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演講稿

高中家長會講話稿

時間:2024-01-31 14:06:18 演講稿 我要投稿

高中家長會講話稿范文

  在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編幫大家整理的高中家長會講話稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中家長會講話稿范文

高中家長會講話稿范文1

尊敬的各位家長:

  我是這個班的化學(xué)老師,姓朱,今天,借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。

  目前,化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語,比較抽象,要背的知識相對多,是理科中的.文科,對智力要求不高,學(xué)不好化學(xué)主要因?qū)@門學(xué)科投入不足,或因其它諸如其它學(xué)科不理想,認為化學(xué)也學(xué)不好,定性思維,或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué),或家長對化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng),還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng),家長要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課,專家講初中化學(xué)沒有預(yù)習(xí)的課一律是費課,化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡單,從第三章向后,化學(xué)變得赿來赿理性,對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)投入要進一步加大!課上要積極動腦、動手、動耳、動眼,多種感官并用。實驗課,課前要復(fù)習(xí)、思考實驗?zāi)康、實驗步驟。上實驗課時,要聽眾老師指揮,注意實驗前、實驗中、實驗后什么現(xiàn)象,什么結(jié)論,不要到實驗室都是師傅,做不起來再問。課后要獨立完成作業(yè),及時整理筆記,這條題目與哪條題目相似,不同點在哪,這條題目有哪些解法,用的什么化學(xué)知識。丁圧中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預(yù)習(xí)本、筆記本、整理本,人人有,我在丁圧中學(xué)聽課時,查了好幾個學(xué)生三本”。

  不懂的要問,讓老師知道什么地方是薄弱點,調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。從這幾天學(xué)生問問題等途徑中我覺得這個班有部分學(xué)生理解力有待進一步提高,昨天上“根據(jù)化學(xué)方程式的計算”這個難點,我沒有用書上的例題,用了氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水,由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量,變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量,同時遇到較難的化學(xué)計算,告訴化學(xué)方程式,教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過思考的題目不管都簡單,我都耐心講解,都不會怪任何學(xué)生,保證每一個學(xué)生都不放過,等距離對等,直到明天高考。

高中家長會講話稿范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激各位的支持和厚愛。

  時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

  在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向各位介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

  把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

  把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的'接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

  把握高考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于

  第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。

  平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí),就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用

  第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。

  再則,就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

  最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié),我這里便不再多說,因為各位都是仁者見仁,智者見智。

  如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

  最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  謝謝!

高中家長會講話稿范文3

尊敬的老師、各位家長:

  大家好,我是xx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。

  對于孩子的教育,其實我也沒什么經(jīng)驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為了孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進同學(xué)間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒子的狀況說一下xx平時的表現(xiàn),優(yōu)點是不調(diào)皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業(yè)。但缺點是:

  1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。

  2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

  3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對xx來說,最重要的是教他學(xué)會做人,做一個怎樣的人。

  俗話說:“嚴師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績,要構(gòu)成良好的班風(fēng),造成良好的'學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)習(xí)都得到進步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

高中家長會講話稿范文4

尊敬的各位家長:

  上午好!

  作為一名高一學(xué)生的家長,想必您時常為孩子的學(xué)業(yè)問題操心,非常感謝您的支持!

  作為英語老師,我也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問題。英語學(xué)不好,在今后的社會中就難以立足。我想努力,這就需要您的支持和合作。高中的英語教材(5a)與大學(xué)英語教材是配套的,這就意味著:現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué),還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)!

  半年的共同學(xué)習(xí),使我半喜半憂,喜的是,我們高一三班的學(xué)生都很聰明,接受能力強,學(xué)習(xí)起來顯得很輕松,讓我覺得憂慮的是:部分孩子對英語不太重視。(包括與個別家長的交流中,發(fā)現(xiàn)有家長也未重視)可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導(dǎo),你說語文數(shù)學(xué)吧,還懂點,這英語吧,還真是不好不懂裝懂,所以導(dǎo)致相當(dāng)一部分的孩子英語基礎(chǔ)打得很不牢,個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,需要從頭開始。但是,孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學(xué)好!

  我確信:英語要學(xué)好和智商無關(guān),學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。

  新教材與初中的教材跨度很大,要求也上了幾個臺階,對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發(fā)現(xiàn),高中的課本和初中的'課本相比,無論是從詞匯量,語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區(qū)別,初中的內(nèi)容相當(dāng)簡單,它簡直就是三年級知識的鞏固,稍微有所延伸,而高一一下子就接觸并需要掌握兩種時態(tài)。所以,有些同學(xué)很不能適應(yīng),初中學(xué)得輕松,還考好成績,怎么到了高一不行了,這樣的現(xiàn)象很普遍,說到底,還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,不夠勤奮。在這里,我要點名表揚幾位學(xué)生,她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認真,書寫工整,正因為如此,無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學(xué),他們的潛力很大,但因為還不夠認真刻苦,所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望家長能夠配合老師,把孩子的成績抓上去。我堅信:如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成我布置的任務(wù),那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),成績馬上就會見效。

  目前的形勢決定了英語學(xué)科的重要性,請各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科,你們思想上重視了,無形中也給孩子以熏陶,重視與不重視肯定是完全不同的,在英語課堂上,大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學(xué)生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,于是認為自己的英語學(xué)得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學(xué)生私有的時間,所以不可能照顧到每個學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。

  那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

  首先說一下聽,每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,而說白了,學(xué)了英語就是要說,那不是白學(xué)了么?聽錄音機跟讀,目的應(yīng)該是兩種,一種同學(xué)是上課沒有完全消化,聽錄音是補充學(xué)習(xí)的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

  接下來是說,英語是一門語言,學(xué)了就是要說,要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好?墒前嗉壚锶硕,對每個人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說。在學(xué)校,我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學(xué)生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學(xué)生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學(xué)得派上了用場。

  接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學(xué)英語也是這樣,很多家長也明白,學(xué)英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。

  最后是寫。主要就是單詞短語的默寫,這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新,這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然后對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。還有句型,學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文,多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,還要讓他重視句子的重要性。

高中家長會講話稿范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

  時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

  可能在這個時候,很多的同學(xué)都覺得有很大的壓力。在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

  把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

  把握高考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。

  把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的'革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

  在平時的復(fù)習(xí)中,我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達到“通—項、會—片、高—步”的目的。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。

  考試就要來了,希望同學(xué)們不要太緊張。在這里,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學(xué)。愿同時我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中家長會講話稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我叫田xx,是高一(1)班李xx同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級老師對我的信任,選我為學(xué)校家長委員會代表,感謝給我一次就學(xué)生成長進步方面進行交流的機會,同時,我很榮幸的說一句:我的小孩能在淮北師范學(xué)校讀書學(xué)習(xí),感到無比高興。

  這幾年學(xué)校變化很大,學(xué)校面貌煥然一新,各方面管理規(guī)范有序,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,老師教學(xué)作風(fēng)踏實,學(xué)生個個生龍活虎,勤奮好學(xué),團結(jié)友愛,老師愛崗敬業(yè),朝氣蓬勃,干勁十足。我相信,我們校有這樣的好領(lǐng)導(dǎo),有班級這樣的好團隊,學(xué)校一定再上一層樓,一定會再創(chuàng)新的輝煌,我們心中的目標(biāo)一定實現(xiàn)。

  我的小孩在入學(xué)前的`確還有許多不盡人意的地方,貪玩,我行我素,自制能力不夠。但經(jīng)過這幾個月老師幫助和教育,各方面都有了很大提高,學(xué)習(xí)成績也還可以,幾次月考都名列前茅,但她還小,還很不成熟,并且高中生活還只是邁出了第一步,這需要學(xué)校和老師付出更多的心血,更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。

  為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展,學(xué)習(xí)成績進步,我們家長還要在了解、理解、善解上狠下功夫,在尊重、嚴管、關(guān)愛上狠下功夫,在帶動、互動、促動上狠下功夫,全力配合班級、學(xué)校在這方面作好工作。

  為此我在這里提三點結(jié)合:

  1、學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結(jié)合。

  現(xiàn)在孩子們正處于青春逆反期和蠕動期,學(xué)生有相當(dāng)長的時間在學(xué)校,家長的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此,這時老師們的以身作則,為人師表的作用顯得至關(guān)重要。

  學(xué)校要更加注重發(fā)揮老師作用,不僅在學(xué)習(xí)上帶領(lǐng)學(xué)生進步,而且在為人處事上更要帶頭示范,作好榜樣,要切實加強學(xué)生德育教育,F(xiàn)在孩子們逐漸走向成熟,走向獨立的關(guān)鍵階段,正是正確人生觀、價值觀、道德觀形成重要時期。要嚴格學(xué)校各項管理,對學(xué)生要禁止使用手機和一次性物品,反對高消費和鋪張浪費。因此,學(xué)校要多加強這方面教育引導(dǎo),幫助辨別是非美丑,促進其成人成才。

  2、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導(dǎo)相結(jié)合。

  要堅持老師教學(xué)為主、個人自學(xué)為次、家庭引導(dǎo)為輔的原則。長言說的好師傅領(lǐng)進門、修行在個人,不難看出老師不把學(xué)生教好,沒有領(lǐng)好這個門,學(xué)生自學(xué)就無從下手,就談不上修行在個人了,但是課堂時間是有限的,絕大部分時間還是要靠我們學(xué)生自己抓住,堅持自學(xué)。在堅持老師教學(xué)為主、個人自學(xué)為次的基礎(chǔ)上家庭引導(dǎo)也不能忽視。我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個廣告:畫面是晚飯時一個小女孩手里拿著一張獎狀在等待著爸爸回來,可是到了深夜還是沒有回來,小女孩手里一直攥著那張獎狀睡去,突然一輛車駛過的聲音使她醒來,小女孩傷心的哭了,可手里已然攥著那張獎狀。

  她在想什么她沒有奢望什么,她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時間分享給自己最親人,可是沒有做到,短短的一分半鐘的廣告,中間的情節(jié)卻使人深思,這個廣告的話外音告訴我們:有時間多陪陪我們的孩子吧,能及時知道他(她)們的成長進步。

  然而,我們的家長又在干什么呢,我們每個家庭情況都不盡相同,但最好不要為四方大戰(zhàn)東奔西走,要多留點時間陪陪我們的孩子,交流一下感情,注重引導(dǎo),讓她們有一個美滿、祥和、溫馨的家庭。學(xué)校是第一課堂,是小課堂,它負責(zé)的是學(xué)業(yè);家庭社會是第二課堂,是大課堂,它負責(zé)的是職業(yè),只有學(xué)業(yè)有成,才能職業(yè)有就,所以,只有通過三方相結(jié)合的方式才能使她們首先成人最后成才。

  3、勞逸相結(jié)合。

  在學(xué)習(xí)的同時,更要學(xué)會玩這個玩字是打雙引號的,要玩出花樣,要有多樣化,比如:要多經(jīng)常開展一些文體活動,開展體育鍛煉活動既鍛煉了身體,增強了體魄又增強了團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力,既可以放松心情,又鍛煉了意志。現(xiàn)在已經(jīng)進入信息化時代,計算機網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用使各方面工作得心應(yīng)手,多媒體教學(xué)得到發(fā)展,要正確引導(dǎo)學(xué)生利用計算機,有助學(xué)習(xí),要拿計算機當(dāng)工具不能當(dāng)玩具,如果沉迷網(wǎng)絡(luò)那就事與愿違、大錯特錯了。

  最后,衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的辛勤勞動,正是因為你們的辛勤耕耘,不懈努力,學(xué)校才有了今天的巨大發(fā)展,祖國的花朵才如此美麗,我相信,通過我們大家共同努力,祖國的花朵會有更加燦爛美好的明天。

  謝謝大家。

高中家長會講話稿范文7

各位家長:

  大家晚上好!歡迎家長來學(xué)校開家長會。

  今天家長會分為三部分內(nèi)容。

  第一部分由我代表學(xué)校和家長交流。

  第二部分由我校心理教師馬爽為家長們做講座。

  第三部分由各個班主任結(jié)合自己班的情況和家長進行交流。

  今天我想和家長交流三個問題:

  一、通報一下近來的活動。

  高一年級完成全部的入學(xué)教育,目前大部分同學(xué)能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,但有少部分同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高一年級目前完成五大學(xué)科奧賽的組隊工作,隨著學(xué)習(xí)的深入可能逐步進行選拔淘汰,最后全年級競賽人數(shù)穩(wěn)定在150人左右。高一年級也可能要進行分層教學(xué),具體時間和具體的科目等待學(xué)校的通知。

  開學(xué)后,學(xué)校以各種方式就行調(diào)研、開師生座談會、備課組、教研組工作會,及時調(diào)整高一年級的教學(xué)難度及教學(xué)進度,組織各科備課組長為高一學(xué)生講授學(xué)習(xí)方法。目的就是讓學(xué)生早日適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

  學(xué)校利用國慶節(jié)期間把教室的燈進行了調(diào)整,在原有的基礎(chǔ)上增加了照度,保證學(xué)生有一個明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是國慶節(jié)火車頭體育場改造施工帶來一些噪音,學(xué)校也積極和施工單位進行協(xié)商,力求減少對上課的影響,不過家長和同學(xué)都能從大局出發(fā),沒有提出過分的要求。估計很快就會施工結(jié)束,明年我們就能用上這個高大上的體育場了。

  截止目前大連24中省內(nèi)競賽成績是最好的情況,我們希望余下的科目能為遼寧省爭光。

  為什么五大奧賽24中這些年會取得好的成績?我想應(yīng)該有以下幾個方面的原因。

  2、學(xué)校有一批優(yōu)秀的教練員。這些人都在平均年齡30多歲,這些人年富力強、有奉獻精神、有團隊意識。優(yōu)點是上進肯干合作。學(xué)校層面有總教練、學(xué)科層面有主教練,學(xué)生層面有優(yōu)秀的學(xué)長相互傳遞經(jīng)驗。

  3、有一個優(yōu)秀的學(xué)生群體。可能每個學(xué)校都有一個學(xué)科超長的學(xué)生,但是沒有一個學(xué)生群體就沒有學(xué)習(xí)氛圍,很難出成績。獨木難成林就是這個道理。學(xué)生之間相互促進、相互研究有時超過老師的輔導(dǎo)。

  4、還有一個重要的原因是學(xué)校的總的辦學(xué)思路正確,在國家取消奧賽保送的情況下,學(xué)校不是只從高考角度而降低了奧賽工作,相反更強化了教練員隊伍的建設(shè)。學(xué)校就是想為學(xué)有余力的人或者是學(xué)科特長的人提供發(fā)展的空間。

  關(guān)于競賽的事我還想說一點,高二沒有參加競賽的人,也不要后悔,畢竟競賽是少數(shù)人參加的游戲。對于高一的家長更要明確,競賽是為學(xué)有余力的學(xué)生或者是學(xué)科有特長的學(xué)生準(zhǔn)備的。絕大部分的同學(xué)還是要通過高考這條路進入高校學(xué)習(xí)。如果把高考說成是獨木橋,我認為競賽就是走鋼絲。一定要量體裁衣,特別是高一的學(xué)生,不要盲目的去搞競賽。家長不懂不要著急,先問問老師或者學(xué)生先適應(yīng)一段時間再說,如果成績不好趕緊撤回來。

  二、正確面對考試成績。

 。ㄒ唬┘议L方面:

  1、實事求是

  一要實事求是的面對學(xué)生的成績,我知道家長最關(guān)注的就是成績,都想自己孩子成績出類拔萃的,但是年級第一名就一個人。第幾不重要,成長比成績重要。身體心智品德的成長應(yīng)該大于成績的提高。

  二要實事求是面對學(xué)生的成績,每個學(xué)生的自然情況不同,單獨看每個人都是優(yōu)秀的,但是我們現(xiàn)在畢竟是在一個群體中,在群體中就的有比較有排名。有的家長說成績擺在那里的,怎么考那么點分。康降资呛⒆硬粫是題難的原因。繛槭裁匆瞿敲措y的題?各位家長,分數(shù)少肯定是考的這部分內(nèi)容不會,這個題不會對他來說就是題難?赡苡械募议L說為什么不出簡單點?原因是我們的考試是常模參照考試,必須有一定的區(qū)分度和難度,都得80分是不行的,必須有90分的也必須有50分的,我們的試題出來以學(xué)生的得分要滿足正態(tài)分布。每個群體的考試都要滿足正態(tài)分布,同一個人在不同的群體中可能位置就是不一樣的。例如你在24這個團隊中你就可能是屬于后27%,但是到了另一個學(xué)校你就可能是前27%.

  三要實事求是的參照孩子平日學(xué)習(xí)的投入程度。目前的考試不僅是考查會不會,還要考查熟不熟練,會與熟不是一個層面的事,經(jīng)常聽到學(xué)生說,都會就是時間不夠,其實就是不熟練的原因。所以要明確孩子成績到底是哪些方面是影響成績的主要因素。要想成績好必須熟練度高。熟悉思路、熟練方法、精熟技巧。

  2、幫助孩子找原因。

  不要埋怨學(xué)生不要埋怨老師,更不要回想初中怎樣,甚至小學(xué)怎樣,這些都沒有用,都是過去的事了。群體不同了不能比較。我想從以下幾個方面找原因:

  是不是思想認識上放松了,終于經(jīng)過拼搏進入24中了。是不是過于關(guān)注成績結(jié)果造成心理緊張動作變形。是不是還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高中不是以完成作業(yè)為主,要主動的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),寫作業(yè)是檢驗自己知識的疏漏或者是鞏固的手段不是一個目的,作業(yè)題不是每題都會但是老師講完必須都會,教師沒有集中講的要和同學(xué)主動的研究或者答疑時單獨的完成。時間是不是投入夠了?茖W(xué)研究表明影響學(xué)習(xí)的主要因素有主觀努力、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)機會。(可以分開講)

  3、真的介入學(xué)生的學(xué)習(xí),不是看著他學(xué)習(xí)而是幫助他,在感情上投入在經(jīng)歷上投入(心理老師會詳細的講)。

  (二)學(xué)生方面:學(xué)生用不用補課,我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  教育部等五部門規(guī)范教育亂收費和補課的文件,教育局專門開會制止辦班補課的行為,學(xué)校也多次開會傳達教育部和教育局的會議精神,學(xué)校對在職教師補課出臺相關(guān)規(guī)定。我建議家長不要組班要請教師上課。

  我說說我的看法。

  1、不要盲目的補課(我敢保證高中老師沒有課上不講課下講的,初中我不了解情況所以我不敢肯定)。

  (1)會而不熟練,補課沒用。補課能解決會但是不能解決熟練

 。2)主觀不努力,補課沒用。學(xué)生本人不想補課,家長不要逼真孩子補課。尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,更不要隨便的.補課,不要打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

 。3)沒有針對性,補課沒有用。

  2、下列情況建議補課

  (1)知識上有斷層,跟不上課堂聽課的進度,需要補課,否則沒有影響繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  (2)某個知識點不理解。這個需要及時的補課,其實答疑的時間就夠用了。

 。3)長時間的缺課需要補課。(競賽的學(xué)生除外,他們的自學(xué)能力很強,自己很快就能跟上正常的進度的。)

  建議同學(xué)一定要利用好周六和周日的時間,不建議全天候的補課,我沒有發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)是通過大面積補課最后考上名牌大學(xué)的。自己獨立學(xué)習(xí)是王道,補課只是短時期內(nèi)的輔助手段。

  我和很多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)進行交流的時候他們都有一個共同的特點就是善于復(fù)習(xí),每天都能及時的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容、周六和周日能復(fù)習(xí)這一周的課程。

  對于復(fù)習(xí)這個話題我再說幾句,不想講高深的理論想說幾個大家都熟悉的例子:

  第一個例子:你會發(fā)現(xiàn)有的人總是找不到自己的東西。

  有很多人都有這個體會,當(dāng)你需要一個什么東西的時候,你肯定家里有,但是就是找不到,越著急越找不到,不急的時候反而想起來放在什么地方了。有時著急用這個東西,等你找到的時候卻花費了很長的時間,或許在找東西的過程中出現(xiàn)了其他不高興的事。仔細想想什么原因哪?就是平時疏于整理,不知道東西或者沒有記住什么東西放在什么地方了。

  同時我們也發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,那就是找不到東西的人經(jīng)常找不到東西,經(jīng)常找不到東西的人生活環(huán)境往往很亂。

  解決這個問題方法很簡單,就是經(jīng)常的整理,把東西進行分類。衣服和衣服放到一起,書和書放到一起。其實學(xué)習(xí)也是一樣的,學(xué)習(xí)的知識點越多就要經(jīng)常整理這些知識點,梳理成一個知識串,結(jié)成一個知識網(wǎng)。捷徑都是在梳理的過程中發(fā)現(xiàn)的,方法都是在整理總結(jié)的時候找到的。

  第二個例子:為什么一到考試就不行了?

  常聽到家長說,平時成績不錯,小測驗也挺好的,可到了大的考試就不行了,小考常勝大考總敗。還有的學(xué)生反映在考試的時候想不起來,一下考場就想起來了。這些情況有考試技巧和心理素質(zhì)較差的原因,但是更多的是由于復(fù)習(xí)鞏固做的不好,簡單說就是不熟練。大家都知道考卷上寫的最順手的幾個字就是自己的名字。為什么?就是太熟練了,記憶的太深刻了,自己寫的再潦草也能辨認出來。對于某個知識點掌握的不夠全面,沒有形成深刻的記憶,在考試的時候?qū)σ恍┘毠?jié)就不能確定了,或者稍有變化就不看不懂了。對于一些核心的概念必須經(jīng)過仔細的研究,反復(fù)的思考,知道這些概念和內(nèi)涵和外延。我還是舉個喝茶的例子,聽說過普洱茶、看見過普洱茶、常喝一種普洱茶、經(jīng)常品嘗對比不同普洱茶。這些人對普洱茶的認識一定是不同層次的。要想能說出自己的感受誰能說的更好哪,顯然是最后一種情況。

  學(xué)習(xí)也是一樣的,學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、梳理歸類、研究比較不同的知識點、比較不同的解題方法等。都是通過反復(fù)實踐才能逐步深化的。我所說的復(fù)習(xí)不是再把卷子做一遍或者把題再抄寫一遍。而是通過復(fù)習(xí)對知識點進行分析評價和創(chuàng)造也就是深度的認識這些知識。

  第三個例子:考過的題還是不會,一錯再錯。

  經(jīng)常聽到家長說考過的題還錯真是怪了。我認為有幾個方面的原因:

  一是概念不清,概念不清也有兩種情況,一種是當(dāng)初學(xué)習(xí)的時候就沒有明白,二種是時間久了忘記了。這樣就需要不斷的復(fù)習(xí),把短時的記憶變成長時記憶,不但記住還要保證用有的時候能順暢的提取出來,遇到同類相似的還有區(qū)別開來。

  二是思路不熟,解決不同的問題需要不通過的方法,有時是碰巧用這個方法把問題解決了,但是沒有梳理回顧,不能上升到方法論的角度,不能從一個題的解法上升到一類題的解法,或者說沒有把解一個題思路形成解一類題的套路。名醫(yī)看病就是有套路(什么。坑媚男┧?怎么去治療)

  我以上講的這些歸納起來就是一句話:"要想成績好,復(fù)習(xí)是法寶"

  三、談?wù)勎覍⒆咏逃目捶ǎ?/strong>

 。ㄒ唬┦裁礃拥暮⒆邮莾(yōu)秀的?

  各位家長,每個人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的孩子,這是做家長的愿望也是家長的責(zé)任。什么樣的孩子是優(yōu)秀的哪?學(xué)習(xí)成績好固然重要,但是學(xué)習(xí)成績好就一定是優(yōu)秀的孩子嗎?在我父親病重住院的期間,我才認識到一個人身體健康太重要了。身體不健康就會給自己生活帶來無限的痛苦。又一次參加孩子的家長會,他的班主任把家長會變成了孩子才藝展示會,家長們看得津津有味,有的家長都流淚了。我突然感覺到孩子的特長太重了,因為每個孩子在展示自己才藝給家長看的時候,他們是那樣的專注、那樣的認真、那樣的幸福、那樣的自信。應(yīng)該讓孩子有個愛好,這樣做能提高孩子們未來生活的質(zhì)量和品味。24中為什么要開展大量的社團活動,就是想讓學(xué)生找到自己的特長,發(fā)揮自己的特長。

  各位家長,我們從各種媒體上能看到個別孩子心理不健康的,他們不聽自己父母和老師的教育,極端的出現(xiàn)離家出走或者失去生命了。我認為再多的知識也沒有生命重要。

  各位家長,到底什么的孩子才是優(yōu)秀的哪?我想第一是身心健康、第二是品行高尚、第三才是有文化知識。

 。ǘ┖⒆拥某砷L要有設(shè)計。

  各位家長,現(xiàn)在流行的教育語言中有這樣一句話"教育是農(nóng)業(yè),需要精耕細作".對孩子的成長我們家長要有規(guī)劃要有設(shè)計。可能有的家長認為自己當(dāng)年家長也沒有給自己設(shè)計什么,自己不是也發(fā)展很好嗎。這個說法我不反對,但如果當(dāng)初父母要是有個更詳細的規(guī)劃,可能成長的還要更好一些。我建議家長對孩子的成長要有個規(guī)劃,在大的規(guī)劃之下設(shè)計一些活動來促進孩子的發(fā)展,或著設(shè)計一些活動矯正一些缺點,或者設(shè)計一些活動讓孩子對生活有所感悟。建議家長們要早點對孩子的生活和人生進行規(guī)劃和設(shè)計,要讓孩子的人生值錢而不是給孩子攢錢,你給孩子攢的錢他可能一夜之間花光,如果孩子值錢他的生活就不會出現(xiàn)問題,不用父母擔(dān)憂。

  (三)原則和底線不能失守

  各位家長,怎樣培養(yǎng)孩子真的是一個很令人頭痛的事,因為沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可套用,每個家庭每個孩子的情況不一樣,所以不能套用別人成功的經(jīng)驗。但是有些底線是必須堅守的。在家中對父母的孝敬,對長輩的尊敬,對老師的尊重。在工作學(xué)習(xí)中的勤奮和吃苦,大家看看身邊成功的人士,那個不是勤奮和吃苦的,那個不是對朋友和客戶誠信的。在當(dāng)今社會中,在競爭越來越激烈的情況下誠信顯得更加重要。

  沒有不愛孩子的父母,但是不能溺愛。要給孩子鍛煉成長的機會,不要什么都包辦代替,在籠子中的鳥漸漸失去了飛的本能。要多表揚和鼓勵,不要橫挑鼻子豎挑眼的,俗語說鼓勵能使豬爬樹,我深信鼓勵的力量。要正確的看待孩子成長中出現(xiàn)的錯誤,沒有不出現(xiàn)錯誤的孩子,我們不要無限制的夸大錯誤,承認孩子在成長中的錯誤就是以人為本。以人為本、實事求是、辯證的看待事物的發(fā)展就是科學(xué)發(fā)展觀。

  各位家長,近期網(wǎng)絡(luò)上有很多文章談到家庭對孩子成長的影響,家長對孩子的品格、人格的形成有直接的影響,北京四中的校長劉長明發(fā)表文章稱德育教育主要在家庭,我不完全贊同但是他說的有道理。所以希望家長能給孩子做好榜樣。例如不抱怨社會,不抱怨學(xué)校和老師。遵守規(guī)則,我經(jīng)?吹郊议L把車停在學(xué)校門口,還不聽門衛(wèi)的指揮。

  各位家長,一個人的培養(yǎng)是個系統(tǒng)的工程,涉及到社會環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育、個人學(xué)習(xí)等方面,希望我們共同的努力把24中的每一個學(xué)生都培養(yǎng)成對社會有用的人。

  謝謝各位家長。

高中家長會講話稿范文8

尊敬的老師、各位家長朋友們和孩子們:

  大家好!

  首先非常感謝老師給我提供這么好的一次機會,讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時感到很慚愧,對孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少,確實沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法說出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。在這里,我主要談三個關(guān)鍵詞:

  一、感謝

  是一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚、科學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念,勇立潮頭、敢為人先的強者風(fēng)度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì),樸實嚴謹、積極向上的教風(fēng)和無私奉獻、不圖回報的高尚師德,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學(xué)會了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會了做人。

  進入,你會發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,第一次報到時提著被褥包裹剛走進校園,老師們和高二學(xué)生組成的志愿者便主動上前詢問班級,幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的柜子里,這對初進的每個學(xué)生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報到,老師和老師已早早坐在教室里,登記學(xué)生基本情況的表格放在桌上,開學(xué)須知寫在黑板上,報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆速度的同時,內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩,把普通的事做精典的'精細化管理模式,我們的便捷后面是老師提前做了多少工作呀。

  第一次參加的開學(xué)典禮上,愛的教育貫穿在活動始終,文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),校長最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學(xué)生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義,明白了愛老師,他們是你登山的階梯;愛同學(xué),他們是你永遠的財富;愛父母,他們是對你無悔付出從不思回報的春蠶;愛學(xué)校,她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團項目、心理輔導(dǎo)心晴社的建立,都使外高充滿了生機和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生的生活緊張而不單調(diào),充實而不乏味。對于精心賜予孩子們的一切,家長只能重復(fù)著同一個詞:感謝!

  二、感動

  自從進入后,我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認清現(xiàn)實和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,變得樂觀上進、善良豁達了,這是老師嚴格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護,就不會有他們的成長和未來。難忘高一班每個老師待學(xué)生如親人的關(guān)愛,班主任老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點餅干墊底免得難受;副班主任老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費,休息時間幫他補習(xí)功課;教語文的老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵他認真努力積極向前;看病時偶遇教地理的老師,耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認真地理學(xué)好就不會困難;孩子還給我說教歷史的老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅持到底。

  在,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個老師都明白一個孩子是一代甚至幾代人的希望,對學(xué)生都是懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在育人教書,他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學(xué)業(yè)成績,他們更關(guān)注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,您們對每個孩子傾注的關(guān)愛和心血,讓每個家庭充滿了希望,我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明,我們無時無刻不被您們高尚的人格感動著。在此,請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!

  三、感恩

  第三個詞感恩想先和孩子們說說。孩子們,你們是幸運幸福的一代,父母呵護你,老師關(guān)愛你,學(xué)校社會關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個多小時,有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福,有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實的身體是幸福,放學(xué)總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限的是幸福要知道學(xué)習(xí)是自己責(zé)無旁貸的事,不是為家長為老師學(xué),而是為證實自身價值打拼美好未來而學(xué),所以要變要我學(xué)為我要學(xué),變要我學(xué)好為我要學(xué)好。人總處于主動積極地學(xué)習(xí)狀態(tài),就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對老師的回報和感恩方式。

  還想對家長說要體諒感恩老師,天下360行,就數(shù)老師心最長,老師都希望學(xué)生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實是學(xué)校和家長都對老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔(dān)重,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時,我們要相信老師及時溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發(fā)生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時,要多些理解和寬容,多點溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他們終將成為我們的驕傲!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,三年后走進你們心儀的大學(xué)校園。謝謝大家!

高中家長會講話稿范文9

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  首先,我先自我介紹一下,我是本班的化學(xué)老師,xx老師,非常高興有機會和各位家長進行面對面的交流。

  相信各位家長對高中化學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該從孩子們的口中了解一二,高中化學(xué)相對初中化學(xué)來說,無論是內(nèi)容還是深度上都會有所增加和提升,所以教學(xué)進度的加快會讓一些學(xué)生不太適應(yīng)。

  高中化學(xué)不僅是知識點的把握,還是化學(xué)思維方式的培養(yǎng)與增強。

  若學(xué)生能做到課上掌握、課下鞏固、課外聯(lián)系生活、再見時會運用,相信化學(xué)學(xué)習(xí)不會太難,畢竟化學(xué)與生活息息相關(guān),有生活的`氣息。

  經(jīng)過兩個月的磨合適應(yīng),大部分的學(xué)生用實際行動或當(dāng)面告知的方式告訴我。他們對化學(xué)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和能夠?qū)W好的信心,比如:

  總結(jié),孩子們在學(xué)習(xí)上的不足,不外乎上課不專心,答題不細心,學(xué)習(xí)無恒心,考差無信心,攻堅無耐心。

  那么,家長如何了解孩子們學(xué)習(xí)認真與否不要簡單地問“作業(yè)完成了沒”、“最近考試了沒”聽孩子說不如查學(xué)生學(xué),比如翻看化學(xué)筆記化學(xué)課本,筆記認真與否,作業(yè)選擇題如何答題的

  最后,希望在我們的共同努力下,孩子們能去的更加優(yōu)異的成績。

高中家長會講話稿范文10


尊敬的各位家長:

  大家上午好!首先我代表高一15班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的.溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表15班所有課任老師和各位同學(xué)與家長說些心里話。

  首先,對于我們高一學(xué)生來講,環(huán)境是全新的,新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等,每一個學(xué)生都有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略,改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,搶占高中學(xué)習(xí)的至高點,成了我們的當(dāng)務(wù)之急,也是三年后高考成功的重要保證!

  很多家長非常困惑:孩子大了管不了,說了也聽不進去,我認為原因是你對孩子學(xué)習(xí)、思想了解不夠,了解結(jié)果分數(shù)排名多,而對孩子存在的問題分析不夠,說不到點子上,解決不了他的問題,所以我們家長要了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,知道從哪些方面分析,幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí),提高成績。認清孩子的現(xiàn)有狀態(tài)(有些家長忙于掙錢,忽視了對孩子的了解,或是交給學(xué)校,幫助子女正確確定好在班級和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位,鼓勵他們不斷超越,要有韌性,不能急躁,有這方面能力的家長要幫助子女分析考試及日常學(xué)習(xí)情況,進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),建議做好“四看四幫”。

 、倏磳W(xué)習(xí)的整體水平,幫助分析進步或退步原因;

 、诳磳W(xué)科優(yōu)劣,幫助分析潛力所在和努力方向;

  ③看學(xué)習(xí)成績與目標(biāo)的距離,幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向,樹立信心;

 、芸淳衩婷,幫助克服心理障礙(尤其過于自負和不自信的),進一步樹立克服困難的勇氣。

  其次,我想代表課任老師和各位家長進行一些交流。

高中家長會講話稿范文11

  各位家長:

  你們好!

  我是xx班班主任,xxx.

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  我們學(xué)校的老師來自全國各地,積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽、各次上級檢查之后的評價等都是最好的證明。

  我們班共有學(xué)生xx人。一部分是我從高一入學(xué)就開始認識,形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生,喜歡生物專業(yè)而與我和班級接觸剛滿三個月,但整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進步。

  我們的任課老師都很認真負責(zé),精心設(shè)計著每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。

  我們的學(xué)生成績比入校時有很大的提高,有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進行聽課交流,他們的評價是我們的老師上課是一種享受,言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時成績是相同的)。成績的進步,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。入校以來,學(xué)生不但成績有了進步,而且能力也有較大的提高,從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。黑板報,讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會、家長會等各種活動的學(xué)生自我組織和參與,磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。同時,我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,為集體爭光的集體榮譽感,集體中合作的團隊精神,承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生,能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。

  關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的.評比。在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,我會給學(xué)生提供詳細的分析資料。班級的集體生活和榮譽,我會及時發(fā)布在班級的網(wǎng)上之家,記錄下五十六顆心在青春時期的鑒證。

  當(dāng)然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:

  首先是班主任不會廣東話,曾經(jīng)學(xué)過,但語言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩,更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1~9這些數(shù)字,一年下來都還沒有學(xué)會。所以影響到我與部分家長的溝通,這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是:我的這個弱點,只能用其他方面的優(yōu)點來彌補,比如我的細致、我的特長。

  其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:晚修回家不能及時休息,周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,勞動觀念不強等。對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦。

  下面,是我對家長們提的幾點建議:

  一、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

  二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

  三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。

  最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們多光臨班級網(wǎng)站及時了解情況!讓我們共同攜手努力!

高中家長會講話稿范文12

尊敬的各位老師、家長:

  晚上好!

  首先感謝各位老師、家長給我這次學(xué)習(xí)交流的機會,下面我就家長如何培養(yǎng)教育孩子這個話題,談一談自己的觀點和做法,如有不妥,請各位老師、家長批評、指正。

  一、家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致

  家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致,這是家長教育孩子做人、成才的最基本要求。反之,如果家庭教育和學(xué)校教育背道而馳,孩子就會無所適從,最終誤入歧途,成為教育的犧牲品。比如:學(xué)校要求學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼,熱愛勞動的好習(xí)慣。作為家長就要配合學(xué)校積極給孩子創(chuàng)造這樣的條件和機會,讓孩子首先從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起,有好吃的大家一起吃,有活大家一起干,這樣就會幫助孩子養(yǎng)成尊老愛幼,熱愛勞動的好習(xí)慣。而絕不能對孩子說:“娃娃吃了長身體,老人吃了撐皮帶”;你太小,這些活干不了,等長大了再干”之類的話。如果這樣說了,這樣做了,教育出來的`孩子一定是一個好吃懶做、自私自利之人。遵守交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則家長要以身作則,率先垂范,絕不能為了貪圖方便而領(lǐng)著孩子撞紅燈,而是要告訴孩子遵守交通規(guī)則人人有責(zé),這樣教育出來的孩子一定重視安全、有責(zé)任感。現(xiàn)在多數(shù)家長只重視孩子的智力教育,而忽視對孩子生活技能的培養(yǎng)。常常借口孩子功課忙,干活速度慢,做不好而不讓孩子做家務(wù)。表面上看,這是家長關(guān)心愛護孩子,實際上是剝奪了孩子體驗生活、嘗試鍛煉的機會。家長只有按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求教育孩子,才有可能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  二、家長要善于在孩子面前樹立老師的威信。

  家長要善于在孩子面前樹立老師的威信。這是讓孩子喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。親其師,方能信其道。即使老師教育孩子的方法欠妥,態(tài)度有些粗暴,家長也不要在孩子面前說老師的不是,更不要領(lǐng)著孩子到學(xué)校找老師的麻煩。這樣即使你幫孩子討回了公道,但是也讓孩子從此失去了對老師的好感。你想孩子以后還會信任這位老師嗎?正確的做法是找個合適的機會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師面對面地進行溝通與交流,讓老師認識到自己的錯誤,從而改正錯誤。老師和家長在教育孩子方面的目標(biāo)是一致的,都希望孩子將來長大能成人成才。可以說雙方既無利益沖突,又無矛盾分歧,只是認識上存在差異。說到這里,我想給在座的老師和家長念念班主任周老師寫給我兒子的評語:“真人不露相,這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話、文雅內(nèi)秀的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明才智,你學(xué)什么東西都特別快,漂亮的字體,優(yōu)美的文筆都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能大膽管理班級工作,一定會是一名出色的班干部!”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周老師給予的評價。僅僅一個學(xué)期,周老師。第一次看到這個評語,我被感動地哭了,如果老師對孩子不用心,對工作不負責(zé),短短地四個月,能寫出這樣中肯的評語,所以我真誠地希望家長、老師齊心協(xié)力,為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造更好的條件。

  三、培養(yǎng)特長要尊重孩子的選擇。

  出于為孩子的將來考慮,許多家長都忙著給孩子報輔導(dǎo)班,結(jié)果是化了鈔票,苦了孩子。我的做法是先了解孩子的興趣愛好,在決定給孩子報輔導(dǎo)班之前,先征詢孩子的意見,如果孩子不愿意,不要硬逼,而是要因勢利導(dǎo),慢慢說服孩子,只有孩子愿意了,他才肯用心學(xué),才能學(xué)有所成。

高中家長會講話稿范文13

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家上午好!

  我是xxx同學(xué)的家長,今天能在這里談一點自己的想法與大家交流,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點:

  第一、表達我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任崔老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點我是有切身體會的。因此作為家長從內(nèi)心講真得好好的感謝老師們。

  第二、作為家長表一下態(tài):特別是還有六個月的時間我將努力做到以下幾點:

  1、對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們當(dāng)家長的無限希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的.翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我覺得我要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我覺得當(dāng)家長的就應(yīng)該相信自己的孩子,鼓勵的孩子。陪伴孩子,與孩子共同成長。

  2、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然孩子的成績至今不是很理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分數(shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)”,付出努力不后悔。

  3、積極為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他有一個固定的學(xué)習(xí)地方,自己的東西自己管理,其他人不干擾他,盡量不在家里搞聚會,不打牌不看電視,不吵嘴,不說影響孩子心情的話。

  4、多關(guān)心孩子,經(jīng)常與孩子交流,不時給她送送蘋果,水,改善改善伙食,問問她有什么需求,看看她有沒有什么反常行為,給她以心理指導(dǎo),使她感覺到我們是愛她的,讓她把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

  5、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。俗話說得好:要挨船下篙。給孩子制定的目標(biāo),要能實現(xiàn),實現(xiàn)不了,容易挫傷孩子積極性,使孩子失去自信心。

  6、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實,我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。

  7、加強與老師的溝通。加強與學(xué)校老師的溝通,努力配合學(xué)校老師的工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。所以我要經(jīng)常來學(xué)校,或打電話向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想,看看學(xué)校對孩子有什么新的要求,需要我做些什么。確保做到溝通無障礙,有問題及時解決。

  我們26班的老師們都具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè),教育孩子循循善誘,誨人不倦。我堅信:在家長、學(xué)校、學(xué)生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),我們桓臺一中明年的高考一定會更加輝煌。

  最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們26班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

  謝謝!

高中家長會講話稿范文14

  尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們:

  上午好!首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心、責(zé)任心悉心的呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,希望家長和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對性地實施教育,為此,我向各位家長提出幾點建議:

  1、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策。

  2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績的保證,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不負責(zé)任,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的.學(xué)生來說是一種傷害,也有損于班級體的榮譽,對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

  3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

  以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

  對同學(xué)們我也有幾點建議:

  1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認真聽課,按時完成作業(yè)。

  2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上,一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。

  4、學(xué)會感恩。受人點滴之恩當(dāng)以涌泉相報,感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個問候,生日一個小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。

  作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長,對孩子少一點溺愛,多一點嚴格;少一點呵斥,多一點關(guān)愛;少一點居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學(xué)校,盡到家長對孩子進行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢? 你們的人生之路還很長,每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!

  祝各位家長萬事順心, 祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!

高中家長會講話稿范文15

尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  我是高三九班的岳xx,很榮幸能站在這里代表各位同學(xué)向各位家長展示我們將學(xué)習(xí)進行到底的決心,我宣誓在接下來的91天里,我們將毫不猶豫地,為了我們的夢想,為了不辜負家長對我們的期望,而在309班這塊充滿激情而又圣神的土地上,揮灑著我們的熱血,奮斗著我們的青春。

  冰心說,成功的'花兒,人們只驚羨它的美麗,當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨,是啊,我們今天所看到的那些成功人士,又何嘗不是從最初的奮斗開始的呢而如今,我和眾家長的孩子共同坐在明亮的教室里,為了同一個夢想,帶著執(zhí)著的靈魂,不畏一切的艱難險阻,奔跑在漫漫的人生路上,這是何等的激動人心!

  爸,媽!你們看到了嗎他每天早上6:00準(zhǔn)時起床,六點半準(zhǔn)時來到教室,迅速地從桌上抽出英語書,和同學(xué)們大聲地念著:I will never give up!課間十分鐘里,他從不停歇,抓緊每一分每一秒,因為他明白,他荒廢的今日正是昨日殞身之人祈求的明白,而每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響,他便迅速拿出放在屜子里的碗,以最快的速度沖在了向食堂的路上,他只是為了學(xué)習(xí)而在擠時間。∷粫X得這樣的日子是多么的疲憊和困倦,因為他明白,他已經(jīng)大了,也應(yīng)該努力地去承擔(dān)某些責(zé)任了,那就享受無法回避的痛苦吧!

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