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自尊自立自強(qiáng)演講稿
自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì)，自立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值，一起來(lái)閱讀以下的自尊自立自強(qiáng)演講稿吧。
自尊自立自強(qiáng)演講稿【1】
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!今天我演講的題目是《做一個(gè)自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)的人》。
一顆小草長(zhǎng)在一株大樹(shù)下面。
小草仰望著大樹(shù)，他覺(jué)得樹(shù)冠上的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很亮……于是他努力地長(zhǎng)，想超出大樹(shù)的陰影，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，他不怕，他努力地長(zhǎng)。
大樹(shù)在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長(zhǎng)……終于，有一天，他真的撫摸到了陽(yáng)光。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了《小草》這個(gè)故事，你們受到什么啟示呢?我想小草“自強(qiáng)不息，努力成長(zhǎng)”的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
自尊，就是在任何場(chǎng)合不能因?yàn)槟承⿵?qiáng)大的影響就做了你自己認(rèn)為是不對(duì)的或是其它什么事情 在外界99%是不能丟掉自己的尊嚴(yán)，即自我肯定，自我感覺(jué)良好，并認(rèn)許自我。
自愛(ài)，就是不要把自己當(dāng)小丑或是為了取悅別人而讓自己做了自己都感覺(jué)不是自己該做的事情 做真正的自己就可以了。
我們要學(xué)會(huì)以尊重他人為起點(diǎn)，“言為心聲、行為心表”美好的行為是美麗心靈的表現(xiàn)。
一個(gè)人可以沒(méi)有榮譽(yù)和鮮花，但絕對(duì)不能沒(méi)有自尊。
只有尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。
所以我們從小就應(yīng)該陶冶自己的情操，用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周圍的一切，養(yǎng)成自尊，自愛(ài)，自律的良好品德。
學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，每個(gè)人都要在相互理解的基礎(chǔ)上，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在日常的言行中，盡現(xiàn)自己文明有禮的形象。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)而生活。
自強(qiáng)，就是自己努力不止。
自立自強(qiáng)是人生的最高境界。
它是貝多芬手下《命運(yùn)》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們?cè)谔剿魇澜缰惺种械拈L(zhǎng)劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。
自立自強(qiáng)，又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的重要原因。
縱觀歷史，近百年腐化的清王朝和國(guó)黨政府奴顏婢膝，喪權(quán)辱國(guó)，使舊中國(guó)淪為半殖民地半封建的國(guó)家，深受外國(guó)侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓(xùn)。
而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，克服重重困難，使新中國(guó)建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義國(guó)家，中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)的國(guó)際地位與日俱增,不斷攀升，這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開(kāi)的。
前不久，我看了一則新聞。
一次應(yīng)聘時(shí)，在眾多青年人中，記者看到不少中年人的身影。
“我是陪女兒來(lái)找工作的，怕她上當(dāng)受騙，幫她參謀參謀�！币晃患议L(zhǎng)告訴記者。
當(dāng)工作人員對(duì)那個(gè)應(yīng)聘女孩進(jìn)行簡(jiǎn)單詢問(wèn)時(shí)，“操心”的媽媽卻搶先替女兒回答。
殊不知她這樣做，用人單位會(huì)認(rèn)為女孩不自立，其實(shí)適得其反呢?可是，現(xiàn)在太多家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子，除了學(xué)習(xí)外，其余的事情都包辦。
面對(duì)父母的過(guò)分溺愛(ài)，我們要怎么辦呢?是繼續(xù)沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨(dú)立生活的能力呢?我們要做個(gè)自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)的人。
因?yàn)�，世界上只有自尊自�?ài)者，自立強(qiáng)者才能生存!
成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過(guò)，這都要看你到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì)，自立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。
我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。
讓我們共同誓言：做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧!
謝謝大家
自尊、自信、自立、自強(qiáng)演講稿【2】
朋友們：大家好!
或許你對(duì)于“一個(gè)成功的男人背后，必有一位偉大的女性支持”這句話不會(huì)感到陌生吧。
無(wú)庸諱言，許許多多女人正是基于這樣的認(rèn)識(shí)而選擇了自我的犧牲，選擇了靠著男人來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值，靠著丈夫的光輝來(lái)照亮自己，把丈夫當(dāng)做自己的上帝。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：曉雯——我大學(xué)時(shí)的一位好友，一個(gè)無(wú)論從哪方面講都是絕對(duì)出色的女人，當(dāng)她出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾都傾慕她迷人的風(fēng)姿;當(dāng)她同外賓洽談生意時(shí)，年輕貌美的女翻譯也會(huì)自慚形穢。
她是那種在外高貴，在家嫵媚的女人。
做為涉外公司的經(jīng)理，正因?yàn)樗錾耍攀沟媚谴髮W(xué)師的丈夫感到自卑、壓抑，感到心理失衡。
于是，完美的小家庭出現(xiàn)了裂痕。
為了家庭的穩(wěn)定，為了丈夫的歡心，她辭去了經(jīng)理的職務(wù)，成了一名普通的職員，而把全部的時(shí)間、精力傾注到丈夫、家庭和丈夫的事業(yè)上。
不久，丈夫去美國(guó)留學(xué)，她帶著女兒過(guò)了三年留守女士的生活，當(dāng)她正等著丈夫?yàn)樗k理留美手續(xù)的時(shí)候，一封滿載著歉疚、自責(zé)和痛罵自己的信向她飛來(lái)，而在這滿紙的激昂之后，她看到的僅僅是那赤裸裸的事實(shí)：丈夫有了外遇。
她震驚了，感到自己仿佛墜入了深淵，她接受不了這種致命的打擊。
盡管如此，憑著她那本能的善良，她還是做了在這種情況下女人所能采取的最為寬容的行動(dòng)——寫信向丈夫說(shuō)，她能理解他。
原以為這樣就能把丈夫的心拉回來(lái)，可是丈夫還是要與她分手。
這回，她徹底垮了，由一個(gè)善良、高雅的知識(shí)女性變成了一個(gè)可怕的怨婦。
她苦笑著說(shuō)：“所有市井女人在這種情況下要采取的報(bào)復(fù)方式，我都想到了，臨到這個(gè)分兒上，女人們沒(méi)有高低貴賤，都一樣了�！�
聽(tīng)起來(lái)就像一出古老的京戲，丈夫功成名就，另覓新歡;妻子人老珠黃，遭人遺棄。
這出俗得膩人的戲事實(shí)上幾千年來(lái)一直經(jīng)久不衰地上演著，只不過(guò)我們常常沒(méi)想到自己會(huì)成為劇中人，這就是女人的執(zhí)著、女人的愚蠢。
對(duì)于男人，自古忠孝難兩全;對(duì)于女人，幸福和成功是一對(duì)冤家。
既要幸福又要成功的女人無(wú)疑是上帝的寵兒，但對(duì)大多數(shù)女人，好像只有二者必居其一的選擇。
我們不是常常聽(tīng)到——“為了他，我什么都犧牲了”，“為了孩子，我只好放棄事業(yè)”，“我倆都有自己的事業(yè)，可是為了他，我只能選擇賢妻良母”……有多少女人“義不容辭”“理所當(dāng)然”地把自己圈在家庭里，綁在丈夫身上，把所有的人格與才能外化于家庭，只有得到丈夫的首肯，她的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
然而，這種自我犧牲的美德，就一定能換來(lái)幸福嗎?不是有許多賢妻像曉雯一樣在為丈夫付出一切之后反遭丈夫的拋棄嗎?不是又有許多良母在孩子長(zhǎng)大成人之后倍感靈魂的荒涼嗎?
的確，做女人是坎坷的。
從豆蔻年華的少女，到溫情脈脈的妻子，再到含辛茹苦的母親，兩鬢斑白的老嫗，其間是怎樣的大起大落。
理想與現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)位，事業(yè)與家庭的沖突，油鹽醬醋的拖累……但也有的女人不為這些所囿，而以對(duì)真善美的追求達(dá)到自尊、自信、自立、自強(qiáng)!
自立自強(qiáng)演講稿范文【3】
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》，青少年自立自強(qiáng)演講稿。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。
突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來(lái)了。
看完這則廣告，我突然意識(shí)到，這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件，而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想起了另外一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。
這是為什么?人們帶著疑問(wèn)將它的尸體做了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空，腹中一點(diǎn)食物也沒(méi)有，為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，卻會(huì)慘死在秋果累累的樹(shù)林中呢?
原因很簡(jiǎn)單，這些年它都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。
我們由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，就會(huì)喪失斗志和自立的能力。
如果說(shuō)木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的第一天，母親給他帶了兩個(gè)雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)。
他的理由可笑之極："雞蛋沒(méi)有縫怎么剝?"這就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。
而目前，我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護(hù)著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。
使我們喪失了自立能力，一個(gè)個(gè)變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。
在這里，我要大聲疾呼，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開(kāi)你們的手中線，打開(kāi)金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧，那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí)，我也要?jiǎng)窀嬗H愛(ài)的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
"青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
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