【熱門(mén)】運(yùn)動(dòng)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
偌大的賽場(chǎng)上下著淅淅瀝瀝的小雨；艷紅的跑道上終于盼來(lái)了那抹藍(lán)色的身影。
她從容的站在起跑線(xiàn)上，卻難掩背影中的疲倦。紫色的號(hào)碼牌緊扣襟前，明亮晃眼，正如她不服輸?shù)男愿瘛?/p>
這是八年級(jí)女子1500米的比賽現(xiàn)場(chǎng)，起伏不斷的呼喊聲中夾雜著雨水滴落的聲音。
隨著嘈雜聲逐漸平息，大家屏息以待這場(chǎng)即將開(kāi)始的耐力較量。我急切地走下看臺(tái)，佇立在欄桿處，注視著那抹藍(lán)色的背影，手指絞著衣角，心底默默地為她祝福。
“砰！”槍響。淡淡的白煙在雨中消散。
起跑線(xiàn)上一排身影如離弦般竄出，逐漸演變?yōu)榫o貼著內(nèi)道的一條曲線(xiàn)。前200米，大家都十分迅速，各自搶占了有利位置，她也不例外，“嗖”地在眨眼之間位列第五，緊緊地跟著第四的步伐，隨時(shí)做好超越的準(zhǔn)備。一圈結(jié)束后，速度差距開(kāi)始拉大，不少同學(xué)由于前200米的加速變得體力不支，氣息紊亂，被身后的運(yùn)動(dòng)員逐一超越；但她，卻一直堅(jiān)守著規(guī)律的步伐，穩(wěn)定的'呼吸，以均勻的速度保持第五的位置。當(dāng)她迎面向我所在的看臺(tái)方向跑來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她攥緊的雙拳以及微微泛白的指節(jié)，眼神波瀾不驚，卻暗藏一抹不可忽視的堅(jiān)毅。
兩圈過(guò)后，似是疲倦感涌上心頭，使她的腳步稍顯輕浮，不經(jīng)意間，已有三名同學(xué)從她的身旁越過(guò)。在跑道的另一邊，我微微有些緊張：賽前兩夜的睡眠不佳，是否會(huì)影響她順利跑完漫長(zhǎng)的1500米？擔(dān)心之余，第三圈即將結(jié)束，再看她的眼神，仍是充斥著堅(jiān)定的信念———即使更多的是勞累。待她跑近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她緊咬著牙關(guān)，紅潤(rùn)的臉上閃過(guò)一絲慘白，發(fā)鬢也變得濕潤(rùn)。是雨水？是汗水？
最后半圈，即是最難，在經(jīng)歷前1300米的體力消耗后，這最后200米則尤為重要。這是沖刺的時(shí)刻！這是翻牌的機(jī)會(huì)！一張張蒼白的臉上揚(yáng)起不變勇氣與力量，齊齊邁開(kāi)艱難的步伐向前進(jìn)。與此同時(shí)，排名偏后的她同時(shí)開(kāi)始加速，一鼓作氣，奮勇向前，細(xì)長(zhǎng)的睫毛上掛著水珠，卻不可湮滅目光中的專(zhuān)一、堅(jiān)毅。唇色發(fā)白，卻接連超越，甚至在過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一剎那，讓排名從第六回歸第五！
我心中松了口氣，暗自為她驕傲�？觳缴锨�，給予對(duì)方溫暖的擁抱……
那抹堅(jiān)毅的目光卻烙在我的心頭。
在人生漫長(zhǎng)的馬拉松中，有數(shù)不清的1500米要去奔跑，又有數(shù)不清的對(duì)手要去超越。無(wú)論前方風(fēng)雨如何，請(qǐng)攥緊雙拳、咬緊牙關(guān)，用堅(jiān)毅的目光鳥(niǎo)瞰一切；面對(duì)機(jī)會(huì)，請(qǐng)不要猶豫，奮發(fā)向前，抓住每一次成功。那么，當(dāng)回首自己跑過(guò)的漫漫長(zhǎng)途后，便不會(huì)空嘆遺憾！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天上午，為了迎接杭州領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生。在打掃衛(wèi)生時(shí)，我們還目睹了葉老師這位運(yùn)動(dòng)先鋒風(fēng)采。
操場(chǎng)上，幾位老師正聚集在一起互相切磋。葉老師脫下了大衣，取下圍巾，躍躍欲試。真有一幅專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的派頭。剛開(kāi)始，葉老師就讓我們大吃了一驚。她和其他兩位五年級(jí)的老師比賽跑步，只聽(tīng)江老師“各就各位—預(yù)備—跑！”的一聲令下，三位老師就飛快地沖了出去。葉老師像一匹靈巧的小鹿一馬當(dāng)先，很快地把其他兩位老師甩在了后面。快到終點(diǎn)了，我們不住地喊著“葉老師加油！葉老師加油！”葉老師果然不負(fù)眾望，如離了弦的箭似的.沖向終點(diǎn)，獲得了冠軍。哇！我驚呆了！葉老師跑的速度可是我的三倍之多！
接著，葉老師又開(kāi)始挑戰(zhàn)立定跳遠(yuǎn)。前兩個(gè)女老師跳了，成績(jī)都還不錯(cuò)。我們不斷地在給葉老師鼓勁：“葉老師冠軍，葉老師加油！”只見(jiàn)葉老師半蹲雙腿，兩手?jǐn)[動(dòng)著，眼睛盯著前方，一咬牙，向前縱身一跳。哇噻！葉老師又超過(guò)了前兩位老師，遙遙領(lǐng)先了。
接著，葉老師又投了鉛球，爬了鐵竿，都很棒。我不禁暗暗羞愧：“葉老師體育那么棒，而我卻不熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)也很不理想，我一定要向葉老師學(xué)習(xí)�！�
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
他，是我們班公認(rèn)的運(yùn)動(dòng)健將；他，有著一身古銅色的皮膚，那是因?yàn)樗３Ｔ陉?yáng)光下訓(xùn)練；他，有著一雙大眼睛……他是誰(shuí)？他就是符政賢。
記得有一次上體育課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)50米跑步比賽。小賢握了握拳頭，扭了扭腰，跳了跳，充滿(mǎn)信心地向自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊，輪到他跑了！只見(jiàn)他半蹲在起跑線(xiàn)上，左腳緊緊頂著起跑線(xiàn)，右腳膝蓋跪在跑道上，兩只手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點(diǎn)，眼睛直盯著前方。那樣子，就像是一只雄鷹準(zhǔn)備展翅翱翔�！邦A(yù)備——”，老師抬起左手。隨著老師聲音的延長(zhǎng)，開(kāi)始小賢的右腿慢慢地繃直，就像是一只弓慢慢地張開(kāi)，隨時(shí)準(zhǔn)備著飛出去�！芭�！”老師一聲令下�！鞍 �，他一邊大叫，一邊向前沖去，就像是脫韁的野馬，像是一匹受了驚嚇的羚羊，像是閃電一般。奔跑著，飛馳著。漸漸地，他的速度開(kāi)始放慢，但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時(shí)，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，花兒也不搖了，仿佛為小賢擔(dān)心。在一旁的啦啦隊(duì)大喊“加油！終點(diǎn)就在前面了！”小賢聽(tīng)了，擺臂的頻率越來(lái)越快，跨步的距離越來(lái)越大。他猛然抬起頭，閉上雙眼，奮力向終點(diǎn)奔去�！皼_�。 迸艿赖囊慌皂懫鹆丝駸岬暮艉奥�，拉拉隊(duì)們恨不得上去推他一把，因?yàn)榻K點(diǎn)就在眼前了�！鞍 保≠t大吼一聲，低下頭，向前猛地一沖。鮮紅的終點(diǎn)線(xiàn)掛在了他的身上，就像榮譽(yù)的綬帶一樣戴在了他身上。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，他一邊與同學(xué)們擊掌，一邊做出勝利的.手勢(shì)�！拔亿A了！”他大喊一聲，仿佛要告訴全天下的人知道：他贏了！
他，是我們班名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將；他，有著驚人的爆發(fā)力；他，有著一種好勝的性格。或許，正是如此，他在班里才能被稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)健將”！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
生命在于運(yùn)動(dòng)，恐怕大家都會(huì)有一個(gè)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而我，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，是個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)控！從小到大我的運(yùn)動(dòng)事跡可不少哦，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
嬰兒時(shí)期
聽(tīng)媽媽說(shuō)大概在我八個(gè)月的時(shí)候，有天媽媽要干活，不能一直抱著我，就把我放在床上。哪知一轉(zhuǎn)眼工夫，兒子不見(jiàn)了，老媽望著空元一人的床急傻了，想：幾個(gè)月大的小孩能上哪呢？正當(dāng)好四處尋找無(wú)果疑惑時(shí)，聽(tīng)到二樓傳來(lái)咿咿呀呀的聲音，媽媽火急火燎地跑到樓梯口，看到二樓的我正笑嘻嘻的往下倒退呢。從那以后，我經(jīng)常一個(gè)人啪啪啪地爬到樓上，然后再利索的`退下來(lái)，常常爬得不亦樂(lè)乎。
幼兒時(shí)期
上幼兒園了，長(zhǎng)大又不算大的我更是動(dòng)得停不下來(lái)，中班的時(shí)候大多數(shù)小朋友們才剛剛學(xué)會(huì)騎四輪的自行車(chē)，而我個(gè)輪子已經(jīng)騎得很溜了，那是一個(gè)星期天，奶奶打算把我自行兩邊的助騎輪子卸了，卸完后自行車(chē)的操控性更好了，一開(kāi)始奶奶還在后面扶著怕我摔倒，哪知我平衡性特別好，一上車(chē)就呼啦呼啦騎起來(lái)，奶奶在后面跑得根本追不上，我的自行車(chē)就這樣輕輕松松地會(huì)騎了。
少年時(shí)期
進(jìn)入小學(xué)，文化課程雖然加多了，但是運(yùn)動(dòng)依然沒(méi)有放棄，游泳、羽毛球、長(zhǎng)繩、啦啦操……最值得一提的就是啦啦操了。那是四年級(jí)暑假，同學(xué)們都放假休息了，我們啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們，每天在驕陽(yáng)似火的操場(chǎng)上一練就是四五個(gè)小時(shí)，身上常常這個(gè)青塊還沒(méi)好，那個(gè)青塊又出來(lái)了，但最終功夫不負(fù)有心人，取得了全市第一名，全國(guó)第五名的好成績(jī)。
我的運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)不止以上這些，在平時(shí)生活中我也是運(yùn)動(dòng)得停不一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們身體，使我們變得更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)可以磨練我們意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；運(yùn)動(dòng)可以緩解我們的心情，使我們變得更加愉悅。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是件苦差事，我對(duì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有一點(diǎn)興趣。運(yùn)動(dòng)讓我全身不是這里酸就是那里痛，我對(duì)運(yùn)動(dòng)真是恨之入骨。但是，身邊多了個(gè)人陪我一起運(yùn)動(dòng)，那感覺(jué)可就完全不同了。我的伴兒，就是我的好朋友金京。
以前，我一次最多也只能跑400米，而且累得上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗。金京想要通過(guò)慢跑減肥，看見(jiàn)我在跑步，就來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起跑吧，一個(gè)人跑太沒(méi)意思了�！蔽疫B忙答應(yīng)：“好啊，好��！”從此，我倆就湊在一起了。自從有了個(gè)伴兒后，我就是跑800米也不成問(wèn)題了。
現(xiàn)在每天下午跑步，一邊跑，一邊和金京聊天，真有意思。當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，金京會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持到底就行了，再忍忍吧�！彼紶栠�會(huì)給我說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)，逗我開(kāi)心，讓我放松一下。和她一起跑步，我好象忘記了自己在跑步，而是在走路。今天正好語(yǔ)文考試剛考完，我和金京一邊跑一起討論答案，題目的答法等，說(shuō)說(shuō)這題怎么寫(xiě)，那題怎么做。真輕松。
跑步有伴，跳繩也有伴。這個(gè)伴兒就是我的媽媽。以前我家只有一條繩子，現(xiàn)在有了兩條。因?yàn)槲业陌閮骸獘寢屢惨阄乙黄鹛�。媽媽一邊跳，一邊�?duì)我說(shuō)：“跳繩對(duì)身體很有好處的.……”
昨天，我和媽媽一起跳繩，兩條繩子，一起落地，那“啪啪”的聲音你應(yīng)該知道它的厲害吧！就是那“啪啪”的聲音把我家樓下的住戶(hù)給叫上來(lái)了。樓下的人一上來(lái)，奶奶打開(kāi)了門(mén)。那位住戶(hù)說(shuō)：“你家小孩在打球�。磕敲闯�。”奶奶連忙說(shuō)：“沒(méi)有啊，就我一個(gè)人在家啊！”奶奶驚慌失措的表情讓我和媽媽捧腹大笑。后來(lái)，我和媽媽跳繩的聲音壓低了許多，說(shuō)笑的聲音反而大了。
一起運(yùn)動(dòng)，讓我如此開(kāi)心，讓我喜歡上運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“媽媽?zhuān)憧次�！”“什么呀？”“看我全副武裝，帥不帥？”媽媽豎起大姆指說(shuō)：“帥呆了！”我穿著溜冰鞋，帶著防護(hù)帽，我的手、肘、膝蓋都帶著防護(hù)裝備，我開(kāi)始溜冰嘍！
我身體向前傾，膝蓋彎曲，腳左一步，右一步，手臂左右擺動(dòng)，滑輪在前進(jìn)中閃閃發(fā)光，七彩色的，可漂亮了！不一會(huì)兒，我就滑出了好遠(yuǎn)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，屁股摔在了地上，我翻了個(gè)身，爬起來(lái)繼續(xù)滑。沒(méi)多久，我滿(mǎn)頭大汗，就休息了一會(huì)兒，再接著滑，來(lái)來(lái)回回我滑了五六圈。接著，我滑到爸爸身邊，借了一個(gè)籃球，我一邊滑一邊拍球，媽媽說(shuō)：“圓圓，真厲害，不過(guò)，要小心哦！”
后來(lái)我又練習(xí)跳跳球，跳繩等，整個(gè)晚上我出了很多汗，感覺(jué)特別爽。
我每天都要運(yùn)動(dòng)，我太愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，我覺(jué)得我就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將！
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”當(dāng)然，我也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我最喜愛(ài)溜冰了，還記得上次練習(xí)溜冰時(shí)我發(fā)生的一件件動(dòng)人的一幕。
那天，我?guī)е覎湫碌牧锉�，�?lái)到了人民廣場(chǎng)。啊這兒的人可真多啊，人山人海，車(chē)水馬龍。在這兒的`人，有的談笑風(fēng)生，嘻嘻哈哈不知談些什么；有的在冰糖葫蘆店前排起了長(zhǎng)隊(duì)；有的在廣場(chǎng)中央穿著溜冰鞋來(lái)回穿行—我是多么羨慕他們。
溜冰的人一個(gè)個(gè)都使出自己的絕技：有的在原地打轉(zhuǎn)，頭竟然不暈，還可以滑來(lái)滑去。有的在一個(gè)軟綿綿的墊子。在上面一會(huì)兒在上面空翻，一會(huì)兒又在上面蹦蹦跳跳。還有的在一個(gè)僅有20厘米的石板上自由的滑來(lái)滑去……
我看眼熱了，便馬上穿上了溜冰鞋，開(kāi)始練習(xí)溜冰，我不斷學(xué)習(xí)溜冰的技巧。
我剛剛從地上站起來(lái)，“蹦的”一聲摔到了地上。但我毫不懼怕，又一次從冰涼的地上爬了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。練著練著我發(fā)現(xiàn)，人家都是把手放在身子兩邊，保持平衡。我也試著跟他們學(xué)，果真我學(xué)會(huì)了滑冰。腳像飛了似的，一下滑走了！我到叫道：“我會(huì)滑了”我歡呼起來(lái)！
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
我說(shuō)起運(yùn)動(dòng)來(lái)可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對(duì)這些運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)只能在學(xué)校表現(xiàn)出來(lái)而已，因?yàn)樵诩依�，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒(méi)法出去玩，我要警告那些只會(huì)在家里讀書(shū)的家伙，其實(shí)在運(yùn)動(dòng)中可以找回我在家里沒(méi)有的感覺(jué)，那就是DD快樂(lè)，書(shū)呆子和家長(zhǎng)們聽(tīng)好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂(lè)的吧，那你們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，玩中的快樂(lè)是無(wú)與倫比的，如果你們不相信的話(huà)，那我就舉一些例子讓你們心服口服：那我就給你們講一點(diǎn)我和伙伴們踢足球的事情。
記得有一次，我和一些小伙伴去同學(xué)家過(guò)生日，同學(xué)決定來(lái)一場(chǎng)激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強(qiáng)大的，我們派個(gè)子最高的朱哲當(dāng)守門(mén)員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛(wèi)，對(duì)方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門(mén)員又是后衛(wèi)，我們開(kāi)始足球大戰(zhàn)了，雙方實(shí)力不分上下。出現(xiàn)了，江恒把足球踢向我方大門(mén)，我舍身想救，球被我彈開(kāi)了，啊，球之外還有球，這是“影球之術(shù)”，另外一個(gè)球朝球門(mén)射去，守門(mén)員遲遲未動(dòng)，原來(lái)他看呆了，“球進(jìn)了！
”對(duì)方大叫起來(lái)，我垂頭喪氣的`去看那個(gè)被我彈開(kāi)的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來(lái)，我們開(kāi)心的笑啊，踢啊，有時(shí)候還互相抱在一起。
書(shū)呆子、家長(zhǎng)，你們知道了為什么大人的書(shū)上說(shuō)孩子能在游戲中學(xué)到快樂(lè)了吧。
【運(yùn)動(dòng)作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)的作文11-10