- 我的老師英語(yǔ)作文 推薦度：
- 我的老師英語(yǔ)作文 推薦度：
- 我的老師英語(yǔ)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師英語(yǔ)作文(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的老師英語(yǔ)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
The first day when I started my middle school life, I felt so lonely, because I didn’t know anyone who was around me. My teacher Miss Li was like our parent, and she arranged everything for us. The first lesson she gave was to let us introduce each other, soon we became familiar with each other. Miss Li was very good at telling jokes. She made the atmosphere so lively and funny. We laughed out loudly. I was no longer feeling lonely and made many friends. Miss Li is favored by everyone. She is such a nice teacher. I am so lucky to be one of her students.
當(dāng)我第一天開(kāi)始我的中學(xué)生活時(shí)，我感到很孤獨(dú)，因?yàn)槲叶疾徽J(rèn)識(shí)周?chē)娜�。李老師是我�?老師，她就像我們的父母一樣，為我們安排好一切。第一節(jié)課她讓我們互相介紹自己，很快我們就彼此熟悉了。李老師很擅長(zhǎng)講笑話(huà)，她把氣氛弄得很活躍、有趣，我們都大聲笑了出來(lái)。我不再感到孤獨(dú)也交了很多朋友。每一個(gè)人都喜歡李老師，她是一個(gè)好老師，我很幸運(yùn)能夠成為她的學(xué)生。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher. Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.
Ms Sun works very hard. She is always the first to come and the last to leave her office. She tries to make her classes lively and interesting. And we enjoy her lessons very much.Ms Sun is very kind and friendly to us. And we're getting on well with each other. But she is very strict with us in our studies.
Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese. All the students think she is one of the most popular teachers in our school.
在所有的科目中，我最喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好的語(yǔ)文老師。雖然她一直教我們?nèi)�，我尊重和�?ài)她非常。我的中文老師是三十六歲，她既不高也不短。
孫女士工作很辛苦。她總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)她的辦公室。她試圖使她的'課生動(dòng)有趣。我們很喜歡她的課。孫女士對(duì)我們非常友好和友好。我們相處得很好。但她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。
孫老師教我們這么好，我們都喜歡學(xué)習(xí)中文。所有的學(xué)生都認(rèn)為她是我們學(xué)校最受歡迎的教師之一。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識(shí)的足跡；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把傘，淋濕了自己，溫暖了別人……
我有一個(gè)好英語(yǔ)老師，她個(gè)兒很高，身材苗條，臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美，還很有責(zé)任心。
有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)英語(yǔ)老師講課。突然，“半路殺出個(gè)程咬金”，隔壁班的語(yǔ)文老師從后門(mén)走進(jìn)我們的教室，不緊不慢地說(shuō)：“楊老師，快要開(kāi)會(huì)了，快下去吧。”“哦！”楊老師迫不及待地說(shuō)。她說(shuō)完以后，，并沒(méi)有立刻下去開(kāi)會(huì)，而是把最重點(diǎn)的'內(nèi)容最快的說(shuō)了一遍，還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開(kāi)會(huì)。
啊，老師，你如同一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。我們一定要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，老師！
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.
Today,we have maths class. We are very happy.
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.我有一個(gè)好英語(yǔ)老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。
We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候感覺(jué)英語(yǔ)很難。吳老師有一個(gè)好辦法解決這個(gè)問(wèn)題。一天，她帶了好多水果來(lái)到教室，像蘋(píng)果，香蕉和桔子之類(lèi)的。她說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)這些水果的名字。如果你們能用英語(yǔ)告訴我它們的名字，你們就可以吃它們�！�
All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽(tīng)的'很認(rèn)真。有的同學(xué)甚至站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)下課的時(shí)候，所有的水果都已經(jīng)被吃掉了。
From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.從那以后，我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。我認(rèn)為吳老師是一個(gè)好老師，我真的很感激她的幫助。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
人生中總會(huì)遇到幾個(gè)伯樂(lè)，他們就像盞盞長(zhǎng)明燈，指引我走向成功的大道；他們成為了我腦海中的顆顆明珠，永不能忘懷——我的英語(yǔ)老師S老師就是這樣一個(gè)人。
還記得那是一天令人打瞌睡的中午，我拿著本英語(yǔ)書(shū)，盯著上面一篇課文�？粗粗切┪淖�，哈欠就連成片了。剛想出去轉(zhuǎn)一圈解解乏，一下就被白板上的`一句話(huà)驚住了：“本單元課文背誦截至到今天中午12：30”再一看表，壞了，都快1：00了！趕緊找老師背去呀，可是我……我好像忘了背了！幸好，我還有一次直接補(bǔ)作業(yè)的機(jī)會(huì)！我舒了口氣，眉宇立馬展開(kāi)了。我走到S老師身前，解釋了一下情況。但是S老師卻瞪著我，狡黠地一笑，“誰(shuí)告訴你那個(gè)能補(bǔ)的？”我立馬愣住了，辯駁了兩句，可都被老師的話(huà)給堵住了。那還能怎么著啊，老師說(shuō)啥就是啥吧！
我在家里開(kāi)始絞盡腦汁想補(bǔ)救措施。先把課文背下來(lái)！我一狠心把課文抄了十遍，捧著英語(yǔ)書(shū)大聲朗讀課文，最后可謂是把課文背得滾瓜爛熟的。我胸有成竹地想：這回老師肯定能幫我補(bǔ)了。
第二天，我大刀闊斧地沖進(jìn)英語(yǔ)教室，把抄課文的本往老師桌上一拍，激動(dòng)極了。S老師把眼睛離開(kāi)電腦屏幕，瞟了一眼本，搖搖頭，吐出兩個(gè)硬硬的字眼“不行”這可把我憋屈壞了，可我也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。S老師呵呵地笑了兩聲：“先別想這課文的事了，好好學(xué)習(xí)吧！”我像只正撒氣的高壓鍋，氣呼呼地就走了。
回了家，我把這事的來(lái)龍去脈向我母親全講了一遍。母親居然一點(diǎn)也不生氣，還建議到：“這件事是你的錯(cuò)，你應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)，這回記著點(diǎn)，態(tài)度要誠(chéng)懇些！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我又開(kāi)始絞盡腦汁寫(xiě)英語(yǔ)作文，寫(xiě)完又開(kāi)始改，直到我滿(mǎn)意了為止。
又過(guò)了兩天，我又再次拜訪了S老師。我一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)她臉上浮出了一絲不耐煩。我畢恭畢敬地把作文展示給她看。S老師看都沒(méi)看，手指邊打著字邊說(shuō)道：“別老一趟一趟地?zé)┪伊耍颐χ�，回家看你媽手機(jī)！”這話(huà)就像迷宮一樣，讓我一下子就蒙了。我想從嘴里說(shuō)出點(diǎn)啥，但也說(shuō)不出來(lái)。在那里愣了得快有一分鐘，才想起趕緊回家探個(gè)究竟。一回家就把母親和S老師的聊天記錄翻了出來(lái)，才如夢(mèng)初醒——其實(shí)那次直接改的機(jī)會(huì)是有效的，這是S老師故意讓我有這種學(xué)習(xí)的緊迫感，為了讓我不出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞。
等那次過(guò)后，我也沒(méi)再提這事，只是踏實(shí)地一個(gè)勁地學(xué)，老師也沒(méi)再提，也沒(méi)把作業(yè)給我補(bǔ)登上�？墒堑搅藢W(xué)期末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：S老師，她，幫我改了！
S老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。您的教誨，讓我在茫茫的學(xué)海當(dāng)中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路！謝謝您！
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
我們換了一位英俊瀟灑的英語(yǔ)老師，帥氣的他，個(gè)頭中等，身材勻稱(chēng)，健康的皮膚，烏黑亮麗的短發(fā)，非常有形，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，可能是因?yàn)闀r(shí)間戴久了，已壓出了一道深深印子，他看上去斯斯文文的，很有學(xué)問(wèn)，他就是我們的英語(yǔ)老師——何云先生。
他上課風(fēng)趣幽默，常把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑。記得有一次上英語(yǔ)課，他先讓我們看著書(shū)拼讀英語(yǔ)單詞，我們拼的都很認(rèn)真，然后他用同學(xué)們最感興趣的開(kāi)火車(chē)的方式，讓我們不看書(shū)拼單詞，大家一下子來(lái)了興趣，紛紛舉起了小手。第一個(gè)同學(xué)李天宇站起來(lái)雖然說(shuō)的不是很流利，但老師還是伸出了鼓勵(lì)的大拇指，大聲的說(shuō)了聲：“棒”！又一位同學(xué)站起來(lái)響亮而流利的拼出了單詞，老師親切的拍了拍他得肩膀說(shuō)：“酷斃了！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。每次上課何老師總能把課堂氣氛帶動(dòng)的非�；钴S，同學(xué)們都能聚精會(huì)神的聽(tīng)課，不由得被他這風(fēng)趣幽默的上課方式給深深地吸引。風(fēng)趣的他，有時(shí)也很厲害哦，對(duì)我們的.書(shū)寫(xiě)要求總是一絲不茍，必須達(dá)到工整、漂亮。該背的課文和該默寫(xiě)的單詞一定要會(huì)背誦，達(dá)到會(huì)默寫(xiě)，不然絕不會(huì)手軟，所以我們從不敢抱著僥幸心理，總是老實(shí)、認(rèn)真的去完成。
我喜歡風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)格的何老師，我想你們也一定和我一樣，讓我們愛(ài)上英語(yǔ)！愛(ài)上何老師吧！
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
我的英語(yǔ)老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，有白皙的皮膚，有柳葉一樣的美眉。知道嗎，一些不知內(nèi)情的同學(xué)們?cè)诙匈N吧里把我們的英語(yǔ)老師列為�；�(jí)人物。
可是，我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“�；ā�，而是，喊她——“霸王花”。
要說(shuō)這個(gè)綽號(hào)，還要說(shuō)我們的英語(yǔ)課堂。
現(xiàn)在我們上英語(yǔ)課不會(huì)有不專(zhuān)心的了。但是，過(guò)去有，而且有好多“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言人士”根本就不學(xué)英語(yǔ)�，F(xiàn)在這些“人士”，根本就不敢在英語(yǔ)課上“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價(jià)的。
上課的鈴聲一響，英語(yǔ)老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的`目光里無(wú)處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng)，英語(yǔ)老師會(huì)用犀利的目光緊緊的盯著。隨后，一聲霹靂似的斷喝，會(huì)讓分心的同學(xué)魂飛天外。接著，那倒霉的孩子就會(huì)乖乖的捧著課本，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到講臺(tái)前。更重要的是下課以后，那倒霉的孩子還要忍受英語(yǔ)老師長(zhǎng)篇累牘的經(jīng)典的思想教育。凡是被教育的同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生深深地罪惡感，甚至痛不欲生，恨不得立即洗心革面重新做人。
幾個(gè)回合的較量，我們班級(jí)里的所有抱有某種幻想的頑皮男都——敗下陣來(lái)。過(guò)去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語(yǔ)課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們?cè)诒车乩镉羞^(guò)種種密謀，但是一到了英語(yǔ)老師的面前立刻就變成了乖孩子。
在我們班級(jí)哪個(gè)男孩敢說(shuō)不怕“霸王花”��？
當(dāng)然，對(duì)于我們女生，或者那些天生的國(guó)際主義的男生，英語(yǔ)老師是我們最?lèi)?ài)的老師了。
英語(yǔ)老師特善良，從來(lái)不布置大量的機(jī)械的重復(fù)的作業(yè)。最重要的是英語(yǔ)老師總是對(duì)測(cè)試全部正確的學(xué)生法外開(kāi)恩——免做當(dāng)天的英語(yǔ)家庭作業(yè)。這一條優(yōu)惠政策攆的我們?cè)谡n后拼命的溫習(xí)功課，然后爭(zhēng)取在新的測(cè)驗(yàn)中取得滿(mǎn)分�，F(xiàn)在我們班出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象：寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生越來(lái)越少，而英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生卻越來(lái)越多。
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)已經(jīng)很少喊英語(yǔ)老師霸王花了，就連那些淘氣的男生也喜歡上了英語(yǔ)老師，不對(duì)，應(yīng)該是離不開(kāi)英語(yǔ)老師了。
【我的老師英語(yǔ)作文】相關(guān)文章：
【精選】我的老師英語(yǔ)作文07-28
“我的老師”英語(yǔ)作文11-29
我的老師英語(yǔ)作文11-06
我的英語(yǔ)老師作文【精選】07-05
[精選]我的英語(yǔ)老師作文07-05
(精選)我的英語(yǔ)老師作文07-05
我的英語(yǔ)老師作文[精選]07-05
我的英語(yǔ)老師作文07-06
我的英語(yǔ)老師作文07-06