)典表情。
“嘟——”老師吹響了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥絲毫不甘示弱，也飛快地跑出去，他們雙手迅速地?cái)[動著。他們你追我趕，一會他跑得快，一會那個大哥哥跑得快。快到終點(diǎn)時(shí)，周宏臻猛得一下子沖過去，一下子就到了終點(diǎn)。他很高興，高興得一蹦三尺高。
他就是我們班的運(yùn)動健將，我們班很多人都羨慕他。
運(yùn)動的作文 篇3
星期三，天氣不太好，可是，同學(xué)們卻是熱情高漲，為什么呢因?yàn)槲覀円e辦一場別開生面的趣味運(yùn)動會。馬上要開始運(yùn)動會了，想想還有一點(diǎn)小激動呢！
第一個比賽項(xiàng)目是跳繩，當(dāng)老師說開始的時(shí)候，我竭盡全力地?fù)]舞著跳繩，一個，兩個，三個同學(xué)們一個個全神貫注，我累得筋疲力盡，但我不能放棄，我要和同學(xué)們一樣，不能服輸！結(jié)果雖然我跳了不少，但和我理想中還是有點(diǎn)差距。
第二個比賽項(xiàng)目是袋鼠運(yùn)瓜，這是一年級，二年級，三年級之間的比拼，規(guī)則是用腿夾球跑，由于一年級的小朋友年齡小，得了最后一名，但他們還是很努力的，三年級同學(xué)以絕對優(yōu)勢取得了第一名。
第三個項(xiàng)目是投準(zhǔn)，同學(xué)們一個個全神貫注，我們班參加投準(zhǔn)的只有一個女生和幾個男生，最終，張啟澤和游嘉怡的精彩表現(xiàn)，奪得了很好的名次。
最后一個項(xiàng)目是抬花轎，規(guī)則是：兩個人背對背夾球跑，我和我的搭檔一起來完成這個項(xiàng)目，還有我們的四組搭檔，這是一個接力賽，我們和四年級一起來比賽，我們第一組派出了實(shí)力戰(zhàn)將，果然，不負(fù)眾望，王京浩和劉慶澤，他們想離弦的.箭一樣，一馬當(dāng)先，把四年級丟在了后面，終于到了我和我的搭檔了，我們努力向前跑去，可是對手緊追不放，“一二”，“一二”，我們終于到了終點(diǎn)，我們贏了。
最后到了老師們的比拼了，瞬間同學(xué)們士氣高漲，第一個是投籃，
看見老師們一個一個把球投進(jìn)籃筐里，真從心里佩服他們！
緊接著是跳繩，我是負(fù)責(zé)給我們班的趙老師數(shù)的，我聽見我們五年級一直大聲吶喊著：“老師加油”！“老師加油”！老師跳了73個，真厲害！
當(dāng)老師說出這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束時(shí)，我的心里還有一點(diǎn)不舍。 我還想再來一場趣味運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇4
哇！真是太棒了，明天就是運(yùn)動會了，為了這個運(yùn)動會，為了這個盛大的日子，我可是連幾天都睡不著呢！大概是過度歡喜、過度興奮吧！
今天的天氣真是晴朗，根據(jù)本人的私下探訪、調(diào)查，無論是春天、夏天、秋天或冬天，運(yùn)動會那天一定是風(fēng)和日麗的'好日子。所以一大早，全校的人都忙著布置會場。
準(zhǔn)備就緒，來賓就座后，運(yùn)動會正式開始了�？创蠹疫M(jìn)場時(shí)雄糾糾、氣昂昂的，大家要展現(xiàn)最有氣魄的樣子給來賓看。運(yùn)動會最好的開場白是低年級活潑可愛的健康操了�？创蠹姨恼R有序、活力充沛，直讓來賓拍手叫好。
重頭戲就要登場。沒錯！“團(tuán)體接力！”六年級團(tuán)體接力預(yù)備好之后，就等槍聲鳴起“碰！”大家嘶聲吼叫的為自己的隊(duì)友加油。憑著優(yōu)異的實(shí)力，我們不斷地和前幾名在縮小差距�！凹佑停〖佑�！”這是本隊(duì)的加油聲。我兩眼凝視后面的隊(duì)友，一接到棒子，我就賣力的跑，交棒給下個隊(duì)友，最后我們得了第五名。
閉幕典禮時(shí)，本班得到海報(bào)比賽第三名，畢竟這是這學(xué)校最后一次的運(yùn)動會，能有如此圓滿的結(jié)束，真是太棒了！
運(yùn)動的作文 篇5
今 天，我早早地來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的運(yùn)動會，同學(xué)們都高興極了。
叮叮！開幕式的音樂響起了。走廊立刻出現(xiàn)了一條條“長龍”，只見“長龍”慢慢地延伸到了操場，然后變成了一張張笑臉。開幕式開始了！首先是班級入場式展示節(jié)目�？�！一年級的小朋友帶著笑容向我們走來了！他們又的扮成漂亮的小仙子，有的扮成知書達(dá)理的小博士，還有的扮成威武的超人……給他們班級增加了不少有趣的效果。二年級的班級也很不錯，他們神氣十足地舉起了牌子，上面寫著幾個五顏六色的空心字：珊瑚樂園，健康成長！讓我們情不自禁第鼓起掌來，隨后上場的'三年級拍著整齊的隊(duì)伍，穿著整齊的衣服，給我們帶來了團(tuán)結(jié)的感覺。
一、二、三年級的走步展示結(jié)束后，科技老師把一只小飛機(jī)拿出來，然后用后面的發(fā)動機(jī)讓它飛起來。小飛機(jī)在空中上上下下左左右右的移動，吸引了大家的注意。
六年級的班級最優(yōu)創(chuàng)意。他們每個人手里拿著一個氣球，到出廠時(shí)就把氣球一起放飛，各式各樣的氣球在空中搖搖擺擺，你擠我碰，放佛在比誰飛得高，誰飛得遠(yuǎn)。
氣球的品種和樣式才多呢！有桃心形的，有海綿寶寶型的，有花朵行的，還有卡通型的……
班級走步結(jié)束了�，F(xiàn)在是表演環(huán)節(jié)。
瞧！籃球組的同學(xué)們在給我們表演轉(zhuǎn)球游戲。這位籃球小健將的手真靈活，籃球一直都不掉下來呢！真精彩啊……
開幕式結(jié)束了！很多同學(xué)都在回味剛才的表演。
今年的開幕式真有趣！
運(yùn)動的作文 篇6
道路兩邊的樹葉漸漸黃了，秋天悄悄地來了，一年一度的運(yùn)動會也隨之而來。操場的跑道上，那些正在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備的運(yùn)動員們，每一個沖刺、起跑動作的練習(xí)，都看出他們對這次運(yùn)動會的期待與信心，這不禁讓我想起了去年在這跑道上……
“我宣布祁山小學(xué)秋季運(yùn)動會正式開始！”伴隨著校長的話語結(jié)束，無數(shù)彩色氣球飛上天空，彩旗隊(duì)在鑼鼓聲中踩著步數(shù)整齊的進(jìn)入操場，跟在后面的是運(yùn)動會的焦點(diǎn)——各個班的運(yùn)動精英們，他們個個昂首挺胸地走過主席臺，大聲喊著班級的口號，當(dāng)最后一個班走過主席臺時(shí)，運(yùn)動會正式開始了。
首先進(jìn)行的一百米的賽跑，雖然距離不遠(yuǎn)，但拼的是速度�！案骶臀�、預(yù)備”裁判手持發(fā)令槍“啪”，賽道上的運(yùn)動員們接受到信號像箭一般沖出去，只留下一陣風(fēng)。沖刺，操場上一片歡叫聲。
“加油、加油”整齊響亮的加油聲吸引了我的注意，原來是我們班的`同學(xué)正在參加800米，大家正在為他鼓勁呢。他在跑道上有節(jié)奏地?cái)[動著自己的雙手，但面部卻已經(jīng)變得通紅，大口大口地呼吸著空氣，其他的運(yùn)動員們的面部更加的猙獰，體力都消耗殆盡，有的速度漸漸慢了下來，我們班啦啦隊(duì)鼓足了勁“加油、加油”，由于喊得太過用力，面部也變得通紅，正在比賽的同學(xué)，聽到這么有勁的吶喊聲，加快了步伐，50米、40米、30米、20米、10米，沖線了，“呀，第一名，耶�！笨磁_上的我們興奮地跳起來，揮舞著雙手，互相擁抱，這第一名來之不易啊，我為他鼓掌。
去年的運(yùn)動會讓我難忘，今年的運(yùn)動會讓我期待。
運(yùn)動的作文 篇7
今天，讓我期盼已久的親子運(yùn)動會終于來臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運(yùn)動會！
下午一點(diǎn)，我們來到了學(xué)校的`體育館里，按照順序一一坐了下來。
游戲開始了！第一個項(xiàng)目是夾彈珠。剛開始彈珠像一條條靈活的小泥鰍，不論怎么夾也夾不起來。后來我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來了。我覺得跟剛才比起來現(xiàn)在輕松多了。我們的星星隊(duì)也配合得越來越默契了。最后我們隊(duì)夾彈珠取得了第二名的好成績。
接著又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間，我變得格外焦急，等我再次上場時(shí)，竟然連易拉罐都沒拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來不及了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)沖過了障礙物直奔終點(diǎn)線了。我當(dāng)時(shí)難受極了，恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過來放在桌子上擺成一個金字塔。
之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應(yīng)”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開心的心情一下子變得非常開心了。
今天真是緊張、刺激又開心的一天呀！
運(yùn)動的作文 篇8
小學(xué)的時(shí)候老師說過：“人的一生在于運(yùn)動”，我謹(jǐn)記了這一句話，因?yàn)槲业倪@體型之前使我很失望，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動會帶給我快樂。果不其然，老師說的真不錯！
在我實(shí)施這一項(xiàng)“偉大工程”時(shí)，我一直有這樣的目標(biāo)：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標(biāo)不是掛在墻上的口號，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口，目標(biāo)應(yīng)是我靈魂的指南針，應(yīng)該是我全身流動的血液，應(yīng)該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅(jiān)定、意志更堅(jiān)強(qiáng)、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級下冊的時(shí)候，我有一種減肥的想法，可是，因?yàn)槲业男拍畈粓?jiān)定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的時(shí)候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵志的名言、名句當(dāng)我的.座右銘。這個座右銘成就了我的減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險(xiǎn)阻：有時(shí)候運(yùn)動量過大，導(dǎo)致腿發(fā)酸；有的時(shí)候劇烈運(yùn)動，導(dǎo)致腿抽筋；有的時(shí)候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運(yùn)動，堅(jiān)持下去。這個座右銘使我在運(yùn)動中得到了快樂，這種運(yùn)動的快樂是別人所無法領(lǐng)會的，當(dāng)然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！
就是這個座右銘讓我在運(yùn)動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，關(guān)鍵是面對壓力，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。
我喜歡運(yùn)動，我喜歡運(yùn)動帶來的快樂。運(yùn)動使我更有動力！作文
運(yùn)動的作文 篇9
今天，我們海灣小學(xué)舉辦了非常有趣味的第十四屆“校運(yùn)會”。
首先，是方隊(duì)入場。每個班參加方隊(duì)的同學(xué)們，都展現(xiàn)了自己班的風(fēng)格。比如：初三(2)班方隊(duì)的成員跳起激情四射的“拉丁舞”;初三(3)班表演的是優(yōu)美的.“滑冰”;而最引人注目的數(shù)初三(4)班表演目前風(fēng)靡全球的“江南style”了。
接下來，就是“男子60米賽跑”。輪到我們四年級的時(shí)候，其他不是比賽的同學(xué)們，都使給自己班加油。我們班的同學(xué)們也不甘示弱，幾個聲音大的同學(xué)就鼓動其他同學(xué)一起吶喊：“四(2)班加油!四(2)班加油!”結(jié)果，我班隊(duì)員沒有拿到名次，但是我們知道他們也盡力了。
到了下午，終于到了我們期盼已久的集體項(xiàng)目。首先，是“二人三足”比賽，我們每一隊(duì)都齊心協(xié)力的配合，雖然拿了個第二名，但這是我們大家共同努力得來的，我們已經(jīng)知足了。
接下來，是“拔河”我們班一個個身強(qiáng)力壯的同學(xué)們，生氣勃勃走進(jìn)了比賽場地。比賽開始了，同學(xué)們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身體向后傾，雙腿使勁的蹬著地，有的緊繃著臉，有的屏住呼吸;個個瞪圓眼，用足勁。只見那繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向三班方向挪了，我們齊心協(xié)力往后拉�？墒�，三班突然拼發(fā)出一股巨大的力量，猛地一拉繩子，紅標(biāo)志一下子過了河界，我們輸了，同學(xué)們一直在抱怨，但我認(rèn)為重在參與，下次再努力吧!
今年的運(yùn)動會我很開心，希望下一次辦得更好!
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