【熱門】運(yùn)動員作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動員作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動員作文 篇1
“理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每個(gè)角落�！泵慨�(dāng)我看到這句話，就會想到我也有自己的夢想！
我的夢想是當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動員。我想要去奧運(yùn)會參加比賽，戰(zhàn)勝其他國家的.運(yùn)動員，為國家贏得榮譽(yù)，為我們的祖國錦上添花。說到這里我想到了小時(shí)候發(fā)生的一個(gè)小故事。
記得那還是我上一年級的時(shí)候，有一天我和爸爸到公園里去打羽毛球。剛開始我這么也學(xué)不會，無論我怎么努力都接不到球。心里別提多沮喪了，可是我轉(zhuǎn)念一想，我不能放棄！于是，我不甘示弱，一定要堅(jiān)持到底。我把每個(gè)細(xì)節(jié)都注意到，留心觀察每一個(gè)球飛過來的樣子。經(jīng)歷了一次次的失敗后。終于，我接住了一球，這使我有了信心。一次一次的失敗和一次一次的成功，最終讓學(xué)會了打羽毛球。這是我實(shí)現(xiàn)夢想的第一步�。�
離我的夢想近了一步，我可高興啦！現(xiàn)在，我要更加努力、更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為一名真正的羽毛球運(yùn)動員；現(xiàn)在，我要增強(qiáng)鍛煉，讓身體變得更強(qiáng)健，離自己的夢想更近一步！
我一定要堅(jiān)持自己夢想，不放棄！相信，總有一天我會成為一名真正的羽毛球運(yùn)動員，為我們的祖國增添光彩！
運(yùn)動員作文 篇2
在這些天的校運(yùn)會里，運(yùn)動員給我們帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜，為校運(yùn)會寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動員個(gè)個(gè)如閃電，開跑了。他們個(gè)個(gè)如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅(jiān)實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動員的樂曲。
看！那是我們班的運(yùn)動員。他今天負(fù)傷上場，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六�！皠偢纾佑�！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運(yùn)動員的鼓勵，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動員，連續(xù)超越了兩個(gè)運(yùn)動員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！可就在這時(shí)，我班運(yùn)動員的'傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運(yùn)動員。我頓時(shí)感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔(dān)憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅(jiān)實(shí)，他的眼神，變得更加堅(jiān)毅。因?yàn)�，他心中有一股信念，而那股信念，也一直�?jiān)撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運(yùn)動員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！
運(yùn)動員作文 篇3
今天，第二節(jié)課后，我們進(jìn)行了一場運(yùn)動員選拔賽。目標(biāo)是跑完 米，看誰先到，選前 名。
“哎！看來我當(dāng)運(yùn)動員是沒戲了“。我在心里對自己說。要知道在一小賽跑的時(shí)候，我可是倒數(shù)第一呀！但有同學(xué)自信地說：“哎，才兩圈，小菜一碟！”隨著老師的一聲令下，我們出發(fā)了，有的同學(xué)活蹦亂跳，快速向前奔去。劉海晨對我說：“跑在前面的都是傻子，跑太快，沖刺的`時(shí)候就沒勁了！”他還大聲對我說：“保存實(shí)力，保存實(shí)力!”跑到一半的時(shí)候，我就跑不動了，于是，我就和劉海晨邊跑邊聊了起來，我也就忘記了勞累，便又沖了起來，第一圈總算熬過去了，可還有一圈呢。這時(shí)侯校長親自為我們加油助威，我鼓足了信心，跑呀跑，跑呀跑，兩腿像是灌了鉛，馬上到終點(diǎn)了，我拼命的向前沖，終于到了。比我先到的同學(xué)氣喘吁吁；我呢，竟缺了氧，差點(diǎn)趴在地上。
我跑了第 名，比我在一小時(shí)強(qiáng)了好多倍，這對我來說已經(jīng)是極限了。就這樣，我入選了，我對自己很滿意。
運(yùn)動員作文 篇4
老師們同學(xué)們：大家好！
相信剛剛過去的里約奧運(yùn)會一定給每一個(gè)同學(xué)都留下了深刻的印象，尤其是我們的女排、跳水、乒乓球等項(xiàng)目的精彩賽事一定還讓老師和同學(xué)們不時(shí)回想。是的，在里約奧運(yùn)會的賽場上，我們的運(yùn)動健兒都發(fā)揮了很出色的水平，發(fā)揚(yáng)了中國運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏、為國爭光的可貴精神。
通過這次里約奧運(yùn)會我們也可以發(fā)現(xiàn)觀眾的變化，我們從前關(guān)注金牌和成績更多些，而現(xiàn)在我們更多的是關(guān)心運(yùn)動員本人，成績的好壞與否不再重要，當(dāng)運(yùn)動員經(jīng)歷過的艱苦訓(xùn)練展現(xiàn)在眼前時(shí)，每一位觀眾的'加油助威都是發(fā)自內(nèi)心的。能登上奧運(yùn)的賽場本身就已經(jīng)是一場偉大的成功。
看過比賽以后不難發(fā)現(xiàn)，雖然在有些項(xiàng)目上同其他各國參賽的運(yùn)動員還有一定差距，但是可以肯定的說中國的體育事業(yè)在不斷地發(fā)展，有越來越多的優(yōu)秀人才投入到祖國的體育事業(yè)中，在本屆奧運(yùn)會中就有很多小將第一次參加奧運(yùn)會就取得了很好的成績，越來越多的項(xiàng)目受到普通百姓的歡迎，全民健身逐漸成為一種時(shí)尚。
每次奧運(yùn)會都像是一個(gè)招牌，吸引著人們熱愛運(yùn)動、強(qiáng)身健體。中國運(yùn)動員在奧運(yùn)戰(zhàn)場的精彩表現(xiàn)，充分體現(xiàn)著奧林匹克“更高更快更強(qiáng)”的精神，教育著每一位青少年們競賽的意義，激勵我們奮發(fā)圖強(qiáng)，成就更強(qiáng)大的自己。
運(yùn)動員作文 篇5
一年一度的校秋季運(yùn)動會在我校操場拉開了帷幕。
隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，入場式開始了，每個(gè)班級都排成長方形隊(duì)列，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺。隊(duì)員們走過主席臺時(shí)嘴里還喊著自己班的口號。我們班的口號是：“激情飛揚(yáng)，超越夢想，五二五二，創(chuàng)造輝煌！”
比賽開始了，有男女子跑步，壘球、跳遠(yuǎn)等眾多的`項(xiàng)目各個(gè)精彩。令我們印象最深刻的是，在1500米長跑比賽中，只聽“啪”的一聲槍響，十幾名運(yùn)動員就像離弦的箭一樣，飛快的沖出去。一圈，兩圈，三圈，四圈······運(yùn)動員們堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，“加油，加油！”操場周圍觀看的同學(xué)們不停的為健兒們加油助威。他們有的揮舞著拳頭，有的躍躍欲試，恨不能從班級中跳出來幫他們一把。1500米比賽，就是在同學(xué)們的鼓勵助威下完成的，下來后好多運(yùn)動員都吐了，可就是這樣，他們依然很自豪！
場上十分鐘，場下十年功。“運(yùn)動健兒逞英豪，得了第一不驕傲。努力，努力，再努力！”廣播里不時(shí)傳出鼓勵的話語和創(chuàng)造優(yōu)秀成績的報(bào)喜聲。讓我們?yōu)檫\(yùn)動員們加油喝彩吧！
這次運(yùn)動會讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像賽跑一樣，你只要放松一步，就會落在別人后面，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”。只有刻苦努力，才能取得好成績。
運(yùn)動員作文 篇6
每一天清晨起床后我都會有早操需要參加，而且不管我自己愿意與否都必須接受，參加這也是沒有辦法，然而最近幾天多了許多人，這些人都是為了月底的運(yùn)動會而不斷的努力，也就是意味著這些人都是運(yùn)動員！
當(dāng)我一個(gè)人慢悠悠的走在操場之時(shí)，這里早就已經(jīng)人滿為患了，許多的人把我們的跑道全部占領(lǐng)，我根本就不知道他們什么時(shí)間來的這里，然而令人感到非常重視的是，這些人真的非常新路，他們每一天的訓(xùn)練根本就不是普通的跑步那么簡單，然而許多天以后這里的'人依舊有許多，似乎剛剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們來了很多，我第一次發(fā)現(xiàn)原來學(xué)弟學(xué)妹們是如此的精力充沛，然而這一切都僅僅是剛剛開始而已，因?yàn)樗麄兌夹枰Y選，不斷的選擇出優(yōu)秀人才，這樣才可以獲得參加運(yùn)動會的資格！
也許每一個(gè)人真的需要參加以后才會明白運(yùn)動的辛苦，然而這的確是一個(gè)不錯的選擇，因?yàn)槲覀冏非蟮膬H僅就是過程，我們每一次都會感嘆時(shí)光飛逝，因?yàn)榻Y(jié)果僅僅就是一瞬間，然而過程存在的時(shí)間會更加長，結(jié)果僅僅就是記憶中一個(gè)普通的瞬間，然而過程已經(jīng)成為了連續(xù)的動畫短片，因此一個(gè)人才會學(xué)會享受過程！
運(yùn)動員作文 篇7
我想成為翻桿子運(yùn)動員。
有一次，我和幾個(gè)伙伴一起去操場上玩。突然，我們看見很多大姐姐在翻桿子，我們便學(xué)著大姐姐的樣子，試著翻桿子。剛開始，我就只能倒立著不動。漸漸地，我翻下來了。接下來，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向綠色桿子，綠色桿子是要自己爬上去的，開始的時(shí)候我要同伴幫我才能上去，下去的時(shí)候，還是跳下來的。但是我現(xiàn)在一下子就爬上去了，下來時(shí)也可以翻下去了。
現(xiàn)在，我灰色桿子已經(jīng)能翻第7層了，綠色桿子可用豎叉、滑滑梯法下去了。只要不下雨，我就會跟伙伴們一起下樓翻桿子。我要堅(jiān)持一直練下去，直到練成我想到的`心中的最高層。如果以后成功了，那我也許就會是世界上第一個(gè)翻桿子運(yùn)動員了。想象著到那時(shí)，或許我已經(jīng)被全球的人認(rèn)識，就像電影里的神秘巨星”一樣，還可能會被稱為“翻桿子之母”。
運(yùn)動員作文 篇8
“沖刺”
“3、2、1，沖！”瞧，綠燈已經(jīng)顯示只剩2秒，可還是有一位摩托車手踩下油門，沖了過去。呵，那位騎自行車的小青年也不甘示弱，以百米沖刺的速度緊跟其后，等他剛騎到十字路口，紅燈亮了，可他照�！皼_刺”過去，還回頭看了看正在等候綠燈的人們。他臉上竟露出得意的表情：“哈哈，你們過不來了吧！”
“射擊”
參加此項(xiàng)目的有男有女、有老有少，可真謂“男女不限，老少皆宜啊”，而且此項(xiàng)目不受場地限制。你瞧，步行街上，一位溫文爾雅的女士步履優(yōu)雅，走著走著“呸”的一下，一顆“子彈”射了出去，落在街頭中心；在公交車上，一位中年男子以迅雷不及掩耳之勢把“子彈”射到了車窗外，差點(diǎn)發(fā)生傷人事故；商場里，一位高中生模樣的小伙子把“子彈”射偏了，射在干干凈凈的.地面上，營業(yè)員立即瞪了他一眼，可是為了做生意，她也只好忍住不開口了。
“投籃”
垃圾“投籃”比賽是現(xiàn)實(shí)生活中精彩一幕。瞧，一位優(yōu)雅的阿姨手拎著一袋垃圾走過來了，也許是怕靠近垃圾箱會弄臟了自己的衣服，只聽見“啪”的一聲，她投籃正中。又有一位男士左手拎著一袋垃圾，右手拿著半個(gè)西瓜皮，“嗖”的一聲，一個(gè)三分遠(yuǎn)投，嘿，他的“投籃”技術(shù)還真好，“球”進(jìn)了。旗開得勝，他還想乘勝追擊，可惜西瓜皮投偏了，撞在了左側(cè)的墻上，一個(gè)反彈，幸好他溜得快。怪不得垃圾箱里的垃圾一直裝不滿，而垃圾箱外面的垃圾卻堆積如山呢？
闖紅燈、隨地吐痰、隨意倒垃圾等不良生活現(xiàn)象被人喻為“沖刺”、“射擊”、“投籃”的“運(yùn)動員”行為，再形象不過了。但是，人們不要這樣的“冠軍”。因?yàn)樗麄儼盐覀兠利惖某鞘心ㄉ喜还獠实奈埸c(diǎn)，而他們自己也正受到別人的鄙夷。
運(yùn)動員作文 篇9
“什么？編外運(yùn)動員？”這名詞你肯定是第一次聽說吧！哎！不提也罷！提起來我就覺得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！
什么？你想聽聽，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過，你聽了可不能笑呀！“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)w運(yùn)動員又準(zhǔn)時(shí)在操場集合，開始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……
瞧！那是誰？在跑道上一個(gè)胖胖的'男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個(gè)“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃�！保�？！他是練哪個(gè)項(xiàng)目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！
我是一名編外運(yùn)動員。一位永遠(yuǎn)也不能上場比賽的編外運(yùn)動員。“哈哈！哈！……”瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對你說了嗎，你聽了可不能笑，不過說起當(dāng)編外運(yùn)動員的事可真難為情。
這幾年，不知從什么時(shí)候起，我的身體就象是吹了氣的皮球似的，一個(gè)勁的向圓靠攏，綽號也在不知不覺中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個(gè)編外運(yùn)動員，讓我天天放學(xué)后到操場去接受正統(tǒng)的“改造”……“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個(gè)仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開了，天哪！我這“編外運(yùn)動員”的生涯到什么時(shí)候才結(jié)束呀！
運(yùn)動員作文 篇10
今天學(xué)校舉辦運(yùn)動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時(shí)候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運(yùn)動會開幕式拉開了為期兩天的運(yùn)動會的序幕。
開幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過一浪。
還有男子4乘100米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的`跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運(yùn)動員加油�！芭椤钡囊宦暎瑯岉懥�，運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動員，第二棒運(yùn)動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。
這次運(yùn)動會我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗(yàn)中體會合作的樂趣感受體育的精彩。
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