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(精)演講稿作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的演講稿作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講稿作文 篇1
親愛的爺爺、奶奶們:
你們好!
一年一度的端午節(jié)就快要到了,在這傳統(tǒng)的節(jié)日來臨之際。我很高興能代表全班同學來看望你們,并且盡我們的能力為爺爺奶奶們做點我們力所能及的事情,希望能在這短暫的時間里能給爺爺奶奶們帶來快樂。
關(guān)愛老人、尊敬老人、孝敬老人,是我們中華民族的幾千年來的`文明體現(xiàn),也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂“老吾老以及人之老”,幫助爺爺奶奶們解決力所能及的問題,盡自己的綿薄之力,給爺爺、奶奶們多一份關(guān)愛,形成全社會愛老、尊老、敬老、助老的良好社會風氣。將這種美德不斷發(fā)揚光大,是我們義不容辭的責任。這次活動也是我們的一次自我教育。
爺爺、奶奶們,你們曾經(jīng)為社會主義的兩個文明建設(shè)作出貢獻,我們今天的生活有你們的汗水和辛勞,我們在享受著幸福的生活更會牢記你們曾經(jīng)的貢獻,正是無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁茂發(fā)展、安定和諧。
最后,衷心地祝福爺爺、奶奶們節(jié)日快樂、健康長壽。
演講稿作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來,社會在不斷地發(fā)展,科技也在不斷進步,學校一定會煥然一新。我想起了我的小學生活,是那樣無憂無慮,而現(xiàn)在,爽朗的笑聲在何處呢?我為什么不去看看我的母校呢?對,立即起程!
我駕起剛研制成功的超光速能量車,按一下藍色按鈕,在2秒鐘內(nèi)就到達了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一個紅色的按紐,我好奇地按了一下,就被超速電光機送入學校。呵!真想不到,學校竟然變成了特殊的地下室。學校的大門沒有改變,但仔細一看,我的母校竟然變成了“世界一級學!!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墻上又有一個淺綠色的按扭,我輕輕一按,又被送往下一層,啊,好多同學在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝,它還在,還留在我心中。我走過去,問:“你們好,我能和你們一起玩嗎?”“當然可以!”他們爽快地答應(yīng)了,“小朋友,我想請教一下,現(xiàn)在的學校怎么會在地下室呢?”“這個呀,是為了減少學校的占地面積,中國的人口急速上升,每人平均占地面積也在減少。所以校長想出了這個辦法。”“真是太妙了!“在歡快的嘻戲聲中,結(jié)束了短暫的課間十分鐘,超速電光機將所有同學送回了教室。我請求老師讓我聽一堂課,老師欣然同意:“歡迎你!”
“上課!薄捌鹆。”“老師好。”“同學們好。”“請坐。”上課的`禮節(jié)還是沒有變,希望就這樣永遠地傳下去!敖裉,我們來學習第十一課《長征》!边@時,我注意到黑板上有一個小機器,上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐,要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了,再一按紫色按紐,黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負擔吶!
課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動手,同學們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機”里就行了。這臺機器能幫助老師批改作業(yè),并且準確無誤,如果發(fā)現(xiàn)同學們的作業(yè)有錯誤,它就會顯示在屏幕上。這樣,教師就不會太辛苦了。
唉,短短的一小時就這樣過去了,我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘,但它是那樣得回憶……不知再過二十年,我的母校又會變成什么樣呢?
演講稿作文 篇3
各位老師、同學們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活。然而,作為一名學生,還有一群可愛的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學,友好相處”。
漫漫求學路,是同學陪我們一起走過,我們在一起學習,一起生活,一起歡笑,一起難過,一起成長。在學校,當我們生病的時候,往往是同學們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當我們遇到困難的時候,往往是同學們最早伸出援助之手;當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,也往往是同學們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學,感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期,跟同學處好關(guān)系,理性對待同學關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學的.優(yōu)點長處,由衷的贊美并且謙虛的學習,某些同學身上存在缺點,我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身,有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn),但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標榜,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然,不管是同學身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動,我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長,
他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩,讓我深有感觸,當我接到本次演講任務(wù)的時候,我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此,我把這首詩送給大家共勉,并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友,
我們在一起,
然而,請你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請不要把朋友,
解釋為形影不離,
藤和樹該有何等的親昵,
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,
解釋為共同的利益,
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,
然而,誰能說其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,
解釋為甜言蜜語,
為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空,
互相吸引但各有軌跡,
互相照耀用光來交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立,
孤樹會有過多的旁枝雜杈,
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友,
我們在一起,
有人分擔的苦惱才不太沉重, 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,
讓我理解你,
真正的朋友,
謝謝大家!永遠住在心里。
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