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演講稿

自閉癥兒童的演講稿

時(shí)間:2023-08-14 14:37:58 演講稿 我要投稿
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關(guān)于自閉癥兒童的演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于自閉癥兒童的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿1

親愛的老師、小朋友們:

  大家上午好!

  我是xx班的xxx,今天,我要迎著初升的太陽(yáng)在國(guó)旗下演講,請(qǐng)小朋友們立正站好,目視著我們的國(guó)旗吧!

  我國(guó)的國(guó)旗叫五星紅旗,是國(guó)家的象征,它是先輩們用鮮血染紅的,我們要好好珍惜今天的幸福的'生活,做一名有愛國(guó)心的小朋友。幼兒園是我們的家,這里有親愛老師和可愛的小朋友們,我們?cè)谶@里唱歌、跳舞、做游戲和畫畫,我們生活在團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,我愛我的幼兒園。

  最后,讓我們?cè)陲h揚(yáng)的國(guó)旗下快樂的成長(zhǎng)吧!我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!

  今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的.一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在;只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。

  那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

  今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的夏日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程。

  最后祝各位同學(xué)節(jié)日快樂!各位老師工作順利!

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿3

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx年級(jí)的xx。

  今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

  同學(xué)們,你是否記得我國(guó)北方地區(qū)漫天飛揚(yáng)的黃沙,你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水,在你的腦海中是否還存有記憶?

  哥本哈根氣候大會(huì),喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,也給了我們沉重的警示。

  我們的水井在一尺尺伸向地心,我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,廣闊的天空不再湛藍(lán),大片的森林正在絕跡,大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭,人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

  如今,“低碳、綠色、環(huán)!钡腵理念,不僅走進(jìn)了上海世博會(huì),而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。

  電影《唐山大地震》中,父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng),堅(jiān)持不用紙巾,常年自備手帕。

  x月x日的“無(wú)車日”,讓城市里滾滾不息的車流不見了,馬路上顯得不再擁擠。

  人們用騎自行車等綠色出行方式,傳遞低碳環(huán)保的。

  可是,在我們身邊,有的人讓日光燈徹夜不息,有的人隨手丟棄一次性垃圾,有的人盡情享受空調(diào)帶來(lái)的清涼安逸。

  作為一名中學(xué)生,只要我們從點(diǎn)滴做起,和浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)再見,就能做低碳環(huán)保的主人,和大人一樣思考解決問(wèn)題。

  古人說(shuō)“不積細(xì)流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”。

  當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水,當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭,當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起,當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),我們就成了一名拯救地球的衛(wèi)士,擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。

  同學(xué)們,為了綠色重回身邊,為了黑煙離開天際,為了河流變得清澈,為了在新鮮的空氣中自由呼吸,讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任,多一份對(duì)母親的呵護(hù),攜起手來(lái),同聲呼吁——低碳生活,從我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿4

  她,是一所自閉癥學(xué)校老師,姓朱,小小的個(gè)子,在一群胖乎乎的孩子中,顯得尤為瘦弱。說(shuō)到自閉癥孩子,了解的人通常會(huì)想到這句話“他們有明亮的眼睛,卻拒絕對(duì)視;有正常聽力,卻不理會(huì)呼喚”。是的,自閉癥孩子過(guò)在自己的世界里,他們對(duì)外界的事情不聞不問(wèn)。然而,對(duì)于大齡自閉癥孩子來(lái)說(shuō),這樣的描述卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有些孩子情緒不穩(wěn)定,想笑就笑,想哭就哭,想鬧就鬧,想打人就打人,會(huì)傷害自己,也會(huì)傷害別人。

  作為自閉癥老師,無(wú)論你經(jīng)驗(yàn)多么豐富、身體多么強(qiáng)壯、動(dòng)作多么迅速,都不可避免的被學(xué)生打到,有時(shí)候,你根本無(wú)法預(yù)料到下一秒鐘孩子會(huì)干什么,瘦弱如朱老師,被孩子打到,也不意外了。記得剛開學(xué)時(shí),孩子由自由散漫狀態(tài),突然過(guò)渡到緊張拘束的課堂上,情緒起伏很大,連續(xù)兩天,朱老師都被發(fā)脾氣的孩子打了耳光,眼鏡也被打掉了,想想長(zhǎng)這么大,即使是父母,也沒舍得這樣打過(guò)。可在挨打的當(dāng)時(shí),再委屈、再生氣、再疼痛,也得忍耐,因?yàn)楹⒆舆在哭鬧,因?yàn)楸仨毾劝矒岷⒆拥那榫w。

  情緒只是一個(gè)方面,生活自理是自閉癥孩子另一個(gè)至關(guān)重要的方面,在學(xué)校期間,尤為突出的是大小便問(wèn)題。敏敏,一個(gè)有著明亮大眼睛的可愛女孩,父母不在身邊,由年邁的奶奶帶著在學(xué)校附近租房子住。敏敏大便時(shí)需要大人幫忙,有一次,敏敏拉肚子,奶奶又不在,在廁所中弄得到處都是,“啊啊”的聲音把路過(guò)朱老師喊了過(guò)來(lái),看著滿地狼藉,朱老師忍著嘔吐的沖動(dòng),把孩子收拾干凈,交給其他老師,接著又去收拾廁所,實(shí)際上這樣的事情數(shù)不勝數(shù)……

  或許有人會(huì)說(shuō),這哪里是老師啊,簡(jiǎn)直就是保姆嘛!是,選擇這個(gè)職業(yè)最初確實(shí)是抱著愛孩子、喜歡和孩子在一起的心態(tài)而來(lái),可是,真正的持久的堅(jiān)持下來(lái),卻離不開良好的專業(yè)素養(yǎng),朱老師畢業(yè)于中醫(yī)藥大學(xué),在現(xiàn)在的崗位上,盡一切可用時(shí)間去學(xué)習(xí),不但在省殘聯(lián)舉辦的特教教學(xué)論文大賽中獲得一等獎(jiǎng),而且擁有多個(gè)相關(guān)的資格證書,如教師資格證、心理咨詢師二級(jí)證、ABA行為分析初級(jí)證書,最近還取得了自閉癥康復(fù)從業(yè)資格證書,因?yàn)閻酆⒆,所以不斷努力,因(yàn)榕,所以收獲了孩子的成長(zhǎng)與愛,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng),所以更加有了堅(jiān)持的理由。

  今年,朱老師又加入了王老師工作室的隨班就讀工作,隨班就讀是在普校開展的,所以她兩天在普校,三天在這里,這樣她的工作壓力陡然翻倍。一方面,普校的老師上課時(shí)面對(duì)五六十個(gè)孩子,根本無(wú)法顧及一個(gè)滿地打滾的自閉癥孩子,所以,他們迫切希望馬上就能拿出孩子的解決方案;另一方面,隨班就讀孩子的家長(zhǎng)根本就不承認(rèn)孩子有問(wèn)題,更談不上配合,甚至

  對(duì)朱老師的工作產(chǎn)生了抵觸心理,朱老師的工作開始時(shí)可以說(shuō)舉步維艱,可是她每天都在溝通,在努力、在堅(jiān)持……

  既挨打,又那么累,還要被質(zhì)疑,為什么還要選擇繼續(xù)下去呢?

  是呀,為什么呢?其實(shí),原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)楹⒆诱娴暮軣o(wú)辜、很簡(jiǎn)單、很純凈!

  孩子無(wú)辜,因?yàn)榇蛉、無(wú)法自理,這些事情也不是孩子愿意去做的,或者他們根本不知道自己做的.事情不合適,又或者他們還沒有學(xué)會(huì)照顧自己、表達(dá)自己!

  說(shuō)到簡(jiǎn)單,自閉癥孩子,首先是孩子,生理上他們已經(jīng)是個(gè)大小伙,可是心智可能還在五歲以下,想想五歲的小孩,他們會(huì)歪著腦袋沖著你甜甜的笑,會(huì)趴在桌子上玩手指、自得其樂,會(huì)追著你不斷地喊“老師老師”,然后呵呵的笑,他們的世界就是這么簡(jiǎn)單,笑也真實(shí)、哭也真實(shí),再大的委屈,再多的生氣,再難的守候,在看到孩子笑容的那一刻,一切都消失了,甚至連心都融化了。

  說(shuō)到純凈,自閉癥孩子就像天上的星星,遠(yuǎn)離人間,他們很難理解抽象內(nèi)容,從而沒有背離道德的心思、也學(xué)不會(huì)勾心斗角、更不會(huì)有意識(shí)的去做違背公德的事,他們只是還沒有學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,如果說(shuō)我們是電腦,孩子就是投影儀,我們教給他們什么,他們就會(huì)呈現(xiàn)什么,他們所呈現(xiàn)的,就是我們所給予的。所以,只要用心,自閉癥孩子的未來(lái)也會(huì)一片燦爛。

  自閉癥孩子學(xué)習(xí)新技能很慢,甚至可能比小蝸牛爬還要慢,可是哪怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步,在老師眼里都是驚喜的,那種喜悅的心情簡(jiǎn)直無(wú)以言表。

  以前學(xué)習(xí)時(shí),老師說(shuō)過(guò),你見到了一個(gè)自閉癥孩子也僅僅是一個(gè)自閉癥孩子,自閉癥孩子表現(xiàn)各異,可是他們的需要卻是一樣的迫切,他們需要愛、需要陪伴、需要教育、需要成長(zhǎng)、需要生存;在濰坊前展學(xué)校有二十多名老師,從事自閉癥教育的時(shí)間有10年、8年、5年、3年,1年,甚至有4個(gè)月的,不管時(shí)間多長(zhǎng),大家都同朱老師一樣,努力去學(xué)習(xí),去努力,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我們?cè)敢庥脨叟惆楹⒆,用專業(yè)技能和孩子一起成長(zhǎng)!

  心連心,愛在身邊!希望因?yàn)槲覀冊(cè),世界無(wú)孤獨(dú)!

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿5

各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  仲夏陽(yáng)光爭(zhēng)明媚,xx小學(xué)xx。以推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展為宗旨六一國(guó)際兒童節(jié)。我向在座的小朋友致以親切的節(jié)日問(wèn)候!感謝各位家長(zhǎng)能在萬(wàn)忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次的`活動(dòng),這是他們?cè)趚x小學(xué)度過(guò)的第xx個(gè)自己的節(jié)日!

  歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采,這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

  通過(guò)這次活動(dòng),我們真誠(chéng)地希望大家可以共同托起明天的太陽(yáng)。立足于提高幼兒的綜合素質(zhì),創(chuàng)造出更多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式,推動(dòng)他們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、健康成長(zhǎng)。最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,身體健康!祝各位家長(zhǎng)工作順心,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿6

  “尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,更有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良美德。為了弘揚(yáng)時(shí)代精神,提高和培養(yǎng)我院廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)。為此,機(jī)械工程學(xué)院率先行動(dòng)起來(lái),聯(lián)合市殘聯(lián),紅十字會(huì)等機(jī)構(gòu)開展了此次活動(dòng);顒(dòng)之前我系黨團(tuán)支部做了詳細(xì)周密的準(zhǔn)備工作,在學(xué)院開展了募捐活動(dòng),此次活動(dòng)得到了學(xué)院的大力支持和歡迎,在愛心募捐活動(dòng)中,老師們、同學(xué)們積極踴躍,捐款獻(xiàn)愛心。此次活動(dòng)體現(xiàn)了大家的愛心意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

  在我們生活的這個(gè)世界上,有這樣一群孩子,他們是那樣的與眾不同——他們不渴望被關(guān)懷,也不關(guān)懷別人;他們不渴望與人交流和溝通;他們和外部的世界無(wú)關(guān),他們的內(nèi)心有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的世界,他們只把自己封閉在這個(gè)世界里;他們不理解別人,一直以來(lái),也很少被人理解。他們沒有歡樂和痛苦,缺乏的不僅僅是正常人的情感,還有融入社會(huì)的能力和自我生存的技巧。他們往往還具有異于常人的稟賦,比如繪畫、音樂、記憶等等。

  有人說(shuō),他們是星星的孩子,本應(yīng)住在遙遠(yuǎn)的仙境,只是不小心落入了人間。他們有著星光般清澈的眼睛,卻從不向媽媽描述他們所看到的一切;他們有著天使般甜美的笑容,卻很少告訴爸爸半點(diǎn)兒快樂或悲傷。不聾,卻充耳不聞;不盲,卻視而不見,更多的時(shí)候他們卻總是獨(dú)自靜坐在角落,一天不開口說(shuō)話。——他們就是全球3500萬(wàn)的自閉癥兒童!上天讓他們具有了藍(lán)色的特性:冷漠、純凈、憂郁、孤寂、美麗,他們是一群降落人間的“藍(lán)色的天使”。

  高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”!督裉,我們?cè)鯓幼霭嘀魅巍芬粫幸蔡岬剑皭凼侨祟愖顝?fù)雜的情感表達(dá),期待別人的關(guān)愛是人所共有的心理需求。兒童作為成長(zhǎng)中的人,更需要成人的關(guān)心呵護(hù)。每個(gè)人都是是愛心大使,愛心是溫暖兒童身心的陽(yáng)光,是滋潤(rùn)兒童心靈的甘露!

  愛是不分時(shí)間,不分地點(diǎn),愛是由衷的贊許和鼓勵(lì)。贊許也許只是一句話,鼓勵(lì)也許是拍拍肩膀,但是這一句話、這輕輕一拍也許就打開了孩子們的心門。因此請(qǐng)大家不吝嗇自己的贊美,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用恰如其分的'語(yǔ)言、表情、體態(tài),給孩子們以鼓勵(lì),喚醒孩子們的生命感、成功感、價(jià)值感,使孩子們?cè)诩?lì)中成長(zhǎng)。

  相信通過(guò)今天這段經(jīng)歷會(huì)使我們終身難忘,這些收獲也會(huì)使我們受益終生。社會(huì)上還是有很多弱勢(shì)群體需要我們的幫助,需要我們的關(guān)心。在我們開心生活的同時(shí),也別忘記了奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)愛心給這些兒童,給他們鼓勵(lì)。只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),孩子們都會(huì)無(wú)比開心、無(wú)比幸福。讓我們也牢記主席的一句話:使特殊兒童和其他小朋友一樣,在祖國(guó)的一片藍(lán)天下健康幸福的成長(zhǎng)。

  關(guān)愛包括自閉癥在內(nèi)的少年兒童是全社會(huì)的共同愿望,也是我們的神圣職責(zé)。大家獻(xiàn)出了愛心,收獲了真誠(chéng),更學(xué)會(huì)了感恩,只有奉獻(xiàn)愛才能更好的收獲愛,世界需要愛,社會(huì)需要愛,人與人之間更需要愛。我們始終相信“人間自有真情在”這句話,作為志愿者我們一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助別人,我們也一定會(huì)堅(jiān)持下去。我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),讓更多的人參與到我們的奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái),讓愛心永遠(yuǎn)傳遞。

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿7

尊敬的姥爺姥姥、叔叔阿姨,親愛的小朋友們:

  大家好!

  十分感謝大家在百忙之中抽出時(shí)光來(lái)參見我的12歲生日宴會(huì)!

  這天,是我十二歲的生日,我十分高興。借此機(jī)會(huì),我要感謝所有愛我的人,在我成長(zhǎng)的路上,給予我的一切。首先,我要感謝我的父親、母親,是你們給了我生命,給了我溫暖的家,給了我人間最珍貴、無(wú)私的愛。

  其次,我要感謝我的姥爺、姥姥你們對(duì)我寵愛有加,把我當(dāng)作掌上明珠,對(duì)我含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,給了我無(wú)微不至的關(guān)愛。讓我感到生活的快樂和幸福。

  然后,我要感謝我的同學(xué),你們給我友誼給我?guī)兔,學(xué)習(xí)上互相勉勵(lì),快樂的事一齊分享,使我的童年充滿樂趣。我還要感謝在座的每一位親朋好友,十二年來(lái),你們對(duì)我像春風(fēng)沐浴花草,似雨露滋潤(rùn)幼苗,你們給了我無(wú)私的愛——扶我學(xué)走路,教我學(xué)做人,把我從一個(gè)無(wú)知的幼童培育成一個(gè)翩翩少年。我的成長(zhǎng)凝聚著你們辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  12歲是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。從這天開始,我將成為一名花季少年。十二歲是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的`季節(jié),十二歲是一個(gè)如花似錦的歲月,十二歲是一個(gè)人生夢(mèng)想的起點(diǎn)。十二歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動(dòng),十二歲我懂得了感恩和自立,懂得了職責(zé)和理想。在歡樂中一個(gè)值得回憶得金色童年,即將與我揮手告別,將慢慢的離開我的視野,載著我奔向一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。

  12歲生日的這天,我感受到了來(lái)自大家對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)!

  12歲生日的這天,我明白了時(shí)光的寶貴!

  12歲生日的這天,我更感覺到了親情的溫馨,友情的難得!

關(guān)于自閉癥兒童的演講稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  光陰似箭,歲月如歌。

  轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別難忘而輝煌的20xx年,邁進(jìn)令我們期待和憧憬的20xx年。在新的一年即將到來(lái)之際,祝老師們新年快樂,身體健康,闔家幸福,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng),素質(zhì)全面,成績(jī)優(yōu)良!

  今天我演講的題目是《新年,新起點(diǎn),新希望》。在20xx年的日歷上,有一個(gè)特別的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的'一年。

  1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才能無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來(lái)的歷史使命。

  時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了,在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺]有虛度年華而欣慰,也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈,我們?huì)做得更好!

  同學(xué)們,回望20xx,我們豪情滿懷!邁進(jìn)20xx,我們信心百倍!新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;困難與榮譽(yù)同在。生活是那樣豐富和寬廣,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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