家長的反饋意見[精品]

家長的反饋意見1

　　隨著我國城市化進程的不斷加快，在很多城市中，幼兒園已經(jīng)成為家長們首選的教育機構(gòu)。但是與此同時，也有不少家長抱怨幼兒園的管理和教學質(zhì)量。為了讓幼兒園能夠更好地服務(wù)于家長和孩子，以下是幾位家長的反饋意見。

　　第一，家長建議增加家園互動。幼兒園教育是一種“三方協(xié)商”的過程，即家長、孩子和幼兒園共同參與。因此，家長希望幼兒園能夠主動增加與家長的聯(lián)系，定期舉辦親子活動，讓家長們更好地了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)和教育情況。

　　第二，家長希望幼兒園能夠提供更科學的教育方案。幼兒園教育，不應(yīng)該只是簡單的識字、算數(shù)、繪畫，更應(yīng)該是一種全面的、多元化的人際學習體驗。因此，幼兒園應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和天賦特點，制定科學合理的教學方案，讓孩子能夠在學習中感受到快樂和成就感。

　　第三，家長建議增加師資培訓力度。幼兒園教師應(yīng)該是幼兒園最重要的資源，應(yīng)該擁有豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)能力。因此，家長希望幼兒園能夠加強對教師的'培訓力度，提高教師的教學質(zhì)量和服務(wù)水平，讓每個孩子都能夠在幼兒園中感受到溫暖和關(guān)愛。

　　第四，家長希望幼兒園能夠更注重安全保障。在幼兒園中，孩子們的安全是最重要的，因此，幼兒園應(yīng)該制定完善的安全管理制度，建立安全責任制，讓孩子在幼兒園中更加安心和放心。

　　綜上所述，幼兒園家長的反饋意見包括增加家園互動、提供更科學的教育方案、增加師資培訓力度、更注重安全保障等等。相信只要幼兒園認真傾聽家長的反饋建議，加強自身建設(shè)和管理，就能夠更好地服務(wù)于家長和孩子，讓幼兒園教育更加健康、更加快樂和智慧。

家長的反饋意見2

　　作為一名家長，我非常關(guān)注孩子的幼兒教育問題，特別是在幼兒園教育方面。在孩子進入幼兒園后，我始終保持著與學校老師和管理人員的聯(lián)系，并不斷收集反饋意見�，F(xiàn)在，我將一些家長反饋意見總結(jié)如下。

　　第一點，家長們普遍關(guān)心安全保障問題。幼兒園是孩子成長的重要場所，安全保障必須放在首位。特別是對于家長來說，很多家長都非常擔心孩子在學校里發(fā)生意外或者受到欺負。因此，幼兒園應(yīng)該加強安全保障力度，采取嚴密的管理措施，例如確保園內(nèi)環(huán)境符合安全標準、定期安排緊急演練、加強監(jiān)管等。同時，家長也應(yīng)該積極配合學校，做好家庭教育工作，讓孩子學會保護自己的安全。

　　第二點，家長們反映孩子在幼兒園的學習質(zhì)量不好。幼兒園是孩子的第一所學校，其教育質(zhì)量對于孩子的成長影響非常大。家長們普遍反映，幼兒園學費昂貴，但教育質(zhì)量卻不盡如人意，所學的知識和技能也無法滿足孩子的需要。因此，幼兒園應(yīng)該加強教師隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量管理，提高教育標準，從而讓孩子們能夠真正地從幼兒園教育中受益。

　　第三點，家長們想要幼兒園提供更多的活動和服務(wù)。幼兒園不僅僅是一個教育場所，也應(yīng)該是一座服務(wù)中心。家長除了希望孩子在學校里能夠?qū)W到有用的`知識和技能外，還希望有更多的課外活動和服務(wù)，如音樂舞蹈、戶外探險、游泳等，同時也期望孩子在學校里能夠獲得一定的醫(yī)療保障和心理服務(wù)。因此，幼兒園應(yīng)該盡力滿足家長的需求，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和條件。

　　總的來說，作為家長，我們希望幼兒園能夠更好地為孩子教育服務(wù)。需要幼兒園采取積極的措施，真正關(guān)注學生的健康成長、提供更好的教育服務(wù)。同時，我們也需要家長自身做好監(jiān)督和教育工作，讓孩子在幼兒園里能夠獲得更好的知識和技能。

家長的反饋意見3

　　近期，我幼兒園進行了一次家訪活動，家長們對我們的教學方式和服務(wù)態(tài)度提出了許多反饋意見。在這篇文章中，我想分享一下家長們的觀點，以及我們在接下來的工作中應(yīng)該如何改進。

　　第一點是關(guān)于教學方法。許多家長表示，他們希望我們更多地采用互動式的教學方式，在孩子們的學習中更加注重培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在我的幼兒園，我們通常采用的是傳統(tǒng)的講解式教學，這可能會讓孩子們覺得無聊和厭煩。因此，我們需要更多地與孩子們進行互動交流，例如通過游戲和角色扮演等方式，來激發(fā)孩子們的興趣和激情。同時，我們還應(yīng)該注重多元化的.教學方法，比如運用音樂、美術(shù)和舞蹈等形式，讓孩子們有更多的選擇。

　　第二點是關(guān)于管理和服務(wù)。有些家長認為，我們的幼兒園在管理和服務(wù)方面還有待提高。他們覺得我們需要更多地關(guān)注孩子們的安全和健康，例如提供更安全的場地和設(shè)備，以及更嚴格的監(jiān)督。此外，還有家長反映我們的服務(wù)人員應(yīng)該更加友好和耐心，不要對孩子和家長失去耐心和耐心。作為幼兒園的管理者，我們應(yīng)該認真聽取家長們的反饋，切實改進我們的管理服務(wù)，讓家長們放心地把孩子們交給我們。

　　第三點是關(guān)于家長參與。在這次家訪活動中，許多家長也提出了意見，希望我們在孩子們的學習和生活中更多地參與他們，例如通過定期的家長會議、家長教育和分享會等方式，與家長建立更緊密的聯(lián)系。這需要我們花費更多精力和時間，主動了解家長們的需求和反饋，以及開展更多的家庭教育活動，以促進家校合作和雙方的溝通。

　　綜上所述，家長的反饋對我們的幼兒園非常重要，因為他們是我們教育工作的第一受益人和參與者。我們將認真謹慎地對待他們的反饋，努力改進我們的教學方式、管理服務(wù)和家校合作，以更好地滿足家長和孩子們的需求，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

　　

家長的反饋意見4

尊敬的家長們，親愛的老師，同學們：

　　又是一年春來到。新學期在春曖花開的時節(jié)里如期開學了，學校也在春意盎然中迎來新的歷史發(fā)展時期。

　　新年伊始，新任校長許旭文代表學校領(lǐng)導班子和全體教職員工向?qū)W生家長及學生發(fā)出了一封信，向?qū)W生家長及學生致以新春的問候。

　　信中，校長許旭文向家長們介紹了新學期學校的一些新變化。一是學校領(lǐng)導班子做了調(diào)整。新的領(lǐng)導班子一走馬上任，就積極開展各種關(guān)于如何關(guān)愛學生，加強管理，從嚴治校的工作，并在全體教職員工中展開解放思想，推進學校新發(fā)展的學習討論活動。二是闡明學校辦學思路。學校堅持“以人為本，從嚴治�！鞭k學指導思想，為學生提供各種便利，解決學生各種困難，加大投入，美化校園，開展各種豐富的校園文化活動，為學生提供一個整潔、舒適、優(yōu)美的`學習和生活環(huán)境;采取新的舉措，全面加強管理，強化學生德育、安全教育，嚴肅學校紀律，端正學校校風，促使教師和學生勤教樂學，促使校園和諧文明，讓家長放心，讓學生安心學習。

　　信件發(fā)出后，家長們反響強烈。家長們對新學期學校采取的治校思路、態(tài)度和舉措表示贊同，大力支持，堅決擁護，這是家長們的愿望，認為學校能夠下大力氣，花大本錢，端正校風，強化管理，清潔校園衛(wèi)生，保障學生安全，創(chuàng)造優(yōu)美學習生活環(huán)境，為學生成長提供良好平臺，作為家長，感到由衷高興。

　　“成績與校風同步向好發(fā)展”，“端正校風，強化管理”，“知識改變命運，技術(shù)成就人生”，“實踐才能出真知”，“嚴師出高徒”……這一句句真誠的話語表達了家長們對學校的強烈期望。同時，家長們也提出一些很好的意見和建議。例如：對內(nèi)宿生嚴加管理;建議夜自修;防止校園暴力;加強食堂衛(wèi)生管理，提高飯菜質(zhì)量;提供更多實踐機會等等。家長們的合理意見和建議學校真誠地給予采納。這些工作，有的已在落實，有的也即將開展。可以說，學校家庭一條心。

　　這一封信，不僅是學校與家長們溝通交流的形式，更是表達了學校勇于改革、努力創(chuàng)新的決心和艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的雄心。

　　我們相信，有學校和家長們共同努力，學校就一定能夠為社會培養(yǎng)出更多有道德、會生活、懂技能的人才，為國家各方面的發(fā)展做出有益的貢獻。

xxx

20xx年xx月xx日

家長的反饋意見5

　　一、引言

　　作為一名教師，與家長的交流是我們工作中最為重要的事情之一。通過與家長溝通，我們可以了解學生的家庭背景、學習情況、行為表現(xiàn)等方面的情況，從而更好地為學生服務(wù)。而家訪則是與家長溝通的重要方式之一，通過家訪，我們不僅可以更深入地了解學生，還可以與家長加強聯(lián)系，為學生提供更好的服務(wù)。然而，在家訪過程中，家長給出的反饋意見對于我們教師的工作同樣具有重要的意義。

　　二、家長反饋意見的重要性

　　1. 了解家長對學生的期望和需求

　　家長是學生的第一任老師，對學生的期望和需求了解得最為深入。在家訪過程中，家長可以向我們表達他們的期望和需求，從而我們可以更好地為學生服務(wù)。

　　2. 了解學生在家庭中的表現(xiàn)

　　家長是我們了解學生在家庭中表現(xiàn)的重要窗口。通過與家長的交流，我們可以了解學生在家中的生活習慣、行為表現(xiàn)以及成長環(huán)境等方面的情況。而這些信息對于我們更好地了解學生、更好地為學生服務(wù)都具有重要的意義。

　　3. 幫助建立家與學校的聯(lián)系

　　家長是學校重要的合作伙伴，與家長建立良好的聯(lián)系，對于學生的學習和成長都具有積極的影響。在家訪過程中，我們可以與家長深入交流，加強聯(lián)系，更好地為學生服務(wù)。

　　三、家長反饋意見的內(nèi)容

　　1. 學生學習情況

　　家長對于學生的學習情況是非常關(guān)心的。在家訪過程中，家長可能會向我們反饋學生的各科成績、學習方法、學習態(tài)度等方面的問題。這些問題對于我們及時了解學生的學習情況、及時發(fā)現(xiàn)學生的問題、及時進行調(diào)整和幫助都非常有幫助。

　　2. 學生生活情況

　　學生的生活情況對于學生的學習和成長同樣具有重要的影響。在家訪過程中，家長可能會向我們反饋學生的飲食、睡眠、娛樂、運動等方面的情況。這些信息對于我們了解學生、更好地為學生服務(wù)都非常有幫助。

　　3. 學生行為表現(xiàn)

　　學生的行為表現(xiàn)對于學校的管理和學生的成長都具有重要影響。在家訪過程中，家長可能會向我們反饋學生的作業(yè)情況、出勤情況、紀律情況等方面的問題。這些問題對于我們及時發(fā)現(xiàn)學生的`問題、及時進行調(diào)整和幫助都非常有幫助。

　　四、如何應(yīng)對家長反饋意見

　　1. 正確對待家長反饋意見

　　家長反饋意見的出發(fā)點都是為了孩子更好的成長，我們應(yīng)該尊重家長的意見，認真對待家長的反饋，積極進行反思和改進。

　　2. 及時處理家長反饋意見

　　在家長反饋意見中，有一些問題可能需要我們及時處理，及時幫助學生解決問題。我們應(yīng)該及時處理家長反饋意見中的問題，積極主動地為學生服務(wù)。

　　3. 積極與家長溝通

　　在家訪過程中，我們應(yīng)該積極與家長溝通，建立良好的人際關(guān)系。同時，我們也應(yīng)該與家長保持平時的聯(lián)系，了解學生的情況，及時為學生服務(wù)。

　　五、結(jié)論

　　家長反饋意見是我們了解學生、服務(wù)學生的重要途徑之一。我們應(yīng)該正確對待和處理家長反饋意見，積極與家長溝通，建立良好的人際關(guān)系。通過與家長的溝通，我們可以更好地為學生服務(wù)，幫助學生更好地成長。

家長的反饋意見6

　　周家長：

　　謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動 中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

　　鄒家長：

　　陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼 的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子

　　徐家長：

　　徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

　　王家長：

　　感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的.興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

　　徐家長：

　　媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

家長的反饋意見7

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

　　我的孩子叫XXX，自從進入X年級X班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮�點自己的粗淺認識。

　　在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的.是值得的。

　　以前，兒子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了�，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

　　祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。家長會意見反饋表家長的反饋意見

家長的反饋意見8

　　本次半日活動結(jié)束后，我們對收回的家長意見反饋表做了一個總結(jié)如下：

　　首先，家長們都感謝幼兒園組織的家長開放日活動，讓他們對孩子的幼兒園生活有了一個更為感性的認識。

　　90%家長對半日活動非常滿意，在反饋表中對我們幼兒園和老師給予了極大的肯定，他們認為，教師們在活動前的準備非常的充分，活動設(shè)計的環(huán)節(jié)非常新穎有趣，教師們?yōu)橛變禾峁┝顺浞侄�且恰當�(shù)幕顒臃绞胶突顒訒r間，幼兒的活動情緒很高，興趣濃厚，并且也能真正在活動中得到鍛煉，他們感到很欣慰，并且對幼兒園和老師表示最誠摯的感謝，感謝老師辛勤付出，使幼兒有了這么大的進步和改變。

　　另有10%人提出以下幾個問題：一些家長建議開展一些鍛煉自理能力的比賽而不僅僅局限于活動，希望讓孩子更好更快的鍛煉自理能力；一些家長認為上課時自己孩子羞怯舉手不積極，擔心孩子得不到老師的關(guān)注；一些家長建議開展一些益智活動。

　　針對以上幾個問題，我們進行了思考：家長建議的自理能力的比賽完全可以在幼兒園內(nèi)進行，首先我們幼兒園具備這些條件，其次幼兒日常的活動中各種自理能力已經(jīng)得到了一定的鍛煉，開展比賽能使幼兒更熟練更好的提高自己的自理能力；對于孩子上課舉手不積極這個問題，我們作為教師要關(guān)注幼兒的個別差異，針對不同的'幼兒進行因材施教，對性格內(nèi)向上課羞于舉手的小朋友，作為老師我們要多多夸獎，給孩子鼓勵，幫助孩子視力自信心，同時班內(nèi)開展一些展示活動，讓幼兒從小就開始鍛煉，從日常生活中培養(yǎng)自信心；在我們的區(qū)角中，益智活動已經(jīng)開展起來了，我們作為老師也一定會多讀一些關(guān)于幼兒成長的書，不斷充實自己，并且將學到的方法用到教學過程中。

　　通過這次活動，不僅是家長了解孩子一日生活的好機會，也是幼兒園老師與家長交流的好機會，通過這次與各位家長的交流，我們老師也對家長對孩子有了更深的理解和認識，學校和家庭教育是一體的，家庭和學校在對孩子的教育上各有所長，我們?nèi)绻�形成家校合力，定能更好地促進孩子的幸福成長！

家長的反饋意見9

　　隨著社會的發(fā)展，幼兒園家訪越來越受到家長們的關(guān)注。幼兒園家訪是幼兒教育中非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅是幼兒教育與家庭教育緊密結(jié)合的表現(xiàn)，更是幼兒教育質(zhì)量的重要評價指標之一。因此，家長們對于幼兒園家訪的反饋意見也非常重要。

　　首先，家長普遍認為，家訪是一種非常好的溝通和交流方式。家長們覺得，通過家訪，可以更加深入地了解自己的孩子在學校里的情況，了解教師的教育方式和教學質(zhì)量，同時也可以更好地與教師交流，讓孩子在家庭和學校之間更加協(xié)調(diào)。同時，家長們也認為，家訪可以更好地促進家校合作，讓學校更好地了解家長們的需求和期望，同時也讓家長們更好地了解學校的教育理念和教育方針，進而更好地配合學校的教育工作。

　　其次，家長們對于家訪的形式和內(nèi)容也提出了一些建議。家長們認為，在家訪的過程中，教師應(yīng)該重點關(guān)注孩子的心理和行為發(fā)展，及時為家長解答疑問和提供建議，同時也應(yīng)該掌握好家長的心理和需求，及時為家長提供幫助和支持。家長還提出，家訪的時間應(yīng)該靈活，能夠適應(yīng)家長的工作和生活時間，同時也應(yīng)該結(jié)合孩子的實際情況，早晚適當調(diào)整。此外，家長們還希望教師在家訪中能夠注重家長的反饋意見，不斷改進自己的工作，提高教學質(zhì)量。

　　再次，家長們對于幼兒園家訪的效果也做了一定的評價。家長們普遍認為，幼兒園家訪可以很好地促進家校合作，增進家長對幼兒園的信任和信心，同時也讓幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活和學習。家長還表示，通過家訪，孩子們的情緒和行為出現(xiàn)問題的幾率也相對較小，因為家長在家訪時能夠及時了解孩子在學校里的情況，及時與教師溝通，共同為孩子的成長提供保障。此外，家長們希望幼兒園能夠進一步提高家訪的質(zhì)量，加強家訪的.效果評估，以便更好地滿足家長和孩子的需求。

　　綜上所述，幼兒園家訪對于孩子的成長和幼兒園的發(fā)展都具有極為重要的意義，家長們的反饋意見也極為重要。幼兒園應(yīng)該從家長的角度出發(fā)，不斷改進家訪的形式和內(nèi)容，促進家校合作，提高教學質(zhì)量，讓家長和孩子都能夠更加滿意和放心。

家長的反饋意見10

幼兒園家訪家長反饋意見

　　近年來，越來越多的家長開始關(guān)注幼兒園的教育質(zhì)量。作為孩子們最早接觸的教育機構(gòu)，幼兒園的教育質(zhì)量直接關(guān)系到孩子們的成長和發(fā)展。而家訪是幼兒園評估教育質(zhì)量的重要手段之一。下面，我們將依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)所有文庫文檔資料，總結(jié)幼兒園家長反饋意見，以期發(fā)現(xiàn)問題，改進工作。

　　一、環(huán)境

　　幼兒園的環(huán)境是孩子成長的“容器”和“食糧”，對孩子的影響極大。因此，許多家長在家訪反饋中都會提出對幼兒園環(huán)境的關(guān)注。首先，教室是否干凈衛(wèi)生，空氣是否流通；其次，每個孩子是否有足夠的空間；再次，是否存在不良的噪音干擾等問題。除此之外，在家長的反饋中，更為普遍的是關(guān)于幼兒園的室外環(huán)境。例如，花園的規(guī)劃和維護、戶外游戲設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量等，這些也是家長們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

　　二、教育

　　幼兒園的教育是最重要的。家長們參加家庭訪問時經(jīng)常提出他們的孩子在學校面對的問題。為了更好地幫助孩子，家長必須知道孩子在學校的生活。目前，家長日益關(guān)注幼兒園的教學質(zhì)量、課程安排、教學方法和師資力量等方面的問題。例如，老師是否有足夠的資質(zhì)和教學經(jīng)驗；是否有足夠的時間和精力關(guān)注每個孩子；每天的課程安排是否合理；是否有趣味和互動性的教學活動等。

　　三、體驗

　　幼兒園不能只有教育，更要有讓孩子們感到快樂、幸福的`體驗。在開展家訪活動中，許多家長都提到孩子們在幼兒園的體驗，例如：是否有足夠的閑暇時間；是否有趣味性的活動等。此外，家長們還經(jīng)常提到社交體驗，例如感受到是否在幼兒園中交到朋友，是否受到同齡人的欺負等問題。

　　四、安全

　　安全是每個家庭關(guān)注的問題，在幼兒園中，安全問題同樣重要。許多家長在家庭訪問時都會提及幼兒園的安全問題，包括是否有專職的保安人員；是否有跟孩子年齡相符的安全設(shè)備等。除此之外，家長們還關(guān)注是否有漏洞和改進余地，例如接送孩子時的管制程序是否規(guī)范，是否存在疏忽等非常重要的問題。

　　綜上所述，從家長們反饋的意見中可以看出，幼兒園作為教育機構(gòu)，還有很多可以改進的地方，例如教育質(zhì)量、環(huán)境、體驗和安全等問題。只有通過不斷改進，幼兒園才能更好的發(fā)揮其教育功能。因此，教育機構(gòu)應(yīng)時刻關(guān)注家長的反饋意見，持續(xù)改進同時努力為孩子們提供更好的成長環(huán)境。

家長的反饋意見11

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！我是xx的家長。首先感謝學校老師賜予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教化，我感到非常榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教化表示誠心的感謝！我的孩子叫XXX，自從進入X年級X班后，我發(fā)覺孩子變了，變得歡樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教化的結(jié)果。

　　我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成果的。

　　對于孩子的教化，我沒有什么閱歷可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起溝通切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教化談?wù)剮�點自己的粗淺相識。

　　在家里我一是為孩子創(chuàng)建一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、寧靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交摯友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦情愿向你訴；二是實行激勵為主，指責為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多激勵，少指責，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和摯友們打打牌，聊閑聊……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要激勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的。檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我信任“有失必有得”，你會發(fā)覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)覺自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我溝通，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸留意視察了，學會思索了�，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。三是培育健全的人格，激勵他多參與集體活動，增加集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多激勵孩子參與讓他們有劇烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡樂！看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的.每一點進步都離不開各位老師的諄諄訓誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢！

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠心的感謝！祝福全部的老師和家長摯友們身體健康、工作順當、家庭美滿！

　　感謝大家！

家長的反饋意見12

　　對于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團結(jié)同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優(yōu)異，是一位品學兼優(yōu)的學生。接著寫缺點，優(yōu)等生的缺點一般是不夠謙虛。缺點也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

　　對于中間層學生，一般寫團結(jié)同學，尊敬師長，遵守學校的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好，學習認真，學習有較大的進步空間。中間層的缺點一般都較多如自制力不夠強，學習積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點之后就寫一句祝愿的`話如祝新學期學業(yè)進步。

　　對于后進生，一般來說是教師頭疼的學生，寫家長反饋書不要表現(xiàn)這種情緒盡量挖掘后進生的優(yōu)點，避開學習來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。當然寫完好的后就寫缺點了，缺點一句話帶過就可以了，家長其實不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。

家長的反饋意見13

xx老師：

　　自從xx上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友；從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動；從個人發(fā)展到有集體意識；從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，做為家長的我，發(fā)自內(nèi)心的感謝學校和老師。

　　不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：

　　1、不要讓孩子在幼兒園看電視看動畫片�？措娨晫σ暳Σ缓茫�這是眾所周知的，全班五十多個孩子，一臺29寸的老式電視，孩子有的坐在角落里，有的`坐在最后面，不可能每個孩子都看的是正面，對視力的影響可想而知，所以建議，不要讓孩子看電視。老師播放動畫片，純粹是為了便于哄孩子，對孩子一點的好處也沒有。

　　2、建議增加自由活動時間，多戶外活動。孩子都喜歡在外面玩，一年四季除了冬天較冷，其他三季都適合戶外活動，多活動，更利于孩子的身心健康發(fā)展。

　　3、建議增加新玩具，新教具。從小班到中班，孩子的玩具基本上就那么一些，太單調(diào)，而且都很舊，蒙氏的一些教具不錯，雖然我們不是蒙氏教育，但那些教具也可以當成是孩子的玩具，每天孩子玩玩具的時間挺長的，多一些玩具，也多一些樂趣。

　　4、 建議老師多表揚我的孩子。這種表揚是來自對每個孩子的一種細致的觀察，只有針對他的特點表揚，他才會覺得開心，更有自信。表揚一定要是具體的。

　　5、 我建議老師多給孩子自由發(fā)言討論問題的機會。語言能力是一個人非常重要的一項能力，不管是政治家，思想家，企業(yè)家，教師等等都需要優(yōu)秀的當眾發(fā)表的能力，發(fā)表言詞還可以大大增強孩子獨立思考的能力。從小就應(yīng)該有培養(yǎng)，幼兒園有一個很好的氛圍。大多數(shù)孩子都喜歡表達，只是沒有機會。

　　6、 春天來了，用各種教具來告訴孩子春天是什么顏色的，什么特色的，可以布置大家星期天跟爸爸媽媽出門找春天，每個小朋友說出春天的三個特點，然后由老師總結(jié)。鍛煉孩子的觀察能力和想象能力。

　　7、建議增加繪本閱讀課，現(xiàn)在非常提倡給孩子閱讀，特別是經(jīng)典繪本，幼兒園可以這方面進行一下投資，自由活動時間，孩子不只可以挑選玩具玩，也可以讓孩子選擇讀繪本。幼兒園游戲教案

　　8、讓家長及時了解孩子在幼兒園的課程和活動安排。

　　9、改善伙食�，F(xiàn)在的午餐經(jīng)常是一菜一湯，偶爾的才有葷菜，菜的質(zhì)量太一般。下午的加餐，量太少了，蘋果每個孩子才四分之一，甜瓜也是每個孩子一小塊。建議午餐加葷，下午多加水果�？蛇m量增加伙食費。

　　以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。

家長的反饋意見14

　　1、希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！

　　2、家長可以結(jié)合孩子自身的學習特點，學校的教學進度、教學反饋情況、日常學習生活等方面來向老師提出建議。

　　3、建議老師多與孩子交流溝通，培養(yǎng)孩子對老師的信任感。這樣當孩子在學習和學校生活遇到困難時更愿意尋求老師的幫助。

　　4、注重對孩子表達能力的培養(yǎng)�，F(xiàn)代生活對于表達能力的要求越來越高，所以表達能力要從娃娃抓起，老師應(yīng)該鼓勵孩子多表達。

　　5、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

　　6、二年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。

　　7、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。

　　8、感謝老師對我們孩子的教導。對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　9、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

　　10、在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

　　11、謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

　　12、感謝老師在這一學期中對孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學習上有了很大的進步。但是他在學習中還有不喜歡動腦思考的現(xiàn)象，有時候會管不住自己，沉迷于玩一些游戲。希望老師在下學期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。

　　13、陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

　　14、徐小軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

　　15、感謝各位老師辛勞，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

　　16、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

　　17、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

　　18、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。

　　19、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

　　20、對于您的教育方式我們沒有意見，感謝老師對XX同學的栽培和注重。希望孩子以后還能取得這樣令人滿意的成績，謝謝老師。

　　21、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

　　22、感謝您的悉心教導，在看過考試卷子之后，發(fā)現(xiàn)孩子對于答題規(guī)范程度上還有欠缺，望老師多加指導，謝謝。

　　23、希望在下學期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師！

　　24、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵！

　　25、對于優(yōu)等生，先寫優(yōu)點。優(yōu)等生的優(yōu)點一般是團結(jié)同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優(yōu)異。缺點可以寫不夠謙虛或者不寫。

　　26、對于中間層學生，優(yōu)點一般寫團結(jié)同學，尊敬師長，遵守學校的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好，學習認真，學習有較大的進步空間。

　　27、中間層學生的缺點可以寫自制力不夠強，學習積極性不夠強，情緒波動較大。寫完缺點可以寫一句祝愿的`話，比如祝新學期學業(yè)進步。

　　28、后進生一般是教師頭疼的學生。寫家長反饋書不要表現(xiàn)這種情緒，盡量挖掘后進生的優(yōu)點，避開學習來找。比如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。缺點一句話帶過就可以。

　　29、非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心和理解，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通，孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子。

　　30、孩子的健康成長離不開老師的教導，學生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰、希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長，有更大的收獲！

　　31、在你的作用下，我的孩子學習也變得特別主動，也積極的參加班級的活動。這使得我們做家長的很放心的把孩子放在您班上。希望在接下來的學習時間里，老師對他更加嚴厲些。

　　32、希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績，同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

　　33、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

　　34、二年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。

　　35、孩子有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

　　36、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！

　�。⒁徊揭粋�腳�。⑾Ｍ�在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的＂三好學生＂。

　　38、在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。

　　39、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著＂扶墻走路＂，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記�。簩W無止境。

　　40、要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的＂船＂和靈活的＂漿＂交給你了，好比屬＂虎＂的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把＂船＂劃得更穩(wěn)更遠。有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

家長的反饋意見15

　　家長反饋意見1

　　感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　家長反饋意見2

　　具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

　　家長反饋意見3

　　我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

　　家長反饋意見4

　　我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.聽從老師教誨，遵守學校要求成才之道，為人之本定當銘刻在心。畢業(yè)不是學習的結(jié)束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學校領(lǐng)導和老師們表示衷心感謝！

　　家長反饋意見5

　　該學生在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認真的完成。老師布置過關(guān)的學習內(nèi)容也是認真地在我的手里過關(guān)�？偟膩碚f很樂觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學上十分粗心，所以數(shù)學成績從小學到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細一點，細心一點。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負責任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會進步的也會是最好的'。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學習，使她在學習成績上有所提高。

　　家長反饋意見6

　　進入初中學習一個月以來，我們對學校老師的教育教學工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對他初中階段的學習充滿關(guān)注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學生的潛能，能讓每一位學生做到最好。

　　家長反饋意見7

　　我們在家里能明顯感覺到上七年級后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認認真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動做些家務(wù)事，有什么事還主動向我們說說。我感覺到我們的女兒長大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學們，給你們添麻煩了。謝謝！

　　我希望我的女兒在老師和同學們的幫助下能繼續(xù)進步。

　　家長反饋意見8

　　孩子上初中了，開始不是很適應(yīng)中學的學習環(huán)境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經(jīng)過一個月的觀察，我覺得班主任羅老師是一位負責任的好老師，有思想，有教點，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時還要偷點小懶，不過，她很有上進心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實際行動，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實實的動手動腦了，才會學好各門功課。另外，要學會合理的安排好時間，學習、休息、健身都不耽誤。

　　家長反饋意見9

　　感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　家長反饋意見10

　　非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學生的累，孩子的健康成長離不開老師在學校的教導，我們也是很歡喜，學生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開老師的關(guān)心和支持

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