運(yùn)動的作文

時(shí)間：2023-07-04 08:44:46 運(yùn)動作文我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】運(yùn)動的作文集錦四篇

運(yùn)動的作文篇1

　　千等萬等，終于等到了我們的運(yùn)動會！我們早就在四處打聽運(yùn)動會的消息了,可班主任就是遲遲不說到底多久開運(yùn)動會！終于，星期三了，班主任不得不說說運(yùn)動會的事情了！我們激動得像被關(guān)在籠子里很久的小鳥要試試羽翼似的高興壞啦！

　　第二天早晨，我們很早就來到了學(xué)校，我們好好準(zhǔn)備了開幕式，就等著一會兒大聲的說出

　　我們的口號了！

　　“四四班，四五班，五一班……”念到我們啦！我們整裝出發(fā)，手里拿著紫色的手搖花，整齊的喊出我們的口號：“一班參加運(yùn)動會，其他班級洗了睡，神馬運(yùn)動皆浮云，我們一班一定

　　行！”。

　　喊完口號，我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……

　　突然，聽到廣播里說：“請一年級參加50米跑的同學(xué)到檢錄處檢錄！”，雖說我是五年

　　級，但是我有五十米跑的項(xiàng)目啊！我就去做準(zhǔn)備了……

　　我去換衣服的時(shí)候，在路上聽見廣播站里說：“楊海琳，50米跑的時(shí)候，你要加油哦！”，“楊海琳，50米跑我相信你！”……這是班上的同學(xué)們通過廣播在鼓勵我，令我非常的感動，謝謝同學(xué)們對我的支持，我一定會加油的！

　　“二年級、三年級……”一個一個地輪著參賽，其實(shí)我有些緊張，因?yàn)槲遗艿貌凰憧�！其他班的`參賽選手都跑8秒的樣子，而我——最快才跑了9秒54！為了在比賽中最好的發(fā)揮，我做了很長時(shí)間的準(zhǔn)備活動。

　　終于輪到五年級！裁判員開始清點(diǎn)人數(shù)，并且分組。天啊！我的對手整整比我高了半個頭！我更緊張了，但是我又不斷的安慰自己：“沒事的，只要盡了全力，跑最后一名也沒關(guān)系……”。我不是第一組，我先看看第一組跑，真的跑得很快！但這不是最令人緊張的事，最讓人緊張的是：李老師手上拿的發(fā)令槍的槍聲真的令人心驚肉跳，刺耳的槍響讓我的腿都發(fā)軟了！看著賽道上大家你追我趕，競爭是多么激烈��！

　　“……吳依婷、楊海琳”念到我的名字了。旁邊幾個女生在議論這槍聲有多么恐怖，我更緊張，我的腿又開始抖了！“預(yù)備——跑！”一聲令下，來不及多想了，一個字：“沖！”我奮力地往前沖。電光火石間，比賽就結(jié)束了，我拉著劉鑫就去問我們的成績！“劉鑫8.99……楊海琳9.47”！我特別激動！因?yàn)�，我跑步最好的記錄只�?秒54，今天一下子快了！我賽出了最好的自己，現(xiàn)在的心情啊，只能用喜出望外這個詞來形容了！

　　這時(shí)，廣播里又喊到：“請五年級參加50米跑決賽的同學(xué)去檢錄處檢錄！”。然后，班長緊急的問：“跑決賽的女生還有沒有？楊海琳，你不去嗎？”“我不知道有沒有我啊！”我回答�！澳阍趺纯赡懿恢�？”班長心急火燎的問我，可是我真的不知道��！

　　我去問預(yù)賽名次，好像最后一名是我！決賽只取前六名參加。我有一些失落，同時(shí)也非�？上В∥译x第六名只差了0.4秒的樣子，我離第一名就差1.5秒的樣子！如果我是第六名，我就可以參加決賽，如果我再努力，說不定……可惜，這一切都是幻想��！生活沒有如果，只能下次再接再厲啦……

　　緊接著，到了集體項(xiàng)目——接力賽！這回我一定要調(diào)整到最佳狀態(tài)，爭取為我們班奪得好成績！

　　隨著一聲槍響，我們開始接力了！……輪到我跑了，我用盡全身的力量去追二班的同學(xué)，先前同學(xué)造成的差距在逐漸縮小，……最后，我追得差距只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！我激動不已，迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽！在你追我趕的激烈比賽中，雖然最后我們還是輸給了二班，但是大家都認(rèn)可我追趕的速度。

　　回到教室，我隨手翻開了我們的語文書，正好翻到了課文《獻(xiàn)你一束花》這篇課文講述的是：一個女體操運(yùn)動員，在國際大賽中失敗了，回國時(shí)，在機(jī)場遇到了一個熱情的女服務(wù)員為她獻(xiàn)花，勉勵他不要?dú)怵H的故事。

　　雖然我們的運(yùn)動會不是什么國際大賽，但是道理是一樣的：這次我失敗了，但是不要?dú)怵H，下次爭取好好發(fā)揮就行了！

　　我以前跑得并不快，曾經(jīng)還被班上同學(xué)嘲笑，但是通過努力，我跑得快了，還在班上被選出來代表班級去參加比賽，這次雖然沒有參加運(yùn)動會最后的決賽，但是我做到了最好的自己。就像課文里說的那樣：“只要用盡汗水和力量，失敗者和勝利者沒有什么兩樣！”。

運(yùn)動的作文篇2

　　我最喜歡的體育運(yùn)動是游泳。我常常去體育中心的游泳館里游泳，我每次都是和哥哥一起去的。

　　剛開始，我不會游泳時(shí)，還必須要帶游泳圈�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不需要了！雖然我的.動作不那么標(biāo)準(zhǔn)，可是對我來說已經(jīng)很不錯了。

　　我認(rèn)為有用既是一種運(yùn)動，可以鍛煉身體，也是一種娛樂，帶給我很多快樂。所以我非常喜歡游泳。

運(yùn)動的作文篇3

　　時(shí)光荏苒，已近百年，青年團(tuán)血液繪出了前進(jìn)的圖騰。

　　五四，他們滿懷壯志，斗志昂揚(yáng)，勇敢地站起，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，在這條不歸路上前赴后繼。他們，承載了華夏五千年。骨子里流著炎黃子孫的奮發(fā)，為了中華民族，他們傲然屹立在死亡的峰頂。

　　五四，他們正是似水如花的年華，正是葡萄浪漫的季月，課他們卻把這份青春留給了民族，把這份愛留給了中華。就在那樣一個黑白顛倒的年代，依然執(zhí)著理想，任風(fēng)雨吹打。

　　五四，他們?yōu)榱酥腥A崛起，忍受著不被人理解的孤獨(dú)悲愴，就像“一匹受傷的狼，當(dāng)深夜在曠野中嗥叫，參上里夾雜著憤怒和悲哀”。

　　五四，他們把淚水倒流回心里，用堅(jiān)毅揮舞不屈的旗幟，五四，我們也有仰首的`頑強(qiáng)，但淚水她會從睫毛滑落，撲向中華大地，去觸及每個角落里的靈魂。

運(yùn)動的作文篇4

　　在這個碩果累累的金秋時(shí)節(jié)里，我們?nèi)w師生迎來了福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第49屆“紅領(lǐng)巾體育節(jié)”。

　　當(dāng)初升的太陽灑下一縷縷黃絲般的光，溫和地穿過長滿枝葉的樹梢，變得五彩繽紛時(shí)，校園里頓時(shí)沸騰起來！原來是要開始比賽了！運(yùn)動員們到點(diǎn)名處點(diǎn)名后，就利用僅有的幾分鐘時(shí)間進(jìn)行熱身。這時(shí)，各班的志愿者紛紛給運(yùn)動員倒水、拿衣服、鼓勁……忙得不亦樂乎！

　　比賽開始了，只見運(yùn)動員們走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，半弓著腰，個個神采奕奕，仿佛勝券在握。這時(shí)，發(fā)令槍響起，個個運(yùn)動員們就像離弦的箭，勇猛地向前沖去，你追我趕、奮力拼搏，使氣氛變得時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，終于，跑在最后的那位同學(xué)反敗為勝，超過原先遙遙領(lǐng)先的人，頓時(shí)，叫聲、吶喊聲、鼓掌聲響徹云霄，就連學(xué)校的百年老樹——合歡樹都“沙沙”作響，似乎在稱贊這位同學(xué)，為他鼓掌；跑完后，我像記者一樣去采訪他，問他有什么感想，他上氣不接下氣地說：“只要努力拼搏，堅(jiān)持到底就能勝利�！�

　　時(shí)間過得可真快，現(xiàn)在烈日當(dāng)空，操場到處都是滾燙滾燙。一陣風(fēng)吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的。一些志愿者們還在打掃同學(xué)們丟的垃圾，真?zhèn)ゴ�，讓人激動無比！

　　一眨眼的時(shí)間里就到了下午，你看：跳遠(yuǎn)的同學(xué)慢跑了幾步，腳用力一蹬，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落在松軟的沙坑里。而跳高的同學(xué)，信心十足地站在助跑線上，只見她擺開雙臂，飛快地跑到橫桿前，騰空一躍，像展翅飛翔的'海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“刷”地一聲，飛過橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地落入海綿墊上，運(yùn)動場上又一片掌聲和喝彩。

　　一陣清爽的風(fēng)撲面而來，仿佛把一切煩惱與疲憊都拋之腦后，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了，這也是本次運(yùn)動會獲得圓滿成功另一層含義！

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