我的老師英語作文

時(shí)間：2023-12-03 18:10:13 英語作文我要投稿

（精品）我的老師英語作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師英語作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精品）我的老師英語作文6篇

我的老師英語作文篇1

　　開學(xué)第一天，一位男老師邁進(jìn)我們的教室。我本以為他是我們的體育老師，經(jīng)過他的自我介紹，塬來他是我們的英語老師，mrcao。

　　曹老師長(zhǎng)得十分瀟灑：小小的眼睛高高的鼻子，一張能把英語說得很流利的嘴，搏得了很多同學(xué)的`羨慕。曹老師個(gè)子高高的，風(fēng)度翩翩又很休閑。

　　曹老師教課十分認(rèn)真：就說那26個(gè)字母吧，mrcao就叫了一個(gè)多星期。本來我以為能默對(duì)呢，小菜一疊，出唿我的意料的是我竟然錯(cuò)了4個(gè)。這對(duì)我這個(gè)2級(jí)劍橋英語的同學(xué)來說真是一個(gè)重大的打擊。但讓我感到慰藉的是我們班沒有一個(gè)同學(xué)默寫全對(duì)。所以我們曹老師才讓我們反復(fù)抄默，幫我們記憶，還教我們音標(biāo)，讓我們學(xué)會(huì)了不用老師教就會(huì)念新單詞的發(fā)音。

　　曹老師真是眼小聚光。我前幾次的英語作業(yè)差不多只有一次全對(duì)。每次都是一些細(xì)節(jié)上的小錯(cuò)誤。但是，沒有逃出英語老師的“火眼金睛”。但英語老師也有生氣的時(shí)候，就仿佛是一只老虎一般。

我的老師英語作文篇2

　　Mr O is my math teacher.He is 26 now.He is very kind and he always very funny.And he has responsibility.Sometines,he does't like our teacher ,he likes our adult friend,our elder brother.And sometimes he is very strict.I like him ,and my classmates all like him .he is a good teacher!

我的老師英語作文篇3

　　我有一位奇怪的英語老師，你想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在我就來給你們介紹一下吧！

　　記得有一次上英語課時(shí)，她把我們交上去的課堂作業(yè)本端到教室里。站在講臺(tái)前，非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“老師報(bào)到名字的同學(xué)，字母寫的真慘不忍睹�！�

　　我們一聽，突然間一個(gè)想法不知從誰的腦子里竄了出來：老師開始報(bào)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我們就一起喊道：“慘不忍睹。”當(dāng)老師報(bào)到另外一位同學(xué)，我們又不約而同喊：“慘不忍睹�！倍旱美蠋熞策呅︖呎f：“如果你們還這樣，我可是要打你們的哦！”說著，還做了一個(gè)超級(jí)無敵奇葩的動(dòng)作——電視劇里一個(gè)窈窕淑女打人的樣子，我們都仰天大笑起來。因?yàn)槔蠋熓切χf的，所以全班同學(xué)沒有一個(gè)人認(rèn)為老師這句話會(huì)是真的。但是我們第一、第二、第三組的同學(xué)都停了下來，僅剩第四組的同學(xué)還是一直喊一直叫，而且越喊越帶勁、越喊越有節(jié)奏感呢！

　　老師依然笑著對(duì)他們說，讓他們安靜下來，并沒有懲罰他們，我覺得，老師好溫柔啊。

　　有一次上課時(shí)，我回答問題不小心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。老師說我讀錯(cuò)了，應(yīng)該一秒變兔子。我們都被她這句話笑噴了。有的同學(xué)仰天大笑，有的`同學(xué)捧腹大笑，還有一小部分同學(xué)都快要笑癱瘓了呢？我們笑了好久好久才停下來。我們繼續(xù)跟讀，老師又請(qǐng)一位同學(xué)起來回答和我一樣的問題，可他的回答竟然和我一樣不標(biāo)準(zhǔn)。這可真是火上澆油、錯(cuò)上加錯(cuò)，氣的老師是哭笑不得，最后，她只能耐心地教我們重讀N次，我們才學(xué)會(huì)。

　　這就是我的英語老師，一個(gè)好玩風(fēng)趣又溫柔的老師，我們都喜歡愛戴的老師。

我的老師英語作文篇4

　　叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節(jié)課，英語課。急促的鈴聲響起來了!

　　一陣鈴聲響過后，一個(gè)矮小的身影映著窗戶來到了教室。我想，那一定是朱老師。

　　雖然我不是特別喜歡英語課，但是，我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因?yàn)樗谋砬�、�?dòng)作、語言和樣子都非常好笑。

　　記得某一星期四下午最后一節(jié)課后十幾分鐘，朱老師手拿著英語書，昂首挺胸的來到了我們六班。

　　過了好一會(huì)，四班和五班的同學(xué)也陸續(xù)的`來到了我們班來上英語小社團(tuán)。

　　在上小社團(tuán)的時(shí)候，有一個(gè)五班的大胖子在那里講話，被朱老師看見了，她說：“×××，你給我站起來！”，那個(gè)胖子搖搖頭說：“不要！我下次不講話了�！薄澳闫鸩黄饋恚课覕�(shù)三個(gè)數(shù)，一，二，三！”，朱老師說完，見那個(gè)胖子還是不站起來，就直接想把他拉到來到門外去站。

　　可是，朱老師那矮小的身軀，怎么可能把那個(gè)大胖子拉走呢？看到朱老師那費(fèi)勁兒的樣子，我們?nèi)滩蛔《夹α似饋�。朱老師又笑又生氣地說：“笑什么笑，不準(zhǔn)笑！”。

　　那個(gè)胖子也真牛，說什么也不肯站起來。最后，朱老師也累了，就拿出了她的絕招：去叫他的班主任來。一提到班主任，他立即以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度站了起來。

　　哈哈哈！朱老師就是這樣一位幽默的好老師！

我的老師英語作文篇5

　　我們的身邊有一位工作認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生細(xì)心、負(fù)責(zé)的好老師，她就是教我們英語的趙老師。

　　趙老師個(gè)子不高，講起課來語速很快，不過我們也都適應(yīng)了。她的課也許講的不是最出色的，但她對(duì)我們無微不至的'關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的，可能她說的時(shí)候你感覺不到，但事后你細(xì)細(xì)一想，也都不無道理。

　　她對(duì)學(xué)生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏，我和繆嚴(yán)寒、陳思豪都穿了長(zhǎng)袖衣服到學(xué)校，在她的英語課上，講課之余，她說到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學(xué)還穿著長(zhǎng)袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的。”

　　在我的印象中好像沒有哪個(gè)老師會(huì)像趙老師那樣關(guān)注我們，都做些什么，說些什么。在課堂上，她時(shí)時(shí)刻刻抓住我們的注意力，任何一個(gè)小動(dòng)作，都逃不過她的眼睛。

　　這就是我的英語老師——趙老師。