五年級(jí)英語作文常用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)英語作文1

　　今天的第一節(jié)課就是英語課，英語是這個(gè)學(xué)期的新課程。我覺得非常好玩、非常有趣。

　　英語老師很年輕，長(zhǎng)得很漂亮，眼睛大大的`，笑起來非常和藹可親，她叫沈老師。

　　沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”，有些同學(xué)沒學(xué)過，讀出來總是怪怪的，好像舌頭打了結(jié)，我們都哈哈大笑。接下來沈老師有給我們玩了一個(gè)小游戲，老師喊“stand up”我們就要起立，喊“sit down”我們就要坐下，到最后，老師做手勢(shì)了，她說“stand up”卻做坐下的手勢(shì)。這下很多人都鬧笑話了，逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺得記英語單詞雖然很難，但努力地學(xué)還是能夠?qū)W會(huì)的。最后，沈老師教我們讀字母，我們都學(xué)得非常認(rèn)真。

　　英語課很好玩，我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要認(rèn)真學(xué)好英語！

五年級(jí)英語作文2

　　在朗朗讀書聲中，同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語課。我very very喜歡上英語課，不僅是因?yàn)樗�能使我減輕負(fù)擔(dān)與壓力，輕松快樂，而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

　　如果有人問我：“這個(gè)假期你過得，怎么樣？”我就會(huì)不假思索地告訴你：“Yes，I am very happy！”是的，我過得很快樂！這到底是為什么呢？因?yàn)檫@主要來源于英語補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)在家，我閑的不是寫作業(yè)，就是寫作業(yè)，再者，十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，是我學(xué)乒乓球的時(shí)間，可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動(dòng)方面的，但老媽偏讓我學(xué)，而我整天都是悶悶不樂，Because I do not like it�。�I hate it，it is awful！

　　而英語，我的大部分快樂都在這里！既能和同學(xué)見面，課堂玩游戲，學(xué)知識(shí)，還有，同學(xué)們上課十分活躍，特別是老閆。他總是上課說些沒用搞笑透頂?shù)脑挘�是我們不得不捧腹大笑。而今天，英語課上可是與往前截然不同，別開生面啊——

　　笑點(diǎn)（一）惡作劇

　　話說這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語文化學(xué)校（原因是沒背單詞）。上了樓，便走進(jìn)了7教室。

　　“Hi！老師�！薄癏i！”伴著微風(fēng)的吹拂，我坐到座位上，打開了書，抓緊背單詞，測(cè)驗(yàn)時(shí)好全對(duì)。過了一會(huì)兒，老師下樓吃飯了�！罢{(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進(jìn)來，隨手把桌子上的“大號(hào)色子”拿了下來，放在了教室門的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開了一個(gè)大縫，只要門一動(dòng)，門上面的色子便掉了下來。“看！等下一個(gè)人來，咱們就……”老閆不安好心地說。

　　而“樂天派”老劉則迫不及待地看著門，希望會(huì)有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來。一想到這里，我也有點(diǎn)緊張，疑惑：下一個(gè)人會(huì)是老師么？到底是誰呢？會(huì)不會(huì)被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個(gè)陷阱會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問號(hào)促使我合上書，轉(zhuǎn)過頭，興致勃勃從門縫往外瞧。只聽“啪”的一聲，呀！不會(huì)吧——果真被我猜中了！是英語老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開心死了！

　　笑點(diǎn)（二）開小差

　　上了課，響了鈴。多動(dòng)癥的老閆又開始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧，兄弟”什么的'。使我心神不定。哼！你這個(gè)老閆，要不是你有力氣，長(zhǎng)的大，我才不會(huì)在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說話，否則扣分。老閆這才不說話�？蛇^了一會(huì)兒，他又開始胡言亂語了：“唐老鴨，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學(xué)們也不由自主地笑了起來。

　　笑點(diǎn)（三）玩游戲

　　我們中途玩游戲“老牛回頭打醬油”，我自告奮勇的當(dāng)老牛，我站在門旁，回頭對(duì)他們擺了個(gè)牛角的動(dòng)作�！肮�哈哈——”游戲進(jìn)行了！我大聲的說：“老�；仡^——打醬油！”我看見老劉動(dòng)了一下便對(duì)她說：“你動(dòng)了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂熱鬧的氣氛中，我們愉快的度過了這個(gè)中午。

五年級(jí)英語作文3

　　今年四月到六月，我參加了20xx年“希望之星”英語風(fēng)采大賽。這可是全國(guó)性的比賽哦！必須要闖過海選、市賽和省賽三關(guān)，才能去北京參加中央電視臺(tái)的總決賽。

　　參加市賽的早上，我和媽媽坐車到了目的地。當(dāng)時(shí)，太陽特別大，天特別熱，而且人山人海。我們到了之后趕緊報(bào)到，接著就排隊(duì)去比賽了。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)，等了好久才輪到我，裁判先讓我抽圖，準(zhǔn)備看圖說話，再自我介紹。我覺得自己前兩個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)得挺好的，最后是回答問題，這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)難，四個(gè)題中我只答出兩個(gè)。緊接著裁判宣布結(jié)果，我心想：肯定有我！肯定有我！結(jié)果，真的有我！我拿了市賽一等獎(jiǎng)，進(jìn)入了省賽。

　　省賽的準(zhǔn)備過程是非常艱難的，又是背臺(tái)詞，又是準(zhǔn)備自我介紹，還有模擬考試。僅僅是看圖說話環(huán)節(jié)，一訓(xùn)練就是一上午……

　　終于迎來了省賽。我懷著緊張的心情走進(jìn)賽場(chǎng)，里面很安靜，選手們都在努力地背詞，我也不甘示弱。自我介紹環(huán)節(jié)，我們都做得非常好，看圖說話環(huán)節(jié)就比較慘了，得知成績(jī)后，我的心情非常低落，爸爸媽媽安慰我，要我別泄氣，要我在下午最后一個(gè)環(huán)節(jié)加油，還特意給我復(fù)習(xí)了幾遍演講內(nèi)容，我的'心情又明朗起來。下午的比賽開始了，輪到我上場(chǎng)了，我站在臺(tái)上，信心十足地完成了演講，最后的分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)哦！

　　我的20xx年“希望之星”英語風(fēng)采大賽結(jié)束了，雖然我沒有踏上國(guó)賽舞臺(tái)，但是我雖敗猶榮！這個(gè)過程中，我見識(shí)到了那些高手們的厲害！我一定要好好學(xué)習(xí)英語！我一定會(huì)回來的！明年再戰(zhàn)！

五年級(jí)英語作文4

　　你是詞，感嘆天上人間；你是歌，讓我感到快樂；你是舞臺(tái)，上演悲歡離合。

　　我和你似乎有著莫名的關(guān)系，我對(duì)你似乎一見鐘情，你好像是我生命中的一滴血，不可分割。

　　在“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的春天里，我們突然相識(shí)。開學(xué)的第一天，在英語課上，英語老師在黑板上寫下“Hello”五個(gè)英語字母，老師讀一遍，我們整齊的讀你一遍。當(dāng)時(shí)我卻讀不會(huì)你，我急得想把你忘掉。不久，老師讓我們輪流說一遍，到我了，我直接把你讀了出來。讀完后，我驚嘆到我居然把你讀出來了。

　　在“接天蓮葉無窮碧”的夏天里，我們又相知了不久，到了六年級(jí)，我就開始“討厭”你了，我認(rèn)為你變難了許多，不再喜歡上你。老師讓我們小組輪流來讀秘書這個(gè)單詞，到我了，我只是傻傻的站著，沒有發(fā)出一聲，于是老師教我了四五遍，我才會(huì)讀這個(gè)單詞。我把你讀透了，就知道你不是那么討厭了。原來你無處不在的幫助我。

　　在“停車坐愛楓林晚”的秋天里，我們又相守在一起。一瞬間我們就變成初一的大哥哥、大姐姐了，你卻還在我的'身邊，讓我們學(xué)習(xí)到的新單詞又很難，讀都不會(huì)讀，我恨不得把英語這一科放棄掉�，F(xiàn)在只要你把讀音讀懂了，就不會(huì)那么的難了，我又漸漸的喜愛上了英語。

　　從相識(shí)、相知到相守，我讀懂了你——英語，我與你的故事，我想那不僅僅是一份充足的記憶，而且讓我喜歡上了英語。

五年級(jí)英語作文5

　　因?yàn)樽约旱挠⒄Z聽力一直不是很好，每次考試，英語聽力總要扣很多分的。

　　讓我媽和老師商量了一下，老師后來告訴我媽，除了平時(shí)的單詞積累，其實(shí)經(jīng)常聽英語歌也是挺有幫助的。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)非常喜歡聽中文歌的人， 最愛的就是中國(guó)古風(fēng)的歌了，和英文歌的風(fēng)格差的'實(shí)在是太大了。突然母親就強(qiáng)硬的要求我聽英文歌，我肯定是一百個(gè)不愿意啊。我就覺得英文歌哪里好聽啊，和我喜歡聽的中文歌風(fēng)格也是不同的，肯定不這么好聽吧�？墒菦]有辦法， 為了自己的英文成績(jī)，我也只好照做了，英語成績(jī)提高了一點(diǎn)， 可讓我更驚喜的是，我竟然發(fā)現(xiàn)英語歌也挺好聽的，這讓我也漸漸的喜歡起了英文歌。

　　英語成績(jī)也越來越好了，并且我覺得英文歌真的挺好聽的。外國(guó)人的嗓音特別有磁性，英文字母組合在一起的感覺真的很好啊，有種獨(dú)特的風(fēng)韻和美，就感覺會(huì)越來越喜歡，有一種魔性讓人會(huì)越來越沉醉在其中。是的英文歌有英文歌的美妙之處，而中文歌自然也有中文歌的獨(dú)特風(fēng)韻啦，這是不能拿來進(jìn)行比較的，反正我覺得都很好聽。

　　越來越喜歡英語歌啦，而且她還是可以讓人的預(yù)感也變得越來越好，讓英語成績(jī)自然而然也會(huì)有提升，真的是一舉兩得，對(duì)于自己的耳朵也是一種不錯(cuò)的享受啊。

五年級(jí)英語作文6

　　上周，是我們學(xué)校的第二屆英語活動(dòng)周。在這一周里，英語活動(dòng)內(nèi)容可謂是豐富多彩：手抄報(bào)比賽、指手畫腳猜單詞、書寫比賽等大大激發(fā)了我們學(xué)英語、用英語的興趣。可令我最難忘的要數(shù)周五下午的游園活動(dòng)了。

　　中午吃完飯，老師們把精心準(zhǔn)備的各種道具準(zhǔn)備好后，游園活動(dòng)就開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，笑嘻嘻地穿梭于各個(gè)教室。剎那間，整幢教學(xué)樓變成了歡樂的海洋。

　　聽說“希臘”（403班）的“點(diǎn)蠟燭”好玩又簡(jiǎn)單，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運(yùn)氣。一到那兒，一條“長(zhǎng)龍”即映入眼簾，看來這個(gè)項(xiàng)目很受同學(xué)們的'歡迎。我們隨著人流走進(jìn)了龍尾行列。慢慢地，我們進(jìn)入了龍頭的行列。我伸頭前望，只見一個(gè)瘦小的女孩一下子就點(diǎn)燃了三根蠟燭而順利通關(guān)了�！斑@個(gè)游戲的確挺簡(jiǎn)單的嘛！通關(guān)對(duì)于我來說應(yīng)該不成問題。”于是，我信心十足地站在隊(duì)中，不時(shí)向前移動(dòng)著腳步。就在快輪到我時(shí)，一種莫名的擔(dān)憂涌上心頭：萬一我動(dòng)作慢了燒到手怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呀？“快，輪到你了�！苯鹩詈鐚�(duì)我說。我猛地回過神來，接過火柴，閃亮登場(chǎng)�！斑辍�—”火柴擦著了，我急忙將火柴移向蠟燭�？墒沁@火苗像故意跟我作對(duì)似的，東躲西藏，就是不和燭芯親熱。無奈，最后以失敗而告終。我定了定神，又擦燃了第二根。這次我吸取教訓(xùn)，放慢了速度。誰知，這“熊熊大火”還沒等到我移向蠟燭已經(jīng)親吻了我的手指，我只好大叫著將它扔到了地上。此刻，我狼狽極了，但為了尊嚴(yán)故作鎮(zhèn)定。我又擦燃了第三根、第四根……時(shí)間到了，最終我只點(diǎn)燃了一支蠟燭！看來，不論何時(shí)都不能輕信別人的話，只有親身下河才能知深淺，只有親口嘗梨才能之酸甜吶！

　　離開那傷心地，我來到了“西班牙斗牛場(chǎng)”（自己班教室），爭(zhēng)取在這里找回點(diǎn)自信。瞧，賽場(chǎng)上那些瘦骨嶙峋的“牛”一下子就被那些膘肥體壯的“�！弊渤鋈ν猓�直接淘汰出局。此時(shí)，我暗下決心：只能成功，不許失�。�

　　因?yàn)檫@里排隊(duì)的人不多，所以很快就輪到我了�？吹綄�(duì)手，我不由得松了一口氣，因?yàn)楦�我斗的�?03班的一頭瘦弱的“小�！薄Ｎ覀兊臎Q斗一開始他就向我發(fā)起猛攻。他的腿真硬啊，撞在我的腿上猶如硬石砸落下來。我不甘示弱，雙手牢牢地抱著腳，謹(jǐn)慎地周旋著，一旦抓住時(shí)機(jī)就兇猛地進(jìn)行反擊，非要和他拼個(gè)你死我活不可！慢慢地，他支持不住了，只好向我投降�！皢韬�，我贏了！”我開心地大叫起來。同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，要智取，不可蠻斗。

　　后來，我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”每項(xiàng)活動(dòng)都很好玩，都帶給了我不同的體驗(yàn)。

　　這次的游園活動(dòng)令我終生難忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗螒虻耐瑫r(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了不少道理！

五年級(jí)英語作文7

　　終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來到學(xué)校覺得特別快樂！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

　　來到學(xué)校，我看到時(shí)間還早，就準(zhǔn)備好東西耐心等待�！岸Ａ懔恪�…”上課開始了，大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室，老師還沒有來到。于是，我們安靜地等待著老師來上課。過了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來。他一走進(jìn)教室就給我們用英語講了起來。說了不久，教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗(yàn)我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲的規(guī)則，然后就開始玩了起來。我們每一個(gè)人的手里拿著一張牌。老師說了一張牌，說到那張牌的學(xué)生就上去寫一個(gè)單詞。第一個(gè)同學(xué)慢慢地走了上去，迅速地寫出了一個(gè)單詞。老師立刻報(bào)了第二張牌。接著又一個(gè)學(xué)生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請(qǐng)你幫幫我的忙！不要讓老師報(bào)到我的牌號(hào)！”可惜沒有多久，老師就報(bào)出了我的這一個(gè)號(hào)碼。我只得慢慢地站起來，遲疑地走了上去。來到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯(cuò)。我終于寫好了單詞，然后，我看了一遍�？吹綄懙猛耆�正確。我心里美滋滋的，得意地望著下面的'學(xué)生。他們都在為我高興。有的上去寫錯(cuò)的，他們難受地走了下去。

　　我們小組的又一個(gè)同學(xué)上去寫對(duì)了一個(gè)單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來。

五年級(jí)英語作文8

　　最近社會(huì)刮起了一陣英語風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺自己落伍了。于是纏著我教她英語。面對(duì)一個(gè)‘毫無基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了奶奶。

　　初次上課，我翻出一堆英語字母卡片，來到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專注地念道哎—，我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過幾個(gè)來回，奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫的作業(yè)，就逃之夭夭了。

　　經(jīng)過三四天，奶奶竟然一口氣把英語字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開，對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。

　　本想解放幾天，可沒過幾天，奶奶的英語熱又來了。這不，直嚷著讓我教她英語單詞�？粗�奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開始教起。起初，奶奶對(duì)那些鬼畫符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！

　　學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的部分，奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì)了英語！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋�，奶奶學(xué)英語也不容易，從一遍一遍地聽，一遍一遍的讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！

　　從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語與我們對(duì)話，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來真的`難呀！當(dāng)然，俗話說得好：世上無難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益！

五年級(jí)英語作文9

　　星期五第五堂課是英語課，上課鈴響了，同學(xué)們飛一樣地跑回座位上，坐得像一尊尊佛像。

　　上課剛不久，MISS林就開始講課，講著講頭著，我就開始無聊，心里想：有沒有搞錯(cuò)��！下課鈴怎么還不響��！不一會(huì)只聽見MISS林說“女同學(xué)都站起來…… ……”女同學(xué)“呼”地都站起來了，可俞郁雅卻半站著，本來她半站著也沒事，可偏偏這個(gè)時(shí)候江勝鴻這個(gè)多管閑事外加多嘴的家伙說了一句：“俞郁雅你是男生��？”我看了MISS林一眼，心想：幸好沒被發(fā)現(xiàn)。誰知老天爺是不是跟我過不去。江勝鴻這只“害群之馬”還是被MISS林的火眼金睛給盯住了。MISS林頓時(shí)火冒三丈，我不由在心里祈禱道：上帝�。∧憧汕�萬不要讓MISS林懲罰我們！就在此時(shí)，MISS林發(fā)話了：“第四小組有人在說話，罰抄第五頁十遍！”聽了這話，我全身就像被倒了一盆冷水，我真想沖上前去把江勝鴻打個(gè)半死才解氣。

　　就在這時(shí)，下課鈴響了，我想：“江勝鴻”，你犯錯(cuò)，害得都我們罰抄，真慘�。�

五年級(jí)英語作文10

　　我的媽媽是英語專業(yè)的，有時(shí)候電話一響，可能就要接上半個(gè)小時(shí)的電話！那個(gè)時(shí)候，我和小弟弟就會(huì)好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的，我們可就聽懂一個(gè)詞：“Hello”哦！

　　我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應(yīng)了。可是媽媽學(xué)的是外貿(mào)英語，跟少兒英語是風(fēng)馬牛不相及的��！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學(xué)計(jì)劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網(wǎng)上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準(zhǔn)備。

　　開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認(rèn)真地聽媽媽講課。媽媽上的`課可真生動(dòng)呀！首先，媽媽幫每個(gè)小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會(huì)玩一些游戲，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳?shù)模�有的是中文歌改編的，有的是�?guó)外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發(fā)揮想象，氣氛非�；钴S，但是我們都學(xué)進(jìn)去了。

　　上了媽媽的英語課，我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)校的英語課堂也表現(xiàn)得更加自信了。

五年級(jí)英語作文11

　　一個(gè)多月前，樹葉綠了，荷花開了，暑假生活開始了。然而現(xiàn)在樹上的果子也熟了，我們就要告別快樂的暑假，我將把這些多姿多彩的.假期生活留在金色的記憶里。

　　新的學(xué)期快到了，到時(shí)候我就是一名二年級(jí)的小學(xué)生了。我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)迎頭趕上去。沖啊!

　　暑假就要過去了，離我上學(xué)的日子越來越近。今年這個(gè)暑假過得真開心：每天早上，我吃完早餐，就去新圖書館看書，圖書館有各種各樣的藏書，讓我愛不釋手。中午吃過飯，按時(shí)做暑假作業(yè)，我班的暑假作業(yè)是最少的。做完作業(yè)，到了最熱的下午，媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳，享受清涼的溪水。晚上，有時(shí)在步行街溜旱冰，有時(shí)在小區(qū)打乒乓球，有時(shí)去散步……運(yùn)動(dòng)過后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看課外書，看電視!

　　這就是我的暑假生活，充實(shí)忙碌的暑假生活!

五年級(jí)英語作文12

　　他是一個(gè)小小英語口語家，英語成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，口語被老師評(píng)價(jià)為“老外的那種口音”，他就是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班長(zhǎng)——林禾！

　　林禾從四年級(jí)開始就擔(dān)任班長(zhǎng)的重任，直到現(xiàn)在，他都沒下過崗，由此也可以看出他不僅成績(jī)好，還辦事認(rèn)真，從來不會(huì)對(duì)班主任老師的話“不屑一顧”。而他也是英語老師的好幫手，每當(dāng)考試完后，她都會(huì)讓林禾去批改試卷。林禾的英語成績(jī)直到現(xiàn)在都沒有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

　　在上課之前，林禾總會(huì)讀上幾分鐘英語，他的口音極其流暢，英語從他的口中“涓涓流出”，幾乎沒有停頓，英語老師上課時(shí)總會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們看看，林禾讀英語時(shí)可是初中水平……”

　　我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報(bào)英語班時(shí)，為了學(xué)到高品質(zhì)的英語，我便吵著嚷著要跟林禾一個(gè)班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這跟我以前的英語班差不了多少。林禾為什么英語這么好，還是一個(gè)讓人百思不得其解的謎。

　　直到有一天，媽媽嫌我口語不夠好，教訓(xùn)我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”啊！原來林禾口語那么好是因?yàn)樗�每天都在模仿老外的聲音！我恍然大悟�?/p>

　　“這應(yīng)該只是他口語好的'一個(gè)原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開始觀察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點(diǎn)口語好原因的痕跡，可是，每次都是枉費(fèi)心機(jī)。一直英語老師無意間和我說：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會(huì)抽出一定時(shí)間讀英語，此外他還很喜歡讀英文書籍”我總于弄明白了，原來，學(xué)英語也應(yīng)該持之以恒，勤加練習(xí)，要不然就會(huì)生疏。

　　瞧！這就是我們班的小小英語口語家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來的日子里我也得好好向他學(xué)習(xí)了。

五年級(jí)英語作文13

　　我家有三口人，我爸，我媽和我。

　　我父親最喜歡的食物是螃蟹。它們很好吃。我媽媽最喜歡蘋果。俗話說，一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。所以蘋果既健康又有營(yíng)養(yǎng)。

　　我最喜歡牛肉面和土豆。因?yàn)樗鼈兒贸杂纸】�。我不喜歡洋蔥。

　　我們都非常喜歡冰淇淋。它又甜又好吃。喜歡嗎？

五年級(jí)英語作文14

　　今天上午的最后一節(jié)課，是我們班級(jí)的英語課，英語老師讓全班同學(xué)都背誦一篇英語課文。

　　我急忙翻開書，有一些單詞不會(huì)讀，趕緊向我的同桌請(qǐng)教，可他也不會(huì)讀。這時(shí)，老師向我這邊走來，快了！快了！老師馬上就過來了，我的呼吸也變得有點(diǎn)急了，這可咋辦呀？

　　我趕快低下了頭，不敢去老師，只覺得心跳得可厲害了，手心里不停地向外冒汗，兩腿不由自主晃來晃去。心里默默的祈禱：老師呀！千萬別叫我啊！

　　可是，老師走到我的`面前，停下了腳步，關(guān)切的問我：“你背過了嗎？”

　　“還沒有呢”我吞吞吐吐地回答說。

　　“什么原因啊？”老師又問。

　　我說：“有些單詞我不知道怎樣去讀。”

　　老師生氣了，板著臉說：“你連這些單詞都不會(huì)讀，簡(jiǎn)直太讓我失望了！”

　　說完，就去檢查其他同學(xué)了。

　　這時(shí)我的臉感覺就像一個(gè)茄子，紅一塊紫一塊的，難看極了！仿佛同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，譏笑我，我不敢抬起頭環(huán)顧四周，只想在地上找一個(gè)老鼠洞，趕緊鉆進(jìn)去才好。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，我一定要學(xué)好英語的。迷糊中我聽到英語老師叫我的名字，說我得了九十多分。我高興極了，一下子蹦了起來，拿起試卷就往家里跑。爸爸媽媽看了我的試卷和成績(jī)，也非常高興，直夸我是個(gè)好孩子，一家人都很開心�？吹轿疫@么有出息，你爭(zhēng)我搶地要看卷子，不知道是誰不小心，一下把我的試卷撕成了兩半，我的心一急，醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　打那以后，我的學(xué)習(xí)更加刻苦認(rèn)真了，我要讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！

五年級(jí)英語作文15

　　這次去歐洲旅游，我收獲很多，其中有一點(diǎn)就是讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語的體會(huì)又深了一層。

　　去歐洲之前，我學(xué)英語時(shí)基本都是啞巴英語，從來不去大聲讀，發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)，而且學(xué)習(xí)過程中沒有興趣，所以雖然反復(fù)學(xué)但是效果不好，學(xué)習(xí)效率很低，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　在歐洲，我發(fā)現(xiàn)熟練掌握英語非常重要，無論是在旅游景點(diǎn)還是購(gòu)物商場(chǎng)，英語總是通用的語音，在很多情況下，由于英語不好，不能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的.想法，而產(chǎn)生很多遺憾。在盧浮宮參觀時(shí)，雖然有英文的講解器，但因?yàn)槁牪欢�，就不能更好的欣賞這個(gè)藝術(shù)寶庫。在意大利，就連最簡(jiǎn)單的買冰激凌，由于不會(huì)用英語說“香草”這個(gè)詞，也無法品嘗更多地口味。這樣的事情，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。所以在國(guó)外時(shí)，我就暗暗下了決心，今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)外語，熟練掌握好外語。還有一點(diǎn)，我看到外國(guó)人說英語時(shí)口型都是非�？鋸埖�，有時(shí)嘴巴張得很大，有時(shí)嘴巴撅得很厲害。我回想了一下自己的發(fā)音，說英語時(shí)口型和漢語發(fā)音差不多，口型不到位，發(fā)音自然也不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)了。

　　有了這兩點(diǎn)體會(huì)，我對(duì)英語的學(xué)習(xí)有了更多的動(dòng)力和認(rèn)識(shí)�；貒�(guó)后在假期里學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)，我開始大聲地練習(xí)，丟掉了以前的不好意思，盡量的把口型做到位，發(fā)音慢慢地糾正過來。當(dāng)然，今后我還要繼續(xù)持久的練習(xí)，期待下次出國(guó)游時(shí)，我可以說的更多，聽得更多！

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