家長對老師的意見【精】
家長對老師的意見1
1、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
2、我家孩子平常的缺點等。
3、這里就寫你對老師的一些意見等。
4、學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻。
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的'耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
家長對老師的意見2
xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在趕著走的'狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。
家長對老師的意見3
尊敬的二中組織，領(lǐng)導(dǎo)，老師們，員工們：
大家好！
經(jīng)過梳理，我們家長委員會把家長們的建議歸納如下，現(xiàn)在向你們書面匯報：
1、進一步加大校門口以及周邊馬子口紅綠燈，水岸新城紅綠燈的安全護導(dǎo)。特別是高峰期，如早上，中午，晚上上下學(xué)時間。惡劣的天氣。包括交通安全，人身安全的護導(dǎo)。
2、進一步加大體育鍛煉時間和運動量。確保每天學(xué)生鍛煉不少于1小時。如：老師組織好小課間操，游戲。上足上好體育課，開展好課外活動體育鍛煉，年級小型運動會，校運會。布置體育鍛煉家庭作業(yè)每天不少于15分鐘。如仰臥起坐30個，老師要有布置有檢查有落實有反饋。
3、進一步開展心理健康教育，挫折教育。如聽講座，報告，心理輔導(dǎo)。建議責(zé)任到人。常抓不懈，不流于形式。
4、進一步開展青春期性教育，要有專人負責(zé)，如班主任負責(zé)制下的科任老師聯(lián)動制，每個老師包幾個學(xué)生，責(zé)任到人。采取學(xué)生喜聞樂見的形式開展性教育。
5、進一步開展形式多樣的教學(xué)競賽。如：對手賽，目標賽，挑戰(zhàn)賽。
6、進一步加強輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生，轉(zhuǎn)化差生活動。
7、根據(jù)大部分家長初步觀察，了解：2，3，4，5，6點高一（1）班嚴寒老師，高一（2）班嚴志勇老師做得不錯，建議好好總結(jié)推廣。在這里重點表揚一下。來點掌聲吧，同志們，讓我們把熱烈的`掌聲奉獻給高一年級組老師中的杰出代表，好嗎？謝謝。從大家熱烈的掌聲中，我感覺到了家長們對高一全體老師的肯定，非常好。當然，其他班級一樣有閃光點，值得挖掘，因為我們了解得不夠，就暫時做無名英雄吧。
以上建議不夠成熟，如有不妥，請原諒加體諒。如對學(xué)校對老師對學(xué)生對家長有一點點的幫助，則功德無量咦。
請老師在平時工作中點點滴滴落實，好嗎？并且在恰當時間，把落實的情況，取得的效果，給家長們一個書面的，深層次的，鄭重其事的答復(fù)，好嗎？辛苦你們了！
此致：
敬禮！
家長對老師的意見4
家長關(guān)心孩子的教育問題，希望學(xué)校能夠?qū)嵤┓虾⒆訉嶋H的教育改革，提高教育質(zhì)量，發(fā)揮孩子的潛能。為此，家長們提出了以下意見和建議：
一、加強課程設(shè)置
家長認為課程設(shè)置要更加注重實用性和個性化，不能過于單一。學(xué)�？梢赃m當增加社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康等方面的課程，讓孩子學(xué)會如何與人相處、學(xué)會關(guān)注社會和家庭，提高思考能力和創(chuàng)新能力。此外，學(xué)�？梢杂嗅槍π缘貫楹⒆觽冮_設(shè)興趣課程，充分發(fā)掘孩子的潛能和天賦。
二、豐富課外活動
學(xué)校應(yīng)該盡量多地為學(xué)生組織課外活動，讓孩子們有更多的機會去了解世界、認識自我，同時拓展視野、培養(yǎng)樂觀豁達的心態(tài)。在外出活動的過程中，家長也可以積極參與、陪伴孩子，增進彼此之間的感情。
三、提高教育質(zhì)量
每個學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)狀況都有所不同，對于好的老師，可以通過多種方式進行探索，多方位開展教學(xué)活動，從而提高教育質(zhì)量。家長認為學(xué)校應(yīng)該強化對教師教育、培訓(xùn)的支持和幫助，激勵優(yōu)秀教師和振奮士氣，同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
四、加強課堂管理
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們需要的是一種相對比較安靜的環(huán)境，以便更好地去學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)造。家長希望學(xué)校能夠加強課堂管理，統(tǒng)一教育方式、維護良好的教育秩序，讓家長和學(xué)生們更有信心地面對未來。
五、提供高質(zhì)量教育資源
除了教師、師資力量以外，高質(zhì)量的`教育資源也是非常重要的。通過建立教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)課程等方式，學(xué)�？梢詾閷W(xué)生提供更加優(yōu)秀的教育資源，讓學(xué)生更加全面地掌握知識，提高綜合素質(zhì)。
總之，家長們希望學(xué)校能夠重視孩子的教育問題，加強課程設(shè)置、豐富課外活動、提高教育質(zhì)量、加強課堂管理和提供高質(zhì)量教育資源。家長也會積極參與到孩子的教育中來，為孩子的成長提供有力的支持和幫助。
家長對老師的意見5
�。ㄒ唬┫Ｍ麑W(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書 的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
�。ǘ┫Ｍ麑W(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
�。ㄈ┫Ｍ麑W(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，()要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數(shù)，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
�。ㄋ模┫Ｍ麑W(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
（五）希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
�。┫Ｍ麑W(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。
�。ㄆ撸┫Ｍ麑W(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學(xué)生在進入初中后，便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的`研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
�。ò耍┫Ｍ麑W(xué)校在可能的情況下，加強學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
�。ň牛┫Ｍ⒆釉趯W(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
（十）希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料 中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分數(shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最。
家長對老師的意見6
在當前的教育環(huán)境下，家長不僅僅是孩子的監(jiān)護人，更應(yīng)該是孩子的教育參與者。而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的家長開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，也提出了自己的意見和建議。在這篇文章中，我們將探討一些家長的意見和建議。
首先，許多家長認為學(xué)校應(yīng)該更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。這些素質(zhì)包括自信、合作、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、批判性思維、創(chuàng)造和合理地應(yīng)對壓力等。這些素質(zhì)對于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要，而這些知識和技能與傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)無法完全覆蓋。因此，家長建議學(xué)校在教學(xué)中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
其次，一些家長提出了教育機會的平等問題。隨著城市和鄉(xiāng)村的差異越來越大，孩子們的教育機會也日益不平等。一些農(nóng)村地區(qū)的孩子因為缺乏優(yōu)秀的教育資源而無法獲得好的教育。因此，家長認為政府和社會應(yīng)該更加注重教育公平，加強對農(nóng)村地區(qū)的教育資源的支持和投入。
同時，很多家長認為學(xué)校和老師應(yīng)該更加重視學(xué)生的個性發(fā)展。每個孩子都有自己獨特的個性和興趣愛好，而傳統(tǒng)的教育體制大多數(shù)都是按照同樣的方式來教育每個學(xué)生。因此，家長建議學(xué)校應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個性化需求，為學(xué)生提供更加多元化的課程和活動，以滿足不同學(xué)生的需求。
最后，家長也建議學(xué)校和老師更加積極地與家長溝通，建立良好的家校關(guān)系。在家庭中，父母是孩子最重要的啟蒙教育者之一。學(xué)校和家庭之間的'渠道主要通過家長與教師之間的溝通來建立。因此，家長建議學(xué)校應(yīng)該主動與家長溝通，以建立良好的合作關(guān)系，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
總之，隨著社會的不斷發(fā)展和變化，教育也在不斷地進行著改革和創(chuàng)新。在這個過程中，家長的意見和建議不僅僅是一種反饋，更是一種推動力。家長要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，建立良好的家庭教育氛圍，與學(xué)校和老師保持密切的聯(lián)系，共同推動教育的進步。
家長對老師的意見7
我是一名學(xué)生的家長，在這學(xué)菀里，對老師說幾句心里話，有不對的地方請諒解。作為家長都希望遇到好的老師，但是有的老師確實令人失望，比如有的老師是這樣的(請不要對號入座，我只是談的個別，只是希望不是一些)：
一、老師和家長溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家�；ネǔ踔屑议L給老師的建議初中家長給老師的建議。
二、老師對學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和責(zé)任心) ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認真的講解和和顏悅色。
三、作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當天所學(xué)的知識，如果一味的讓學(xué)生去機械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達不到作業(yè)的目的，這樣往往會造成個別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會不完成作業(yè)。所以請老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事初中家長給老師的建議評語。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四、有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
特別是我市的教師，通過關(guān)系有的`根本不是科班出身，無論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實際操作中，各方面的經(jīng)驗都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會講，更不要說用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
說了這么多，有的老師對我已是虎視眈眈了，請體諒家長的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時也是為我國培養(yǎng)好人才！這也是一個做老師的職責(zé)所在！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
家長對老師的意見8
我是一名學(xué)生的家長，在這學(xué)菀里，對老師說幾句心里話，有不對的地方請諒解。作為家長都希望遇到好的老師，但是有的老師確實令人失望，比如有的老師是這樣的（請不要對號入座，我只是談的個別，只是希望不是一些）：
一：是老師和家長溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家�；ネ�。
二：是老師對學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”（愛心、耐心和責(zé)任心） ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認真的講解和和顏悅色。
三：是作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當天所學(xué)的知識，如果一味的.讓學(xué)生去機械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會不完成作業(yè)。所以請老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四：是有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
特別是我市的教師，通過關(guān)系有的根本不是科班出身，無論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實際操作中，各方面的經(jīng)驗都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會講，更不要說用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
●收心，消除恐懼
在假期，不少學(xué)生每天晚睡晚起，睡到自然醒，一想到開學(xué)后每天要早起定時作息，而且要告別網(wǎng)絡(luò)、電視、娛樂等就覺得情緒低落。開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)生活與假期無憂無慮的生活會反差太大，讓同學(xué)們一時之間無法調(diào)整，由此產(chǎn)生心理恐懼，即“開學(xué)恐懼癥”。
針對這種心理現(xiàn)象，家長要采取措施早預(yù)防，學(xué)生們更要振作起來積極應(yīng)對。首先要在生活內(nèi)容上作出合理調(diào)整，家長要給孩子安排正常的作息時間，按時就寢，有計劃地轉(zhuǎn)移“興趣點”，杜絕睡懶覺和看電視無度的情況，讓孩子能適應(yīng)新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活。在這方面，家長應(yīng)當給予適當?shù)膸椭捅O(jiān)督，向孩子說明即將到來的學(xué)習(xí)的快樂，分析新學(xué)期的學(xué)習(xí)特點。
●新學(xué)期新計劃
面對新的學(xué)期要做的一件事情就是制定新的學(xué)習(xí)計劃，制定新的目標。在制定學(xué)習(xí)目標的時候，家長可以與孩子交流談心共同制定。但是一定要注意目標的切實可行，計劃目標要可操作、可檢查，既不要過難，也不要太容易，有了目標，孩子的學(xué)習(xí)才會有努力的方向。
一般來說，在新學(xué)期開學(xué)之前，家長要對孩子進行適當?shù)墓膭詈徒逃�，給孩子勇氣面對新學(xué)期�！傲己玫拈_端是成功的一半”，所以不論是成績好還是不好的學(xué)生，開學(xué)前家長都應(yīng)給孩子“上上弦”，對孩子進行鼓勵，讓他信心十足、精神百倍地投入到新學(xué)期中去、
家長對老師的意見9
開學(xué)后，有新生家長抱怨，孩子上幼兒園后三天兩頭生病，肯定是幼兒園不衛(wèi)生造成的。作為教師，我想對這種現(xiàn)象做個解釋。
2～3歲的孩子抵抗能力較弱，入園前在家接觸的人比較少。但是來到新的環(huán)境，一下子不適應(yīng)，就很容易生病�？摁[嚴重的孩子更是消耗了過多的體力，再加上吃不香，睡不好，一段時間下來，孩子的免疫力自然會下降。于是，一個孩子病了，就有可能傳染其他一些小朋友。這是一個常見的現(xiàn)象，家長不必過分擔(dān)心。我們老師對家長的建議是：
1、鼓勵孩子認識新朋友
在家備受呵護的孩子到了新的環(huán)境，開始的時候有些不適應(yīng)，會經(jīng)常的.哭鬧。家長不要因此就讓孩子在家里呆上兩天再去幼兒園，這樣做，只能適得其反。孩子會抓住大人心疼的心理，而一再地耍脾氣。因此，碰到這種情況，家長應(yīng)該鼓勵孩子，告訴他幼兒園有好玩的游戲，可以認識新朋友等，讓孩子覺得上幼兒園是件快樂的事。
2、盡量多和老師溝通
家長要和老師做好溝通工作，讓老師了解您的孩子體質(zhì)特點，同時您也可以從老師那里了解孩子在幼兒園的情況。雙方合作，促進孩子健康成長。比如在幼兒園活動量大，愛出汗的孩子就容易感冒，了解這一情況后，您就可以給孩子準備方便穿脫的外套，請老師幫孩子及時調(diào)整。
3、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣
良好的生活作息和飲食習(xí)慣是孩子健康的基礎(chǔ)。在家時，大人應(yīng)該讓孩子多喝水，多吃蔬果，幫助孩子糾正偏食的習(xí)慣。切忌用零食代替正餐，這樣不僅影響孩子的食欲也使孩子免疫力下降，容易生病。保證孩子充足的睡眠和休息時間。不要出于補償孩子上幼兒園的不適感受，就經(jīng)常帶他出去玩。其實，孩子更需要的是心理上的安撫和生理上的休息。
4、戶外鍛煉增強體質(zhì)
孩子的免疫力差，就容易生病。家長不妨多帶孩子到空氣新鮮的場所做適量的運動，來增強孩子的體質(zhì)。還可以鍛煉孩子自己穿脫衣服、自己上廁所等自理能力，并教孩子學(xué)會大膽表達自己的需要。
家長對老師的意見10
一、鼓勵和肯定：
1、學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續(xù)發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
2、謝謝各位老師認真負責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學(xué)校家長共同教育處全面發(fā)展的學(xué)生。
3、對學(xué)校老師和教育教學(xué)改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
4、學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當務(wù)實，辛苦了，謝謝！
5、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學(xué)校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學(xué)習(xí)和鉆研！
6、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對貴校的'各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績。
7、老師非常認真，對待孩子耐心，教學(xué)認真負責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
8、對學(xué)�？偟霓k學(xué)質(zhì)量還是很滿意的，特別是任課教師教學(xué)認真負責(zé)，及時與家長溝通聯(lián)系，使家長能及時了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。
9、我孩子來到貴學(xué)校上學(xué)后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。
10、金廠峪中小學(xué)是一所新學(xué)校，，軟件管理上比較突出，校風(fēng)測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯(lián)系。謝謝。
二、意見和建議：
家委會工作： 可以適當增加家委會成員的人數(shù)，，以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。
作為家委會應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長，家長接待日應(yīng)及時反饋學(xué)校的最新情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。
教育方面：
1.希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2.望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4.希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。
5.建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6.強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。
教學(xué)方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。
2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
家長對老師的意見11
面對孩子的成長和發(fā)展，家長始終是最親密的監(jiān)護人和溝通伙伴，他們的意見和建議對孩子的成長具有至關(guān)重要的影響。下面，從課程安排、校園環(huán)境、教學(xué)方法和家校溝通四個方面，闡述家長意見與建議。
一、課程安排
在課程設(shè)置方面，家長希望學(xué)校能夠更加注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和實踐能力，增加實踐性、創(chuàng)新性和針對性。注重知識的聯(lián)系和應(yīng)用，減少教育的過于功利化，讓孩子在以輕松愉悅的心情中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二、校園環(huán)境
在校園環(huán)境方面，家長希望學(xué)校能夠注重學(xué)生的安全、衛(wèi)生和心理健康，加強校園安全保衛(wèi)，建立健全的`教師和學(xué)生評價體系，推行嚴格的紀律要求，確保校園環(huán)境的安全和和諧。
三、教學(xué)方法
在教學(xué)方法方面，家長希望學(xué)校能夠采取不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，注重學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生的選擇和決策，鼓勵教師進行多元化的教學(xué)活動，例如討論、研究、實驗等等，建立互動性的教育模式，幫助學(xué)生發(fā)展獨立思考和創(chuàng)新能力。
四、家校溝通
在家校溝通方面，家長希望學(xué)校能夠加強和家長的溝通，建立穩(wěn)定的互動平臺，及時傳達有關(guān)教育、教學(xué)和教育管理的信息和政策，并在學(xué)生的家庭作業(yè)和考試成績等方面提供有效的幫助和建議，加強家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)。
總之，家長意見與建議是學(xué)校發(fā)展的重要參考，通過家長的積極反饋和建議，學(xué)校能夠更好的發(fā)展和進步，提升教育質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展和成長。因此，學(xué)校必須不斷的傾聽家長的聲音，尊重家長的意見和建議，與家長共同肩負起培養(yǎng)下一代的重任。
家長對老師的意見12
首先說一些恭維的話，然后批評自己的孩子（當然要說一些事實），最后再說你對老師的意見，結(jié)尾再贊美一下老師。
要寫的內(nèi)容：
1、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的'耐心教育。（恭維的話）
2、我家孩子平常的缺點等。（批評孩子，但是要說事實）
3、這里就寫你對老師的一些意見等。
4、學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻。（結(jié)尾再次的贊美是因為剛剛提完意見，可以舒緩一下老師的心情）
例如：我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
家長對老師的意見13
1.××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
2.××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
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4.××老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了!
5.從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
6.你工作負責(zé)，責(zé)任心強，干工作樣樣出色。
7.你是一個知識豐富的老師。
8.你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
9.你時刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂成長。
10.你愛崗敬業(yè)，對工作認真負責(zé)。
11.孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
12.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
13.你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
14.孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
15.你比我們家長的責(zé)任心更強，你給了孩子父母般的愛。
16.孩子的好習(xí)慣，離不開你的引導(dǎo)教育。
17.孩子在你的教育下，我們家長放心。
18.××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。
19. 現(xiàn)在好多地方的學(xué)校班級人數(shù)太多，少的五六十，多的七八十，有的一個老師還要教兩三個班級。這么多的學(xué)生要老師對每個學(xué)生的情況都了如指掌，這是不現(xiàn)實的。在對孩子愛好性格優(yōu)缺點成長經(jīng)歷家庭狀況學(xué)習(xí)發(fā)展不熟悉的情況下，對孩子進行評價，不準確的現(xiàn)象就在所難免了。
20. 客觀的講，老師的教育教學(xué)素質(zhì)是不一樣開學(xué)前家長寫給老師的評語和期望開學(xué)前家長寫給老師的評語和期望。雖然現(xiàn)在老師都是科班出身，上崗前都經(jīng)過了系統(tǒng)的培訓(xùn)，但由于個人基礎(chǔ)勤奮程度敬業(yè)精神教學(xué)時間長短教育經(jīng)驗等不同，老師對教育規(guī)律的認識對學(xué)生狀況的準確分析對處理學(xué)生事件的水平是不一樣的。
21. 如有的老師教育教學(xué)方法不科學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，為了成績，沒辦法，就強壓學(xué)生時間里熬，讓學(xué)生無數(shù)次重復(fù)練習(xí)，完不成就加重處罰，這種“好心辦錯事”不但扼殺了孩子對學(xué)習(xí)的興趣，還會引起孩子們的強烈反感。
22. 雖然我們每位家長都想著自己的孩子能遇到責(zé)任心強教育教學(xué)水平高的老師，但現(xiàn)實卻不會和我們的理想完全一樣，能認識到老師對孩子的評價也可能存在不當?shù)牡胤�，對我們做好家庭教育還是有很強的指導(dǎo)意義的。
23. xxxx年寒假孩子過得很充實。既能積極參與體育鍛煉(籃球羽毛球等訓(xùn)練)，又能認真讀書和學(xué)習(xí)。值得表揚的是，孩子在假期積極參加了市里的觀鳥比賽活動，不僅增長見識，更加深了環(huán)保意識。希望孩子新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步外，能夠以身作則實踐環(huán)保及主動幫助他人。
24. 無論是老師錯了，還是孩子錯了，都要把事實真相自己的想法講出來
25.家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
26.×老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。注意以學(xué)生為主，個性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。
27.你不時生動講課，風(fēng)趣的比喻，細心負責(zé)的工作使我的女兒的'語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
28.你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
29.謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。
30.老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
31.你是一位認真負責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。
32.從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
33.×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。
34.這學(xué)期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
35.你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。
36.老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。
37.你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。
38.在你的培育下，孩子健康的成長。
39.你像播種機，為孩子撒下愛的種子。
40.你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
41.你的課堂語言，表情，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。
42.你教學(xué)嚴謹，認真，不斷的機理學(xué)深
43.××老師，我的孩子近日來，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。
44.××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!
45.你對學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。
46.你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。
47.是你們的培育讓孩子茁壯成長。
48.孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
49.你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。
50.你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
家長對老師的意見14
老師您好：
我是家長，對老師說幾句心里話，有不對的地方請諒解。
孩子生活和學(xué)習(xí)時間主要是在學(xué)校，孩子每天和老師生活，學(xué)習(xí)的時間最長，所以老師即是她學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，也是她人生成長的領(lǐng)航者。也是她的一名家長。教育好孩子，很大一部分得歸功于老師的教導(dǎo)。
我認為孩子的`學(xué)習(xí)首先要有一個認真，負責(zé)的老師。很多孩子都是不聽父母的話，但是聽老師的話，所以老師在孩子心中是很神圣的。
其次學(xué)習(xí)環(huán)境很主要，班級要有一個好的學(xué)習(xí)氣氛。這樣才能保質(zhì)保量的完成教學(xué)內(nèi)容。
孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)慣也很重要。在學(xué)校知道注意聽講，回到家知道按時完成作業(yè)，在每天寫完作業(yè)后，把當天沒有掌握的知識重新學(xué)習(xí)一下，做到當天的知識當天掌握，不留到明天，明天何其多。星期六，星期天要把一星期的課程復(fù)習(xí)一下，做到溫故而知新。()這樣孩子就會養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，老師可以把自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹給孩子。雖然每個人會有她自己的學(xué)習(xí)方法，但對孩子來說，可以借鑒，這在學(xué)習(xí)上就會有事半功倍的效果。
要讓孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標。要讓孩子明確讀書的作用。對孩子的管理要嚴，孩子是蘸水的海綿，只要去擠，總會有水出來的，要天天擠，要時時擠。我也會嚴格要求自己的孩子要聽老師的話，尊守紀律，努力學(xué)習(xí)。
孩子即將進入青春期，要讓她樹立正確的人生觀。正確對侍同學(xué)之間的真誠友誼。珍惜青春，珍惜生活，珍惜快樂！
最后，對老師兩個月來對孩子的付出表示感謝。在今后的學(xué)習(xí)過程中，老師和我齊抓共管，讓孩子不斷進步。
此致
致禮！
家長對老師的意見15
xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的.好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。
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