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運(yùn)動(dòng)作文

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-06-27 16:57:58 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文匯總八篇

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。雖然個(gè)子不高,但是我跑得比較快,那都是因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)跑步的原因;我很靈活,攀巖的時(shí)候,我總是能第一個(gè)爬到最上面;我也是一個(gè)愛(ài)踢毽子的`女孩,有一次最多都能踢七十個(gè)了。

  有一次,我練長(zhǎng)跑,自己一口氣跑了一千米,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)跑時(shí),媽媽叫我不要跑了,可是,我繼續(xù)跑著,直到跑不動(dòng)了才肯休息。還有一次,我練短跑沒(méi)有超過(guò)爸爸,這讓我很失望,爸爸說(shuō)再跑一次,我就立馬來(lái)了精神,比賽再次開(kāi)始了,我要出絕招了!我使出了全身力氣,跑到到終點(diǎn),哈!贏了!我開(kāi)心得一下子蹦了三尺,不知如何有多快樂(lè)了。但是,我在這次即將來(lái)到的運(yùn)動(dòng)會(huì),自己卻失誤了!我這次居然沒(méi)有個(gè)人項(xiàng)目!我好傷心哦!這件事情讓我感到無(wú)比傷心,在四月一日愚人節(jié)時(shí),這件事讓我知道,我當(dāng)場(chǎng)差一點(diǎn)掉下眼淚,和爺爺回家后,在家里哭了好久才停止了哭泣!你們是不知道,我多么想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)!我感到惋惜。我分析自己為什么沒(méi)有選上運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)槲疫是不夠努力,才會(huì)有這樣的結(jié)果,下一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我爭(zhēng)取要選上運(yùn)動(dòng)員。加油!加油!

  這就是我,一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子,你喜歡我嗎?

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  加油,努力!我必須再做20個(gè)俯臥撐!這是誰(shuí)在說(shuō)話?原來(lái)是我哥又開(kāi)始健身了。他是!非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)!

  記得在一個(gè)炎熱的暑假,爸爸把我送到哥哥家。剛到小區(qū)的時(shí)候,很快就在天上的一排排大樹(shù)下找到了哥哥。我看到他有時(shí)十指緊扣抱著頭在樹(shù)下來(lái)回跳,有時(shí)站在原地把頭踢起來(lái),有時(shí)橫著舉起雙手反復(fù)練習(xí)?粗麌(yán)肅的背影,我很激動(dòng),就沖到哥哥身邊,大聲的喊?吹轿襾(lái)了,哥哥還是沒(méi)有停下來(lái)繼續(xù)鍛煉的意思。我看到他濃密的頭發(fā)像豆子一樣流汗,嘴巴張著,不停地喘著氣。先回屋,我邊說(shuō)邊從口袋里拿出鑰匙,摸索了一會(huì)兒,拿到了驅(qū)逐令,我也走開(kāi)了;氐礁绺缂,看到客廳一個(gè)角落里堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材,包括仰臥起坐用的'墊子,啞鈴,平衡車,跑步機(jī)。最讓我感興趣的是那對(duì)啞鈴,兩端有陀螺一樣的鐵球,兩個(gè)鐵球中間連一根鐵棒,鐵棒中間包著黑色塑料。我慢慢走向啞鈴,心想:這東西真小。為什么用?哥哥不在的時(shí)候撿起來(lái)玩!我飛快地跑去寫(xiě),抓起啞鈴準(zhǔn)備出發(fā)。然而,不管我怎么用力舉起啞鈴,啞鈴都沒(méi)有像被地板吸住一樣移動(dòng)。我和它搏斗,決定用雙手去抓它。最后啞鈴被舉起來(lái)了,但是我一跪就拿不住了。我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí),我哥哥回來(lái)了,我像逃犯一樣匆匆離去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有去吃飯,而是跑到了角落里的那堆設(shè)備上。我心想:這些啞鈴我哥舉不起來(lái),我也是好不容易才舉起來(lái)的。他瘦弱的身材肯定比我好不了多少,但是讓我驚訝的是,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就毫不費(fèi)力的舉起了啞鈴!啞鈴先舉到膝蓋,再舉到肩膀,最后舉到頭頂以上,讓我目瞪口呆。我看著哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴,身體一動(dòng)不動(dòng)。我不好意思回憶剛才慌張的樣子。

  晚飯后,哥哥帶我小跑,來(lái)到籃球場(chǎng),那里燈火通明。我想和他比的時(shí)候,看到我哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)拿了個(gè)間隔!球進(jìn)了。太神奇了!我興奮地大叫。這時(shí),我看到他左右眨眼,然后他又往后靠了靠!那個(gè)動(dòng)作和喬丹的一樣。我印象深刻。

  這是我弟弟,一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的弟弟!

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  我的爸爸高大魁梧,他胖乎乎的臉上總是掛著開(kāi)心的笑容。他有一雙炯炯有神的眼睛,身體很結(jié)實(shí)。他有一個(gè)好工作,但別提多忙了,然而只要一有空,爸爸就會(huì)陪我一起玩。他最大的特點(diǎn)就是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),他常常教我各種體育技能,和我一起鍛煉一起運(yùn)動(dòng)。

  讓我記憶猶新的.就是他教我騎自行車的歡樂(lè)時(shí)光!膀T車還不簡(jiǎn)單!蔽业囊獾卣f(shuō)!笆澜缟线有很多東西你不會(huì)呢!”爸爸說(shuō)。他笑瞇瞇地告訴我這次他要帶我騎到馬路上鍛煉鍛煉。剛騎上馬路,路上車輛很多,我有些緊張。爸爸耐心教導(dǎo)我要眼觀六路耳聽(tīng)八方,要注意避讓,經(jīng)常使用車鈴。爸爸讓我跟在他身邊騎,他時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,生怕我落下。在他的保護(hù)下,我越騎越穩(wěn)。最后我們來(lái)到了運(yùn)河廣場(chǎng),爸爸還教我玩特技,只見(jiàn)他把車把手飛快地提起,車輪子瞬間離開(kāi)地面,他的一舉一動(dòng)像個(gè)雜技演員。我們還練習(xí)了單放手和雙放手。爸爸告訴我要用屁股控制坐凳的平衡,這樣才能成功。我們練習(xí)得很帶勁。

  爸爸不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng),而且還很有毅力。有一次,爸爸買來(lái)了兩臺(tái)踩步機(jī),讓我和他一起比賽。一開(kāi)始,我人小體輕,踩得飛快。爸爸也不甘示弱,可是我還是超過(guò)了他。過(guò)了半小時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,便問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候結(jié)束比賽?”爸爸一本正經(jīng)地盯著踩步機(jī)說(shuō):“等我超過(guò)你就結(jié)束!”最后,他終于超過(guò)了我,取得了勝利。望著汗流浹背的爸爸,我心里非常佩服他。

  我的爸爸就是這樣一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。和他在一起,我們總是充滿活力。

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  誰(shuí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)?我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是打籃球和游泳。因?yàn)樯象w育課時(shí),可以把人打到外場(chǎng),這種感覺(jué)我很喜歡,也很有成就感,還有打籃球可以增加我的靈敏度,還有閃避能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

  另一項(xiàng)游泳則是暑假時(shí),媽媽鼓勵(lì)我去學(xué)的,我學(xué)到很多游泳的方式,有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅長(zhǎng)的.是自由式和蛙式,自由式游的速度很快,蛙式的姿勢(shì)很漂亮,在水里游泳可以讓我緩解壓力。教練說(shuō):“游泳可以擴(kuò)大肺活量,和還可增加我的體力”

  總之,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以讓我身體健壯不生病,長(zhǎng)高又變帥。我希望未來(lái)能成為杰出的運(yùn)動(dòng)員,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  “咳咳咳”我已經(jīng)咳得四肢乏力,頭暈眼花,我生病了,因?yàn)樘焯煸诩依锍詽h堡,薯片……容易上火的東西,不吃營(yíng)養(yǎng)的東西而且不堅(jiān)持鍛煉身體。

  病的.第二天,爸爸叫我去跑步,去增強(qiáng)體質(zhì)。我實(shí)在沒(méi)力氣,只跑了兩圈就氣喘吁吁,爸爸大吼:“快跑啊,堅(jiān)持,不想生病就快跑!”我無(wú)奈地站起來(lái),像一堆雪一樣,軟不拉塌,我汗流浹背,咬牙切齒,像在度過(guò)生命的最難關(guān),我跑著跑著,就跑了三圈,我體力透支了;氐郊遥职指嬖V我,要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)有益增長(zhǎng)抵抗力,不會(huì)生病,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  病的第三天,我有些好轉(zhuǎn),又來(lái)到了廣場(chǎng)跑步,竟然一口氣跑了五圈,而且頭不昏,眼不花,一切都如往常一樣。我回到家告訴了爸爸,爸爸開(kāi)心地說(shuō):“按著這樣堅(jiān)持下去,病很快就會(huì)好了!

  病的第四天,我起了床,覺(jué)得身子舒服了許多,而且不會(huì)咳了,臉也不會(huì)紅彤彤的,我又回到昔日那個(gè)生龍活虎,活潑開(kāi)朗的孩子,爸爸也為我高興。中午吃飯時(shí),我胃口大開(kāi),已經(jīng)三天沒(méi)吃東西,吃了好幾碗飯。

  后來(lái),我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),并且每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),就再也沒(méi)生病。運(yùn)動(dòng)對(duì)人有很大的好處,能改善心血管系統(tǒng),少年期就不容易得心臟病,就能幸福生活一輩子。

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  運(yùn)動(dòng)是好玩又刺激,但是你如果在打籃球時(shí),不小心扭傷腳踝,你就要到休息室冰敷一下,并用繃帶固定,教練也會(huì)讓那位籃球員休息一下。

  有一次,我在打籃球的時(shí)候,我不小心扭傷腳,然后我就在籃球框下休息,還有看學(xué)弟學(xué)妹打籃球,當(dāng)時(shí)我在心里想,如果我也上去玩的話,我一定會(huì)跟同學(xué)打得很開(kāi)心,而不是一人因?yàn)槭軅趫?chǎng)邊休息而嘆息。

  美式足球不是踢足球,而是抱著球跑來(lái)跑去,你如果跑到得分區(qū),再去壓線,就可以得分,當(dāng)然這也是既恐怖又危險(xiǎn)的游戲。羽毛球是拿拍子,拍一個(gè)用羽毛做成的'球,這個(gè)游戲是讓臂力變強(qiáng),也是讓同學(xué)增加友情的交誼方式。單車也是交通工具,單車不但可以讓腳的力量變強(qiáng),也可以上學(xué)時(shí)騎到學(xué)校,放學(xué)可以騎車回家。

  運(yùn)動(dòng)有很多種,運(yùn)動(dòng)除了能讓身體健康外,更能強(qiáng)化自身的免疫能力,讓自己更有朝氣也更有活力。

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  我是個(gè)非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就會(huì)跑到公園里鍛煉身體,在我閑著的時(shí)候,我就會(huì)拿出我的自行車、輪滑、滑板出去玩一玩,在周六周日時(shí),我就會(huì)去游泳館游泳。有的人認(rèn)為這些都弄起來(lái)非常的累,可是你鍛煉久了,就感到這是你生活的一種樂(lè)趣,每天都督促著你去干。

  在公園里,我平常都是先小跑幾圈,之后再去健身器材玩,上一次我遇見(jiàn)了一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手,那個(gè)人的耐力很強(qiáng),他的速度對(duì)然不怎么樣。上一次我和他比賽的時(shí)候,我就是因?yàn)槟土斀o了它,開(kāi)始比賽時(shí),那個(gè)人一直用小跑的速度在前進(jìn),可是我一下子就想贏,沖刺了兩圈,就沒(méi)力氣了,那個(gè)人整整超了我好幾圈。在健身器材里,我通常都是玩單杠和一些讓我感覺(jué)有點(diǎn)興趣的器材。

  在游泳館里,我通常就是和伙伴比比賽,來(lái)回游上十幾圈,我常常誰(shuí)給一些會(huì)潛泳的,潛泳就是在水底面飛快的游,如果你用在水上的力氣在水底下有的.話,可能速度會(huì)一下子增加好幾倍,我也試過(guò)潛泳,可是我潛到一定的地方就一下子浮起來(lái)了,也就可以在水底下呆上個(gè)一兩秒,我一個(gè)叔叔潛泳很厲害,能從世紀(jì)大酒店的游泳池的這一頭飛快的游到那一頭。所以說(shuō),會(huì)游潛泳的如果讓你在水面上先游一大塊,之后他照樣可以以飛快的速度追上你。

  在學(xué)校里,我通常都是和同學(xué)們跑跑步,踢踢球,連連體育,但是我感覺(jué)在學(xué)校里有同學(xué)陪伴,練習(xí)的比我在游泳館、公園里練習(xí)的都開(kāi)心。

  我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我健康。

愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇8

  我有個(gè)同學(xué),名字叫程妙,叫她“小野兔!彼L(zhǎng)得偏矮,但聽(tīng)覺(jué)很好,像兔子一樣;她跑步很快,像兔子一樣;吃fan發(fā)出“嘖嘖”聲,也很像兔子。

  她聽(tīng)覺(jué)好。有那么一次,同學(xué)輕聲讀,讀到一處時(shí),阿妙跑過(guò)來(lái),好像在詢問(wèn),“主人怎么了?”眼睛睜得圓溜溜的,真得很可愛(ài)!我正在讀書(shū),突然“撲哧”一聲笑,“你想看看么?”我問(wèn)向阿妙!爱(dāng)然想看啦!”阿妙裝模樣,咂嘴又舔舌,變得很乖巧。

  阿妙跑步快。四百米跑步,分分鐘滿分。跑完步之后,照樣哈哈笑。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō),其實(shí)她更棒。

  最有趣的`是,吃飯“譜樂(lè)章”。一次吃午飯,我去扔廢紙,忽聞嚼食聲。我扭頭一看,阿妙在吃飯,“嘖嘖”聲震天,不顧周圍人。門牙露在外,活像兔八哥,可愛(ài)又可笑。

  我走近了她,輕聲對(duì)她說(shuō),“尊敬的野兔,祝你午餐好!蔽覀兌夹α恕

  程妙啊程妙,可愛(ài)的野兔,我很喜歡你,可愛(ài)又淳樸。

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