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我的英語老師作文（精選51篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的英語老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的英語老師作文 1
我們的身邊有一位工作認(rèn)真，對待學(xué)生細(xì)心、負(fù)責(zé)的好老師，她就是教我們英語的趙老師。
趙老師個子不高，講起課來語速很快，不過我們也都適應(yīng)了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無微不至的關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的，可能她說的時候你感覺不到，但事后你細(xì)細(xì)一想，也都不無道理。
她對學(xué)生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏，我和繆嚴(yán)寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學(xué)校，在她的英語課上，講課之余，她說到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學(xué)還穿著長袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的�！�
在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關(guān)注我們，都做些什么，說些什么。在課堂上，她時時刻刻抓住我們的.注意力，任何一個小動作，都逃不過她的眼睛。
這就是我的英語老師——趙老師。
我的英語老師作文 2
“上課啦”！我飛一般的沖進(jìn)教室。這節(jié)是英語課，我們端正的坐在座位上，安靜的等待著英語老師的到來，上個星期李老師對我們說英語老師換過了。所以我們很期盼英語老師。我想：“真希望，新的英語老師是一位眉清目秀，英俊無比的男老師。”
“英語老師來啦！”不知是誰嚷了一聲，我們的目光“刷刷”的投向了走廊上，只見一個熟悉的'身影向我們走來，扎著馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，臉上長著一些美麗青春痘，這不是......難道......，英語老師一走進(jìn)門，全班像炒開了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫，我又驚訝又高興，激動得說不出話來，原來新的英語老師，競?cè)?.....競?cè)皇俏覀円荒昙墪r候的班主任！陳老師！
我的英語老師作文 3
我的英語老師姓鐘，我們都叫她鐘老師。鐘老師個兒較高，頭發(fā)金黃金黃的，有一雙明亮的、會說話的大眼睛。鐘老師性格外向，愛說話，跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。
前面提到鐘老師有一雙會說話的眼睛，大家一定很奇怪：“眼睛怎么會說話呢？”別急，聽我慢慢講。
一次，我回答問題時回答得非常精彩，老師就用鼓勵的眼光看著我，眼角的魚尾紋一下子舒展開了，還給我發(fā)了一張卡片，我心里美滋滋的.，高興極了。
記得還有一次，上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時才布置，又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的課堂作業(yè)以后，已經(jīng)要打上課鈴了，沒時間拿錄音機了。鐘老師一來，看見沒有錄音機，便用責(zé)備的眼光看著我，我心里狼狽極了，趕緊把錄音機拿下來，才沒有耽誤多少上課的時間。
我心里越來越喜歡鐘老師那雙會說話是眼睛，對鐘老師也越來越尊敬了，因為鐘老師讓我們能與世界輕松交流！
我的英語老師作文 4
我們班的英語楊老師，是一個活潑而又嚴(yán)肅的'好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的微笑，讓人覺得特別親切。
以前，我英語成績不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績也有了較大的提高。楊老師在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了，如果有不會的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學(xué)說起了小話。楊老師發(fā)現(xiàn)了說：“你有什么不懂的，就問我，不要在下面說悄悄話�！币痪湓捳f得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說悄悄話了。
我的英語老師作文 5
今天英語課，有個老師要來應(yīng)聘，那個老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時尚。
這個應(yīng)聘的老師，英語說得很流利，有時聽得懂，明白大概的意思；有時聽不懂，值只得迷迷糊糊的`。
再要去上面得紅旗時，老師把最后一次的機會留給了我們?nèi)齻�人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時，我手抖個不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。
我真心希望這個英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個老師懂得的知識廣泛，對我們講題時，我們不懂時，這個老師就會耐心的給我們講題。
看來我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。
我的英語老師作文 6
那位一邊喝茶一邊批作業(yè)的漂亮老師，便是我們的英語老師Miss俞。她那雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話，挺拔的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，漂亮極了！
Miss俞上課時經(jīng)常會說一些幽默的話。有一次，Miss俞教我們寫“Ee”，她微笑著說：“這個小“e”可是宇宙超級無敵難寫的哦！”光是這句話就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。接著她又說：“誰要是能寫好這個小“e”，誰就是宇宙超級無敵棒的小孩。”頓時教室里安靜了許多，同學(xué)們都坐得端端正正的，大家都認(rèn)真地看著Miss俞寫，個個都想當(dāng)宇宙超級無敵棒的小孩。Miss俞一邊寫一邊教，然后讓我們自己寫一寫。這次，我格外認(rèn)真地寫好這個超級難寫的小“e”， Miss俞走過來夸我寫得真棒，表揚了我，我高興極了！
這就是我喜歡的.Miss俞，一位漂亮.幽默的老師。
我的英語老師作文 7
我的英語老師姓畢，我們都叫他Mrs畢。
Mrs畢見了我們總是笑瞇瞇的，給人一個很親近的.感覺，我們都很喜歡她。
Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時候很有耐心，她總先領(lǐng)讀一遍，我們跟著讀要是讀錯了，她會再讀一遍。她在教單詞的時候講的很清楚，我們都能聽明白。她在念句子的時候聲音可好聽了，我們都 喜歡聽好讀英語。
與這樣的老師一起學(xué)英語真是幸福呀！
但是Mrs畢有時也會發(fā)一點小脾氣，這主要是因為有個別同學(xué)上課搗亂引起的，這都是我們的錯，我們會改正的。
這就是我的英語老師Mrs畢，我喜歡Mrs畢。
我的英語老師作文 8
我的英語老師她姓莫，我們都叫她Miss莫。她可漂亮了，她有一縷金黃的頭發(fā)，誰叫她是教英語的呢？她還有一個高高的鼻梁，最特別的是，她還有一雙會說話的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！Miss莫的那雙眼睛怎么說話的呢？聽我一一道來：
有一次，英語課要考小測驗，Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多，必須下課就要寫完，我到上課才寫完，Miss莫看到?jīng)]有錄音機，就用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在對我說：“錄音機呢？你怎么回事？”我狼狽的.跑上樓去拿錄音機了。
記得還有一次，我英語考試考了個87分，Miss莫還是用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在對我說：“你怎么搞的，以前都考得很高的分�。∵@次怎么會這樣？”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧，Miss莫的那雙眼睛怎么說話的。那，你們的老師是怎樣的呢？給大家說來聽聽吧。
我的英語老師作文 9
老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識的足跡；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把傘，淋濕了自己，溫暖了別人……
我有一個好英語老師，她個兒很高，身材苗條，臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美，還很有責(zé)任心。
有一次，我們正在津津有味地聽英語老師講課。突然，“半路殺出個程咬金”，隔壁班的語文老師從后門走進(jìn)我們的教室，不緊不慢地說：“楊老師，快要開會了，快下去吧�！薄芭�！”楊老師迫不及待地說。她說完以后，并沒有立刻下去開會，而是把最重點的內(nèi)容最快的說了一遍，還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開會。
啊，老師，你如同一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養(yǎng)著我們這些祖國的.花朵。我們一定要用最好的成績來回報您，老師！
我的英語老師作文 10
我的英語老師叫劉雪梅，她有一雙大眼睛，頭發(fā)短短的，不僅漂亮，而且善良。
老師，您是那辛勤的園丁，呵護(hù)我們成長；老師，您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出熱和光！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師您的腰彎了，您的眼花了，您的皺紋深了，您把青春獻(xiàn)給了我們。是您———我們可親可愛的英語老師，帶我們遨游知識的.海洋，讓我們感受到了知識的甘甜，老師您工作在今天，培育著祖國明天的棟梁，您教學(xué)在課堂，成就在祖國的四面八方。
老師，您的愛，太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩，比友愛純潔。
我的英語老師作文 11
我熱愛學(xué)習(xí)，我喜歡蘊涵知識的語文課，也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課，我喜歡古靈精怪的數(shù)學(xué)課。然而，我還喜歡辭職了的英語老師。
英語課的老師離去了，白墻仍然原來的那堵白墻，但是卻白得那樣凄涼，潔凈而孤獨。黑板依舊是曾經(jīng)的黑板，可因為MISS周離去了，沒人懂得它內(nèi)心的`孤獨與隱痛。
每次中午午休的時候，聽不見了MISS周嚴(yán)厲的“怒吼”聲，我感動午休是如此的乏味，一點也不充實。當(dāng)新老師一走進(jìn)大門，我忽然覺得世界是那樣的陌生，深沉的面孔恐嚇著我，老師說的話我一個字都“聽不見”。
我們?nèi)帻R心協(xié)力，制作了一個全班同學(xué)簽上了名字的板報，送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學(xué)，感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報，上面永遠(yuǎn)透著MISS周學(xué)生的微笑。
我喜歡MISS周，而且深深地喜歡著MISS周教給我們的所有功課。
我的英語老師作文 12
她，有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼，鼻子較翹，耳朵很機靈是一對順風(fēng)耳，無論如何你說話的聲音在小，她也能聽見，無論如何你在她下面做小動作，她也能看見。最厲害的`是，她那張嘴，說得你毫無招架之力。她，戴著一副眼鏡，長長的頭發(fā)，最愛扎馬尾。有時侯溫柔，有時侯兇，有時侯逗的我們哈哈大笑，有時侯讓我們緊張。她，就是我們的英語老師，miss wen。
miss wen剛來時上我們班的課把她氣得半死。她還說，她今年才20幾歲，她大好的青春年華毀在我們手里。英語老師跟我一樣都是屬蛇的。老師在QQ上打字就像她說話那樣快，幾秒鐘就打出一句話來，厲害呀!
miss wen允諾每上完一個單元就教一首英語歌。其他班教了一兩首了，惟獨我們班一首都沒有教，要加點勁兒，不然的話就要比其他班慢好多。
我愛上了英語，也愛上了英語老師。
我的英語老師作文 13
我的英語老師很善良，這是我在階梯英語認(rèn)識的。她叫ROSE（玫瑰），我跟著她試聽、學(xué)預(yù)備級英語�？墒�，還沒等上玩預(yù)備級的英語她就轉(zhuǎn)分校的'老師了。她給我起了一個英語名叫JASON。
我們一連轉(zhuǎn)了3各班，到轉(zhuǎn)到第2各班的時候由于哪個班也有個JASON，所以老是讓我換名字，我不想換。老師就讓那個JASON換成了LAKE，這個名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當(dāng)過班長。所以我也是哥積極分子，哈哈。我很喜歡英語。正是因為階梯的老師們善良、漂亮。
在這個學(xué)習(xí)環(huán)境下，我咋能學(xué)不好呢？
我的英語老師作文 14
他看起來挺老，打扮的挺帥氣，幾乎天天都穿著西裝，偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣，但他的臉非常嚴(yán)肅，讓人不敢靠近。
這個老師太可怕了，在男同學(xué)面前簡直就是魔鬼。沒完成作業(yè)就讓你去跑步，沒背好書就不準(zhǔn)吃飯，他放下狠言：“準(zhǔn)備好干糧在教室，別餓死在這里！”他上課手拿一把鐵尺，害怕的同學(xué)不敢講話，不害怕的還說得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去，估計就要了半條命。
他挺負(fù)責(zé)，一詞不落地講得一干二凈，什么也不留下。聽懂的同學(xué)聽懂了，沒聽懂的也還是那樣。
美中不足的是他的字。他的字就像幾條毛線纏在一起，讓我連n與m都分不清了。每當(dāng)做筆記的`時候，下面的同學(xué)都叫苦連天，我戴著眼鏡也看不懂他寫的什么，他們抱怨：“這寫的什么字啊！太難看了！”他好像聽到了，笑著說出了一句：“字如其人�！�
他就是許老師，我的英語老師。
要是以前的黃老師有許老師這樣嚴(yán)格就好了。
要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。
我的英語老師作文 15
我有許多老師，嚴(yán)肅的體育老師，溫柔的語文老師，多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。
英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，平時都會扎起馬尾辮，看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的.大眼睛，撲閃撲閃的，好像會說話。她微笑時嘴角邊就會露出兩個深深的小酒窩，可愛極了！茅老師身材苗條，配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋，簡直是仙女下凡。
英語老師上課時嚴(yán)肅認(rèn)真，一下課就成了我們的好朋友。每當(dāng)同學(xué)問她問題時，她總是認(rèn)真仔細(xì)的解答。一遍又一遍，不厭其煩地講到你懂為止。
英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次，布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗，涂上顏色，再把小狗拼裝好。第二天，同學(xué)們帶來了五顏六色的小狗，看著這些可愛的小狗，英語老師用她那會說話的眼睛向我們投來了贊許的目光，并且一邊用手機記錄下這些精彩的瞬間，一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文，讓大家在歡樂的氣氛中學(xué)到了知識，真是太開心了！
這就是我的英語老師，一個美麗而又博學(xué)的英語老師！
我的英語老師作文 16
我們的英語老師戴著一副眼鏡，透過眼鏡的眼睛非常嚴(yán)厲。起初，當(dāng)我看到他時，我認(rèn)為五年級的.這學(xué)期將是一場災(zāi)難，這樣一個兇猛的老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當(dāng)我剛上英語課的時候，我緊張不安，害怕任何不幸。然后我可能會吃“竹筍炒豬肉”。
但是幾天后，我發(fā)現(xiàn)雖然劉老師很嚴(yán)格，但是很容易去上課。你看，當(dāng)劉老師說英語的時候，如果你在課堂上搗亂，老師會用一種獨特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍�？炜�。另一個學(xué)生來到門口。老師在講臺上指揮。學(xué)生們可以清楚地看到他們在說什么。說著，老師殺雞給猴看，“罰抄十遍課文”老師粗魯?shù)卣f。
“告訴我剛才我做了什么！”英語老師就像審問囚犯一樣。
“和你的同桌談?wù)劇彼е嵛岬卣f。
“我剛才說的，哪個詞，什么意思。”老師連續(xù)問了三個問題。
"...昨天...意思是昨天”他語無倫次。
我很快舉起手，就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結(jié)束時，學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意，仍然沉浸在英語課上。
這是我們的英語老師！
我的英語老師作文 17
她，高高的個子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被整理的整整齊齊，一雙明亮的眼睛散發(fā)著自信、堅定的光芒，對我們非常的溫柔、親切，這就是我的英語老師---祝老師。
祝老師對我們即體貼又嚴(yán)厲，她就像媽媽呵護(hù)孩子一樣對待我們。她對我們很負(fù)責(zé)任，總是讓我們認(rèn)真上課，認(rèn)真思考。記得有一次，我在學(xué)習(xí)一篇課文時遇到了困難，祝老師用溫柔的.聲音對我說：“怎么了？遇到困難是不是？”我小聲地對她說：“是的，老師，這篇課文我有點聽不懂。”“這樣啊，那我把這篇再給你講一遍吧！”祝老師輕聲細(xì)語的又給我講了一遍，直到我聽懂了理解了。祝老師講課很與眾不同，跟別的老師都不一樣，她會先讓我們讀一遍課文，然后再用自己學(xué)過的音標(biāo)把新單詞拼出來，當(dāng)我們遇到困難不會拼寫時，祝老師不但不會吵我們，反而還慢慢地教我們，直到把我們每個人都教會。祝老師上課很認(rèn)真，每節(jié)課的內(nèi)容都要求我們必須掌握，并且每個單詞、句子、課文都要背誦乃至?xí)磳�、默寫，老師還會認(rèn)真檢查我們的作業(yè)，并且要我們保證百分之百的正確率。
這就是我的英語老師，她在我的心里播下了認(rèn)真學(xué)習(xí)的種子。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘！
我的英語老師作文 18
今年我的英語老師姓張。張老師中等身材，胖乎乎的臉上有一對濃黑的眉毛，濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說話時就像一片沙沙響的葉子，說起話來既幽默又好聽。
我們的英語課一般都是中午第四節(jié)課，上完第四節(jié)課就該回家了。上那節(jié)課的時候我們經(jīng)常分心，有的時候有些同學(xué)都餓了。張老師風(fēng)趣地說：“別再分心了，要好好的學(xué)習(xí)，如果你們再分心，我就 要拿一根風(fēng)箏線把你們的心”拉“上來。如果我拉不上來，我就把線剪斷，讓你們的.心”摔破“，你們就不敢再分心了”。同學(xué)們聽完都哈哈大笑。從那節(jié)課起，同學(xué)們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時候，都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽完又笑了起來。張老師說“我先教大家切一遍，我們先切student這個單詞”。張老師把student這個單詞分成了四部分s／tu／den／t。 老師問我們會了沒有？我們說會了。老師臉上露出了高興的笑容，我們可高興啦，我更加熱愛學(xué)習(xí)英語了。
張老師就是這樣一個幽默的人，我們非常喜歡張老師！
我的英語老師作文 19
Miss劉是我現(xiàn)在的英語老師，一來我們班就給我們班一個下馬威–背筆記�！澳枪P記足足有一大頁，誰背的出來？”
星期一是英語晚自習(xí)，Miss劉來查背誦了，她抽了五個同學(xué)上去背，有四個都沒背出。Miss劉發(fā)現(xiàn)不妙，就讓全班沒完成背誦的同學(xué)主動站起來，結(jié)果大半的人都站起來。Miss劉看到這情形，好像崩潰了似的：“這還算很少的筆記，都有這么多人沒背出來！”她不知道，其實更崩潰的是我們，那天晚自習(xí)，老師直接把我們請出去吹冷風(fēng)，然后無情地關(guān)上門。
Miss劉治那些聽寫不過關(guān)的人，辦法更是絕佳，她讓我們聽寫，第一次聽寫過了的同學(xué)可以做其他作業(yè)，沒過的同學(xué)要第二次聽寫，甚至第三次，第四次，直到你過關(guān)。
不得不說，這才開學(xué)一個月，我的英語筆記本已經(jīng)碼了20多頁，每一頁筆記上老師簽上“已背”的紅字，但我高興不起來，它們都是我讀到深夜才換來的.。
不過下課后Miss劉還是很和藹的，就和變了一個人似的，Miss劉總是說：“上課的時候你們就要嚴(yán)肅一點，只有下課才可以和別的同學(xué)說說笑笑�！�
我說不出遇到一個這么嚴(yán)格的老師，到底是倒霉還是幸運。
我的英語老師作文 20
一次簡單的英語摸底考試，成為了我人生的重要轉(zhuǎn)折點。
我英語成績一向不好，考五六十分也是常有的事，別的同學(xué)一篇短課文差不多一個小時能背過，我背起來就很吃力，早上抱著書背早晚上抱著書背，還是背的`不熟練，漸漸的我就對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了強烈的抵觸感，英語成績一再下滑，成了我最為難的事情。
經(jīng)過這次英語摸底考試，英語老師對我的情況也有了初步的了解，英語老師拿著我的試卷找我談話，跟我分析卷子的內(nèi)容，我也不是一點聽不懂，老師說兩遍我也能馬上明白其中的道理。
老師說你的問題可能就是學(xué)習(xí)方法不正確，基本的知識一點就通，調(diào)整一下學(xué)習(xí)方法，穩(wěn)定一下情緒成績肯定會有所提升，自此以后，英語老師經(jīng)常性的觀察我學(xué)習(xí)，比如我背課文不出聲，老師就讓我張開嘴大聲背，我學(xué)過的知識不知道運用，老師就讓我早讀站在講臺上領(lǐng)著大家讀課文。漸漸的我感覺我逐漸放開了。
面對英語我沒有以前那么反感，也會嘗試著舉一反三，果然語言是需要交流的，太過于封閉自己就學(xué)不好一門語言，再一次英語考試我的成績突飛猛進(jìn)，我很感激我的英語老師。
我的英語老師作文 21
瞧，這位身穿紫色外套和牛仔褲，臉上帶著微笑的年輕老師，就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。
馬老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，讓我們覺得興趣盎然。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)又是我們喜愛的.英語課。馬老師微笑地走進(jìn)教室，大聲地表揚了我們課前準(zhǔn)備不錯。開始上課了，馬老師先比了一個洗碗的姿勢，問：“大家知道這是干什么嗎？”我們異口同聲地說：“洗碗！”然后，馬老師再教英語單詞，我們聽了感覺既幽默生動，又牢記在心里。
馬老師為了我們成績的提高，可謂嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)。她每天要認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，放學(xué)了還把差生留下來輔導(dǎo)�；丶視r也常常帶著“功課”回家。為了我們的點滴成長，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地愛著我們。每當(dāng)我看到晚歸的馬老師，我的心中總有一種難以言狀的感動。
同學(xué)們，難道你不覺得馬老師是個多么好的老師嗎？
我的英語老師作文 22
自從我上三年級，我們班就出現(xiàn)了一位和藹可親、溫柔大方的英語老師。在我的心目中，她可是一位好老師。她叫我們直接叫她的英文名Angela，她的個子不高不矮，身材很苗條，總是穿著時髦的衣服，一頭棕色的卷發(fā)，顯得十分漂亮。Angela不但漂亮，而且脾氣也特別好，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴(yán)。課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。
有時候，因為我們發(fā)音不準(zhǔn)，一個單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替她著急，但是Angela不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。她講課可帶勁了，既生動又有趣，同學(xué)們記得也牢。她經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，讓我們表演小白兔，小豬，還有可愛的小熊……大家學(xué)得興致勃勃。她講課的內(nèi)容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每個音符都似能跳進(jìn)我們的耳朵里一樣，讓我們很快就學(xué)會了。告訴你一個小秘密，Angela的眼睛還會說話呢。
上課時，當(dāng)我答對提問時，老師對我發(fā)出贊許的目光，好像對我說：“你真棒！”我頓時很自豪；當(dāng)我膽小怕發(fā)言時，老師向我傳來鼓勵的目光，我馬上舉起我的`小手。這就是我的英語老師，我喜歡我的這位老師。
我的英語老師作文 23
如果你問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答：我的英語老師。
我的英語老師是胡老師。他高高瘦瘦的，長長的飛毛腿。一頭烏黑的頭發(fā)，附帶著一絲絲銀絲，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一分忽則嫌黑。他有著一顆橢圓形的頭，有著一雙烏黑而又不失美貌的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，他有一雙大大的嘴巴和一雙大大的.耳朵，好像可以耳聽八方似的。
胡老師幽默風(fēng)趣，他上的課每次都可以讓我們哈哈大笑。有一次，我發(fā)卷子的時候，老師忽然叫道“古月桐”這時我們聽到這個名字左看看右看看，我們班哪里有古月桐這個名字呢？胡老師用手擦了擦眼睛，連忙說：“我看錯了，是胡烔，看來我要去帶老花鏡了。”胡老師的話剛落下，我們哈哈大笑。
胡老師不僅幽默有趣，還關(guān)心同學(xué)。有一次，我忽然感覺頭暈，又有些肚子痛，難受極了。胡老師用他的大眼睛觀察到了我有些不正常，他走到我身邊，小聲問：“你怎么了？”我低著頭，像蚊子一樣哼哼：“頭暈，心里難受。”他停止了上課，連忙叫兩個同學(xué)送我去醫(yī)藥室，校醫(yī)告訴我，沒什么大事，多休息就好了。
這就是我們的胡老師，一個幽默有趣，關(guān)心同學(xué)的老師，這是我最喜歡的英語老師。
我的英語老師作文 24
這個學(xué)期開學(xué)時，我們班換了一位英語老師，我們叫她張老師，也叫她Miss張。
張老師個子高挑，身材纖細(xì)，穿著休閑，全身散發(fā)著青春和活力。
張老師是一個“多面人”。上課時非常嚴(yán)肅，只要我們不聽話或上課不專心，就會發(fā)“火”。一發(fā)“火”就會“罵人”，一“罵人”就會說：“這就是我們的合作？”其實我知道，張老師是為了我們好，希望我們上課專心聽講，提高聽課效率，學(xué)到更多知識。下課后，張老師又是一個平易近人的幽默的好老師。張老師會在中午聽廣播時或者下課給我們說改錯或和我們聊天，而且老師叫人也叫的很肉麻，如畢畢、小黑和夢欣等。
原來李老師上英語課時，是從英語書的`第1頁一直教到最后一頁，而張老師是先把每個單元的單詞教一遍，再來學(xué)課文。張老師為什么要這樣做，因為一定要先熟記單詞，理解等詞的意思后，再學(xué)習(xí)課文，這樣學(xué)習(xí)英語更容易了。
張老師還特別認(rèn)真。我第一次做作業(yè)時，用膠帶紙粘了好幾次，批下來打開一看，評語上寫著“不錯，注意整潔�！闭f明張老師不但對我們的課堂教學(xué)要求高，對我們的家庭作業(yè)要求也高。
雖然和張老師相處才一個多星期，但我非常喜歡這位既嚴(yán)肅又幽默還認(rèn)真的老師。
我的英語老師作文 25
我的英語老師姓高單名一個雅字，怎們樣光聽名字就很好聽吧，不光名好聽，人還長得很漂亮，他長著一雙黑葡萄一樣的大眼睛配上卷翹卷翹的睫毛，就像總在對我們笑一樣，高老師還有一頭烏黑味的長發(fā)，他瘦瘦高高的生影，就像一個仙女一樣。
高老師雖然年齡不大，我們都很喜歡上他的課，她能抓住我們的喜好，活躍課堂氣氛，同學(xué)們都能踴躍的舉手。高老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一次布置作業(yè)都會把作業(yè)布置的.清清楚楚，每一次上課高老師都是面帶微笑，記得有一次英語課上，課代表像往常一樣記作業(yè)有問題的同學(xué)和沒帶作業(yè)的同學(xué)，結(jié)果我在書包里沒有找到我的做交作業(yè)，結(jié)果我別老師點名了，老師生非常生氣的說“作為一個學(xué)生，連基本作業(yè)都完不成，不是少帶這就是少帶那，還怎么做好一名學(xué)生啊！這樣是對老師的不尊重。我頓時感到了面紅耳赤，我羞愧的低下頭。
那天中午，我就把作業(yè)又寫了一遍交給告老師了，高老師笑這給我批改了作業(yè)，我的心里才松了一口氣。告老師也經(jīng)常會發(fā)一些獎品作為獎勵，獎品還有高老師親筆寫的表揚行呢！
看，這就是我們嚴(yán)厲有可愛的高老師。
我的英語老師作文 26
我的寫作英語老師是胡小麗，她是我高中的英語老師。她不高也不年輕，但是她的頭發(fā)是黃色的。她對自己的衣服也不挑剔。與其他老師形成鮮明對比的是，她一年到頭都穿著那些衣服。最令人難忘的是，她寬闊的臉戴著一副深度近視眼鏡，鏡片后有一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。她的'形象不好看，但她喜歡微笑。當(dāng)她微笑時，她露出一雙丑陋的大牙齒，臉上的皺紋變成了海洋。她最喜歡的短語之一是“我失明的兒子”。
我的老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不會耽誤學(xué)生上課。我又一次感冒了，不停地咳嗽。我認(rèn)為老師已經(jīng)老了很多。在課堂上，老師一句一句地給我們分析和解釋。然而，學(xué)生們的成績提高了很多，但是他們的病情很嚴(yán)重。這是一個老師的責(zé)任，一個真正的老師。
在老師眼里，我們是她的孩子，她是一個有幾十個孩子的母親。老師會每天晚上幫我們批改作業(yè)，這樣我們就沒有足夠的睡眠，早早去學(xué)校給我們上課，還會生一些沒做作業(yè)的學(xué)生的氣。
我一直把我的老師視為我的母親。我一直欽佩我的老師。我一直崇拜我的胡老師，過去的事一直印在我的腦海里。在我的印象中，老師發(fā)出了五彩繽紛的光。
老師，我愛你。
我的英語老師作文 27
我的英語老師很敬業(yè)，她中等個，長長的頭發(fā)，一雙帶著眼鏡的眼睛，瘦瘦的，身材很苗條，教英語教得很好。
每天早讀，她都早早地到來教室，教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞，她教我們多讀幾遍。
才開學(xué)的時候，我們班許多同學(xué)都不會默26個字母，而她每節(jié)課教我們?nèi)绾稳ビ洸艜谩?/p>
那幾天她都很，很辛苦，而有的同不埋怨她，說她的壞話，還在背后跟另的同學(xué)說。
后來，我聽別人說：“英語老師這幾年身體不好�！八晕蚁耄蠋熃痰膯卧~我爭取默得，課文爭取背得，減輕對英語老師的`負(fù)擔(dān)。
英語老師為我們付出了那么多，為我們付出了自己的知識，把知識傳給我們，就是想讓我們成才，讓我們?yōu)閲易鲐暙I(xiàn)。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。其實讀書并不只是為了自己，而是為了回報老師，報效祖國，回報自己的家人，老師不但教了我們英語，還教了我如何做人。
我的英語老師是那么辛勤，幫助我們成才。老師��！您在我心中是一位十分優(yōu)秀，十分美麗，永不衰老，永遠(yuǎn)青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師，我愛您！您永遠(yuǎn)在我心中。
我的英語老師作文 28
我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，善良的，慈祥的，無私的母親般的愛都給了我們。
我們的英語老師愛我們。老師經(jīng)常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學(xué)習(xí);每次進(jìn)行競賽總結(jié)，她都會為我們準(zhǔn)備很多不同的獎品。我經(jīng)常會想;英語老師和我們非親非故，為什么要自己掏錢為我們買那么多獎品呢?后來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她才會不圖報她為我們付出。
我們的英語老師是慈祥的。當(dāng)我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進(jìn)步，她比誰都高興。
英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點兒進(jìn)步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;“金暉，你最近表現(xiàn)非常好!雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的'成績還好，值得表揚!”這溫暖的話語，像一股暖流涌進(jìn)我的心田。
在英語老師的關(guān)愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!
我的英語老師作文 29
可愛的你帶給大家溫暖。
這是一位年輕長得清純，皮膚白皙。有一點嬰兒肥，還有一顆少女心的教師，我們都很喜歡他，喜歡她的默契，喜歡她的可愛，喜歡她認(rèn)真的模樣，喜歡她書上密密麻麻的筆記。
第1次見到這個知心姐姐時，心想是個學(xué)生吧，應(yīng)該是來實習(xí)的教育水平不會很高吧，可上課后我才發(fā)現(xiàn)我錯了，直到現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了這個知心姐姐，我喜歡她上課時那種輕松的氣氛，獨一無二，她的'課堂不像語文老師迅速激昂，不像數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅安靜，而且而是輕松愉悅的。我喜歡你甜美的聲音，讓人專注，喜歡你可愛的模樣讓人發(fā)笑，喜歡你，認(rèn)真的態(tài)度讓人欽佩喜歡你。
我有時都搞不懂你，你平時那么辛苦，卻在每日的自習(xí)課上，擠點時間給我們輔導(dǎo)，讓大家學(xué)英語，檢查聽寫或教育差生，可你不累嗎？上這么多課不休息嗎？不怕學(xué)生們埋怨你嗎？都不是，你有時就是這么傻，愿意奉獻(xiàn)自己，即使我們班英語不是很好，你也會在失落后滿血復(fù)活，可愛的你給了我們許多機會，讓我們能夠好好的學(xué)習(xí)英語，每天都不厭其煩的指點我們，開導(dǎo)我們，細(xì)心的包容我們，我們想請你每天開心，因為我們會和你在一起。
在這里我想說：英語老師，你是我們心中的女神，我們愛你！
我的英語老師作文 30
從小到大，教過我的老師有不少了，其中，我印象最深的就是四年級時教我們英語的秦老師。
秦老師長得很漂亮，高挑的身材，皮膚很白。她的頭發(fā)更迷人，短短的，漂染了金黃色。
秦老師為人很好，臉上常帶著微笑。作為班主任，她不但關(guān)心我們的英語成績，還關(guān)心著我們的其他學(xué)科。
記得四年級上學(xué)期期中測試，我的數(shù)學(xué)成績不理想。當(dāng)數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來的時候，我一看上面的成績，頓時一陣難過，眼淚都流下來了。這時，秦老師剛好走進(jìn)教室，她看到我的.表情，馬上走了過來，俯下身問我怎么了。我指了指試卷，她看到上面的成績，一下子明白了。于是，秦老師把我叫到辦公室，對我說：“你有沒有分析考得不好的原因？是粗心嗎？”我點了點頭。秦老師又說：“既然找到了原因，就不要難過了。只要及時改正粗心的毛病，相信你一定會考出好成績的�！甭犃诉@話，我暗暗地下決心：老師，我一定會努力的，下次一定會考出好成績的，我一定不會讓您失望的。
這件事情雖然已過去好長時間了，但我深深地記在腦海中，秦老師的教誨之恩，我一定會銘記在心。
我的英語老師作文 31
我的英語老師姓陳，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉。陳老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴(yán)。課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時候，因為我們發(fā)音不準(zhǔn)，一個單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替他著急，但是陳老師不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。為了讓我們都能快點進(jìn)步，陳老師絞盡腦汁，才想出了很多的辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對子，一個幫助另一個，沒事的時候 ，兩個人就一問一答。
這樣，不會的有人幫，會了的又多了一遍復(fù)習(xí)，兩個人都有收獲。為了記得更牢，陳老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的`大灰狼，大家學(xué)得興致勃勃。在過幾天就要考試了，我們都想考一個好成績。陳老師更忙了，她挨個兒輔導(dǎo)我們，希望我們每個同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陳老師。
我的英語老師作文 32
我有一個時而和藹，時而兇巴巴的老師。她最大的特點是——變臉變得比川劇里的人還快！當(dāng)然啦，同時她也是一位胖得可愛且口才很好的英語老師袁老師。
記得那一次我被語文老師懲罰很是郁悶，上英語課時就不小心走神了，上一秒還笑嘻嘻和大家說話的袁老師下一秒就兇巴巴地說：“陳燁！”我頓時懵了，隨后她又說了一聲“站起來！”當(dāng)時我只想到一句話“天道好輪回，蒼天饒過誰！”唉……
還有一次，她看到班上小鄭同學(xué)課上神游，把她氣的`呀，就讓他站到窗邊去，可誰知小鄭同學(xué)還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕：“對啦，這道題就是先改成一般疑問句，再轉(zhuǎn)換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發(fā)雷霆：“小鄭！你為什么還不聽課！作業(yè)不交，上課不聽，你讓我說你什么好！”全班鴉雀無聲，動都不敢動一下。
在我心里，上英語課實在是太忐忑了。要是一不留神開了小差，袁老師的翻臉?biāo)俣葧屛覀儭翱坦倾懶摹钡模‰m然有時候她很兇，但是她也不是隨便動肝火的人，平時她是非常和藹的人，我們是很喜歡她的！
我的英語老師作文 33
我的英語老師吉老師，她的個兒不算高，配上有些圓乎的身子，像只可愛的企鵝一般;她那對小小的`眼睛，有時令我很難分辨她是睜著還是閉著;而我最想介紹的是她那常常微笑著的嘴巴，看著就十分和藹可親。就是因為她燦爛的笑容，我們都非常喜歡這位“企鵝”老師。
吉老師很負(fù)責(zé)，她常常因為我們的學(xué)習(xí)成績的波動而費神。記得那一次，我的英語考得很差，一整天都擔(dān)心被吉老師批評一頓。唉，果不其然，我真的被叫進(jìn)了英語辦公室。
剛進(jìn)辦公室，就見吉老師緊皺眉頭，看著我的考卷連連搖頭。她扶了一下眼鏡，那小小的眼睛縫兒中射出的目光，好像在說：“你怎么考得這么差啊!”我緊張極了�？蓻]想到“企鵝”老師竟一道一道給我講起了錯題：“朱夢迪，這兩題你是粗心不該錯的，這個是語法錯了……”要離開辦公室了，吉老師叫住了我，語重心長地對我說：“記得下一次不要再粗心錯題了，有什么問題再來問�！笨粗蠋熌菧嘏男θ荩覉远ǖ攸c了點頭。
我喜歡吉老師，因為她不僅僅是位老師，更是我的一位朋友。瞧!“企鵝”老師的臉上又掛上了親切的笑容。
我的英語老師作文 34
我有一位英語老師，她長得可漂亮了！
她長著一張瓜子臉，柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長著一張櫻桃小嘴，但讀起單詞來，可是很厲害的。每當(dāng)老師笑起來，就會露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高，身穿紅裙，腳蹬白色高跟鞋時，整個人就如同仙女下凡，漂亮極了！
她平時很溫柔，總是和我們說說笑笑的。一旦有人上課開小差，那她可是會大發(fā)雷霆的，那聲音如同是獅子的吼聲，可怕極了。
她的興趣愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、做手工……
在課堂上，她繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如癡如醉，身臨其境；在課后，她關(guān)心同學(xué)，在我們遇到麻煩或困難時，及時出手給予關(guān)懷和幫助。
記得有一次，練習(xí)卷發(fā)下來后，同學(xué)們都開心地玩耍著，只有我低頭看著聽力上的一道道錯題，心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時，一個聲音從耳邊傳來：“英語其實不難，只要你回家多聽、多寫、多讀、多練，成績一定會好起來的�！蔽姨鸬痛怪^，看著老師對我充滿希望的'目光，心里感動極了。從那以后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，英語成績也在不斷練習(xí)中取得了顯著的進(jìn)步，這都離不開茅老師對我的鼓勵和關(guān)愛！
這就是我的英語老師，我愛我的老師！
我的英語老師作文 35
我們班有個英語老師，頭發(fā)長一點她有時候戴眼鏡有時候不戴眼鏡。
英語老師教英語特別好有一次，我的同桌有一句話他不知道怎么讀，老師就告訴他。老師每一節(jié)都讓我們讀讀課后的課文。讀的時候老師就邊走邊看著。只要有一個同學(xué)不會獨立句話就舉手，老師就會來。給他說這句話，怎么讀。我的同桌他就有幾句不會讀的，就去找老師。有時候我們的英語老師還會讓我們默寫26個英文字母。不過老師從來都不會改。有的時候我們老師還會讓我們看一些英語版的電影。順便讓我們從中學(xué)習(xí)一下怎么讀一些句子的英語。我們班好像都有咦，小部分的人不會了，不過大部分的人都會。有的時候我們都會說老師教的'好。
有一次我們老師抽讀背課文。有十幾個同學(xué)還不背會那個課文，老師就讓他們站到后面。直到背會了再回到座位上�？墒且惶爝^去了，他們還是不會背。后來我的同桌也被罰到后面了，但是他每天晚上堅持讀書到現(xiàn)在只會讀第一單元的單詞，老師就說你回去吧，因為你已經(jīng)很努力了。讀課文的時候他和平常一樣，不會的讓老師幫他讀，然后他在記下來讀。這些天，后面的人越來越少直到?jīng)]有。
這就是我們的英語老師一個對我們還有好的老師。
我的英語老師作文 36
在我學(xué)校里有位幽默的英語老師：他看起來大約二十幾歲，有著一頭蓬松的頭發(fā)，帶著一副金框的眼鏡，不胖不瘦的身材，天天講課時都背著一個黑色的學(xué)生包。
英語老師很幽默。有一次上課，他說：“要不我們玩?zhèn)�游戲。”“這樣讀一個英語單詞并立馬站起來，沒站起來就要拍丑照�！苯又螒蜷_始了。
“one，two，three，go�！薄癵ame”“嗵”的一聲同學(xué)們立馬站了起來，但還是逃不過英語老師的法眼�！澳恪蹦莻�同學(xué)站在那里發(fā)愣：“我�！薄皼]錯就說你。”英語老師要拍他的丑照，他不肯，最后他還是被拍了丑照。英語老師還把照片還給同學(xué)展示，同學(xué)們看了哈哈大笑，同學(xué)們看到老師笑了，他們就笑得更狂了。
還有一次上課時，英語老師講完了單詞，他說：“今天，我們要做一個不一樣的.游戲。”“那就是讀單詞并搶掃把，每個組選個人出來搶，一組全輸了，就得廁所一日游。”游戲開始了，每個同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的組輸了。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁鈷甙�，預(yù)備開始搶啦！同學(xué)們爭先恐后地沖上去搶。其中有個同學(xué)沒有搶到，那整組同學(xué)就要廁所一日游。最后，我們在這陣狂笑中結(jié)束了英語課。
怎么樣，我的英語老師幽默吧，你喜歡嗎？
我的英語老師作文 37
從小學(xué)到現(xiàn)在，我遇到過很多老師。在這些老師中，我最喜歡的是教我們英語的梁老師。
梁老師中等身材，一頭短短的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，笑起來甜甜的。
有一天上英語課，老師在講語法知識，可是我們總是把兩種語法弄混淆。老師并沒有責(zé)怪我們，而是耐心地講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。后來，還有幾位同學(xué)不太明白，梁老師沒有放棄他們，接著又重新講了一遍，直到他們弄懂為止。
梁老師上課很嚴(yán)格，她不允許學(xué)生上課吵鬧。有一次上課，坐在第一排的.兩個男生在嘰嘰喳喳地說話，老師在講臺上課，那兩個男生聲音太大，被梁老師聽到了。梁老師停止講課，狠狠地瞪了那兩個男生一眼，他們沒有再講話�？墒沁^了一會兒，當(dāng)老師在黑板上板書時，他們又嘰嘰喳喳地說起話來。老師轉(zhuǎn)過身，怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺上，說：“你們像老鼠一樣，一節(jié)課就在那兒嘰嘰喳喳地說話，把位置拉開，分開坐”。這時，我看到梁老師的臉色煞白，呼吸十分急促。全班同學(xué)靜悄悄的，沒有一個同學(xué)敢講話。
這就是我們的英語梁老師，對我們既親切又嚴(yán)厲，我喜歡她。
我的英語老師作文 38
小眼睛，短發(fā)，高鼻梁。我最喜歡的是老師的嘴。雖然老師的牙齒不是很整齊，但老師的嘴里會不時蹦出一口流利的英語。猜猜她是誰？是的，她是我的英語老師，葉小姐。
葉先生是一位非常嚴(yán)格的老師。例如，如果有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，葉先生會讓他或她站起來聽講座。如果情況嚴(yán)重，他或她會被叫到前面去聽講座。葉老師上課很嚴(yán)格，但課后他會很溫柔。
我記得有一次我有一個連詞說不，但葉老師教了我。
葉老師，這個問題怎么做？“主題是這樣的.:客廳里的‘他們’是鋼琴嗎。葉老師說:你不知道‘房間’在哪里嗎？”我說:是的！"我說了一個中文你翻譯給我聽. "他們的客廳里有一架鋼琴，幫我翻譯一下。"我想說他們的起居室里有一架鋼琴。"你看，對吧？“對了，謝謝老師！不客氣！
有人問:我將把葉老師比作什么？“我會說:如果我獨自走在黑暗的路上，葉老師就像一盞明燈。如果我是一個在海里掙扎的人，葉老師會是上天給我的一件救生衣……”
我的英語老師作文 39
我的英語老師叫任群麗，今年20來歲。她年輕漂亮，苗條的身材多彩的服裝，得體又大方。
我很喜歡任老師。我喜歡她，不是因為她年輕漂亮，而是她的英語課講的非常好，講課時聲音響亮，講的也非常清晰，讓人易懂。她每次讀英語課文我都特別愛聽；還有她是一個很嚴(yán)厲很負(fù)責(zé)任的老師，她上課時很認(rèn)真，課堂上不許任何人說話，完不成任務(wù)的會被她留下來。她也陪著，直到都完成任務(wù)為止。她很嚴(yán)厲也很認(rèn)真，雖然嚴(yán)厲的有點兒讓我害怕，但我知道她的嚴(yán)厲是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)好英語，所以我非常能接受和理解老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)。
也只有她的'嚴(yán)厲讓我學(xué)會了英語，也只有她的認(rèn)真讓我的英語成績進(jìn)步很快。我才能有實力參加湖北省第三屆“步步高杯”英語口語競賽。雖說只獲得了二等獎，但在眾多選手激烈的角逐下能取得這樣的成績還是比較理想的。
我決定在以后的學(xué)習(xí)中，在英語老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和管教下，我的英語成績一定會越來越好，我也會努力的好好學(xué)習(xí)英語，一定不辜負(fù)老師對我的期望。
我的英語老師作文 40
我的英語老師姓劉，她長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張嘴小小的，鼻子尖尖的，越看越像外國人，怪不得教英語呢。
miss劉會說一口流利的英語，同學(xué)們都喜歡上她的課。她能把枯燥無味的課文講得生動有趣極了。比如說講單詞吧，她不是領(lǐng)著我們死記硬背，而是把其中一個單詞稱為“炸彈”，當(dāng)她讀到“炸彈”的時候，你就不要出聲，只要一出聲，就會被“炸死”怎么樣， 有趣吧！ [這就是她教單詞的.秘密武器]
有時，她還會給我們念單詞讓我們做動作，然后選一名同學(xué)當(dāng)監(jiān)督，如果你做錯動作的話可就要受到小小的懲罰喲！
有一次，miss劉從家里拿了一些好吃的食物要做一個小小的游戲，同學(xué)們可高興了都爭先恐后的參加。可前提是先把這幾個單詞會讀會背才能參加這個游戲，這有什么困難，同學(xué)們一會就把它背熟了。游戲開始了，一個同學(xué)蒙上眼睛，老師給他一個東西，然后他用英語流利地說出了這個東西的名稱，就這樣我們在不知不覺中到了下課，那些單詞早已被我們記得滾瓜爛熟。劉老師就是這樣讓我們在游戲當(dāng)中記住了單詞，你說是不是很有趣。
我喜歡英語課，喜歡miss劉。
我的英語老師作文 41
如果我是英語老師 從小，我就有一個夢想。我希望長大后成為一名受人尊敬和愛戴的老師。今天，我夢想的種子終于誕生了。
在一個空氣清新的早晨，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，改變了過去枯燥的.教學(xué)模式。我主張讓學(xué)生多練習(xí)，更接近自然。如果這門課是教諸如樹和花之類的單詞，我會帶我的同學(xué)去校園欣賞校園里的花草，同時學(xué)習(xí)英語單詞和句型。這樣，他們會感到放松和自在，并在他們之間學(xué)會了知識。這不是一舉兩得嗎？
我也想利用當(dāng)時的高科技電腦網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生戴上耳機，進(jìn)入電腦幻想的世界。我會在電腦網(wǎng)絡(luò)上一起學(xué)習(xí)英語，在電腦網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)角色、背景、動作和表達(dá)他們會被深深吸引。他們會注意每一個漢字的細(xì)節(jié)，每一個句子，每一個英語句子，還有中文解釋、單詞注釋和注意事項。一旦學(xué)生對通過計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語有了一定的興趣，他們就一定能學(xué)好英語。
我不得不和我的同學(xué)交換幾次節(jié)日。我將成為一名學(xué)生，讓一名學(xué)生成為全班的老師。讓他/她像老師一樣教學(xué)生讀單詞和理解句型。這樣，學(xué)生們就會對這種教學(xué)模式有一種全新的感受。他們在課上會非常小心，不會走神和做小把戲。教學(xué)質(zhì)量可以提高！
我的英語老師作文 42
看，那個皺著眉頭的老師就是我們的英語老師！
她對我們一向要求嚴(yán)格。比如說每一次考試，英語試卷上都要求我們?nèi)Υ箢}目；此外，單項選擇要圈出關(guān)鍵詞，還要把為什么選這個答案寫上去。每個人還要定學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有達(dá)到目標(biāo)就扣掉一個印章；小于95分就要寫300字的學(xué)習(xí)反省，90分以下綜合考評就一定是良；到70分，就要請家長到學(xué)校和老師談話�？纪暝�，老師還會一題一題地和我們講解，分析錯題的原因，直到我們學(xué)會為止。
老師雖然很嚴(yán)格，但上課的時候就會像換了一個人一樣，緊皺的眉頭突然舒展了，還會和我們做游戲。每個同學(xué)臉上都展現(xiàn)出燦爛的笑容，我們又蹦又跳，好像不在受約束的校園里，而像在樂園里一樣。下課了，老師面帶微笑回答同學(xué)們的.問題，溫柔地和以前的學(xué)生打招呼，瞬間變成“天使”一般。
英語老師還有一個絕招。當(dāng)班上亂成一鍋粥的時候，英語老師一站到講臺上面，所有同學(xué)都“噓”聲相互提醒，然后一秒鐘內(nèi)班里鴉雀無聲。
這就是我的英語老師，真讓我又敬又喜啊！
我的英語老師作文 43
說起和藹可親，我第一個想到的就是我的英語老師。
英語老師瓜子臉，小巧玲瓏的眼睛，大耳朵，小鼻子，一言不合就會笑起來！高高的個子，還不愛發(fā)脾氣！
老師不但長的漂亮，而且講課也十分生動，你想不聽都難。
最讓我感動的是昨天早上，英語老師給我們講英語試卷，我聽得入了迷，卻忘了做筆記，張老師慢慢走了過來，見我的卷子上沒有做筆記。我本以為老師會火冒三丈指責(zé)我，誰知老師溫柔地對我說：“韓家澍，寫上筆記”。我回了一聲，但又一想我忘了要寫什么，怎么辦？這時，我旁邊多了張卷子，原來是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動了，張老師為了讓我學(xué)好，自己委屈看其它人的卷子。過一會兒，張老師關(guān)心地問我：“抄完了嗎”？看到老師溫柔的眼神，我心里甚是感動！
想到以前，每次上英語課的時候，我都很不自覺，就到上英語課的.時候老說話，光氣老師，每節(jié)課都被罰站，真是太不應(yīng)該了。
老師，我想對您說：我以后上課再也不說話了，我要好好學(xué)讓您覺得我很棒，如果再說，我要主動寫檢查，請您監(jiān)督，我不會辜負(fù)您對我的期望，萬萬感謝！
這就是我們的張老師，一個讓我們尊敬的張老師！
我的英語老師作文 44
從三年級起，我們開始學(xué)英語了，我的英文老師姓何，大家叫好MISS何。
何老師的眉毛彎彎的，眼睛黑黑的'，圓圓的。仿佛像兩顆在發(fā)光的黑寶石，加上一排整整齊齊的劉海，顯得格外美麗。
英文老師很用功，每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，總能看到英文老師的桌上有牛津英漢字典，英語小說，英語百科全書等跟英語有關(guān)的書籍�？偰苈牭接⑽牡穆曇�，而且聲音非常小是怕吵了別的老師吧！
英文老師課上得很輕松。比較難的英文單詞，只要英語老師一開口一講解，我們總能在快樂的氣氛中掌握，兩天就能學(xué)會了。何老師有時布置家庭作業(yè)，有時不布置家庭作業(yè)，就這樣，我們就輕輕松松地學(xué)了一年。
何老師上課還跟我們玩游戲。如：我們學(xué)了單詞boy（男孩）girl（女孩），老師會讓每大組派個同學(xué)上業(yè)，這大組中，何老師隨便點個同學(xué)說句話，要那個同學(xué)想一想，是男孩還是女孩。對了，加分；不對，不加分，別的組加分。
我非常喜歡英語，也非常喜歡英文老師，我希望在以后的學(xué)習(xí)中，英語學(xué)的更好，更棒！
我的英語老師作文 45
要說我最喜愛的英語老師，非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語老師。她有偏胖的身材，圓圓的臉蛋兒，一雙會說話的.眼睛，再加上甜甜的笑容，總是那么和藹可親。
四年級開學(xué)的第一天，朱老師笑容滿面地迎接我們�！巴瑢W(xué)們好，現(xiàn)在由我擔(dān)任你們的英語老師，也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺上，開場白簡短而真摯，大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的老師沒有的特點，讓我講給娓娓道來。
她經(jīng)常稱呼同學(xué)們?yōu)閷氊�。她上第一�?jié)課時叫“寶貝，你來回答這個問題�！蔽覀�?nèi)囝D時覺得受寵若驚。當(dāng)她叫男生寶貝時，他們到有有點兒不開心。有個男生說：“老師，你不要叫我們寶貝嘛！”老師口頭上答應(yīng)，實際上并沒有做到�？偸菍氊悂韺氊惾�。
我們的英語老師不止這一特點，比如：她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們；生氣了總是嘟著一個嘴巴，顯露生氣的樣子……真可愛！當(dāng)然她除了有這些特點外，講課也十分認(rèn)真，出品成章，讓人佩服得五體投地。
可惜，我們上了六年級朱老師就離開了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
我的英語老師作文 46
我的英語老師是一位個子不高，甚至可以說有點兒矮的中年男子。
但是就像他自己也常用來調(diào)侃自己的那句話一樣：濃縮的都是精華。
我的英語老師的確非常優(yōu)秀，他一直是我們學(xué)校重點班的班主任，可以說很多家長都想讓自己的小孩可以當(dāng)他的學(xué)生。
他有一副很渾厚的嗓音，不管是念英文還是講話，聲音都非常好聽。
不過，再好的.重點班級里，大家的學(xué)習(xí)成績也是參差不齊，沒有絕對的優(yōu)秀。
老師做為班主任也沒有明顯地偏心，對大伙都是一視同仁。
他很和藹可親，平時課下與學(xué)生的互動也很溫和，沒有給我們擺老師的架子。
有一次學(xué)校要組織歌詠比賽，他幫我們挑了參加比賽的歌，是一首革命老歌，應(yīng)該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無意中聽到他哼唱了幾句，沒想到他深厚地嗓音唱起歌來更加的好聽悅耳。
因為他有一副好嗓子，所以感覺聽他的課講英文也是一種享受，所以我們班的英語成績還都不錯。
大家都很喜歡這位個子不高的精華英語老師。
我的英語老師作文 47
我的英語老師姓石，我們都叫她石老師，課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個子，苗條的身材，長著瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，十分漂亮。每到秋冬季，石老師就穿著羊毛大衣，再配上可以蓋住小腿的長靴，真的`很漂亮。
石老師性格非常開朗，我們一有不會的難題，她就讓我們一起討論，還喜歡把討論的分析結(jié)果講給我們聽，為我們以后的英語學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。此外，石老師還很喜歡在手機上和老師，朋友們一起推薦好書，相互傳遞知識，空閑時間就在辦公室里看老師朋友那里推薦的書。
石老師對我們要求十分嚴(yán)格，每次交作業(yè)時，我們的作業(yè)都交不齊，為此她大發(fā)雷霆，我們只是低著頭聳著肩，一副生怕被老師發(fā)現(xiàn)的樣子，每次老師在黑板上寫字時，我們就在下面小心翼翼的說話，石老師為此火冒三丈，我知道老師也是為了我們好，我每次都認(rèn)真聽講。
一次，我路過老師的辦公室時，老師正認(rèn)真地備課，我感受到了老師備課是多么辛苦，多么認(rèn)真，它真是我們的好老師。以后我要好好聽老師的話，努力學(xué)好英語。
我的英語老師作文 48
我有一位年輕漂亮的英語老師——李老師。她可是我們學(xué)校老師中的校花。她長著一雙大眼睛，棕色的眼珠總在那雙大眼睛里轉(zhuǎn)個不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們，關(guān)心著我們。
有一次，我的肚子特別的痛。李老師見我滿臉痛苦的樣子，便親切地問我：“子怡怎么了?發(fā)生了什么事?是不是身體不舒服?還是早上沒吃早飯?”我忍著痛回答道：“我吃過早飯了，可就是不知道肚子為什么會一下子痛起來，連說話都痛�！崩罾蠋熉犃撕筮B忙讓我別再說話。雖然這只是幾句普通的問話，卻讓我的心溫暖起來了。
李老師不僅關(guān)心我的身體也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次李老師推選我去參加“希望之星”英語大賽，雖然我也努力地準(zhǔn)備了，可是我卻沒有被選中。我本以為李老師會批評我的粗心大意，可李老師并沒有這么做，反而耐心的.鼓勵我，還把自己心愛的掛件送給了我，告訴我說：“這一次雖然失敗了，但還有下一次，你要重新振作起來，給大家做一個好榜樣。你要知道付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比例的，加油!我相信你一定可以的。”
盡管李老師已經(jīng)去其它學(xué)校任教了，但是李老師的教學(xué)方法和教誨之恩我終身難忘!
我的英語老師作文 49
我們的英語老師是一個蠻幽默的人，但有時也是嚴(yán)格的，面對我們的英語讀法和作業(yè)，做錯的話，她會毫不留情地批評你，一點面子都不會給你留。她姓潘，我們大家都叫她miss潘，是潘小姐的`意思。
俗話說:“興趣是學(xué)習(xí)的動力”，她就用智慧把我們的興趣都引發(fā)出來了。miss潘說，只要發(fā)現(xiàn)她在黑板上寫錯單詞或聽寫連續(xù)三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3張就可以到“廣式粥樓”免費吃東西，這對我們是一個很大的誘惑啊!要知道，“廣式粥樓”的東西可好吃了。我記得，我們班的好多人最喜歡在英語課上打瞌睡了，現(xiàn)在一上課，大家都虎視眈眈地盯著黑板。當(dāng)一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)單詞錯誤時，一個個滿臉的失望和懊悔，嘴里還狡辯著說:“是我先發(fā)現(xiàn)的!”其實我知道，我們并不是真的為了去哪里吃一餐，而是覺得好玩，覺得有新意，因為我們都沒聽過三張紙條就可以換一餐飯的。
英語老師還經(jīng)常和我們說笑話和一些英文中文弄混的故事等，這樣既可以讓我們學(xué)會英語句子又可以哈哈大笑，真是兩全其美啊!我很喜歡她的幽默，也很喜歡她的毫不留情，這樣的老師，絕對會教出好學(xué)生的。
這就是我的英語老師。
我的英語老師作文 50
她身材中等偏瘦，卻有著強大的氣場，身著藍(lán)色運動短衫，黑色運動鞋和黑色運動褲簡單又清爽，一張圓臉上戴著近視鏡。走路、講話時鏗鏘有力，一看就是一個在英語上有著豐富經(jīng)驗的老師，這是英語張老師給我的第一印象。
記得張老師第一次給我們上課前做自我介紹：“我姓張，你們可以叫我張老師�！彼藴厝�，稱學(xué)生為“孩子”，那么的親切。我們都喜歡她，有單詞不會的時候，她都會耐心的教導(dǎo)我們。在課下，作業(yè)題寫錯的時候，她也不會大聲責(zé)備我們，總是耐心的給我們講，一遍沒聽懂，她就會講第二遍，直到講會為止。
張老師溫柔的另一面是嚴(yán)厲。記得那是一個周末，我和往常一樣早早地到了學(xué)校，等到同學(xué)們都到齊了，我才看到老師。這時，我才發(fā)現(xiàn)老師有點兒不同，老師沉著臉，看樣子好像很生氣。這時，我才想到我們之前考過一場試，一定是我們考砸了。果然不出我所料，我們班的同學(xué)都錯了好多題，我們被老師嚴(yán)厲的訓(xùn)了一頓，看到老師那么傷心，我們都很自責(zé)。
這就是我最喜歡的.英語老師，一個慈祥、對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，遇到這樣一位老師，我感到非常幸運。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好學(xué)習(xí)，不負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)。
我的英語老師作文 51
我們班有一位男英語老師，他在我們班二年級來到我們班教我們英語，一看是一位男老師，一定是非常兇。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語老師生氣，一上才知道英語老師一點都不兇。而且每一次都計分?jǐn)?shù)，哪一大組的分高就給貼紙，15個貼紙換一封表揚信。
黃老師喜歡穿黑白相間，深顏色的衣服，有時上課會玩游戲。教法與眾不同，我們平時不會讓黃老師生氣，黃老師生氣時很兇。他罰人是很重的，抄單詞、寫檢討書，最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的，如果他看到不好的同學(xué)提醒三次就抄單詞。
黃老師喜歡打籃球，每天下午我們放學(xué)，他就打籃球。有一次他打籃球，腳受傷了，后來腳好了他還是喜歡打籃球。有不會的單詞問他他會告訴你。我們在上可是不聽話，黃老師會把我們留下來，跟我們講道理。他又是讓我們看電影，在課堂上跟別的老師上課不同，有時會讓我們在課堂上寫作業(yè)。
在上一次校運會他細(xì)心教我們班的參加接力的運動員怎么跑的快，我想黃老師把他跑步的經(jīng)驗告訴我們，讓我們在校運會有優(yōu)秀的.成績。我們辦的進(jìn)步離不開老師的鼓勵。
老師你是我們的知心朋友，老師你是我們最貼心的朋友，老師是你讓我們懂得一些道理，老師我們愛你。
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