【實(shí)用】四年級(jí)演講稿4篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)演講稿4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在動(dòng)物的王國(guó)里有很多可愛(ài)勤奮的小動(dòng)物。只有一只花蝴蝶，每天無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。
有一天，花蝴蝶又像往常一樣去花園里玩，正玩得高興的時(shí)候，一群可愛(ài)的孩子拿著撲蝴蝶的`網(wǎng)，來(lái)捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飛回了家�；ê匆�(jiàn)門外沒(méi)有人，又去玩去了�；ê匆�(jiàn)孩子 們正在用面包渣喂小蜜蜂�；ê詾樽约汉每�，就飛到了草叢里，花蝴蝶正玩得高興，它一轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)了一只螞蟻，正在吃別人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小螞蟻太笨，吃別人剩下的。小螞蟻卻說(shuō)：“ 如果不勞動(dòng)就沒(méi)有果實(shí)，那樣就會(huì)餓死�！被ê麉s不這樣認(rèn)為，就有玩去了。一會(huì)兒花蝴蝶肚子餓了，它去找食物，可是怎么也找不到，花蝴蝶沒(méi)有好朋友幫忙，花蝴蝶哭了。這時(shí)，一只小燕子飛過(guò) 來(lái)，對(duì)著花蝴蝶說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都需要?jiǎng)趧?dòng)，比如小蜜蜂，它的勤奮才換來(lái)甘甜的蜂蜜，人們才喜歡它。它也有很多好朋友，而你呢，每天只知道玩耍。當(dāng)然沒(méi)有好朋友，也沒(méi)有好吃的食物。你 好自為之吧�！闭f(shuō)完，小燕子飛走了。
從此花蝴蝶不再貪玩，有了很多的好朋友�；êK于知道了：勞動(dòng)得來(lái)的不僅僅是果實(shí)，也有朋友的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自四年級(jí)的陳貝貝，今天我演講的題目是《讀書好.讀書好.好讀書》。
上周我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè)，相信很多同學(xué)都有很多的感觸和收獲，而我了？這次考試讓我對(duì)讀書與學(xué)習(xí)有了新的理解，那就是讀書的'重要性。正所謂“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好的讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國(guó)書》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的聯(lián)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書讀好，就是要讀很多的書。從古道今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜入萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的責(zé)任，那么我們就要在這茫茫的書海之中，尋
找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)要培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要勤奮的讀，刻苦的讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
讀書好、讀書好、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄�，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，對(duì)人民有用的人。同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，讓我們努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)！
四年級(jí)演講稿 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。
那是xx年5月，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽，我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班，也報(bào)名參加了，我選的故事是《老狼請(qǐng)客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請(qǐng)客》，故事很短，很容易�！眿寢屄�(tīng)了，高興地說(shuō)：“好啊，那你就努力練習(xí)吧。”于是，我把自己關(guān)在書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過(guò)了一會(huì)，我把門一開(kāi)，大聲地說(shuō)：“媽媽，我會(huì)背啦!”沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我就背了起來(lái)，本想等待媽媽的表?yè)P(yáng)，但媽媽的話卻給我當(dāng)頭一棒：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語(yǔ)言，語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫。”接著給我演示了一遍。按照媽媽的`要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點(diǎn)心灰意冷，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到講個(gè)故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲��！甭?tīng)了我的話，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功�！�
第二天，媽媽給我找來(lái)了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來(lái)，我一聽(tīng)，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽(tīng)著自己講得故事，總感覺(jué)很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽(tīng)鞠萍姐姐講的故事，聽(tīng)一會(huì)，自己講一遍，講一遍，再聽(tīng)一會(huì)兒，就這樣，聽(tīng)聽(tīng)講講，講講聽(tīng)聽(tīng)，經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來(lái)了，最后，在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
后來(lái)，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅(jiān)持!
四年級(jí)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活中，我有許多朋友，有親人、同學(xué)、鄰居……但是我還有一位特殊的朋友——閱讀。
在我還識(shí)字不多的時(shí)候，是媽媽幫我講故事，帶領(lǐng)我走進(jìn)了閱讀的樂(lè)園。我感到書是一個(gè)多么神秘的世界呀，里面有無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著我。有時(shí)在我寫完作業(yè)了，還要等媽媽空閑的時(shí)候才能給我讀故事聽(tīng)，我只有干著急沒(méi)辦法。求人不如求己，我決定加快認(rèn)字的腳步。在一年級(jí)的下學(xué)期，我基本能獨(dú)自看故事書了。這樣，我和閱讀就成了形影不離的好朋友。
自從我和閱讀成了朋友以后，我每天都要與他碰面，讓他帶我徜徉在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。有一次，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學(xué)后，我在路上翻看了幾頁(yè)。這一翻不要緊，我被里面的故事情節(jié)吸引住了，怎么也不想停下來(lái)。媽媽叫我吃飯，我只說(shuō)“等一會(huì)兒”，就是舍不得放下書。直到媽媽從我手中奪去，才乖乖地去吃飯。三下五除二地吃完飯，我又捧起了那本書。是閱讀讓我知道了多蘿茜和她朋友之間的互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
有時(shí)候，在我看完一本書后，也會(huì)忘了我的閱讀朋友。這時(shí)媽媽就會(huì)給我講新書的有趣故事來(lái)吸引我，我就會(huì)心里癢癢的，又想起了閱讀這位老朋友。
通常媽媽會(huì)與我同看一本書，她先看，等我看完后，我們會(huì)互相說(shuō)說(shuō)自己的'看法與感受。
我的閱讀朋友雖然不能像《夏洛的網(wǎng)》中夏洛為威爾伯的付出那樣熱烈的幫助我，但是他還教會(huì)了我許多許多�！督裉煳沂巧焓帧芳ぐl(fā)了我想要像肖曉一樣當(dāng)一次升旗手的愿望；《第七條獵狗》讓我體會(huì)到了人與動(dòng)物的感情也要像人與人一樣的友好相處；《青銅葵花》中正直善良的青銅與懂事的葵花之間親情深深打動(dòng)了我……
同學(xué)們，讓我們與閱讀握手做朋友吧，堅(jiān)信他會(huì)帶給你輝煌的明天！
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