實用的運動場面作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的運動場面作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動場面作文 篇1
本周星期四,我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天,同學們都去得很早,開幕式后,大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽,同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了,參賽的同學在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學,有的寫廣播稿,有的在拼命地喊著“加油”,還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來,上面寫著“82班加油!”幾個大字。在800米賽跑時,王瑤倩同學因跑得過快而不舒服,同學們都很關心她,扶著她回到了教室,還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力,我們班在個人比賽中取得了良好的成績,最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上,大家都在家里練習單腳跳,為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五,大家的積極性空前高漲,一大早就趕來了。比賽開始了,運動員們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情,沖到了賽場邊,一起為運動員們搖旗吶喊:“一二三四五六七,82班得第一。?”在25米單腳跳接力賽時,我們班的.方強同學一不小心把鞋給弄掉了,惹得同學們一陣哄堂大笑。不過,方強并沒有急著去撿鞋子,而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法
是明智的,倘若方強當時就去撿鞋子,也就失去了一次奪冠的好機會。結果,我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績,奪得了全年級第一名。
經過這次運動會,我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
運動場面作文 篇2
今天是星期四,同學們都很激動,這是為什么呢?因為今天是萬眾矚目的運動會!
比賽正在激烈的進行中,現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油,而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁,跟他一起向前沖!“加油,施孟鑫,你是最棒的!爭取拿到第一!”激動的聲音從解說員嘴里發(fā)出,傳到了我們的耳朵里,“啊!施孟鑫開始加速了,他究竟能不能成為第一名呢?讓我們拭目以待吧!”我們全神貫注地看著他,生怕錯過了一點兒細節(jié)!八^第一名了!他能保持下去嗎?加油!堅持就是勝利!”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音,一直保持在第一名。最后,當他接近終點時,五(1)班的選手突然加速,一下子壓線,奪得了第一名,施孟鑫與之相差了一點點,實在太可惜了,比賽就是那么殘酷,哪怕一瞬間,都有被超越的.可能,所以,這就是競技體育的魅力!我們都為他可惜,不過仍然為他的第二名感到自豪!因為他在比賽中努力拼搏,積極進取,是值得我們們?yōu)橹炔实!之后的比賽,只要是我們班的同學比賽,我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜,如:王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。
這次運動會我收獲了許多,也發(fā)現了自己的不足——體育太差,要改進,平時要刻苦鍛煉,保劍鋒從磨礪出,持之以恒,相信一定會提升自己的體能,我期待有一天也能奔跑在賽場上,為班級出一份力!為53班加油!運動會真令人難忘啊!
運動場面作文 篇3
冬天的風兒呼嘯,我們迎著寒風,面帶微笑,身穿的紅衣隨風飄蕩,如同一排排鮮艷的紅旗。隨著國旗升起,我們斗志昂揚的心也被喚醒。坐在那操場上綠配紅,碧綠的操場襯托著我們,讓我們的'信心也慢慢升高。
比賽快開始了,全校同學都摩拳擦掌,眼里充滿必勝的光芒。我班運動員們正激烈地討論著,時而大聲,時而小聲,完全不怕別班同學異樣的眼光。大家如狼似虎地訓練著,為了班級的榮耀,我們赴湯蹈火,在所不辭。
“大家準備的怎么樣了?要好好的休息一下,不要太累,”體育委員小卞用那嘶啞的嗓音,溫柔地對我們說,“友誼第一,比賽第二”。
“現在有請六年級上場,”隨著體育老師鏗鏘有力的令下,我們閃亮登場!案骶透魑,開始,”老師這一聲如同破弦的箭,打破了那一時的平靜,雙方運動員使足了勁,拼了命,也要堅持到最后。
我身后的小陸使出了吃奶的力氣,喘著粗氣,滿臉脹得通紅,他緊閉雙眼,眉毛緊合,如同一位抗戰(zhàn)沙場的將士,腦袋望向天空,時而嘆氣,時而呼氣,突然他停了下來,深深吸足一口氣,雙手再次抓住麻繩,用力往后一拉,頓時拉動了一大截。
看著同學小陸為班級的榮譽所奮起反抗,我的心也隨之吊起來,“朕堂堂“武則天”,怎會怕它這一場小小的比賽?我大口大口的呼吸著,全身不由自主的顫抖起來,深吸一口氣,讓自己先冷靜下來,重新站好,抓緊粗麻繩咬緊牙關,眼里冒出憤怒的目光投向敵班,兩條腿一點兒一點兒往回竄,眼看勝利在望,可我突然一下手滑沒腳沒站穩(wěn),一個踉蹌差點兒摔倒,這一下導致六一班有機可乘,這可把我急壞了,臉上流滿了汗水,比賽進入到白熱化的階段,雙方運動員不敢出一分差錯,汗水流淌下來,流到了我的眼睛里,再也不能沖刷我必勝的信念。
正當我們要堅持不住時,耳邊突然響起了陣陣充滿鼓勵的呼喊,“加油,我們最棒!”這句話從我的耳邊傳進,浸滿了全身,讓我又重獲熱水血,抓緊麻繩,在最后一刻,我們靠著不服輸,堅持到了勝利。
一次平凡地勝利,不如有拼搏的心,努力堅持,不屈就一定會贏。
運動場面作文 篇4
“努力!努力!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,我們學校正在舉行一年一度的學生校運會。
隨著同學們的歡呼聲,激動人心的女子600米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻,運動員有的在做準備,躍躍欲試;有的談笑風聲,胸有成竹……
一聲槍響,運動員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓紅同學是我們大家認可的“飛毛腳”,所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她努力,個個喊的面紅耳赤,運動員也爭先恐后的'跑著。剛開始的時候,韓紅一直處于第二名的位置,我們心里有些擔心。過了一會兒,她離第一名只差100米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來,臉上的表情也十分痛苦。
不好,后面的運動員一個又一個地追了上來,啦啦隊的同學都激動地站了起來,揮動著手,拼命地喊著:“韓紅,努力!堅持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點還有五十米,二十米,十米……到了最后的時刻,有的同學緊張地揮動著拳頭,只見韓紅在最后關頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑。終于到了終點,她來了個“猛虎捕食”,一躍而就,奪得了第1名。同學們都為她歡呼,為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑比賽,嘿!短跑是我的強項,在預賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟!跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽,9號、11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂,預賽拿了第一名,要做決賽的準備了!現在只等著決賽為學校爭光了!我們都在起跑線上,我抬頭一看,同學們默默地祈禱著,盼望著。我豎起耳朵,等待著槍響。“砰!”,槍響了,我們猛地飛奔起來。同學們都在為我努力,鼓勵我,支持我,我不能辜負他們,便加快了腳步,沖上了第2個,“努力!努力。∧闶亲畎舻,你會贏的!”5米,4米,3米,2米,1米,到達終點了!“跑得不錯!”老師夸獎道,同學也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結束了,我們班取得了第2名的好成績,與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。這次田徑運動會真是精彩無比,令人難忘。我運動,我奉獻,我快樂。讓我們一起為運動歡呼、努力、歌唱吧!
運動會,給無數個運動健將創(chuàng)造了機會,也給我們班創(chuàng)造了榮譽,更給祖國的未來創(chuàng)造了希望! 時間仿佛定格在那一刻,奪眶而出的眼淚,洋溢著快樂,只因那付出的艱辛沒有白費;相擁的我們,難掩內心的激動,只因我們創(chuàng)造了奇跡。
運動場面作文 篇5
起床、起床、懶豬起床……小黃鴨鬧鐘叫我起床了。我趕緊穿上校服、運動鞋,就去學校了。你知道為什么要這么早就去學校嗎?那是因為我參加了跑步比賽。
比賽開始了,我很緊張緊,心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我聽著裁判一聲槍響,我的腳底像抹了油似的跑得飛快。早早的把對手甩到后面去了。要到終點的進修,我不小心摔倒了,眼睜睜地看著對手超越了我。
我聽見廣播里說:“金文仲,第三名!甭牭竭@話,我失望了,一下子像泄了氣的`皮球,耷拉著腦袋,沒有一點神采。
然后媽媽把我接回家,我在回家的路上,我心里想“金文仲,你下一次運動會跑步比賽一定要拿第一名!
運動場面作文 篇6
美麗的金秋時節(jié),我們又迎來了一年一度的校運會。今天,我們懷著激動的心情來到蓮花中學。一到中學,我不禁贊嘆:多么寬闊的操場!還有紅白相間的跑道,真是一道亮麗的風景線。
看,要參加比賽的運動員已經在操場上認真做著準備運動:有的甩手;有的彎腰;有的'壓腿;有的在練習蹲踞起跑……個個摩拳擦掌、躍躍欲試!
激烈的比賽開始了!看那邊,壘球比賽開始了。運動員們一個個把壘球拋得高高的,壘球在空中劃出一道道美麗的弧線,往前方落去。再看那兒,正在進行跳遠比賽呢。輪到我們君了,瞧,她快速跑過來,輕盈地起跳,兩腳收起,兩臂展開,像雄鷹展翅一樣往上躍起,再順勢往前一撲。哇,好遠,成績一定很好。我忍不住朝她大聲喊“君,好樣的!君,加油!”
忽然聽到一聲槍響,我們班周奕航參加的決賽開始了,只見個個運動員像道道閃電奔向前方。周奕航更是像脫韁的野馬邁開大步飛奔出去。啊,周奕航竟然跑在最前面!“周奕航第一,周奕航第一,”我大聲喊著,好多同學都情不自禁地站起來大喊加油。功夫不負有心人,天天鍛煉的周奕航腳下的步伐始終堅定有力,一路遙遙領先,信心百倍沖向終點!坝忠粋第一名,”我們班像一鍋沸騰了的開水一樣歡呼雀躍!
今年的運動會太精彩了!我盼望明年的運動會快點到來,我渴望明年我也能當一名運動員,我一定會努力為班級爭光!
老師總評:
能按照總-分-總的結 構 方式來選材構篇。實例典型,描寫具體,其中許多比喻非常生動、形象。
運動場面作文 篇7
在秋高氣爽的季節(jié)里,我校迎來了一年一度的秋季運動會。運動開始前,同學們圍繞操場整齊地坐著,靜靜地等待。秋風不時地習習吹拂著我們的顏面,我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛,隨著運動會的召開,我們的心情也隨之而興奮。
運動會開始時,首先是運動員入場,同學們穿著整潔的服裝,邁著整齊的步伐,喊著響亮的`口號,走進會場。
在文藝表演中,我班女生表演了啞鈴操,她們精彩的表演,博得了大家陣陣的掌聲。
運動會開始后,運動員個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽,我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后,只聽槍聲一響,運動員們象離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,你追我趕,大家爭先恐后,不甘示弱。而場外的拉拉隊員,個個都激動地為場內運動員吶喊助威。最后,經過大家的努力,我們班取得了第二名,但我們還是很高興……
運動會在歡樂的氣氛中結束了,那歡樂的氣氛,仍然在我的腦海中久久地回蕩。
運動場面作文 篇8
午后的操場是同學們揮灑汗水、張揚生命律動的舞臺。運動的活力在操場上釋放,令操場熱鬧非凡。
操場上,有的同學如同燕子一樣輕巧,繩子在他們手中掌控自如;有的同學呢,五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”,很是繚眼;有的同學仿佛猴子一樣靈敏,上躥下跳地跑來跑去。這些同學們中的明星,還是要數參加足球比賽的男生隊員們。他們個個生龍活虎,汗流浹背,在球場上使一個個球“飛天”。
瞧,我們班的運動健將郭子揚,在球場上猶如猴子般地東奔西跑,球場上無處不閃現過他的'身影。突然,他嘹亮的吶喊著:“吳存勖接球!”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到,接住了郭子揚傳過來的球。但是,對方球員又高又猛,一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚一見,趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐,像一脫韁的野馬,肆意地向前奔跑,如閃電般地又搶過球,用力一踢,球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲,那聲音震耳欲聾,原來球落地了。我們班男生們如同吃熊膽似的,一個個都不怕,拼命向前沖!扒蜻M了!”我們班贏了一分。隊員們早已被汗水覆蓋的臉上,露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學們這種勇于拼搏的精神喝彩!
運動是生命的源泉,是運動令我們神采飛揚,讓我們朝氣蓬勃,讓我們生龍活虎,讓我們活力四射;是運動更讓我們明白了一根筷子易折斷,百根筷子難斷的道理。
運動場面作文 篇9
今天我很高興,因為今天是我們學校第十九屆三跳運動會,還有我的項目呢。
我一進學校的大門,就看到許多高年級的大哥哥、大姐姐們在操場上擺凳子。
比賽開始了,二年級的項目有計時跳、前挽花、后挽花、大繩、一帶一。我是運動員,我參加的是計時跳和前挽花,計時跳比賽的`時候我一點也不緊張,我還聽見周老師對我說:“加油!齊可心,爭取給咱們班加分!蔽倚南耄何乙欢ㄒ,爭取不壞。最后,計時跳我跳了145個,壞了三次。
雖然今年我跳的不多,但是我已經很努力了,比平時壞的少,我以后一定繼續(xù)練習,爭取明年取得好成績。
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