試議舞蹈教學中藝術的影響論文

　　1.充分發(fā)展音樂藝術的鑒賞能力，提升舞蹈學習水平

　　在舞蹈教學中，藝術鑒賞是一種重要的能力表現(xiàn)。舞蹈從發(fā)展到至今，都是隨著音樂的各種節(jié)奏出現(xiàn)的，因此，舞蹈的發(fā)展離不開音樂的配合，舞蹈的藝術鑒賞中音樂藝術鑒賞對于學生們來說也應該是一種重要的課程。大多數(shù)情況下，一些舞蹈的動作構成都是通過不斷的研究、制作而成，大多都是從音樂中來。一般情況下，舞蹈動作大部分是通過生活中不同的動作經過提煉、加工而成，但更多的時候是來自音樂。舞蹈家們只有融入到一種音樂的氛圍中，聽到觸動心靈的音樂時，她會根據自己對音樂這種形式的鑒賞能力去分析，通過舞蹈動作利用人們的視覺欣賞展示給人們，那么，人們在通過音樂的意境中欣賞舞蹈表演，也就對舞蹈的藝術有了一定的感知，提升自己的藝術理解能力。因此，在舞蹈表演中，音樂是一種不能或缺的藝術形式，這種藝術形式一旦缺失，舞蹈的表現(xiàn)也就起不到好的效果，對人們的理解和表現(xiàn)力都會減少。由此可知，音樂對舞蹈教學所起的重要性。

　　2.注重舞蹈的藝術鑒賞能力，提高理解舞蹈鑒賞的能力

　　想要使學生們不斷提高舞蹈的藝術鑒賞能力就要充分發(fā)揮舞蹈的藝術作用。注重擴寬學生們的學習視野，讓他們將舞蹈和其他的藝術緊密的聯(lián)系在一起，這樣舞蹈的能力才能夠不斷的發(fā)揮出來，舞蹈的能力也就能夠得到發(fā)展。舞蹈的學習不同于文化課的學習，它通過各種各樣的動作表現(xiàn)，把最具有生命力和活力的動作表達給觀眾，對于接受較慢的同學來說這也是個問題，應該注重加強對學生們各種不同作品的理解、分析，從作品的時代背景、文化意義和風格等方面鑒賞這種抽象藝術，最終使舞蹈的學習能力有所提高。

　　3.從觀眾的感受出發(fā)，達到情感的共鳴

　�。�1）自身感受部分舞蹈的自我感受是鑒賞中的一個重要階段。舞蹈隨著音樂響起時，利用舞姿的優(yōu)美使觀眾的目光吸引進來，不斷的表現(xiàn)給觀眾整個舞蹈的內容。舞蹈者的各種身體機能因此被激發(fā)出來，從開始到最終進入舞蹈的表演狀態(tài)將舞蹈的藝術形式完整形象的展現(xiàn)給觀眾的面前。觀眾受舞蹈者表演的帶動被吸引到這個舞蹈中來，會展開自己的想象能力，加以自己的個人情感，自然的就將領悟作品的內涵。

　�。�2）情感升華部分這部分說的是當欣賞者能夠將自己的思維全部投入到整個舞蹈作品中時，就會到達深刻感受作品虛構的心靈高度。這是一種逾越了現(xiàn)實的意境，能將作品的藝術美感激發(fā)出來。一個好的作品如果被舞蹈者形象生動的表現(xiàn)出來，才能使觀眾的情感同整個作品達到共鳴。這種感受是藝術鑒賞的最高高度，這種境界依附于藝術作品的生動，更注重對情感和自身修養(yǎng)的培養(yǎng)。由此可見，舞蹈的每一個部分都是一個不斷銜接、相互理解、作用的一個過程，一個完整的舞蹈是應該由這兩個部分體現(xiàn)出來的。

　　總之，本文通過分析舞蹈教學中的藝術鑒賞能力的重要性，說明了想要去認識美、理解美和熱愛美，舞蹈是一個創(chuàng)造的條件，在新時期高校教學中應該講舞蹈融入學習的內容中，在教學中我們應該讓每個學生感受舞蹈所帶給人們的熱愛生活的能力，讓我們祖國的舞蹈不斷的發(fā)展開來。

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