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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-09-25 15:05:44 英語(yǔ)作文 我要投稿

我的老師英語(yǔ)作文范例(5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師英語(yǔ)作文范例(5篇)

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

  我的可愛(ài)老師(My Lovely Teacher)

  There is a lovely teacher in our class. We like him as our friends. We would like to tell him everything, happiness and sadness. He helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

  本文譯文:

  我們班有個(gè)可愛(ài)的老師,我們學(xué)生都把他當(dāng)成我們的朋友,我們?cè)敢獍炎约旱?喜怒哀樂(lè)告訴他,他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,也會(huì)在其它事上指導(dǎo)我們,我很高興有這樣的老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

  Our English teacher, Bruce, is from Britain。 He is forty years old or so。 He is a tall and thin man, wearing a pair of glasses。 Bruce is very strict with us。 He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully。 His teaching style is quite different from that of other teachers。 He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own。 Now our ability to study independently has been greatly improved。 Bruce has been getting along very well with all of us。 He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply。

  我們的英語(yǔ)老師Bmce是位英國(guó)人。40歲左右,又高又瘦,戴著一副眼鏡。 Bmce總是嚴(yán)格要求我們。他總是認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。他的教學(xué)方法與眾不同,他總是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考、自學(xué),F(xiàn)在我們的自學(xué)能力都得到很大的'提高。 Bmce和我們相處得非常融洽。他對(duì)我們和藹可親,我們都很尊敬他,愛(ài)戴他。

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

  我們的英語(yǔ)劉老師,在全?墒浅隽嗣。

  她非常“酷”,留著一頭卷卷的短發(fā),鼻梁上架著一副紅框眼睛,那一雙神采奕奕的雙眸,剛加引人注意。她不算很高挑,但是氣場(chǎng)卻有“一米八”,讓人看起來(lái)有些望而生畏。

  你可能看著她,會(huì)覺(jué)得這一定是位嚴(yán)師,但是這你就錯(cuò)了,她可是一位十分風(fēng)趣的好老師。

  每次她前腳踏進(jìn)教室,后腳就跟上了一大堆“小迷妹”,圍在她身邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,就好比蜜蜂采蜜一樣勤奮。而我們的劉老師在下課時(shí),也總會(huì)和她們談?wù)剬W(xué)習(xí),聊聊家常,毫不吝嗇地發(fā)表意見(jiàn),乍一看,感覺(jué)劉老師變成了和我們一般大的少女。

  在劉老師的課上,所有人都是全神貫注,因?yàn)樗?課實(shí)在是太有趣啦!她那富有變化的語(yǔ)調(diào),活潑可愛(ài)的動(dòng)作牢牢吸引了我們的視線,而在她的表演中,我們也不知不覺(jué)中拓寬了知識(shí)面。劉老師第一節(jié)課就告訴我們,學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有一種“不要臉”的精神,這讓當(dāng)時(shí)的我們爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲,但是在后來(lái),卻也乖乖聽(tīng)話,用這種精神做為支柱,在課堂上積極提出問(wèn)題,知識(shí)點(diǎn)不懂就問(wèn),嘿!這種精神幫助著我們大家在英語(yǔ)上不斷提高,果然劉老師說(shuō)的都是對(duì)的。

  雖然劉老師在課堂上讓我們很自由,但是在作業(yè)這一方面,卻是一點(diǎn)都不得含糊。每天晚自習(xí)的作業(yè),她總是當(dāng)天就會(huì)批改,好讓我們及時(shí)改正錯(cuò)誤,加強(qiáng)記憶。但更令我佩服的是,在選編上,每一個(gè)出錯(cuò)的地方,劉老師都會(huì)細(xì)心點(diǎn)評(píng),標(biāo)注易錯(cuò)點(diǎn)。并且在作文這方面,每一處的錯(cuò)誤都要給她面批,這是位多么負(fù)責(zé)的老師啊!

  劉老師總說(shuō)“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”我們認(rèn)為,劉老師您就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯上那獨(dú)一無(wú)二的老師,您就是我們最好的英語(yǔ)老師,更是指引我們我們的人生教師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

  我的英語(yǔ)老師蔣老師是一個(gè)和藹可親的人,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,有一頭烏黑烏亮的長(zhǎng)頭發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,蔣老師是個(gè)教學(xué)有方的老師,已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?/p>

  一開(kāi)始要不是蔣老師教我,我只知道背單詞靠的是死記硬背,沒(méi)有啥秘訣,因此,我在背書(shū)背單詞的'時(shí)候,總背的頭暈?zāi)X脹才背出,但一到組長(zhǎng)那,什么都忘了,如果想一次就通過(guò)的話,那只有一個(gè)辦法——作弊。有一次,我到老師那兒去背書(shū),別人都通過(guò)了,只有我沒(méi)通過(guò),一天又一天,時(shí)光就像一發(fā)子彈,很快就過(guò)去了好幾天,可我還是沒(méi)背出,那時(shí),我恨不得有個(gè)魔法腦子,一看就能記住。后來(lái),蔣老師說(shuō):“背書(shū)不能死記硬背,要講究什么方法,什么方法呢?就是把它們當(dāng)成拼音拼就行了,知道了嗎?”“知道了!蔽艺f(shuō);氐浇淌液,我照著蔣老師交給我的方法去背書(shū)。果然,我把該背的都背下來(lái)了,如doll、banana、English等等許多單詞。一次,老師布置了背四會(huì)單詞的作業(yè),我第一個(gè)背出,組長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪,他問(wèn)我:“你怎么這么快?我才背出四個(gè)呢!”我說(shuō):“保密!”我在心里想,我得謝謝蔣老師!

  你看,這就是我們的英語(yǔ)老師,一位和藹可親、教學(xué)有方的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

  李老師是一位英語(yǔ)老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  有一次考試,我的情況真是應(yīng)了那句“會(huì)的不考,考的不會(huì)!毖劭词O碌臅r(shí)間不多了,我覺(jué)得自己的試卷不能都是空白,就算蒙也總能蒙對(duì)一兩題吧!于是,我利用最后的時(shí)間竭盡所能地在試卷空白處亂寫(xiě)。鈴聲響了,老師說(shuō):“收卷了!蔽沂中亩技背隽撕。

  過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,李老師叫我去辦公室。我心想:這下肯定完了,李老師指不定怎么批評(píng)我呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室,沒(méi)想到她非但沒(méi)有批評(píng)我,還耐心地幫我分析了我答錯(cuò)題的原因,教給我解題的'方法,并且親切地鼓勵(lì)我。這讓我非常感動(dòng),信心也增加了,我決定回到家里再好好復(fù)習(xí)一遍這張?jiān)嚲恚院笊险n都專心聽(tīng)講。

  又到了考試。那一天,李老師看了我一眼,沒(méi)說(shuō)什么就發(fā)試卷了。我認(rèn)認(rèn)真真地做著試卷,我終于找到了關(guān)鍵詞,按照老師教的方法一步一步寫(xiě)。恰好我剛寫(xiě)完,老師就說(shuō)“收卷了”,我信心十足地把卷子交到了老師的手上,老師向我投來(lái)了溫柔的目光,好像暗示著我什么呢!

  中午我去辦公室交語(yǔ)文作業(yè)時(shí),看見(jiàn)了李老師利用午休的時(shí)間把試卷改完了。下午第二節(jié)課,李老師把試卷發(fā)了下來(lái),在發(fā)我的試卷時(shí),老師對(duì)我滿意地一笑,竟然超過(guò)了平均分,我心里非常激動(dòng)。發(fā)完試卷,李老師說(shuō)了一句話:“老師會(huì)表?yè)P(yáng)考得好的同學(xué),鼓勵(lì)考得不理想的同學(xué),而決不會(huì)去罵他們!边@一句話讓我深受感動(dòng)。

  李老師是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師,我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她!

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