我的老師英語作文[精華]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的老師英語作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文 篇1

　　Since I was a little boy/girl,I had a dream deep in my mind which is to become a teacher in the future,and I have several reasons for that.

　　First of all,teacher is the career which is called the engineer of human's spirit.I'd like to spend the rest of my life to help more people realizing themselves as well as following the steps of our ancestors,in morallity and in technics.

　　Secondly,I always have a favor of share my experience with others.If I had a chance to be a teacher,I'd like to share my study experience with my students to help them to study more easily,and I am in chance of becoming a friend of them,which will make me like this job more.

　　Finally,there exists another attraction that teachers always have vocations.Since then,I can have more time to be with my family,and I always believe that family is important.

　　According to what I have said above,I have the dream of becoming a teacher.

我的老師英語作文 篇2

　　椒美人，是我們班上英語老師焦娟。為什么會擁有這樣一個“雅號”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起來解釋，就是說我們的焦老師是有著辣椒性格的美女呀。

　　的確，焦老師很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能洗滌人的心靈，白皙的皮膚，更加襯托出她精致的五官。著一身運動服，活脫脫一個運動健將，渾身都洋溢著青春的'氣息；著一件民族風的長裙，活脫脫一個電影明星走出熒屏……

　　很多同學(xué)都說“椒美人”人很好，那是肯定的，因為我親身經(jīng)歷過。

　　那時，正當夏季，焦老師給我們上早自習(xí)。太陽很早就升起來了，幾縷陽光射進教室，正好照在我的座位上，我受不了太陽的炙曬，只好用手遮著太陽。焦老師注意到了這點，便站在我的身旁帶著我們讀單詞，用她的身體擋住了本該照到我身上的陽光。

　　就是這樣一個小小的舉動，讓我的心海泛起了狂瀾，焦老師就這樣在不經(jīng)意間給予學(xué)生無私的關(guān)懷。

　　椒美人也有生氣的時候，要不，怎么對得起“椒”這個雅號呢？

　　早自習(xí)，焦老師給我們聽寫單詞，有幾個同學(xué)抄了小紙條作弊，被焦老師發(fā)現(xiàn)了，焦老師輕輕地警告了一句：“不要作弊，你們的基礎(chǔ)我清清楚楚……”可有幾個小鬼頭還在悉悉索索，焦老師又語重心長地說：“讀書是自己的事情呀，何必欺騙老師，欺騙家長呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步，焦老師大吼一聲：“太不愛面子了，連起碼的做人的道理都不懂，給我站起來……”頓時，和風細雨變成了暴風驟雨，焦老師辣勁兒一下子爆出來了，連珠炮似的話語句句嗆人，教室里彌漫著爆炒辣椒時的沖味兒，直到那些舞弊的同學(xué)低下頭來……

　　這就是我們班的英語老師，怎么樣，是不是一個“椒”美人呢？

我的老師英語作文 篇3

　　Our good teacher is fine. She is beautiful, gentle and strict.

　　She has a pair of water Lingling eyes, a small nose, a mouth that can speak, there is a pair of flexible hand. Say her clothes, she wore a white white dress, chest wearing a big sound tube.

　　Do you know why I like Lu teacher? It is because my language often test a hundred points, as well as land teacher let me do squadron ah!

　　Do you say that our teacher is okay?

　　我們的好老師可好了。她美麗，溫柔，嚴格。

　　她有一雙水靈靈的眼睛，一只小鼻子，一張能說會道的嘴，還有一雙靈活的.手。再說說她的服裝，她穿著一件米白色的大衣服，胸前戴一個大大的播音筒。

　　你知道我為什么會喜歡陸老師嗎？那是因為我語文經(jīng)�？家话俜�，還有陸老師讓我做了中隊長��！

　　你說我們的老師好不好呀？

我的老師英語作文 篇4

　　我有很多老師，但我最喜歡的還是教英語的林老師，她還是我們班的班主任，也可以說是一個魔術(shù)師。她常常會給我們帶來意想不到的驚喜。

　　四年級第二學(xué)期的散學(xué)典禮上，林老師悄悄地訂了五個大蛋糕，還把她們家的貓咪帶來了。在吃蛋糕前她對我們?nèi)鰦�，說：“請允許我這個美少女在吃東西之前拍幾張照唄！”

　　在運動會的時候，林老師會變成一位溫柔的'“媽媽”。我們在長跑接力賽的最后一棒時，眼看就要贏了，那位同學(xué)卻不小心摔倒了，雖然他堅持跑下來了，但我們還是得了倒數(shù)第一名。很多同學(xué)情緒低落，林老師安慰我們說：“提起精神來，下一個項目我們拿第一！”不出林老師所料，在兩人三足的比賽中我們真的拿了第一名。退場的時候，老師怕我們太熱了，就讓我們提前走了，還讓家委給我們每人發(fā)一瓶水。

　　別看我們林老師平時溫柔可愛，發(fā)起火來可比老虎要兇多了。有一次我們?nèi)�班都沒考好，林老師大發(fā)雷霆，把我們每個人都單獨訓(xùn)了一遍，那嚴厲的樣子把我們?nèi)�班都征服了。不過這種方法還是很有效的，在不久后的期末考試中我們班考了全年級第二的好成績！

　　林老師性格多變，但我還是很喜歡她，希望她可以一直做我們班的班主任。

我的老師英語作文 篇5

　　mr shao taught me english when i was in senior three.with the bald head and hunchback, the fifty or some man distinguished himself from his counterparts in many ways.

　　he was so addicted to tobacco that he couldnt even skip acigarette in the corridor at the interval between two classes. due to the long time consumption of cigarettes, his teeth had gone totally bad and occasionally let off unpleasant smell which really disturbed us when we were talking to him. at times, he came to recognize it and consequently found out a solution. he suggested we write down our problems and he answer them in the written form. although i knew all along that he was a careful man, his quotations of five different dictionaries on a single multiple choice problem was still beyond my wildest dream.

　　whats more, none of us could imagine how ecellent his ancient chinese literature was. what he tended to do in his class was to recite several segments of the famous ancient prose and then put them into english. however, under the pressure of college entrance eam, the students didnt seem to be so interested in his performance. therefore, he tried to stimulate the class by editions of times as prizes for answering questions. it worked on us instantly.

　　on the day of the entrance eam, he waited nervously with us out of the eamination room. he kept reminding us not to drink water in case that we would feel like going to toilet during the eam. not withstanding his constant claims that we students were far less important than his beloved daughter, we did feel his devotion to us.

我的老師英語作文 篇6

　　英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　詹老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業(yè)歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范，王老師才讓我回家。我當時還很不高興，心想：不就是幾個字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？干嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規(guī)范了，真是浪費時間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從字就可以看出一個人的'性格。詹老師嚴格要求是對你負責，你寫一手好字的是自己，誰也盜不走。”聽了媽媽的這一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以后我就像個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論些什么作業(yè)都把子給寫工整，寫規(guī)范。

　　過了一段時間。我的字比以前更漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是詹老師嚴格要求的好處��！

我的老師英語作文 篇7

　　今天，我很郁悶。你知道嗎？因為我的英語老師Peter就要回國了，今天是最后一次給我們上課。

　　Peter來自英國的首都——倫敦，他長得高高大大的`，一雙藍得像大海一樣的眼睛，很吸引人。他上課的時候，就像一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

　　下課了，我飛快地拿起早已準備好的紙和筆沖到Peter面前，請他留下電話號碼，Peter有些為難地問：

　　留中國的電話號碼，還是在英國的？

　　當然是英國的啦！我不假思索地說。

　　OK！Peter立刻爽快地說。

　　其他同學(xué)見狀，也都紛紛上來，讓老師留下電話號碼、Email地址

　　Peter老師，雖然你回國了，但是，對你的印象永遠留在我的心中！如果到英國，我一定去找你！我們還會再見面的！

我的老師英語作文 篇8

　　中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地攏成一束，綁起來，她就是我們的英語老師——成老師。

　　我們剛見到成老師的時候，就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳，要是她再綁兩個粗粗的麻花辮子，那就更像了，簡直就是佳佳的翻版。反正，我覺得成老師有一張明星臉。

　　成老師上課非常有趣。有一次，在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時，動詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀�，成老師就講了一個笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了�！蔽覀冊谛β曋杏涀×艘�點。

　　成老師采用的“課堂答問加紅旗”的新教學(xué)方法，使每堂課都有趣、生動，充分調(diào)動了我們學(xué)習(xí)英語的'積極性，使我們班的英語成績?nèi)諠u上升。

　　這樣的老師我能不喜歡嗎？

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