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演講稿

小學四年級讀書演講稿

時間:2023-12-30 10:20:30 演講稿 我要投稿

小學四年級讀書演講稿優(yōu)選(14篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的小學四年級讀書演講稿,歡迎大家分享。

小學四年級讀書演講稿優(yōu)選(14篇)

  小學四年級讀書演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  有的人愛玩游戲,有的人愛上網(wǎng),有的人愛玩玩具,可我喜歡讀書。

  我家的書有很多:《唐詩三百首》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟公傳》。

  我每天都要看書,有時爸爸媽媽在午睡,我就看書,一拿起書,我就像走進了另外一個世界,在朗讀的過程中,我獲得了很多!在《西游記》里我學會了孫悟空的'勇敢與堅強;在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,它的總質(zhì)量達100萬億億噸,我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。

  我不但愛讀書,還喜歡買書。

  我每個星期都要去書店里。因為在這里有很多家里沒有的書,我總是在書店里泡半天,先是找到我喜歡的書“竊讀”,如果一上午我還讀不完的話,那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來,去一次書店我就收獲多多了,既讀書了又買書了。

  我不僅愛讀書,愛買書,還很愛護書。

  每次開學發(fā)新書,我都買來包書的彩頁紙,把新書包起來,每天用完后把書放進書包時我總是很小心,不讓書卷角。一般到學期結(jié)束,我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表揚我愛護書,因此,家里的書架都是交給我打理的,我每個星期都要擦一遍書架,把書整理得整整齊齊!

  讀書真好,既能使我的知識增長,還能使我快樂!

  小學四年級讀書演講稿 篇2

  親愛的老師、同學們:

  我是一個愛讀書的女孩,書從小陪伴在我的身旁,像朋友,像老師,又像媽媽一樣細心地呵護著我成長。

  在我還是嬰兒的時候,媽媽就開始捧著一本書給我念,我便在十個月半開始說話了,書給了我成長的營養(yǎng);上了幼兒園,我雖然還不認識幾個大字,卻總是自己拿書看,書給我?guī)砹顺砷L的快樂;上了小學,學會了拼音,認識了很多字,我就開始獨立地看書,書又讓我成長了一大步;現(xiàn)在,我讀三年級了,我更加熱愛讀書,讀書成了我生活的一部分。

  我很自豪,我的成長路上一直有好書相伴。只要是好書,我都視它們?yōu)檎鋵。無論哪一類的好書,都增長了我的知識,開闊了我的眼界,滋潤了我的心田,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活。翻開童話故事書,讓我走進了一個美麗的童話世界中,驚險刺激的場面,幸福美滿的場面,憂傷凄慘的場面,……一個個都讓我身臨其境,同故事中的主人公同呼吸、共命運;讀著寓言類書籍,我可以從好聽的故事中悟出一個個深刻的道理;看著幽默類書籍,我倍感輕松、快樂,而且很快消除了我學習的`疲勞;打開科普類書籍,讓我知曉天文和地理,了解大自然的奧秘;讀讀名著,我認識了神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,伶牙俐齒的王熙鳳,身殘志堅的保爾,忠義雙全的宋江……正因為有了好書,我發(fā)現(xiàn)這個世界,這條歷史的長河中竟有這么多精彩紛呈的故事,竟有這么多的英雄好漢,竟有這么多的奇思妙想。

  我從小讀書,對書有著特殊的感情,在我的心里,書是一盞錚亮的燈,它照亮了我努力的方向;書是一對潔白的翅膀,它帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟,帶我駛向知識的殿堂。所以,我愛讀書!

  小學四年級讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我十分喜愛愛課外書,特別是小說方面的課外書,我總是看得津津有味,看到有趣的地方會情不自禁地哈哈大笑,有時到了忘我的'境界。

  記得有一個星期天的上午,我在書房看書。到買菜的時間了,于是媽媽來到書房對我說:“吟吟,媽媽現(xiàn)在要出去買一下菜,你自己在家看書。我房卡和鑰匙都不帶了,等會我回來你給我開一下門,好不好?”這點兒小事還用說嗎,我爽快地答應(yīng)了。媽媽還千叮嚀萬囑咐地提醒我說千萬不要忘記給它開門。我拍拍胸脯說:“媽媽,你真是太會杞人憂天了,盡管放心吧!”送走媽媽以后,我又高高興興蹦蹦跳跳地回書房繼續(xù)看書了。我像一匹餓狼似地,貪婪地讀著,自己仿佛一下子進入了書中的世界。不知道過了多久,突然,我聽見“砰”的一聲,書房門打開了,我嚇了一跳,書落到了地上。轉(zhuǎn)過頭來,爸爸媽媽已站在書房門前。我看著媽媽著急的神情,這才回過神來。媽媽說:“你也真是的,我在樓下按了好幾次門鈴,你也沒開。在書房窗下,大聲喊你的名字,你也沒反應(yīng)。打電話也一直沒人接,我急得像熱鍋上的螞蟻,還以為你出了什么事了呢!最后,只好把你值班的爸爸給叫回來了!”我不好意思地笑了,爸爸哭笑不得地說:“真是一個小書迷!

  我是一個愛看書的小女孩,有的時候就是因為看書太入迷了,才發(fā)現(xiàn)了許多趣事,希望你們可別笑話我哦!

  小學四年級讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  很久之前,爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》,我喜歡這本書,這個故事。

  這是一本很奇妙的書,一個不可知的懸念貫穿著整個故事,看過之后,我被深深地感動了。

  以二戰(zhàn)時期,納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景,兩個小男孩作為主人公。一個是納粹軍官的兒子布魯斯,一個是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里,孩子的心是純潔的,在他們的眼里沒有戰(zhàn)爭、沒有種族、沒有屠殺,有的只是單純的友誼和真摯的情感。

  布魯斯每天穿著條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會合,他們隔著鐵絲網(wǎng)談天論地,交流著自己的'新發(fā)現(xiàn)。

  純潔的友誼把兩個孩子緊緊地連在了一起。這兩個只是隔著鐵絲網(wǎng)聊天的男孩,用他們天真的雙眼、稚嫩的語言,控訴著可怕的戰(zhàn)爭。

  作者用細膩的筆觸,成功地塑造了兩個完全不同的人物形象。由于生活環(huán)境的不同,決定了布魯斯的單純開朗、好奇心強、天真爛漫、求知欲望強的性格,而導致最后悲劇的發(fā)生。猶太男孩希姆爾,因為受到納粹士兵的壓迫,眼神里充滿了憂郁,使小小的他萌生了恨意。

  兩個人物的鮮明對比,讓我們看到了戰(zhàn)爭給孩子們帶來的傷害與疑問。

  現(xiàn)在,我們都生活在和平年代,戰(zhàn)爭早已遠離了我們,但人生的苦難并非全部來自戰(zhàn)爭,生活中的挫折也會給我們帶來傷害。

  但是,只要我們正確地面對,勇敢地承擔。你會發(fā)現(xiàn),我們會比想象中更加堅強、勇敢。

  這是一本反省戰(zhàn)爭的書,更是一部反思人性的杰作,最黑暗的環(huán)境中仍有希望和光明,最邪惡的環(huán)境中仍有溫暖和正義。

  請閱讀這本書,我相信你一定也會經(jīng)受一次精神上的洗禮。

  小學四年級讀書演講稿 篇5

各位老師、同學們:

  早晨好!

  本屆讀書節(jié)的主題是“讓閱讀成為習慣,使書香充滿校園”。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能提升我們的閱讀能力,養(yǎng)成不錯的學習習慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!

  鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。讀書的關(guān)鍵是堅持!堅持!再堅持!不管外面的世界怎樣變化,我們都應(yīng)該繼續(xù)堅定一個共同的夢想——閱讀,最是書香能致遠,唯有讀書方寧靜。讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。

  近年來,我們鋪邑小學的.全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自身的影子;你們感受到孫悟空七十二般變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!同學們,小學階段進行大量的閱讀積累有無可比擬的優(yōu)勢,首先、小學階段學科相對較少,閱讀時間充足。到了中學,學科增

  多,學習任務(wù)重,沒有大量的時間供我們閱讀。其次,小學階段是記憶的黃金時間,便于大量的背誦、積累。還有,在小學階段大量的積累能為以后中學、大學及終生的學習生活奠定堅實的基礎(chǔ),“腹有詩書氣自華”,讀書會讓我們更自信、更智慧、更快樂。

  同學們,讀書吧,讓我們靜下心來,去享受讀書的快樂,奠定人生的基石,成就明天的輝煌。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,讓書中的情感撥動你我的心弦,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們鋪小校園!

  小學四年級讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  書,它是我生命的一部分,我愛讀書,我渴望讀書,書是知識的啟源,為我們?yōu)⑾鹿廨x,書就像沙漠里的一塊綠洲,我在這塊綠洲里盡情地享受。

  想起小時候,我特別愛聽童話故事,媽媽在我睡覺時都會給我講童話故事,慢慢地我進入了夢想。所以我特別愛幻想故事里的人物是個什么樣的`,隨著慢慢長大,在三年級時,那些小小的書勾起了我對書的好奇心,童話書十分奇妙,總是有些神奇的事情發(fā)生,如《皇帝的新裝》我為皇帝的愚笨二感到哈哈大笑,而《美人魚》她的經(jīng)歷又讓我黯然神傷。美麗的童話故事十分美好,給我的初讀增添了無限的樂趣。

  四年級時,我覺得我不應(yīng)該再讀那些沒有內(nèi)涵的故事了,我就試著去讀一些青少年的文學作品和古今中外的小說,剛開始接觸這些作品我讀的是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我把所有的課余時間花在讀這些書上,但是我讀的不少,就是記得的不多。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了,不過我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來能坐到那去讀書的機會不多了,所以我給自己定的任務(wù)是必須抽出20分鐘去閱讀,而且我還慢慢養(yǎng)成了做筆記的習慣,做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力。這讓我的讀書生活中也有了一道光彩。

  我知道我讀的書很少,但我會一直努力地讀下去,堅持不懈地讀下去。

  小學四年級讀書演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是呀,書對于我們來說尤為重要,它可以使我們增長知識,開闊視野,陶冶情操。

  書,是大家親密的伙伴,讀書其樂無窮,你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,也可以與魯賓遜一起漂流,跟著賣火柴的女孩哭,隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久,你就會愛上讀書。

  書的世界很精彩!這里面有驚彩才動人的場景,令人深省的寓言故事,帥氣的王子,美麗的公主和意味深長的哲理。在書的`世界中,上我認識了”詩仙“李白,足智多謀的諸葛亮,精忠報國的岳飛,救民于水火的毛澤東。我和他們一起在書的世界中遨游。

  在書中,更讓我明白了我們要珍惜時間。像”流浪漢和時間老人“,即使時間老人在給他一次機會,可他還不是不珍惜自身擁有的美好時光,再一次荒廢了人生,難道我們也要像他這樣嗎?書中告訴我自信是做人的原則。一個人不可能事事順利多少都會遇到一些坎坷,可如果我們相信自身,不管經(jīng)歷多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像無那所畏懼的蒼松,傲然挺立。如果沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何能東出函谷一統(tǒng)天下?書中還教我學會了感恩,如果能有一顆感恩的心就會時時處處發(fā)現(xiàn)生活的美好,感受到平凡中的美麗,感恩讓我學會了善待人生,學會尊重他人,讓我明白每個人都在享受著別人的付出給自身帶來的快樂。

  人生快事,莫如讀書。它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之名,有預(yù)料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們的精神巢穴,生命的禪床。

  小學四年級讀書演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

  這幾天,讀了好幾本書,大多是雜志,像,《兒童文學》,《讀者》等,還讀了一本小說名叫《大衛(wèi) ·科波菲爾》。

  現(xiàn)在讀書是要有選擇的讀,而不是胡亂讀。大多數(shù)家長都是望子成龍,希望孩子將來有一番成就。家長的苦心是可以理解的,但一味讀書而不加選擇也是不對的,這樣,不僅浪費時間、精力,還白白花費了家長的許多血汗錢。

  那么,什么才是好書?我認為,好書是經(jīng)過人類歷史長河大浪淘沙,經(jīng)過長期的選擇與積淀下來的,是被公認的.文化精品,這樣的書才值得我們?nèi)プx。

  比如像法國作家雨果的《巴黎圣母院》,英國作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,美國作家海明威的《老人與!罚K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學名著。

  這些享譽世界的名著,既能滿足我們少年讀者的好奇心,又可從中獲得文似精品的陶冶之功,是一舉多得,益學益智的作品。

  小學四年級讀書演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是三(2)班的Xxx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學習》。

  每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

  自我呱呱墜地的那天起,便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學語時,每天雷打不動的睡前“安徒生時光”,到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》;到08年令我如癡如醉的'《福娃奧運漫游記》;到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》;到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋,一本本好書,陪我走過春夏秋冬,伴我感受人間的種種。

  高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。正是這座階梯,成就了多少思想的偉人與智慧的領(lǐng)袖。媽媽說,這些人用激昂的文字為我們記錄了歷史,展現(xiàn)了許很多多不為人知的世界,他們是精神的寶塔,是不朽的豐碑。因此每每徜徉與書架間,用手指拂過那些流金璀璨的大文豪的名字,我的心中都會升騰起一陣陣感動。

  “飄飄何所似,天地一沙鷗”。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵,想要在這短暫的一生中收獲更多,就需借助這一本本好書!皶凶杂悬S金屋”。在今后更多的日子里,我會用自身的心去領(lǐng)會書中真諦,去感悟書中性情。希望我們每個人,都與書結(jié)為摯友,用書洞察人生。

  讓我們一起響應(yīng)學校的號召,好讀書,讀好書,讓我們在知識的海洋,書籍的天空中自由馳騁吧!讓好書伴我們健康成長吧!

  小學四年級讀書演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

  以前,我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的書。媽媽也挺支持的,一直給我買讓我看。可是后來……

  直到有一天,我在廁所呆了一個小時了還不出來。媽媽見我不出來就問:”還沒完么?“我回答說:”快了,還有一個故事就看完了……“突然,我意識到自己說漏嘴了,趕緊起來,誰知,媽媽比我動作還快。進來一把奪過我的書,厲聲呵斥道:”飯都不吃了,坐在廁所看的挺起勁。以后不給你買這一類書了……“媽媽后面說的什么我都聽不見了,我一下懵了。從此以后,我就開始省吃儉用,別人買新文具,我吞吞口水忍住了;別人買好吃的零食,我也忍住了。終于,功夫不負有心人,我贊的錢終于夠買一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶,捧在手里,津津有味的讀著,不一會,我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時候,我把書悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的'很好的時候,麻煩來了。媽媽打掃衛(wèi)生,看見了我新買的書,氣就不打一處來,有厲聲說道:”給你的零花錢就是讓你買這些書的么?我那天就是隨口說說,你還真信了……“我又懵了,那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……

  我給媽媽講了我的經(jīng)歷后,媽媽說道:”活該,誰讓你不管好自己的嘴呢?怨誰!

  小學四年級讀書演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!“石蘊玉而山明,水藏誅而川美”。書籍,取之山水,寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃的日子里,我們學校已飄來了溫馨的書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節(jié)活動吧!

  書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影,書是人類進步的階梯。讀了一本好書,就像交了一個知心的朋友,書像一位睿智的老人,不斷啟迪我們,教給我們道理;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓舞激勵著我們,讓我們憧憬,并勇于追求。書,是感動,如泉;書,是回眸,如凝望。書籍是心靈深處的涌動,讓你動容,讓你留戀,讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!同學們,著名的思想家孔子從小就愛讀書,晚年時,他得到一部好書——《易經(jīng)》,認真地讀了一遍又一遍,以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林,因為家境貧窮,10歲就輟學回家,幫父親照管生意。在閑暇的時間里,他把家里的藏書認真翻閱。12歲那年,他一邊當學徒,一邊自學,廣泛的閱讀使他終于獲得成功。

  毛主席曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!癤X省詩派”開山之祖,大詩人黃庭堅千年前說:“一日不讀書,便覺面目可憎!鼻曛蟮哪阄,為了面目不再可憎,愿意手不釋卷,每日讀書嗎?讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學!薄ⅰ皶健敝g,當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的.校園也越發(fā)美麗!

  學校將XX月18日—XX月29日確定為本學期的讀書節(jié)。在這個最具芬芳氣息的日子時,學校大隊部、教導處為大家設(shè)計了這樣五個主題活動:

  1、“經(jīng)典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自身所愛看的書做成一張好書推薦卡,內(nèi)容可以是對一本書的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自身閱讀時的感受,也可以是推薦多本自喜愛的書。推薦卡的格式、形式可多樣,規(guī)格為A4紙大小。班級收集優(yōu)秀的“好書推薦卡”作品,以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報,主要內(nèi)容就是學生制作的“好書推薦卡”展示。學校將在XX月22日下午到各班進行評比。

  2、圖書超市活動

  活動時間:XX月22日

  活動內(nèi)容:學校號召孩子將自身看過的好書帶到學校的圖書超市,一。二年級在本班進行圖書超市活動,三—六年級分年級在戶外進行圖書超市活動,讓孩子們在圖書超市自由選擇自身喜歡的圖書,在學校形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。

  3、“讀經(jīng)典共成長”經(jīng)典誦讀活動

  XX月18日—XX月29日早讀時間,各年級根據(jù)學生的年齡特點為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容,營造校園經(jīng)典誦讀的不錯氛圍,可以以年級為單位做到資源共享,合作共進。

  4、“小手牽大手”親子讀書征文活動

  四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文,擇優(yōu)參加學校的評選活動,要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實,感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。

  征文上交時間:XX月26日(第十周周二)

  5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。

  各班制定讀書節(jié)活動方案,利用早讀、夕會課時間自行開展有創(chuàng)意的班級讀書活動,營造班級濃郁的讀書氛圍。

  活動時間:XX月18日—XX月29日早讀、夕會時間

  同學們,讀書吧!讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種,讓我們徜徉書籍的海洋!讓書香永遠在學校飄蕩!讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步!

  小學四年級讀書演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

  路是腳踩出來的,更是信念踏過的。信念是一個人心靈的骨架,也是一個人事業(yè)成功的脊梁。

  前幾天我剛剛讀過一篇文章《我跑過的路不會背叛我》,講的是:身高只有1、50米的野口水木,在雅典奧運會女子馬拉松比賽中得了第一名。在比賽前期,她花費了大量時間來進行練習。她在34天里共跑了1350公里。她總是自信地說:“我跑過的路不會背叛我!”

  野口水木的身高一直處于劣勢,她跑起來遠遠要比其他運動員體力消耗更多。她卻沒有放棄,而是一直在不停的練習,她堅信自己跑過的路不會背叛自己。

  在這個世界上,人最怕的就是背叛。很多人總把自己的失敗歸結(jié)于別人的背叛上。從不會真正的想出到底是誰背叛了自己。

  這個世界上,真正可以信賴的只有自己——是自己在為自己的目標時留下的汗水、付出的努力、奮斗的心血。對于這個世界,我們能做到的.就是無私奉獻,默默的耕耘。一分耕耘,一分收獲,要相信自己。

  在生活中,我們要有一種不屈的信念,面對困難時,我們要用自己的信念把它踩在腳底。

  記得小時候,我每一次和爸爸比賽爬山總是輸,可我憑著自己的信念,那個假期每天早晨都去爬山,終于一個假期的練習有了成效,我贏了爸爸,十分開心。

  一個人如果沒有信念,也就迷失了拼搏的方向,失去了堅忍不拔、百折不撓的動力。沒有信念,一次小小的人生挫折便可以永久的把我們打翻;沒有信念,我們便不可能有和困難作斗爭的信心和勇氣。

  這篇文章,使我懂得了,面對生活,我們要有堅強不屈的信念,因為在這個世界上,被自己背叛往往比別人背叛更可怕!

  小學四年級讀書演講稿 篇13

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力?晌矣X得讀書很有樂趣,因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。

  我從小就十分喜愛讀書,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸奮媽媽給我的`零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天上圖書館或到新華書店看書,常常是待到關(guān)門時才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索脫口而出:“書!書!我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。

  曾經(jīng)多少次,抱著書不知啥時候睡著了,也曾經(jīng)多少次一個人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進人了另一個世界,這里的世界很精彩!

  同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實……

  這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋!

  謝謝大家!

  小學四年級讀書演講稿 篇14

親愛的老師、同學們:

  我喜歡讀書。我平常愛看童話故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦A夢》、《楊家將》、《格列佛游記》等書。

  我最喜歡的童話是《哆啦A夢》。講的是22世紀的機器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友,比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中,胖虎和小夫常常欺負大雄,而哆啦A夢總在這時幫助大雄。哆啦A夢是貓型機器人,卻非常害怕老鼠。因為以前老鼠把哆啦A夢的耳朵咬爛了,但是耳朵只是裝飾品,不會影響聽力,所以沒有生命危險。我看了這個故事,常常哈哈大笑。哆啦A夢還有許多好朋友,看見圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強百戰(zhàn)百勝的哆啦王,他們都在不同國家工作,其中哆啦王在中國學習武術(shù),他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦A夢和大雄經(jīng)常開著時光機,穿過時光隧道,回到很久以前的白堊紀和恐龍玩耍,還可以趕往遙遠的未來去旅游。我還很喜歡哆啦A夢的隨意門和竹蜻蜓。我做夢都想擁有一個時光機、隨意門和竹蜻蜓。

  我最喜歡的歷史故事是《楊家將》,最喜歡的的幾個故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門陣》。楊家祖孫三代,男女老少,叱詫疆場,精忠報國,讓人感動。

  暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》!遏敒I遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個無人島上,在島上同困難作斗爭生活了26年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國、巨人國、巫人國、慧駰國旅行,學會了這些國家的語言,了解了各個國家的風俗習慣的`故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個頑皮的木偶變成一個真正的男子漢的經(jīng)歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無島上冒險的故事。

  讀了這些書,我認識了許多偉大的作家,明白了許多道理。高爾基說過,書是人類進步的階梯;莎士比亞說過,書是全世界的營養(yǎng)品。以后,我決心多讀書,長大了成為有用的人。

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