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演講稿

學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-05-29 15:21:56 演講稿 我要投稿

學(xué)生演講稿(匯編15篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生演講稿(匯編15篇)

學(xué)生演講稿1

早上好!

  當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉,當(dāng)絲絲微分拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到:枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!可是,我們能永遠(yuǎn)留住這美好的春天嗎?

  是啊,時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)三千六百秒,就看你如何的合理安排了,也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為,虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):一個(gè)班的'同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),生活,同樣的生活環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞值睦煤谜n堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以他才有了更大的收獲!

  花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝有明天要做的事情。

  希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  謝謝。

學(xué)生演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)山跋涉,須要用勤勞的步驟,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向極峰的路途。學(xué)海泛舟,須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。

  順?biāo)斓幕▋,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng),浸透了殘殺的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生射中那艱難的一段長(zhǎng)路?——勤勞!是勤勞擎著它五彩的帆船,把握著它生命的舵把,講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的翌日,是今日汗水,血水的交融!

  那站在科學(xué)極峰上的偉人,向我們展示的不單是閃著金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的'交響,把那留在地平線(xiàn)上的背影向眾人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那充溢山岳的萍蹤,向人世折射的是“人生在勤”的真諦!21世編年輕而頗具后天的你們,請(qǐng)不要讓鉆營(yíng)之舟停泊在安好的港灣,讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的帆船去穿越海洋!然則,配頭們你們要知道,離開(kāi)勤勞的母土,后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的出路,你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻!此時(shí)此刻,你莫非還須要徘徨、猶豫嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤勞的步驟,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自身的金光大道!讓我們?cè)诠怅幇综诺拇叽傧,在勤勞的基石上?gòu)建人生宮殿的光芒!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生演講稿3

敬愛(ài)的各位父老鄉(xiāng)親、親朋好友、恩師同學(xué):

  大家上午好!

  看到大家在百忙之中來(lái)參加我的升學(xué)宴,心中有著說(shuō)不盡的感慨,這是大家對(duì)我們的一片深情厚意吶!在此,我代表我的家人對(duì)各位的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最真摯的謝意!

  俗話(huà)說(shuō)“十年寒窗苦,一朝為金榜”,今天我終于能給在座關(guān)心我的各位一個(gè)交待:xx大學(xué),金融專(zhuān)業(yè)。于我來(lái)說(shuō),考上大學(xué)僅僅是一個(gè)開(kāi)始,今后的路還很長(zhǎng),在大學(xué)里甚至是以后的工作崗位上我會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

  首先我要感謝我的親人以及我的父老鄉(xiāng)親們,可以說(shuō)你們是看著丫頭長(zhǎng)大的,是這一方水土養(yǎng)育了我,是這一方人感染了我。無(wú)論何時(shí),親人永遠(yuǎn)是親人,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng),我的根永遠(yuǎn)在這里!所以,在今天這樣的'場(chǎng)合,丫頭也就不說(shuō)什么虛的了,以后大家有了困難,只要丫頭有能力,一定會(huì)竭盡全力!還要感謝我的恩師和同學(xué)。是老師教我知識(shí)、教我作人;是同學(xué)給我溫暖、給我力量。在這里師恩難忘,在這里友誼地久天長(zhǎng)!

  其次,我還有一些話(huà)要送給還在念書(shū)的孩子們。因?yàn)槟贻p,所以從來(lái)就沒(méi)有什么不可以。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。學(xué)習(xí)從來(lái)就沒(méi)有什么捷徑可走,認(rèn)學(xué)才是王道。相信自己,家鄉(xiāng)需要你們的成功。還有,家長(zhǎng)們請(qǐng)多鼓勵(lì)你們的孩子,你們的鼓勵(lì)就是她們前進(jìn)的動(dòng)力!加油吧孩子們,前浪是一定會(huì)死在沙灘上的!

  還記得臺(tái)灣知名作家龍應(yīng)臺(tái)先生曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):【所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世你不斷的目送他的背影遠(yuǎn)走,你站在小路的這端,看見(jiàn)他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎處,而他用背影默默的告訴你:不必追。】說(shuō)來(lái)可能有些傷感,但誠(chéng)然如此。

  忘不了他們炎炎烈日下彎曲的脊背,

  忘不了他們手掌深處的老繭和裂紋,

  忘不了他們?nèi)諒?fù)一日蒼老的容顏。

  【爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!?/p>

  但我想今天女兒一定是你們的驕傲,而我想讓你們一直驕傲著!

  因?yàn)槟銈,明天,即使風(fēng)雨兼程仍然勇往直前;

  因?yàn)槟銈儯魈,即使波濤洶涌仍然逆流而上?/p>

  因?yàn)槟銈儯魈,即使烏云密布仍然振翅翱翔?/p>

  爸爸媽媽?zhuān)銈兪桥畠呵斑M(jìn)路上最火熱的太陽(yáng)!

  最后祝我的父母以及在座的各位永遠(yuǎn)幸福安康!同時(shí)也祝各位吃的盡興,喝的開(kāi)心!

  謝謝,謝謝大家!

學(xué)生演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《共擔(dān)當(dāng),興中華》。如果有人問(wèn)我,但當(dāng)時(shí)什么。我想我會(huì)說(shuō):擔(dān)當(dāng),是炎炎烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù)。擔(dān)當(dāng),是洪流肆虐是那道隆起的高高堤壩。擔(dān)當(dāng),是風(fēng)雨中海岸邊那座永遠(yuǎn)屹立的燈塔?勺鳛榍嗌倌甑奈覀冇謶(yīng)該擔(dān)當(dāng)些什么呢。我們每一個(gè)人面對(duì)的責(zé)任不一樣,所應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)臇|西也不一樣。擔(dān)當(dāng)是一種對(duì)責(zé)任的擔(dān)負(fù),也是一種人格的表現(xiàn)?墒牵丝偸窃谧兓

  有人對(duì)我說(shuō),在21世紀(jì),人與人的交往中見(jiàn)到的更多的是一種冷漠,利益,與貪念,而少了一份愛(ài)心,責(zé)任,與擔(dān)當(dāng)。我們中華民族的傳統(tǒng)美德正在逐漸消失,危機(jī)在慢慢吞噬著我們的一切。為家庭擔(dān)當(dāng)?shù)娜松儆,為社?huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜松儆,能為?guó)家擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁佟?0后的小孩子們更不知道自己的責(zé)任是什么,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么。

  我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為能擔(dān)當(dāng)起家庭,社會(huì),乃至國(guó)家的人大有人在。家是人們的避風(fēng)港,是人們心靈的暖房,當(dāng)災(zāi)難襲來(lái),難道這樣的家庭重?fù)?dān)沒(méi)有人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)嗎?不!當(dāng)年堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝以自己的經(jīng)歷為人們講述了一段關(guān)于責(zé)任的故事。家徒四壁不沮喪,父病妹弱不逃避。稚嫩的肩膀擔(dān)起家的重?fù)?dān),雖然道路艱辛,也要在人生路上留下?tīng)N爛的人性之光!小家庭構(gòu)成大社會(huì)。為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人如果不僅看倒“小我”更能看得到“大我”。這不能不說(shuō)是一種境界。著名的'慈善家叢飛先生以自己一人之力幫助了社會(huì)上上百名需要幫助的孩子們,自己確因身患絕癥而走向了死亡。叢飛先生的擔(dān)當(dāng),又怎能不令我們欽佩!擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)國(guó)之重?fù)?dān)者,一生擁蒼生入懷,以天下為己任。但國(guó)之重?fù)?dān),是諸葛武侯“鞠躬盡瘁,死而后已!笔欠吨傺汀跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)!笔侵芏鱽(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)。”是董存瑞“為了新中國(guó),前進(jìn)!笔清X(qián)學(xué)森勇挑重?fù)?dān)鑄造科學(xué)階梯。

  他們擔(dān)國(guó)之重任,繼往開(kāi)發(fā),成為民族的脊梁!在座的同學(xué)也許會(huì)問(wèn)了,我們還太年輕擔(dān)當(dāng)不了社會(huì)和國(guó)家的重任,家中有父母,那我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)些什么呢?同學(xué)們讓我們想想,當(dāng)我們坐在教室中認(rèn)真學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,這難道不是一種對(duì)我們未來(lái)的一種擔(dān)當(dāng)嗎?當(dāng)我們走在校園中時(shí),難道不是一種保護(hù)校園環(huán)境的擔(dān)當(dāng)嗎?

  有句話(huà)說(shuō)得好:天下興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將屹立于世界東方。

  一個(gè)和諧、美滿(mǎn)的社會(huì)將令世界驚嘆!

學(xué)生演講稿5

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是_班的_,作為已經(jīng)即將要畢業(yè)的學(xué)生,我此刻內(nèi)心是無(wú)比的充實(shí),面對(duì)這一天的時(shí)候我竟然也是無(wú)比的從容,我清楚的意識(shí)到了在這一階段我應(yīng)該去做到哪一點(diǎn),面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心還是非常激動(dòng)的,過(guò)去的我有自己的夢(mèng)想,我相信大家都是有想法的,在這個(gè)最好的年紀(jì)去讓自己變得更加優(yōu)秀,即使現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,我堅(jiān)定的認(rèn)為有些東西應(yīng)該主動(dòng)去的保持平衡,這段青春記錄了很多美好,留下了深刻的痕跡。

  未來(lái)步入社會(huì)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)讓時(shí)刻保持好心態(tài),現(xiàn)在我也意識(shí)到了這其中的差距,我把這段經(jīng)歷看的非常重要,作為一名大學(xué)生我對(duì)自己還是對(duì)自己要求很高的,這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)深深地烙印在心中,然我刻骨銘心,我現(xiàn)在對(duì)自己抱著非常多的信心,我希望大家也能夠做到這一點(diǎn),要用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài),去做好接下來(lái)的生活,有些事情不管是在什么階段都應(yīng)該做好足夠的準(zhǔn)備,有些事情是要做的足夠好的,現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,對(duì)自己要求高一點(diǎn)還是非常有必要的,我想要通過(guò)這些細(xì)節(jié)去讓自己強(qiáng)大起來(lái),在一些時(shí)候這一點(diǎn)是無(wú)比明確的,我也知道在這一點(diǎn)上面我是無(wú)比的堅(jiān)定。

  同學(xué)們不要忘記了自己的.初衷,一定要讓自己持續(xù)保持好的狀態(tài),只有讓自己擁有前進(jìn)的動(dòng)力才能夠過(guò)得更好,保持最初的那份心態(tài),我相信這是每一個(gè)人都在努力的,來(lái)到_大學(xué)這里我結(jié)識(shí)了很多朋友,我有非常明確的目標(biāo),不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該讓自己持續(xù)做好,只有把這方面工作做的更好細(xì)心,在某些事情上面只有端正好心態(tài),只有讓自身能力得到一個(gè)釋放,展示自己才可以讓別人看到自己能力,我跟周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好,在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持自己最初的想法,我也讓自己持續(xù)去做好這些細(xì)節(jié),提高自己的方式有很多,我大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)這些都是無(wú)比的堅(jiān)定,這段美好的回憶讓我感覺(jué)自己非常的充實(shí),在這個(gè)環(huán)境下面我所積累的知識(shí)是非常多的,能夠不斷的去提高自己的能力。

  我們懷著夢(mèng)想來(lái)到_這里,最初的那種心態(tài),我也相信大家都是有的,在這里我們是可以提高自己鍛煉自己,在這一階段我們還是能夠有更多的機(jī)會(huì),放飛自己,為了理想而努力。

學(xué)生演講稿6

  各位同學(xué)、各位老師:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《環(huán)保,從身邊做起》。

  相信大家對(duì)環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該并不陌生,大概沒(méi)有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)不環(huán)保的人。但是回頭來(lái)看看我們的身邊,不衛(wèi)生、不環(huán)保的現(xiàn)象還是比比皆是的。有的同學(xué)會(huì)在課桌上亂涂亂畫(huà),有的同學(xué)鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了,草稿紙寫(xiě)沒(méi)了幾個(gè)字也扔掉了,要知道課桌、鉛筆、紙張都來(lái)自于森林,而正因?yàn)槿祟?lèi)毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)行為和亂砍亂伐,森林正在以驚人的速度減少,全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,地球上每天都有不同的物種在消失。照這樣,地球遲早變成不毛之地,隨風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,正是她向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)出的警告。還有一次我在水池邊看到有幾個(gè)同學(xué)在洗拖把的時(shí)候管自己聊天,讓自來(lái)水嘩嘩地在那流……也許有人會(huì)說(shuō)我是“小題大作”,但我卻要說(shuō)“不”,這種說(shuō)法是大錯(cuò)特錯(cuò)了!有一句話(huà)說(shuō)得特別好:“人類(lèi)不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,將會(huì)是人的眼淚”讓我告訴大家?guī)讉(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù):世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,51%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。

  那我們不禁要反思,作為一個(gè)小學(xué)生,在學(xué)校里,我們能為這個(gè)地球做點(diǎn)什么力所能及的.事呢?我想:我們可以做到以下幾點(diǎn):

  1.愛(ài)護(hù)綠化。每一棵樹(shù),每一朵花,都是大自然的恩賜。只有保護(hù)好了我們身邊的花草樹(shù)木,就能保護(hù)好臭氧層。我們可以在植樹(shù)節(jié)時(shí)栽一盆花、種一棵樹(shù)。

  2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,垃圾要分類(lèi)放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內(nèi)。

  3.節(jié)約水電,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,電腦電視不用時(shí)及時(shí)切斷電源。

  4.節(jié)約用紙,草稿紙正反面使用,保護(hù)有限的森林資源。

  5.多看、多了解環(huán)保教育知識(shí),多向身邊的朋友、長(zhǎng)輩宣傳環(huán)保知識(shí)。如勸爸爸每個(gè)星期少開(kāi)一天私家車(chē),減少汽車(chē)尾氣的排放,少用空調(diào),減少地球的“溫室效應(yīng)”;勸媽媽少買(mǎi)一件漂亮的新衣服;送爺爺奶奶一個(gè)竹菜籃,去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候少用一次性塑料等等等等。

  另外,我還建議我們學(xué)校每個(gè)月設(shè)立一個(gè)校園環(huán)保日。

  同學(xué)們,地球是我們美好的家園,保護(hù)地球就是保護(hù)全人類(lèi)!大海雖然浩瀚,也是由一滴滴小水滴組成的。力量雖小,但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧!從自己做起,從身邊做起,從小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!為我們的地球獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

學(xué)生演講稿7

尊敬的老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!我是六年級(jí)一班的馬知行。我發(fā)言的題目是:《”快樂(lè)閱讀“伴我成長(zhǎng)》。

  偉大的作家馬克西姆·高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“小學(xué)的六年中,我和同學(xué)們一起,共同享受著閱讀的快樂(lè),每當(dāng)我讀一本新書(shū),收獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè),是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。閱讀,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),豐富了我的課余生活;閱讀,仿佛像一艘小船載著我從知識(shí)的此岸駛向知識(shí)的大海。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽常常給我讀《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》,我的記憶中,每天晚上都是在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,爸爸媽媽就買(mǎi)一些標(biāo)有拼音的書(shū)給我閱讀,這讓我從小養(yǎng)成了看課外讀物的好習(xí)慣,并漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,F(xiàn)在,我的書(shū)架上收藏的200多本課外讀物,多數(shù)都是我自己讀過(guò)的書(shū)。

  我讀到的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是姜戎寫(xiě)的《小狼小狼》,記得那是三年級(jí)上學(xué)期。我用了三天時(shí)間讀完了它,我多次情不自禁的感動(dòng)得流下了眼淚。這部小說(shuō),后來(lái)我又讀了兩遍。在看《小狼小狼》之前,我一直把狼視為冷血?jiǎng)游,大人們把很壞的人說(shuō)成”狼心狗肺“,嚇唬我們小孩就說(shuō)”大灰狼來(lái)了“……但蒙古人卻把狼當(dāng)做神一樣供起來(lái),活著的時(shí)候?qū)W狼,死了還把尸體喂狼?戳恕缎±切±恰罚屛翌D時(shí)明白了許多道理,狼的自由獨(dú)立、強(qiáng)悍卓越、超強(qiáng)的智慧和才能、不屈不撓的高貴靈魂、堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)精神、狼的友情和親情、狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng);小狼的自由獨(dú)立、不屈不撓、寧死不屈的精神,給我留下了深刻的回憶;狼的團(tuán)結(jié)分工合作、忍耐和智慧,值得我們學(xué)習(xí)。

  從那以后,我就迷上了課外讀物。什么書(shū)都愿意看,”中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王“沈石溪的三十多本動(dòng)物小說(shuō),一本都沒(méi)有落下;從沈石溪的書(shū)中,我了解了動(dòng)物的生活習(xí)性,懂得了友誼和關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了克制與忍耐,學(xué)會(huì)了寬容和諒解;從高爾基的《童年》中,我看見(jiàn)了舊社會(huì)的險(xiǎn)惡和丑陋,懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活,做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信;從《淘氣包馬小跳》中,我懂了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的道理……

  我們桃源小學(xué)開(kāi)展了”快樂(lè)閱讀“活動(dòng),同學(xué)們可以帶自己喜歡的`書(shū)到班級(jí),課余時(shí)間大家交換閱讀;老師還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了閱讀課,引導(dǎo)我們多讀書(shū)、讀好書(shū)。最吸引我的還是學(xué)校還開(kāi)展的”閱讀證書(shū)考級(jí)“,讀完十冊(cè)課外書(shū),即可晉升一級(jí),高級(jí)別為”10級(jí)“;其實(shí)從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我就希望能拿到一張有袁校長(zhǎng)親筆簽名的”考級(jí)證書(shū)“,上學(xué)期期末,我如愿以?xún)敨@得了”10級(jí)閱讀證書(shū)“。

  在閱讀課外讀物的同時(shí),我也愛(ài)上了寫(xiě)作。我開(kāi)始嘗試著用課外讀物中的優(yōu)美語(yǔ)句來(lái)修飾自己的作文,這樣作文也變得內(nèi)容豐富了。同時(shí),隨著閱讀書(shū)目的增加,我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作文輕松多了,以前覺(jué)得寫(xiě)作文就是一種煎熬,是父母和老師逼著自己去完成任務(wù),所以,每次都是應(yīng)付老師和爸爸媽媽而已。自從課外書(shū)讀的越來(lái)越多,我慢慢地發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作是一種樂(lè)趣,每一次只要手握著筆、敲打著電腦鍵盤(pán),仿佛有無(wú)數(shù)靈感從大腦里源源不斷的流淌。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇作文,一種小小的成就感就會(huì)油然而生。

  我在享受閱讀的快樂(lè)同時(shí),也在并一次又一次收獲著寫(xiě)作的快樂(lè)。20xx年5月31日,”六一兒童節(jié)“的前一天晚上,我那時(shí)上三年級(jí),爸爸送了我一個(gè)特殊的”禮物“——在新浪網(wǎng)為我注冊(cè)了”馬知行的博客“,并變著”花樣“鼓勵(lì)我堅(jiān)持每周寫(xiě)兩篇博文。現(xiàn)在,我已經(jīng)寫(xiě)了330多篇博文,大約16萬(wàn)字;博客等級(jí)13級(jí),訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)到了3萬(wàn)多人。先后有29篇文章在《深圳晚報(bào)》、《深圳青少年報(bào)》、《快樂(lè)日記》、《讀書(shū)與作文》等報(bào)刊發(fā)表;我的文章《向粗口”說(shuō)不“》在第四屆”中少杯“全國(guó)中小學(xué)生作文大賽全國(guó)精英總決賽中,榮獲”出色小作者獎(jiǎng)“;我的作文《為”尊重“鼓掌》榮獲深圳市中小學(xué)”文明美德伴我成長(zhǎng)“征文小學(xué)組一等獎(jiǎng)。今年暑假,爸爸為了鼓勵(lì)我,還為我出版了《穿鞋子的寵物狗》,并用這本書(shū)”以書(shū)換書(shū)“的方式交朋友,到目前為止,我已收到了全國(guó)各地的小朋友寄來(lái)的53本課外讀物,捧著這些精美的圖書(shū),我心里樂(lè)滋滋的,這是”快樂(lè)閱讀“帶給我的又一份意外的驚喜!

  六年的小學(xué)生活,在老師的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)下,在爸爸媽媽的幫助下,我在閱讀中享受和收獲著快樂(lè)。閱讀,讓我懂得了大自然的奇妙、人生的哲理,懂得了什么是正義、邪惡、感恩、友善,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。更重要的是,她使我養(yǎng)成了閱讀、思考、寫(xiě)作的好習(xí)慣,我堅(jiān)信,”快樂(lè)閱讀“一定會(huì)伴隨我的初中、高中、大學(xué),伴隨我的一生。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

學(xué)生演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

  首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話(huà),同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的含義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

  其次,勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的.主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè),同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記。簾釔(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活吧!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸能站在講臺(tái)上來(lái)向大家演講,我是來(lái)自xx市的xxx。在軍訓(xùn)的這幾天下來(lái),我相信已經(jīng)有一些同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。但我還是在這里做一次正式的自我介紹。我叫xxx,來(lái)自美麗且繁榮的xx市,生在xx,長(zhǎng)在xx,我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗女生。我相信自己的努力能得到回報(bào),所以我會(huì)不停的努力。為了創(chuàng)造更好的明天不停的奔跑。這次我站上講臺(tái),是為了競(jìng)選生活委員這個(gè)職位!

  生活委員,是對(duì)班級(jí)的生活負(fù)責(zé)的班干部,要管理好班級(jí)的班費(fèi)收支,還要了解同學(xué)們的基本情況,使同學(xué)們和輔導(dǎo)員的連線(xiàn)人。同時(shí),班上的衛(wèi)生環(huán)境,也是生活委員的責(zé)任之一。

  作為一名學(xué)生,過(guò)去的.幾年來(lái),我一直追求且擔(dān)任班長(zhǎng)的職責(zé)從初中到高中,作為班長(zhǎng)的我一直都認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的工作。無(wú)論是組織同學(xué),還是對(duì)班級(jí)各項(xiàng)的管理,6年來(lái)并未出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重的失誤情況。對(duì)于我的責(zé)任心大家可以放心,我有嚴(yán)格的自律能力,對(duì)于班費(fèi)的管理和紀(jì)律,我會(huì)嚴(yán)格的記錄,一絲一毫都不會(huì)放過(guò)!并且我會(huì)及時(shí)的公開(kāi)班費(fèi)的收支,堅(jiān)決杜絕記錄錯(cuò)誤以及監(jiān)守自盜的行為!

  作為生活委員,我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)取同學(xué)們的煩惱,將同學(xué)們所述的生活中的煩惱和建議都認(rèn)真的匯報(bào)給輔導(dǎo)員,工作總結(jié)并積極的和輔導(dǎo)員討論解決的策略,給同學(xué)們一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

  但是衛(wèi)生的情況請(qǐng)各位注意,如果我擔(dān)任上生活委員,我會(huì)積極的督促各位解決各自寢室的衛(wèi)生問(wèn)題,不允許有偷懶不做的情況!畢竟我們現(xiàn)在是成年人,生活在大集體里,怎么能將生活的區(qū)域弄的一團(tuán)亂卻不收拾呢?但我也不是不同情理的人,我會(huì)提前提醒,但是再三提醒無(wú)效的時(shí)候我也不能一直放任!

  過(guò)去,我一直擔(dān)任著班長(zhǎng)的職責(zé),雖然管理全班,但是在這個(gè)精彩的大學(xué)環(huán)境中,如果不去多多的嘗試自己過(guò)去沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活,那又有什么意思呢?為了改變自己,我選擇了這個(gè)職位,這就是我最先做出的改變!雖然只是生活委員,但是我會(huì)帶著班長(zhǎng)的責(zé)任感,xxx班的榮譽(yù)感,還有身為同學(xué)的情誼,去完成這份工作。我相信我能做好,也希望大家能一樣在這個(gè)大學(xué)中將自己的生活變的更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束,希望大家能支持我!

學(xué)生演講稿10

各位親朋好友、各位來(lái)賓:

  大家上午好!

  今天,艷陽(yáng)高照、金風(fēng)送爽,我們一家老少喜氣洋洋,高朋滿(mǎn)座、賓客盈堂,共賀題名金榜!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表今天的小主人公――我的侄女以及我的哥嫂,對(duì)在百忙之中前來(lái)參加祝賀和捧場(chǎng)的你們,表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!

  我侄女高考成功,夙愿以?xún)敚俏覀儎⒓业?無(wú)尚榮光。今天的成才,離不開(kāi)她12年寒窗苦讀所付出的辛勤汗水和我哥嫂望女成鳳教子有方;離不開(kāi)恩師的諄諄教誨和同學(xué)們的無(wú)私互助與相幫;離不開(kāi)親朋好友們一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和期待與關(guān)愛(ài)的目光。的確,一個(gè)孩子的成才,個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)缺一不可!

  借此機(jī)會(huì),我要送給我侄女幾句話(huà):未來(lái)學(xué)路更漫長(zhǎng),愛(ài)拼會(huì)贏心常想。德才兼?zhèn)渖碜詮?qiáng),學(xué)有所成建家鄉(xiāng)。

  最后,向在座的所有嘉賓,獻(xiàn)上我最真摯的秋天祝福:祝愿大家身體健康、事業(yè)有成、好事成雙!讓我們舉杯暢飲,共度這美好時(shí)光!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿11

  大家好,我是二六班的畢梓航,今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞。我覺(jué)得旅游和閱讀一樣,是我們認(rèn)識(shí)世界的兩扇窗。通過(guò)旅游,我品嘗了各地不同的美食,見(jiàn)識(shí)了不一樣的美景,體驗(yàn)了不同地方的生活,了解了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我覺(jué)得,旅游既能放松愉悅心情,又能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野。

  今年暑假,我和爸爸媽媽去了很多地方旅游,橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺(tái)灣自由行,那里美麗的海灘風(fēng)光,美味的夜市小吃,奇特的自然景觀,文明禮貌的臺(tái)灣人民,給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細(xì)地介紹一下我的行程。

  我們首先去了花蓮的太魯閣國(guó)家公園,沿途的道路非常危險(xiǎn),看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險(xiǎn)奇特的景觀。遇臺(tái)風(fēng)時(shí),這邊是不開(kāi)放的。

  這是清水?dāng)嘌,山體像斷掉的月牙,站立于海邊。這里的天很藍(lán),海水是漸變的,海天都連成一片。

  這是燕子口,崖壁上有許多小洞,像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會(huì)落下來(lái),要帶安全帽進(jìn)去的。

  白楊步道是最刺激的地方,我們穿過(guò)8個(gè)又黑又長(zhǎng)的山洞,特別是第一個(gè)山洞非常長(zhǎng),我又緊張又害怕,緊緊地握著爸爸媽媽的手,擔(dān)心洞內(nèi)有毒蛇和毒蜂。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程,終于看到了非常壯觀的水簾洞和雙層瀑布。

  七星潭的海灘上不是沙子,而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽(yáng)發(fā)出彩色的'光芒,將海水和海灘照的光彩奪目。

  這是高雄的旗津島,我們租了電動(dòng)車(chē)沿著海島騎行,非常愜意。風(fēng)車(chē)公園一面靠海,一面靠山,夕陽(yáng)下我和爸爸把風(fēng)箏放上高空,體驗(yàn)旅游的休閑樂(lè)趣。

  我們又去了美麗島捷運(yùn)站,地鐵內(nèi)這個(gè)建筑是用絢麗多彩的玻璃做的,這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面,感覺(jué)像在星空中一樣。

  下面介紹我的墾丁之行,到達(dá)當(dāng)晚我們?nèi)チ藟ǘ〈蠼,這是我去過(guò)的最熱鬧、最大的夜市,那里有各種各樣的特色美食、紀(jì)念品和游戲。在這里,我遇見(jiàn)了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友,我們一起玩了游戲,做了彩色紋身,真是太興奮啦。很晚了,我們還舍不得分開(kāi)。

  這是鵝鑾鼻公園,白色的燈塔、湛藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的海水、朵朵白云在天空中飄揚(yáng),就像走進(jìn)童話(huà)世界一樣。

  龍磐公園,這里有石灰?guī)r洞、紅土等奇特的地質(zhì)景觀。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的白云,風(fēng)很大很大,我的身體都要吹走了似的,真是太美妙了。

  行程的最后3天,我們?nèi)チ伺_(tái)北,故宮博物院內(nèi)有60多萬(wàn)件珍奇寶物,里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石,看上去非常逼真,是人氣最高的藏品。

  我們還去了中正紀(jì)念堂,看到了衛(wèi)兵交接儀式,動(dòng)作整齊而優(yōu)美,既有軍隊(duì)的威嚴(yán)感,又有舞蹈的藝術(shù)美。周邊的園林環(huán)境保護(hù)得非常好,我還看到了小松鼠在草地上行走。

  行程的最后,我們?nèi)チ艘傲刭|(zhì)公園, 這里的景觀非常神奇,有著各種奇形怪狀的巖石,這是由于大海波浪的侵蝕、風(fēng)化及地殼運(yùn)動(dòng)造成的。其中最出名的是“女王頭像”,從這里看過(guò)去,石頭有著細(xì)長(zhǎng)的脖子,優(yōu)美的臉部線(xiàn)條,像極了一尊高貴的女王像。

  美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我的臺(tái)灣之旅就這樣愉快圓滿(mǎn)地結(jié)束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家!

學(xué)生演講稿12

  歲月如水,生命如歌,在我第25個(gè)年頭,我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè),高校輔導(dǎo)員。

  我與我的學(xué)生一同成長(zhǎng),從新生開(kāi)學(xué)至今,已經(jīng)3個(gè)月了,在這3個(gè)月中,我見(jiàn)證了他們從開(kāi)學(xué)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的快樂(lè)穩(wěn)重;在這3個(gè)月中,我感受到了家長(zhǎng)的信任與肯定;在這3個(gè)月中,我也感受著工商管理學(xué)院對(duì)一名年輕輔導(dǎo)員成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、鞭策與激勵(lì),讓我懂得了如何身體力行,以身作則,善待學(xué)生,修身立德;懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益,我必須將愛(ài)藏留心中,把心交給學(xué)生。

  我與我的學(xué)生一同成長(zhǎng),“我的學(xué)生”,是我當(dāng)老師的第一批學(xué)生,望著他們充滿(mǎn)青春陽(yáng)光的笑臉,一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事,一個(gè)個(gè)共同探索的日子,充實(shí)著我的生活,豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個(gè)中午,當(dāng)我好不容易回到宿舍,想著睡一覺(jué)來(lái)緩解一下上午的身心疲憊。突然,一段刺耳的`電話(huà)鈴聲將我驚起“導(dǎo)員,您在哪兒?我想家了,我想找你談?wù)劇薄,電?huà)這頭的我,疲憊感一掃而光,立馬收拾,奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上,我既興奮又擔(dān)心,興奮的是,同學(xué)們終于接納我了,終于信任我了,終于凡事第一時(shí)間想到我了,擔(dān)心的是,第一次遇到這種事情的我,能安撫同學(xué)們想家的心嗎?我應(yīng)該怎么做的?帶著既堅(jiān)定又忐忑的心情,我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于,在孩子們破涕為笑中,我知道了我的努力有效了,我進(jìn)步了。學(xué)生們也進(jìn)步了,因?yàn)樗麄兛朔死щy,獲得了勇氣。

  此時(shí)此刻的我,仿佛飲到了世間最甘甜的雨露,聞到了世上最香甜的花香,收獲了人間最美好的時(shí)光。

  教育是奉獻(xiàn)的事業(yè),你奉獻(xiàn)了,學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起,我收獲的幸福大于我的付出,忘不了第一個(gè)教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”的短信,忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福,忘不了當(dāng)我腿受傷的時(shí)候,學(xué)生們對(duì)我的關(guān)懷。我被我的學(xué)生感動(dòng)了,不是因?yàn)樗麄冋f(shuō)了些好聽(tīng)的話(huà),而是我從他們的話(huà)語(yǔ)中感受到他們的善意與純美。愛(ài)在我與學(xué)生之間傳遞,我要為孩子們架橋,讓他們登上理想的殿堂;我要為孩子們鋪路,讓他們感受校園時(shí)光的美好。

  德國(guó)著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云彩推動(dòng)另一朵云彩,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。而我說(shuō),教育使我和我的學(xué)生共同裝點(diǎn)春天,教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天,教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華!面對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,感到由衷欣喜,洞察到學(xué)生的懈怠,為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護(hù)航,為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師,但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來(lái)引領(lǐng)一程,更希望用愛(ài)心讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)擁有積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。

  我和我的學(xué)生,是一首詩(shī),一首綿延悠長(zhǎng)的詩(shī);我和我的學(xué)生,是一首歌,一首激蕩動(dòng)情的歌。我愿用我的愛(ài),換的同學(xué)們的進(jìn)步,我愿用我的關(guān)懷,照亮學(xué)生們前進(jìn)的路!我和我的學(xué)生,攜手共進(jìn),共同成長(zhǎng)!

學(xué)生演講稿13

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  子曰:“不學(xué)禮儀,不能直立!蔽拿鲗(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一盞路燈。引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),不斷前行。

  要文明。禮貌不是聽(tīng)了別人的話(huà)之后。但是不要采取行動(dòng)。明代大學(xué)者王壽星說(shuō);“知識(shí)是實(shí)踐的主流,實(shí)踐是知識(shí)的功夫,知識(shí)是實(shí)踐的開(kāi)始,實(shí)踐是知識(shí)的感覺(jué),知識(shí)和實(shí)踐是一個(gè)本體,一門(mén)功夫,知而不行只是未知。講文明,不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我們要做到“知行合一”。

  “良好的禮貌可以帶來(lái)和平!辈还苁莿e人侵犯你的時(shí)候,還是你侵犯別人的`時(shí)候。你應(yīng)該有禮貌。這樣很可能會(huì)避免一個(gè)誤解的矛盾。當(dāng)你對(duì)他有禮貌的時(shí)候。他也會(huì)禮貌的回答,這樣才會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。

  所以,一定要文明。要有禮貌。

學(xué)生演講稿14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的 人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里, 文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上 面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有 些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影 響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你 知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng) 成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里, 要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保 護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。 爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每 刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住 罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通 通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到 哪。 同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。 最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家! 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好! 在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的`不平凡,是什么讓普通的 人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里, 文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上 面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有 些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影 響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你 知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng) 成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里, 要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保 護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。 爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每 刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住 罵

  人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通 通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到 哪。 同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。 最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生演講稿15

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好,今天我講話(huà)的題目是《調(diào)整心態(tài),即刻出發(fā)》

  新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去四周,在應(yīng)對(duì)新的班級(jí)、新的老師、新的學(xué)習(xí)方式,你的狀態(tài)怎樣,感覺(jué)如何?在復(fù)習(xí)與考試的浪潮中,大家是否能夠理智應(yīng)對(duì)?被曾經(jīng)同學(xué)趕超的不甘心,考試失利的挫敗感,擔(dān)心成績(jī)很難始終輝煌的恐慌感,甚至偶爾一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)感是否讓你感受到五味陳雜?但正是這些不可或缺的片段一直在考驗(yàn)著我們的心態(tài),構(gòu)成了我們絢麗獨(dú)特的`高中生活。

  良好的心態(tài)很重要,英國(guó)哲學(xué)家洛克就曾說(shuō)過(guò):“你的心態(tài)才是你真正的主人,要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。”同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、成就和動(dòng)力?v使外界環(huán)境天翻地覆,影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。高中生活更是如此,良好的心態(tài)意味著你比別人走得更堅(jiān)定、更長(zhǎng)遠(yuǎn)。無(wú)疑,我們需要這一生都有好的心態(tài)。但讓人欣喜的是,我們不需要一天24小時(shí),一個(gè)月4周,一年365天都哈哈大笑。愉悅,平靜,悲傷,痛苦—如同酸甜苦辣,本就是我們多彩生活的調(diào)料,所有的情緒都被允許,分清主次便可。當(dāng)然,這并不意味著我們就應(yīng)該完全放任自己不好的心態(tài),任其發(fā)展,說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的小技巧:

  1、首先,學(xué)會(huì)悅納自我。俗話(huà)說(shuō):"人貴有自知之明。"中學(xué)生能否正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和接受自己,是保持自身心理健康的前提。學(xué)會(huì)接納自己的不完美,允許自己也會(huì)有失誤和失敗。認(rèn)清自己的實(shí)力,知識(shí)怡然心會(huì),心境沉著淡定,你的失落感便會(huì)減少很多。

  2、暗示調(diào)節(jié)從心理上,增強(qiáng)信心,從積極暗示開(kāi)始?荚嚽,對(duì)著鏡子、墻壁閉目默念:我準(zhǔn)備的還可以,用不著驚慌,怕什么呢!也可以讓自己想象愉快、舒適的情境和狀態(tài),生發(fā)強(qiáng)烈的喜悅心情。這種喜悅心情越強(qiáng)烈,全身就會(huì)出現(xiàn)增力感覺(jué)。

  3、放松調(diào)節(jié)選擇自己比較喜歡的方式去調(diào)節(jié)受到挫折感到的不安全感:如下來(lái)一張滿(mǎn)面飄紅的試卷,給自己幾分鐘郁悶,咒罵、啃透知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間,然后收拾心情滿(mǎn)血復(fù)活繼續(xù)下一次戰(zhàn)斗;在筋疲力盡,感覺(jué)身體都被掏空時(shí),放下手中的東西,冥想、閉目養(yǎng)神或者在操場(chǎng)上跑上幾圈,去投身到課外活動(dòng)中,也許能帶走你一半的苦悶。

  4、呼吸調(diào)節(jié)跟朋友剛剛為了一件事情,滿(mǎn)肚子的委屈和怒火,在那把傷人的刀子飛出去之前,也許我可以握緊拳頭深呼一口氣,想一想換做是你會(huì)怎樣,其實(shí)每個(gè)人都有自己人性的偏執(zhí)。呼吸的方式?jīng)]有特定的要求,可以輕輕地閉眼呼吸,也可以盡可能地深深呼吸。在呼吸中心和大腦都會(huì)得到放松,從而調(diào)節(jié)精神不安,焦慮,壓抑,急躁等。

  5、學(xué)會(huì)合理地宣泄情緒。羅曼羅蘭曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):痛苦也和激情一樣,如果要從痛苦中解脫出來(lái),必先使痛苦充分發(fā)泄,毫不保留!泵總(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè)等情緒。特別是中學(xué)生正處于生理和心理的轉(zhuǎn)折期,情緒易受外界客觀因素的影響,喜怒無(wú)常。當(dāng)煩惱、悲傷和憤怒圍繞自己時(shí),很多同學(xué)都是過(guò)分抑制,尤其是消極情緒,如果這種心理能量一直郁積而得不到宣泄,就會(huì)像一只不斷被吹大的氣球,結(jié)果可想而知。我們可以通過(guò)以下方法調(diào)試情緒:找合適的對(duì)象傾訴:可以找自己要好的同學(xué),父母或心理老師;向著大自然呼喊,傾吐內(nèi)心的煩惱;把自己的心事寫(xiě)進(jìn)日記里等。

  如果心態(tài)調(diào)整是整理一間屋子的話(huà),人際交流、情緒調(diào)節(jié)都是它一個(gè)個(gè)柜子,整理房間需要一個(gè)一個(gè)柜子的清理,更需要一天天的堅(jiān)持。就像是在沙灘上挖珍珠,拋開(kāi)砂子—撬開(kāi)貝殼—失落的表情—再拋開(kāi)砂子—撬開(kāi)貝殼,這是一個(gè)自我救贖的過(guò)程。唯一的技巧就是別放棄,再試一次。

  夏至已去,秋日微涼,記得給身體加衣,為心靈保暖。幸福就是,一覺(jué)醒來(lái),窗外的陽(yáng)光依然燦爛。當(dāng)然,在心頭飄過(guò)一股寒流的時(shí)候,記得我們心理驛站玻璃房里溫暖如春,我在那里等你。學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),即刻出發(fā),我的國(guó)旗下講話(huà)完了,謝謝大家!

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