感恩節(jié)勵志的講話稿
在當下社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感恩節(jié)勵志的講話稿，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)勵志的講話稿1
老師們，同學們：
如今已是11月深秋，陣陣涼風習習吹來，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時，你想到了什么？
有些人，會摘下大南瓜，自己快樂地享用。然而，你有沒有想過，其實這豐收的果實更應當獻給另一些人？好奇的你肯定會問：“哦？是誰�。俊备嬖V你吧，這些人就在你的身邊！這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學、是所有愛你并為你付出的人！在金秋11月第四周的周四，我們應該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)起源于美國和加拿大，原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日的快樂。那么，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢？恩，你可以去感謝那些為你付出的人�？梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡、可以準備一份自制的小禮物。我相信，這都會讓他們感受到你的感恩之情。
你應當感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導師！你應當感謝你的老師，是他們“傳道、授業(yè)、解惑”，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識！你應當感謝你身邊的同學們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關！你還應當感謝學校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內的安全。你瞧，這些人，都值得你感恩！
與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著。所以，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。中國古話說的好：“百善孝為先”，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，“誰言寸草心，報得三春暉”。包青天早在20歲時就已經是滿腹經綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單，因為家有父母。在父母離世之后，孝順的.包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復出去京城做官。而那一年，他已經39歲了。
同樣，老師也是我們應當感謝的人。俗話說的好：“師恩如山”，“十年樹木，百年樹人”。老師，是舵手，指引我們駛向知識的海洋；老師，是園丁，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰，用親切的教導，讓我們獲得優(yōu)異的成績？是您，我們親愛的老師！又是誰，用甜美的笑容，給予我們十足的信心？是您，我們親愛的老師！還是誰，用提醒的眼神，讓我們認識到了錯誤？是您，我們親愛的老師！
那同學們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學們相處的點點滴滴。你一定會記得和同學們一起奔向那青青草地，感受春的氣息；你一定會記得和同學們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語；你一定會記得和同學們一起博覽群書，攻克難關。同學，真是我們學習生活中最快樂的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍的天空，因為那是它飛翔的地方。
魚兒要感謝那清澈的池塘，因為那是它暢游的地方。
花兒要感謝那遼闊的大地，因為那是它成長的地方。
感恩，讓我們更加快樂、更加幸福、更加舒心。所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會再有烏云、再有風暴、再有冰雪！我們會更善良、更寬容、更懂得愛！感恩，讓世界變得更加美好！
11月金秋，豐收的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語，獻給那些愛你并為你付出的人吧！
感恩節(jié)勵志的講話稿2
老師們同學們：
大家好
今天我講話的主題是“感恩”，有一個節(jié)日叫做“感恩節(jié)”，同學們了解這個節(jié)日嗎？這是一個在美國和加拿大盛行的一個節(jié)日，美國國會規(guī)定每年11月的第四個星期四定為“感恩節(jié)”，也就是本周四。
在一片聲討“過洋節(jié)風潮”中，很多學者卻倡議我們應該設立“中華感恩節(jié)”，當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
記得大概兩三年前，有一次三八婦女節(jié)的時候，我?guī)桶嗬锏耐瑢W們統(tǒng)一購買康乃馨，每人一朵放學回家送給媽媽。當晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了，好幾個媽媽激動得給我打電話，告訴我這是她第一次收到孩子給她的禮物。我當時想到一句話“滴水之恩，當涌泉相報�！倍改笇δ愕�.是涌泉之恩，你僅僅滴水相報就已經讓他們充滿幸福了，不管你之前是想不到還是羞于表達，請你們在這個星期回家的時候對自己的爸爸媽媽表達一下你的感恩之情。
第二個故事是11月8日班主任會現(xiàn)場。不知道在場的每一位同學知不知道，各班的班長和團支書一定都知道，政教處舉行了一個秘密活動，就是給自己的班主任寫一封信，送一件禮物，當時會議上大家的班主任們幸福的拆著禮物，讀著信或熱淚盈眶或不自知的笑著。搞得我這個脫離班主任隊伍的人非常酸。你們的幾句真心話就讓他們忘記了每天的早起和晚歸，忘記了可怕的寢室衛(wèi)生，忘記了每天操心的各種煩心事。我想這就是感恩的力量。
最后一個小故事我想很多同學都聽過了，A不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給B吃。剛開始B很感謝，久而久之便習慣了。習慣了，便理所當然了。直到有一天，A將雞蛋給了C，B就生氣了，和A劃清界限。她忘記了這個雞蛋本來就是A的，A想給誰都可以。世界上沒有人對另一個人的好是理所當然毫無理由的。與人相處要懂得感恩，用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人，用真摯的感情去回報一直在為我們奉獻的人。
讓我們懂得感恩，學會如何感恩。
我們感恩父母，給了我們生命還要忍受我們的壞脾氣，所以在家時少頂撞一句，多做一件家務，讓他們感到孩子長大了；
我們感恩老師，教給我們知識，學不會時還要教上好多好多遍，所以在學校遵守紀律，尊重老師；
我們感恩同學，無涯學海中與你作伴，共同前行，所以管理好自己，維持良好的學習環(huán)境，互相幫助，關心鼓勵。
讓我們常懷感恩之心，做勤奮善學懂感激的xx人。
感恩節(jié)勵志的講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
鮮花感恩陽光的溫暖，大樹感恩大地的厚重，一顆感恩的心，懂得感恩人生才美好，我們有一句古話滴水之恩當涌泉相報，感恩自古以來就是我們傳統(tǒng)文化精髓。
值得我們感恩的人就在我們的身邊，在我們平時時他們顯得那么的樸素自然，他們也是那么的無私與寬宏。
感恩父母，我們的生命是父母給的，是他們孕育了我們，是他們賦予了我們生命，讓我們可以降生到世界上來。我們的生活成長離不開父母的照顧，他們工作忙碌時不會忘記我們，他們工作清閑是不會忘記我們，他們總是把我們捧在手心，細心呵護。讓我們不需要感受外界的狂風暴雨，父母用自己不厚實的肩膀扛起了我們的天地，給了我們成長與希望，給了我們快樂安靜的`生活。
他們從不會因為我們的調皮而惱怒，也不會因為我們犯了錯就拋棄我們，默默無聞中給我們提供了更廣闊的天地，從不在乎付出，也不再或回報只希望我們能夠健健康康的成長，我們在父母無微不至的關懷下不斷長大。
感謝父母感謝他們的照顧，感謝他們能夠接受我們的喧鬧，能夠一直無私的照顧我們，盼望我們成長，我們應該感謝給我們生命，照顧我們成長的父母，他們的偉大值得我們愛戴，他們的無私值得我們去好好孝順他們。
感恩老師，我們進入學校，接受了老師的教導，老師每天忙碌的給我們講授功課，給我們傳授知識，把我們當做了他們自己的孩子，用心的教導，一次次的傳授，我們犯錯了指導我們改正，教導我們向善，不斷的指引我們向前看，去學習更多的知識，去做好更多的事情，不斷的成長不斷的積累。
老師如同蠟燭，燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學生前進的到來，嘔心瀝血不計付出，期盼我們成長為一代棟梁，為做過建設添磚加瓦，值得尊重的老師，值得愛戴的老師，更值得我們去感恩，感謝我們學習路途中有老師相伴，感謝老師傳授我們知識，讓我們能夠不斷成長不斷進步，抱著一顆感的心，去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，做一個聽話懂事的好孩子，做一個好學生。
感恩，感謝父母和老師的照顧，正應為有他們才讓我們不斷成長不斷進步，感謝他們對我們的恩情，感謝他們給我們的幫助。
謝謝大家！
感恩節(jié)勵志的講話稿4
老師，同學們：
大家上午好！
行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來講，我們可以從以下幾方面進手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給他人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子注射的護士，經�？吹降摹�，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的。服務員，在商場里買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，并讓孩子學會應用經常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這類情況下，進行隨機教育，效果最好。因而可知，感恩教育就蘊躲在生活中，就蘊躲在生活中點點滴滴的小事里。關鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機，以榜樣的氣力影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻以為天經地義，沒有任何表示；孩子的`生日到了，幼兒園為小朋友預備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子興奮地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學會“感恩”。
記得在大班的畢業(yè)儀式，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的。淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解。實在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎？為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應當從自己做起，在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學會感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會尊重你！
感恩節(jié)勵志的講話稿5
親愛的朋友們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的.方向前進。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多的人。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白。感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”！
感恩節(jié)勵志的講話稿6
老師和學生：
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一只鷹，要感謝天空，賜予它肆意翱翔的空間；一個人，要學會感恩，才能托起世界的脊梁！
繼愛因斯坦之后世界上最偉大的物理學家，被世人譽為“宇宙之王”的霍金，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥。當時，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅強的活了下來。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴已經幾乎歪成S型。有一天，偉大的科學家霍金登上講臺，完成一場學術報告。就在學術報告快結束時，一位年輕的女記者冒然問道：“霍金先生，你將永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”
報告廳內，一時鴉雀無聲。這時，霍金用他還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤。于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我擁有我愛的和愛我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心……
這是多么感人肺腑的一段文字！有很多人在面對挫折時，總是失意、彷徨，總覺得人生對他們虧欠太多。其實大家都應該明白，上帝對人“擁有”的權利是平等的，每個人都有成功的機會，就看你如何去發(fā)揮，如何去把握！所以，我們要對自己所擁有的心懷感恩，而不是怨天尤人。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年時說：“我是人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！倍酶卸�，就會尊重每一份勞動，尊重每一個生命，也會更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能認識到自己的責任。當今社會，每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無反顧地從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉點燃了每一個人內心未熄的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的'道路，完成了他的職責，實現(xiàn)了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，才能真正的快樂。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些被大家贊揚傳頌的行為，都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
同學們，讓我們對“擁有”說聲“謝謝”，用一顆感恩的心珍惜生活，樂觀積極地面對生活，編織出生命的美好！
感恩節(jié)勵志的講話稿7
親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是：學會感恩，積極生活。
從我們來到世界上那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周圍，充實著我們的`生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經歷了一次磨難之后，我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。
因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過得豐盛呢？
美國總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據說，有一次他家里失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫信安慰他，羅斯福在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我。我現(xiàn)在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對于任何人來說，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷著一顆感恩的心，可以讓我們的心態(tài)更加積極。
同學們，我提議，從現(xiàn)在起，準備一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，積極生活，不僅僅是國旗下的一次講話，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發(fā)自內心的行動。學會感恩，我們的人生便會充滿陽光與微笑。
以上是我的講話，謝謝大家！
感恩節(jié)勵志的講話稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我國旗下的題目是：學會感恩，積極生活。
從我們來到世界上那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周圍，充實著我們的生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經歷了一次磨難之后，我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。
因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過得豐盛呢？
美國總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據說，有一次他家里失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫信安慰他，羅斯福在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我。我現(xiàn)在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的'是，做賊的是他，而不是我。對于任何人來說，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷著一顆感恩的心，可以讓我們的心態(tài)更加積極。
同學們，我提議，從現(xiàn)在起，準備一個屬于你的感恩本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，積極生活，不僅僅是國旗下的一次，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發(fā)自內心的行動。學會感恩，我們的人生便會充滿陽光與微笑。
以上是我的，謝謝大家。
感恩節(jié)勵志的講話稿9
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家早上好！
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎？知道它的來歷嗎？讓老師告訴你們吧，1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒舆@一天，家家團聚，舉國同慶，他們在感謝上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國旗下講話的內容就是《常懷一顆感恩的心》。
有同學可能會想，有那么多東西可以讓我們感激嗎？有必要專門定一個感恩節(jié)嗎？我想套用席勒的一句名言：只要你愿意，你就可以找到。這里，我想給同學們講個故事。美國前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失盜，一位朋友聞訊后寫信來安慰他，他在回信中寫道：“感謝上帝：因為第一，賊偷去的.只是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部份東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”面對失盜，羅斯福沒有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧？享受著幸福的我們又怎能不學會感恩呢？
同學們，你是否記得，無論刮風下雨，爸爸媽媽都早早送你來學校？每天晚上你睡了以后，媽媽幫你收拾書本�！屑ぐ职謰寢尠盐覀儙У竭@個五彩繽紛的世界；感激老師給予我們的教誨與溫暖；感激同學給予我們的友愛和幫助；感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個舒適、干凈環(huán)境里學習；感激創(chuàng)造這一切的勞動者！
同學們，讓我們學會感恩，為爸爸媽媽留下一個真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
最后，感謝校長給我這個機會，同樣也感謝大家的聆聽！謝謝大家！
感恩節(jié)勵志的講話稿10
各位老師，各位同學：
你知道感恩節(jié)是什么日子嗎？是否了解其起源？告訴你吧，1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)這天，家家戶戶團圓，舉國歡慶，他們在感謝上帝賜予的豐盛豐收，感謝自己所擁有的一切。我今天在國旗下講話的內容就是“常懷感恩之心”。
也許有人會想，有那么多事情可以讓我們感恩？是否需要專門安排一個感恩節(jié)？這是席勒的名言：“只要你愿意，你都能找到它�！痹谶@兒，我要講一個關于同學的故事。有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家中被盜，一位朋友聞訊寫信安慰他，他在回信中寫道：“感謝上帝：因為第一，小偷偷到的只是我的東西，并沒有傷害我的生命；第二，小偷只偷走了我的部分，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，小偷偷走了我的部分，而不是我。羅斯福在面對盜賊時，沒有怨天尤人，反而找出了感恩的三個理由，這是怎樣的氣度與智慧？當我們享受快樂的時候，怎能不學會感恩？
學生們，你們還記得嗎，無論刮風下雨，爸爸媽媽早早把你們送到學校？每晚睡覺后，媽媽都會幫你收拾書，文具？每天放學的時候，爸爸媽媽都會來學校接你，噓寒問暖。你們還記得嗎？下雨天媽媽冒雨來到學校給你們送傘……也許你們一點也沒有注意，也許你們認為是應該的，因為他是你們的.爸爸媽媽，他們是你們理所當然的朋友。因此，當有一天爸爸送你去學校晚了，沒有空兒接你去學校，讓你自己走回家，或者無意中漏了一本書，沒有裝在書包里，你就會大發(fā)牢騷，甚至對父母大喊大叫。這時候，你是否意識到，這本應由你自己完成的事，一直都是父母在為你操勞。您是否再一次感覺到，為您付出的父母此時的失落感？
嗯，我覺得氣氛好像有點沉悶�？礃幼哟蠹业那榫w有些復雜，有些人可能會把自己的行為對號入座，在反省，在自責。老師對此感到很高興。不過，大家也不要認為自己犯下了太大的錯誤，因為其實同學們都有一顆感恩的心。您是否還記得，母親節(jié)時您給母親的賀卡，教師節(jié)時您給老師的祝福，您默默地把您自己做的賀卡放在老師桌上，端午節(jié)時甚至有同學把自家包的粽子帶到老師面前品嘗，每天您都對老師說：“老師好，老師辛苦了�！钡鹊�，這些點點滴滴都能讓父母高興，高興；讓老師感動，高興。學生們，你們已經很好了，因為從小就有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時時提醒，需要有人督促而已，那么在學校，就請我們的老師做你們的監(jiān)督員，讓大家在生活中，在學習上少一分抱怨，多一份發(fā)自內心的滿足與快樂，隨時都可以有一顆感恩的心——感謝爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界；感謝老師給我們的教誨與溫暖；感謝同學給我們的友愛與幫助；感謝每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能夠在一個舒適、干凈的環(huán)境中學習；感謝創(chuàng)造這一切的人！
學生們，讓我們學會感恩，給爸爸媽媽一個真誠的微笑，給朋友一雙支持我們的友誼之手，給陌生人一份心靈的溫暖。別讓愛我們的人傷心，也別讓愛我們的人失望。如果我們常懷著一顆感恩的心，我們就會發(fā)現(xiàn)，人生原來是那么的和諧與美好！
感謝校長給我這次機會，也謝謝大家的聆聽！感謝各位！
感恩節(jié)勵志的講話稿11
學會感恩，不是去效仿出色紛呈的感恩話語或淚流如注的熱情表達，而是學會在匆忙的人活路上駐足回首，學會積存生命中愛的能量，學會與別人實行心與心的溝通，學會時辰提示本身與世界的真實聯(lián)絡。
一、父母的養(yǎng)育之恩是我們的動力源
今日的社會節(jié)拍太快，人們被忙碌和喧囂、緊張和焦慮所干擾，全部的人都不停地向前追逐，先生奔赴一個又一個考場，成人奔赴職場、官場或商場，生命在不停地追逐中過早地透支。但人是感情動物，生命的能量來自愛，來自心靈與心靈的滋養(yǎng)，來自給予和感謝。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予，也顧不上感謝，生命的感情之河自然因遭遇久旱而干枯。
在擁有9億農夫的中國，每本人的身后都有一個由土地、風雨、汗水，父母辛勞耕作的身影編織的背景，那些畫面唯有在回望的時分才干震動和撥響心靈深處最纖細的弦；唯有在屏息靜聽的反省中，心靈才會因充溢感謝而變得富足和豐盈。
二、讓感謝的力氣自然地注入生命中
在人際交往中，感情是活動的，并且是雙向活動的，愛的能量是不�；顒又拿烂罡星榈臅�。為什么對生活和別人總是埋怨的人不高興？由于感情的通道被埋怨梗塞后，心靈處于封鎖的.形態(tài)，生命的能量在埋怨中一點一點地耗費干涸。不管男人還是女人，當他（她）不以感恩之心面對生活，而是以自我為重心畫地為牢時，他（她）的生命就會中止生長，乃至過早地開放。當他（她）的感情里充溢埋怨時，他（她）的生命長河就會因裹挾太多的泥沙而沒法活動。
感恩不是單純的一種感情表達，而是生命能量的一種積存，以及對別人對萬物的一種尊敬。在男女之愛中，由于對方的傾慕，讓你感遭到生活的美妙，愛給生命注入了宏大的能量；由于感遭到對方的愛，進而學會發(fā)現(xiàn)本身、珍愛本身，由此生收回的感謝之情延伸和擴展到全部世界，這種感謝的力氣自然注入生命之中，疾速地轉化為宏大的推進力。
三、把能夠隨時貯存的負面信息疾速刪除
感情需求保鮮，不管是親情、友誼，還是愛情，由于感情里輕易摻雜進埋怨、不滿、責備、討債等負面的元素。因此，世界上才有反目為仇的父子、母女、同伴和愛人，緣由是感情遭到病毒侵襲或短少保鮮劑。
感恩是感情的保鮮劑、防腐劑，懷著感恩之心與親人、友人和愛人實行溝通，曲解、不滿隨時可化解，由于感恩之心讓每本人學會雙向察看，既察看對方，也察看本身；既察看內在的自我，也察看內心的自我。在多角度的察看中能學會隨時變換角度，發(fā)現(xiàn)和仔細察看本身的思想感情，堅持生命在自變中不停有新穎的感受和體會，使感情不會腐朽和蛻變。
在“感恩”的關系中不會繁衍出恨，也不會讓感情發(fā)霉，緣由是感恩讓每本人學會了貯存高興、積極的信息，記住他人給予的益處，感恩自身就像具有殺毒功效，把人與人之間能夠隨時貯存的各類負面信息疾速刪除。
四、學會擁有給生命加油加水的金鑰匙
人是自然的一局部，自然給予人類生活所需求的所有，人類承受大自然最大的恩澤，因此，感恩不僅純存在于人和人之間，也存在于人和自然之間。在西藏，人們禱告的時分，不是禱告佛祖保佑本身和家人，而是感謝佛祖保佑天空永遠碧藍，大地永遠豐盈，全部的人都高興安康。
在東方國度很多家庭里，用餐前都有一個感恩的典禮：感激上帝賜予谷物和食品，感激賜給親人和家鄉(xiāng)。懷著如此的感恩之心，不只看世界上的所有都美妙，更會以敬重之心珍惜所擁有的所有。
西藏人的禱告和東方人的典禮，其緊要意義是提示本身，記住與自然萬物的真實關系，并不時地發(fā)現(xiàn)和反省這種關系中顯示的Issue(問題)。
感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑、催化劑，是推進每本人生長的內在動力，學會感恩，學會隨時擁有給生命加油加水的金鑰匙。
感恩節(jié)勵志的講話稿12
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：學會感恩，積極生活。
從我們來到世界上那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周圍，充實著我們的.生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經歷了一次磨難之后，我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。
因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過得豐盛呢？
美國總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據說，有一次他家里失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫信安慰他，羅斯福在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我。我現(xiàn)在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對于任何人來說，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷著一顆感恩的心，可以讓我們的心態(tài)更加積極。
同學們，我提議，從現(xiàn)在起，準備一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，積極生活，不僅僅是國旗下的一次講話，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發(fā)自內心的行動。學會感恩，我們的人生便會充滿陽光與微笑。
以上是我的講話，謝謝大家。
感恩節(jié)勵志的講話稿13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是xx班的，我今天國旗下講話的題目是學會感恩。
有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費，一杯牛奶。那位昔日美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？
人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，在危難時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，為你指點迷津，甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
感恩的關鍵在于回報�；貓螅褪菍Σ赣�、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。感恩盡孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。以孝道為核心的感恩盡孝、敬老養(yǎng)老道德觀，在我國至少已有數千年的.歷史了。其中的《孝經》論述了如何孝敬父母，如：“父母之恩重如山”等。前人還樹立了一大批孝的樣板。如：漢文帝劉恒為母后親嘗苦澀的湯藥，王祥為繼母臥冰求鯉，后官至太尉；三國時的孟宗因冬日母病重需鮮筍做藥，他在滿是積雪的竹林無奈地痛哭，竹子感動得長出竹筍使母親痊愈，后來做了國家的司空。還有百里負米、蘆衣順母、鹿乳奉親、賣身葬父、扇枕溫衾、拾葚異器、涌泉躍鯉、聞雷泣墓等等，都是感恩進孝的經典寫照。
感恩不難。父母生日來臨時，送上一句溫暖的問候；遇到老師時，熱情地打一聲的招呼；節(jié)日來臨時，給親友發(fā)一條祝福短信；父母回家時，倒上一杯滾燙的熱茶；在別人跌倒的時候，你可以伸出一雙溫暖的手；在別人落寞時，送上一句暖心的安慰。只要你懷著感恩的心，總會找到值得你感恩的人，總會找到在你能力范圍之內的感恩方式。
常言道，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。動物尚能如此，我們人類做得如何呢？同學們，讓我們從現(xiàn)在起學會感恩吧！
感恩節(jié)勵志的講話稿14
各位老師、同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷；學會感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人的感恩小故事。古有小黃香在寒冷的.冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質——那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。
要感激父母，感謝父母給了你們生命，感謝父母攙扶你們走好每一步人生之路，為你們搭建快樂成長的舞臺。要感激老師，感激老師傳授你們知識，讓你們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。也要感激在你們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴你們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧！ “感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心�？梢宰龅讲浑S地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對你們的培育。老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你的身邊。
感恩節(jié)勵志的講話稿15
親愛的同學們：
在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)“，它的意義就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃火雞，舉行慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的.人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
同學們，我們靜下心來仔細想想，滴水之恩當以涌泉相報，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復習，積極追求進步；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助……
同學們，滴水之恩當以涌泉相報，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
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