最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議1
1、希望學(xué)校能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)，家長(zhǎng)能辦一些特長(zhǎng)班或補(bǔ)習(xí)班。
2、午餐時(shí)間太短，建議學(xué)校安排孩子中午回家午餐的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)。
3、提高學(xué)�；锸硤F(tuán)的飲食衛(wèi)生和質(zhì)量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)要合理，多安裝點(diǎn)水龍頭，便于學(xué)生洗碗。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)能長(zhǎng)期交流。
5、改善辦學(xué)條件，使教師能靜心教學(xué)，消除“走讀”風(fēng)。
6、校門(mén)口攤點(diǎn)多，出售的`“三無(wú)”食品，既影響學(xué)生的健康，又污染環(huán)境。
7、建議教育孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，更不要在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
8、為了讓家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的掌握情況，建議從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始引入單元測(cè)試。通過(guò)單元測(cè)試，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子在每個(gè)學(xué)習(xí)單元中的理解和掌握情況有一個(gè)清晰的了解。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)就能更加準(zhǔn)確地評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，為他們提供更有針對(duì)性的幫助和支持。
9、教師應(yīng)當(dāng)注重儀表，不要過(guò)于濃妝艷抹，而是穿著整潔的工作服。為了更好地推動(dòng)學(xué)生的閱讀和自習(xí)，建議教師提前進(jìn)入教室。在課間時(shí)間，教師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注并監(jiān)管學(xué)生的活動(dòng)情況。
10、建議加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，懂得節(jié)約，能獨(dú)立生活，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多一點(diǎn)鞭策或鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，以增強(qiáng)他們的自信心、對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，克服厭學(xué)現(xiàn)象，提高孩子的素質(zhì)與自信，從而可以大膽地融入學(xué)習(xí)和生活。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議2
1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。
3、加強(qiáng)放學(xué)時(shí)北大門(mén)口秩序的管理，既管三尺門(mén)里，也察三尺門(mén)外�？梢园l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助。
4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對(duì)校外不良人員的'干擾要有切實(shí)可行的措施，對(duì)本校的個(gè)別與社會(huì)青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識(shí)。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋
8、豐富學(xué)生的課余生活，我們將組織各種有趣的課外興趣小組和活動(dòng)小組，以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。我們還將積極策劃豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)去探索和參與社會(huì)事務(wù)。
9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果。
10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議3
1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
2、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。
3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
4、教師應(yīng)了解孩子的.年齡特點(diǎn)，有目的地施教。
5、教師要愛(ài)孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣。
6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒。
8、增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能。
9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。
10、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議4
1、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該是有修養(yǎng)的知識(shí)分子，遭受著隊(duì)長(zhǎng)無(wú)情的責(zé)罵下，我認(rèn)為這樣培養(yǎng)出來(lái)的人很難達(dá)到這個(gè)境界。我由衷地希望學(xué)校能夠成為一個(gè)讓大家喜歡、充滿文化氛圍的好學(xué)校。
2、民樂(lè)雙休日補(bǔ)習(xí)太多了，學(xué)生都沒(méi)有時(shí)間好好的休息。
3、給民樂(lè)的老師們提的意見(jiàn)：我了解到很多老師都非常關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，但同時(shí)也要注意自己的身體健康。請(qǐng)不要拖著病來(lái)上課，這樣對(duì)您的身體和教學(xué)效果都不好。另外，請(qǐng)務(wù)必尊重學(xué)生，無(wú)論他們的成績(jī)?nèi)绾�，每個(gè)人都有自尊心。如果您的話無(wú)意中傷害了他們的自尊心，那將是不好的`結(jié)果。希望大家能夠互相理解和尊重，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。目前存在的問(wèn)題是，14個(gè)人只能共用4個(gè)水龍頭，用餐時(shí)需要排長(zhǎng)隊(duì)等候，大二學(xué)生沒(méi)有體面的教室，圖書(shū)館和電腦房也無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這種情況對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常不利，可以說(shuō)是誤導(dǎo)學(xué)生。
5、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。
6、關(guān)于孩子們?cè)趯W(xué)校的飲水問(wèn)題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
7、為了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們需要及時(shí)糾正和解釋每次單元測(cè)驗(yàn)和考試中孩子們不會(huì)做或做錯(cuò)的題目。
8、所謂準(zhǔn)軍事化管理并非完全仿效軍事化管理模式，學(xué)校應(yīng)當(dāng)從軍隊(duì)管理中吸取對(duì)學(xué)生有益和適用的項(xiàng)目，并將其融入實(shí)際工作中。而不能簡(jiǎn)單地生搬硬套。例如：早上起床后，可以不必進(jìn)行出操集合，而是通過(guò)簡(jiǎn)單的衛(wèi)生工作后，靜心閱讀一段時(shí)間，再進(jìn)行集體就餐。一天內(nèi)集體活動(dòng)次數(shù)不宜過(guò)多，以免占用學(xué)生大量讀書(shū)時(shí)間，應(yīng)使學(xué)生以讀書(shū)為主要任務(wù)。
9、學(xué)校應(yīng)該更加注重豐富多樣的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣。僅僅依靠死讀書(shū)是不夠的，這樣做將來(lái)會(huì)受到影響。例如，在學(xué)校中，幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)看到學(xué)生們表演民樂(lè)節(jié)目，大家都只會(huì)埋頭苦讀。我認(rèn)為，可以適當(dāng)增加一些比賽等活動(dòng)來(lái)提供更多的機(jī)會(huì)給學(xué)生們。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議5
1、建議班級(jí)開(kāi)博客，了解孩子在學(xué)校的情況。
2、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績(jī)一般的孩子進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課，使其成績(jī)有所提高，如果可以的`話，建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補(bǔ)課。
3、為學(xué)生上下學(xué)安全，希望學(xué)校配備校車(chē)。
4、創(chuàng)立小班制，人數(shù)少于25人。
5、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議6
1、通過(guò)看孩子的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想。這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，希望老師和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他。也希望孩子要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
2、感謝各位老師的.辛勤教導(dǎo)，使得我們的孩子能夠不斷進(jìn)步。師德高尚，傾心教育，讓我們的孩子虛心學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，努力掌握本專(zhuān)業(yè)課程，為未來(lái)的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，成為對(duì)社會(huì)有益的人才。作為家長(zhǎng)，我要向關(guān)心孩子成長(zhǎng)的老師們以及熱心幫助孩子的同學(xué)們表示深深的感謝。祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
3、孩子跨出了熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了全新的生活。他不再依賴(lài)父母和老師傳統(tǒng)的教育模式，而是自己進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和約束。對(duì)于任何事物，他都要面對(duì)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程。通過(guò)觀察他收到的學(xué)習(xí)和思想情況報(bào)告單，我們可以看出他有良好的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)了許多做人的原則和處事的方法，學(xué)習(xí)上也取得了很大的進(jìn)步。然而，同時(shí)也存在許多不足之處，這讓我們感到非常焦慮。由于我們相隔千山萬(wàn)水，無(wú)法像以前那樣隨時(shí)掌握他的思想動(dòng)態(tài)并及時(shí)給予引導(dǎo)。因此，我們建議學(xué)校和輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教導(dǎo)他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)真對(duì)待事情，并培養(yǎng)他們具備強(qiáng)大的生存能力。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議7
（一）希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節(jié)。
�。ǘ┫Ｍ麑W(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
（三）希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總�(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
（四）希望學(xué)校在可行的情況下，盡量保持班級(jí)規(guī)模的小型化，確保班級(jí)人數(shù)不超過(guò)四十人。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)班級(jí)超過(guò)四十人時(shí)，教師很難有效維持紀(jì)律，更難確保每個(gè)孩子都能得到足夠的關(guān)注和照顧。最理想的班級(jí)規(guī)模應(yīng)該是二十五人以下，這樣教師可以更好地關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
�。ㄎ澹┫Ｍ麑W(xué)校對(duì)教師講解的`時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。
�。┫Ｍ麑W(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁�，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。
�。ㄆ撸┫Ｍ麑W(xué)校設(shè)立一種機(jī)制來(lái)解決偏科現(xiàn)象。許多學(xué)生在初中階段由于數(shù)學(xué)和外語(yǔ)成績(jī)差，被貼上了學(xué)困生的標(biāo)簽。尤其是在初二階段，這種現(xiàn)象更為明顯。我們需要如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)和外語(yǔ)產(chǎn)生興趣，如何保持他們對(duì)這兩門(mén)學(xué)科的熱情？我認(rèn)為學(xué)�？梢约訌�(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)和外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)力，頻繁組織教師參觀聽(tīng)課，并進(jìn)行課例研究。此外，我也希望教師們能夠?qū)⒏嗑ㄔ趯?duì)中等及以下學(xué)生的研究上。畢竟，培養(yǎng)中等生和學(xué)困生的能力才是真正衡量教師水平的標(biāo)準(zhǔn)，而不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)等生。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議8
1、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。
2、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)
3、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
4、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
5、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。
6、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
7、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
8、教師要注意身心健康。
9、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
10、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
12、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的'知識(shí)。
13、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。
14、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議9
一、關(guān)于生活健康：
在日常生活中要多關(guān)心他人，共同享受飯菜，避免將湯泡入米飯中，保證每個(gè)人都能喝到足夠的湯。改進(jìn)午餐的品質(zhì)和水果的選擇，提供豐富多樣的新鮮水果。減少炸食物在伙食中的比例。校內(nèi)要進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒工作，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。老師們要控制好時(shí)間，不要延長(zhǎng)課程時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的休息。中午不能剝奪孩子們的休息時(shí)間，讓他們?cè)谡n間和中午能夠放松身心。同時(shí)，要注意眼部衛(wèi)生，督促學(xué)生保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，增加運(yùn)動(dòng)量。另外，應(yīng)著裝整齊，穿校服。天氣炎熱時(shí)，要保證供應(yīng)足夠的飲水，不能讓學(xué)生們?nèi)彼?/p>
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
作業(yè)較多；控制學(xué)生的作業(yè)量，最好能適當(dāng)減少一些，以減輕他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)降低考試的難度。每天布置的作業(yè)量也應(yīng)該適度減少，給予學(xué)生更多的休息時(shí)間。此外，我們應(yīng)該適當(dāng)減少課外作業(yè)的數(shù)量，而提高作業(yè)質(zhì)量的要求。我們要意識(shí)到孩子們承受著較大的學(xué)習(xí)壓力，甚至在雙休日還需要完成作業(yè)�？荚嚨�.難度應(yīng)該適中，不應(yīng)該過(guò)高，以免給學(xué)生帶來(lái)過(guò)大的壓力。我們應(yīng)該通過(guò)激發(fā)孩子們的興趣來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)，而不是依靠增加作業(yè)和提高考試難度來(lái)達(dá)到目的。我們需要給孩子們更多的玩耍時(shí)間，減少作業(yè)的數(shù)量，并降低作業(yè)的難度，這樣才能讓教育更加實(shí)際可行。
三、關(guān)于家校溝通：
積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子在校的情況；經(jīng)常使用家校通反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況；定期或不定期在家校通上分享孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況；加強(qiáng)家�；�(dòng)，與家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通；建議每月在家校通上總結(jié)孩子的整體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)校的情況；希望在家校通上發(fā)布教學(xué)進(jìn)度；增加家長(zhǎng)開(kāi)放日等家�；�(dòng)活動(dòng)；雖然電腦普及了，仍建議班主任老師使用一個(gè)小筆記本來(lái)聯(lián)系和溝通家校事務(wù)；適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的要求，如作業(yè)本上；班主任和任課教師應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期聯(lián)系并反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)也要經(jīng)常舉辦家長(zhǎng)會(huì)。
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教；更深入地理解每個(gè)孩子，培養(yǎng)他們健康、積極向上的心態(tài)。要重視那些不太活潑的孩子，給予他們更多的關(guān)注和支持。同樣要重視學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，提供額外的幫助和指導(dǎo)。個(gè)性的培養(yǎng)也是非常重要的，我們要注意不同孩子的特點(diǎn)，并與他們建立良好的溝通方式。改善與學(xué)生的交流方式也很關(guān)鍵，我們應(yīng)該更注重傾聽(tīng)和理解孩子們的需求和想法。對(duì)于孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)，我們應(yīng)該提供建議和指導(dǎo)，并加強(qiáng)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在評(píng)價(jià)孩子時(shí)，我們應(yīng)該放大他們的優(yōu)點(diǎn)，而不是過(guò)分強(qiáng)調(diào)缺點(diǎn)。要有意識(shí)地發(fā)掘每個(gè)孩子的潛力和優(yōu)點(diǎn)，并給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持。教育每個(gè)學(xué)生時(shí)，老師要與他們進(jìn)行單獨(dú)的溝通，因?yàn)椴煌暮⒆佑胁煌男愿裉攸c(diǎn)，需要有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如何展現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。在一個(gè)班級(jí)里，教育資源可能會(huì)過(guò)于集中，所以我們?nèi)匀恍枰伎既绾胃玫仃P(guān)注每個(gè)孩子。在教育中，我們應(yīng)該更加注重表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，給予孩子們展示自我的機(jī)會(huì)。老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行正確的分析，因材施教，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力。多鼓勵(lì)、多交流，學(xué)科老師也應(yīng)該承擔(dān)起一定的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的自信心和興趣是非常重要的，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)他們，給予他們更多的支持和指導(dǎo)。班主任要客觀公正地評(píng)價(jià)每個(gè)孩子，不偏袒個(gè)別人。我們要更注重細(xì)節(jié)，推動(dòng)孩子全面發(fā)展，減少迎合大眾的行為。賞識(shí)教育也是一種重要的教育方式，我們要充分認(rèn)可孩子們的努力和成就。對(duì)于那些具備自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，我們要長(zhǎng)期培養(yǎng)他們的能力和潛力。總之，我們要盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心和興趣。通過(guò)理解每個(gè)孩子的需求和特點(diǎn)，我們可以更好地關(guān)心和教育他們。
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書(shū)；針對(duì)高年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)，我們應(yīng)該集中優(yōu)秀教師來(lái)關(guān)注和引導(dǎo)“優(yōu)、精、尖”學(xué)生的發(fā)展。除了課堂教學(xué)，老師還需要明確并規(guī)劃一些課外學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些內(nèi)容最好能夠非常具體明確，以滿足學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)需求。雖然目前已經(jīng)有指導(dǎo)，但是對(duì)于具體明確的要求仍然不夠。音樂(lè)、美術(shù)和體育等課程也需要多樣化發(fā)展，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)和體育興趣。在英語(yǔ)教學(xué)方面，我們應(yīng)該注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，從而更好地掌握這門(mén)語(yǔ)言。教學(xué)的重心不應(yīng)只放在那些表現(xiàn)突出的學(xué)生身上，而是要將分?jǐn)?shù)的重要性淡化，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡學(xué)校。此外，我們也希望語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)等主要課程不要頻繁更換老師，以保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：
全面推行“德、智、體、美”全面發(fā)展教育，為學(xué)生提供多樣化的實(shí)踐機(jī)會(huì)。豐富學(xué)校集體活動(dòng)，注重意義與價(jià)值的增加。倡導(dǎo)孩子接受一定程度的艱苦訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的毅力與堅(jiān)韌品質(zhì)。多舉行火災(zāi)、地震等應(yīng)急演習(xí)以及防災(zāi)、疏散訓(xùn)練，提高安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。加強(qiáng)政治教育，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。鼓勵(lì)啟發(fā)性的創(chuàng)造性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力。增加與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì)，拓寬視野豐富互學(xué)互鑒的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)知識(shí)與技能。加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的互助合作精神。組織學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，使孩子親近自然，了解社會(huì)。通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。多推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)他們多讀課外書(shū)籍，拓寬知識(shí)面。注重培養(yǎng)和教育學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
七、其他：
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)；
只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
最新家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議10
低年級(jí)課文文質(zhì)美，淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口，是孩子積累語(yǔ)言學(xué)習(xí)說(shuō)話的好范文。我們家長(zhǎng)就引導(dǎo)孩子多讀課文，不僅要讀通，讀懂，不要讀出表情來(lái)。有時(shí)還可以讓孩子當(dāng)當(dāng)小老師，給家長(zhǎng)講講課文的勤容。我們家長(zhǎng)要鼓舞孩子放聲讀課文。除了讀好課本，家長(zhǎng)還應(yīng)做有心人，買(mǎi)些孩子愛(ài)看易看的帶拼音的課外讀物。假如孩子讀不懂，家長(zhǎng)可和孩子一起讀，相互探究吸取知識(shí)，課內(nèi)課外相互促進(jìn)，有利于孩子的成長(zhǎng)。其次還要給孩子創(chuàng)造一個(gè)讀書(shū)的氣氛，家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)會(huì)感染孩子的，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常有利的。
孩子是我們家長(zhǎng)的將來(lái)，更是祖國(guó)的將來(lái)，讓咱們站在時(shí)代的'高處從身邊的小事做起，精心地去關(guān)注、訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使孩子終身受益。也要感謝宋老師平時(shí)對(duì)家長(zhǎng)教育方法的指導(dǎo)，對(duì)我們幫助很大。
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