英語作文評分標準及評分細則

時間：2024-10-14 13:31:32 維澤英語作文我要投稿

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英語作文評分標準及評分細則（精選10篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的英語作文評分標準及評分細則，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語作文評分標準及評分細則（精選10篇）

　　英語作文評分標準及評分細則 1

　　評分細則

　　優(yōu)秀(22--25)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容充實;語法結構多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力，允許有個別語言錯誤，但不影響意思表達。

　　良好(18--21)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容較充實，行文較流暢，語言有少量錯誤，但基本不影響意思表達。

　　一般(15--17)：緊扣主題，基本覆蓋所有要點，語言錯誤已影響了部分意思的表達，但多數(shù)句子基本正確;基本達到預期寫作目的.。

　　較差(11--14)：要點不全，內容不完整，行文不夠連貫;語言錯誤較多，半數(shù)句子基本正確。

　　差(6--10)：內容混亂，或主要內容偏離主題，尚能夠寫出少數(shù)與內容相關的可讀句。

　　極差(0--5)：只能寫出與內容相關的詞語，沒有有效信息;抄寫其他文章，或只是寫出與作文無關的內容。

　　英語作文：三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)

　　詞匯多樣性

　　語法復雜性

　　文章連貫性

　　英語作文評分標準及評分細則 2

　　第五檔(很好)：(21~25分)

　　1.完全完成了試題規(guī)定的任務。

　　2.覆蓋所有內容要點。

　　3.應用了較多的語法結構和詞匯。

　　4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。

　　5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

　　6.完全達到了預期的寫作目的。

　　第四檔(好)：(16~20分)

　　1.完全完成了試題規(guī)定的任務。

　　2.雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。

　　3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

　　4.語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。

　　5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

　　6.達到了預期的寫作目的。

　　第三檔(適當)：(11~15分)

　　1.基本完成了試題規(guī)定的任務。

　　2.雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

　　3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

　　4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

　　5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。

　　6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

　　第二檔(較差)：(6-10分)

　　1.未恰當完成試題規(guī)定的任務。

　　2.漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

　　3.語法結構單調、詞匯項目有限。

　　4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

　　5.較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。

　　6.信息未能清楚地傳達給讀者。

　　第一檔(差)：(1~5分)

　　1.未完成試題規(guī)定的任務。

　　2.明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

　　3.語法結構單調、詞匯項目有限。

　　4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

　　5.缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。

　　6.信息未能傳達給讀者。

　　不得分：(0分)

　　如何寫英語高分作文

　　第一要認真審題。根據(jù)題目類別，弄清文體的要求，并判明文章的種類(議論文、說明文、記敘文)，同時確定文章要闡明的主題或要表達的中心思想，若題目已經(jīng)提供了提綱，還要注意弄清各提綱要點之間的邏輯關系�？忌谀玫阶魑念}后，切勿惟恐時間不夠，提筆就寫。一旦跑題，發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了，常言道：磨刀不誤砍柴工。

　　第二要注意設計安排段落。根據(jù)文章的中心思想，確定各個段落的主題內容和主題句。如果是議論文，一般要從論點的正反兩個方面來考慮，首先是某觀點的合理成分或某物的長處，然后是該觀點的不合理成分或該物的短處，最后闡明自己的觀點。如果題目提供了提綱，只要把提綱擴展成主題句即可。

　　第三要避免將記憶里較熟悉的`句子生拉硬扯地搬進作文，使作文結構松散，意思不明確，甚至會偏離主題。

　　寫好英語作文的方法

　　書寫要漂亮，卷面整潔。和語文作文一樣，卷面是最重要的，不要出現(xiàn)污痕、錯字，保持卷面的干凈整潔，給閱卷老師留下好的印象。字體不做要求，清楚，便于辨認，工整就足夠了。平時可以多練書寫，字體就會越來越漂亮。

　　背誦范文，盡量做到完整默寫。不會寫作文怎么辦？背范文。背范文可以教你如何寫作文，如何使用句型，對提高語感也有幫助。遇到類似的作文就可以往范文上靠，久而久之就找到感覺了。

　　平時多練。平時一定要多寫，有范文的可以和范文比較，看看自己的差距。寫完后記得找老師批改，找出自己的錯誤和不足。

　　嘗試用高級詞匯和句型。使用高級句型和詞匯，可以讓閱卷老師眼前一亮，分數(shù)也會相應提高。前提是你必須保證自己所寫的符合語法，正確無誤，否則就老老實實寫自己學過的，保證正確率是最重要的，不要因使用錯誤的高級句型而丟分。

　　英語作文評分標準及評分細則 3

　　評分標準

　　1、本題總分為25分，按5個檔次給分

　　2、評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定是否達到及格線(15分)，然后確定其所屬的具體檔次，以該檔次的要求來衡量，最后給分。其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

　　3、詞數(shù)少于80和多于120的'，從總分中減去2分。

　　4、評分時應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。

　　5、若缺少要點，分數(shù)降一檔處理。

　　6、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　7、書寫較差以至于影響交際，將其分數(shù)降低一個檔次。

　　英語作文評分標準及評分細則 4

　　高考作文評分原則

　　1. 本題總分為25分，按5個檔次給分。

　　2. 評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

　　3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。

　　4. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的`數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

　　5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。 6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

　　7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。

　　英語作文評分標準及評分細則 5

　　審題的概念

　　拿到試卷后，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，準確把握住要點，是高分的一個訣竅。

　　如何審要點?要做到以下兩個方面：

　　總結歸納要點：不是所有內容都要寫出來，而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!

　　理順要點：將提煉的`要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數(shù)提升一檔。

　　構思文章提綱：根據(jù)題目的要點，安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。

　　英語作文評分標準及評分細則 6

　　中考英語作文的評分標準：

　　1.內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分；

　　2.內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分；

　　3.內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分；

　　4.只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

　　從個評分標準來看，它對考生的作文要求有四點：

　　1、內容要完整。

　　2、語句流暢。

　　3、沒有語法錯誤。

　　4、書寫規(guī)范。能達到上述要求的.作文，都會得到相應的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

　　英語作文評分標準及評分細則 7

　　卷面分（5分）：

　　書寫仔細認真，單詞拼寫準確，大小寫、標點符號運用規(guī)范，卷面干凈，整齊。（根據(jù)情況教師給予卷面分1-5分）。

　　作文分（15分）：

　　第一檔：（12-15分）

　　完全符合題目要求，完成了試題規(guī)定的任務，覆蓋所有內容要點，準確使用豐富的詞匯和語言結構。語言通順，語意連貫，具有邏輯性。全文結構緊湊，有效地使用了語句間的連接成份，符合英語交際習慣，允許有個別語言錯誤。

　　第二檔：（8-11分）

　　完全完成了試題規(guī)定的任務，覆蓋所有內容要點。恰當使用較豐富的`詞匯和語言結構，適當運用了語句間的連接成份，較好地達到了交際的目的。語言基本通順，有少量語言錯誤，但不影響整體理解。

　　第三檔：（4-7分）

　　基本完成了試題規(guī)定的任務，未能覆蓋所有內容要點。詞匯和語言結構不能完全滿足寫作任務的要求。文章不夠連貫，影響對寫作內容的理解。

　　第四檔：（0-3分）

　　未完成試題規(guī)定的任務，漏掉較多內容要點或寫的內容與規(guī)定任務無關。詞匯和語言結構錯誤較多，內容不連貫，無法傳達有效信息。

　　英語作文評分標準及評分細則 8

　　一、評分原則

　　1. CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規(guī)定的四級和六級教學要求，對作文的評判應以此為準則。

　　2. CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores)，而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。

　　3. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體。作文應表達題目所規(guī)定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而和合適地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。

　　4. 避免趨中傾向。該給高分給高分，包括滿分;該給低分給低分，包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的`幾種分數(shù)。

　　5. 所發(fā)樣卷一律不得翻印，嚴禁出版，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必予追究。

　　二、評分標準

　　1. 本題滿分為15分

　　2. 閱卷標準共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標準樣卷一至二份。

　　3. 閱卷人員根據(jù)閱卷標準，對照樣卷評分，若認為所閱文章與某一分數(shù)(如8分)相似，即定為該分數(shù)(即8分);若認為所閱文章稍優(yōu)或稍劣于該分數(shù)則可加一分(即9分)或減一分(即7分)。但不得加或減半分。

　　4. 評分標準

　　5. 2分——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。

　　5分——基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

　　8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

　　11分——切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。

　　14分——切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

　　[注：白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分。]

　　5. 字數(shù)不足應酌情扣分：

　　英語作文評分標準及評分細則 9

　　1.內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分;

　　2.內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分;

　　3.內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分;

　　4.只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

　　對考生的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。能達到上述要求的作文，都會得到相應的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

　　要做到內容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，注意文體。我們可以在寫作之前好好構思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內容都包含在內。在寫完之后，再檢查一遍�？纯从袥]有內容的缺失。

　　要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上，注意一些語義的.表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。

　　在初中階段，考生應注意語法點有：動詞單三形式，時態(tài)(包括：現(xiàn)在進行時，一般過去時，將來時)，定語從句(此項語法建議考生盡量不要使用)，語態(tài)，單復數(shù)，主謂一致，冠詞等還有一些表達方式。比如，我非常喜歡足球�？忌�(jīng)常會寫成Iverylikefootball.這樣的錯誤一定要避免。

　　書寫一定要規(guī)范。要了解英語作文的書寫規(guī)則。同時，要知道應用文的寫作方法。

　　除了以上的四個方面，還建議考生們要檢查：單詞的拼寫、大小寫和標點符號。

　　考試的時候，要盡量留出充足的時間給作文。這樣，我們才能有足夠的時間去構思，去打草稿。在評卷的時候，第一印象很重要，所以考生們一定要讓自己的作文看起來舒服，干凈，整齊。

　　中考英語中，很多學生自感基礎很差，主動放棄了作文的15分。即便學生表達能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信息，依然能得1-3分的最低檔分數(shù);如能完整表達題目給出的要點和要求，同時文章通順，無嚴重語法和拼寫錯誤，一般能得到4-11分的中檔分。