作文:學(xué)英語
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的作文:學(xué)英語,僅供參考,大家一起來看看吧。
作文:學(xué)英語1
今天早晨媽媽送我去上英語班。
我今班以后先用英語給魏老師打了個招呼,然后就把裝在書包里的英語書拿出來路英語。一會兒過后老師讓我們背原來學(xué)的第十課課文,大家齊聲背了一遍。老師很不滿意地說:“這一課的課文是怨我沒教好,還是怨你們沒學(xué)好啊?讀的怎么像蹦豆子一樣,半天蹦不出一個字來!比喑聊。“好了,下課好好讀讀背背,這篇課文是要求會背的,”老師說!鞍 薄4蠹页泽@地說。
下課了同學(xué)們都紛紛去請教學(xué)習(xí)好的問她們這個怎么讀,那個怎么讀,當(dāng)然我也不例外?墒怯幸粋人不是,我的朋友王寧馨。她在一邊津津有味的吃自己在樓下買來的東西。
上課了開始老師沒有提第十課的事,所以我們都差點(diǎn)把它忘的'一干二凈?墒堑鹊竭^課的時候我們都非常緊張,老師說:“先讀會兒,會背的過來找我背!
我們班的同學(xué)有會背的所以都跑過去找老師背,我看見她們都去了我也跑了過去。一會兒我回來了,老師給我加了一顆星星。王寧馨看見之后急了所以也去找老師背,可是她回來時卻是讓我檢查她。沒辦法只好奉命行事了,我檢查她時她連會讀都不會讀。一會后我實(shí)在忍不住了就讓他找老師檢查,老師一看這樣就只能她檢查了,就讓我先回去了。
這一天終于過完啦,這一天我可過得真累啊。
作文:學(xué)英語2
在小學(xué)階段,教英語作文是一件很令人頭疼的事。學(xué)生們單詞量少,語法知識貧乏,硬讓學(xué)生強(qiáng)寫,是錯誤百出,甚至還有很多的中式英語,鬧出不少笑話。我分以下四個步驟來教作文,目前感覺效果不錯。
第一、仿寫句子。就是將句子中的關(guān)鍵詞用其它同類的單詞來代替。
第二、翻譯句子。將中文句子翻譯成相對應(yīng)的英文句子。這是用來鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力的。
第三、仿寫課文。這里的.課文包括簡單的對話、段落和短文。這實(shí)際也是仿寫句子的一種延伸。也是替換課文中的關(guān)鍵詞,讓它再另外自成一篇。我現(xiàn)在教的一些中等水平的學(xué)生都基本能很好地仿寫課文,有時還能有讓人驚喜的創(chuàng)新。
最后,讓能力較好的學(xué)生試著寫命題作文。
在教英語作文時,切忌急于求成,要由簡到難,循序漸進(jìn),一步一步地走。如果,一上手就讓學(xué)生寫命題作文,他們就會望而生畏,卻步不前,不知道從哪里下手。
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