三年級(jí)演講稿范文集合十篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我叫李思婷。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會(huì)的健康成長(zhǎng)。
能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。隨著時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過去了，那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
1、 上課時(shí)我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答。
2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
3、 不會(huì)不懂的題目想辦法解決。
4、 按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè)，我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好，也不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤 ，就會(huì)進(jìn)步！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要，俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。
2、抽出晚上看電視、打麻將的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的'情操，讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
親愛的爸爸媽媽，忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了吃飯的時(shí)候你們總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。你們無私
的奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的殷切期望。（鞠躬）
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！
三年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)二班的楊浩，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從上學(xué)開始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，遨游在“書�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的'露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，將來能開花結(jié)果??
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去醫(yī)院；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，為年邁的老人讓座位。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
不過，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的航標(biāo)燈，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一種信念，是人生中奮斗的動(dòng)力。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！
三年級(jí)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
平常的日子里，我們總是渴望過一種安寧的生命，一旦遭遇磨難，便會(huì)新生報(bào)怨命運(yùn)的不公平和殘酷�？蓪�(shí)際上，正如瀕臨絕境是命運(yùn)的恩賜一樣也是命運(yùn)給予眾生的一份厚禮。因?yàn)槟ルy，才成就了時(shí)間珍貴的物品，我們的人生何嘗不是如此呢?
有一個(gè)小男孩，他叫劉洋，患有先天性語言障礙，7歲的他沒有說過一句話。父母帶著他四處求醫(yī)，卻一直沒有什么效果，。20xx年的3月份的一天，母親因?yàn)槌惺懿涣松畹?重壓。帶著衣物從家里不辭而別。這一走徹底幾歲了父親的希望，他感到再也活不下去了，決定和兒子一起離開人世。這天，父親把農(nóng)藥倒在了被子里，準(zhǔn)備讓兒子喝下去。就在那一刻，奇跡發(fā)生了，7年沒有講過一句話的劉洋經(jīng)哭叫著：”爸爸……我要……活下去�！�;留洋的這句話是父親驚呆了也驚醒了，他仍掉了被子，將劉洋緊緊地抱在還禮，痛哭流涕。
當(dāng)死亡的陰影直逼眼前時(shí)，小小的劉洋竟突破了語言障礙的問題，喊出了自己的心事：我要活下去。
如此看來，瀕臨絕境非但不是民運(yùn)的殘酷反而是命運(yùn)對(duì)生命的恩賜。
還有一名美國(guó)人，因?yàn)橐淮诬嚨湺鴮?dǎo)致半身癱瘓，這似乎意味著他的下半身將永遠(yuǎn)在輪椅中度過，然而一天，一伙強(qiáng)盜搶了他的錢包，并點(diǎn)燃了他的輪椅，在這一刻，他竟然站了起來，跑完了一條街看看吧，普通因高壓而成了壯觀的溫泉，柔軟的泥高溫而成了堅(jiān)硬的磚，平凡的鐵千錘百煉而成了鋒利的寶劍……歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命因之而郁郁蔥蔥。
三年級(jí)演講稿 篇4
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
同學(xué)們?cè)缟虾茫〗裉靽?guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。在剩下這僅僅兩個(gè)星期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本？
一學(xué)期過去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)�？鞓放c悲傷、成功與失
敗??，都化作人生的財(cái)富。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的'期末考試，有兩個(gè)辦法都給同學(xué)們：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒�！埃姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！
三年級(jí)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
媽媽，我想對(duì)您說：“請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子了!”
每次我一個(gè)人做事的時(shí)候您都會(huì)為我擔(dān)心。當(dāng)我寫完作業(yè)，想要下樓和小朋友一起玩時(shí)，您總是要問：“幾點(diǎn)回家啊?”每當(dāng)我下樓去取門口的報(bào)紙或牛奶時(shí)，您也要說：“外面太冷，讓我去取吧!”每當(dāng)我要下樓自己打水或做運(yùn)動(dòng)時(shí)，您要么找借口推辭，要么說：“快去快回，別在外面逗留太久!”這一系列的話語，我聽得有些厭煩，卻也不敢多說些什么，只好藏在自己的心里面。
記得有一次，天氣非常炎熱，我寫完了作業(yè)，在家里四處轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里的水桶沒水了，就拎起水桶，拿起水卡，跟您招呼一聲，便準(zhǔn)備走了。誰知，您聽見后，焦急地大喊：“你別去，快去看書!這些活兒讓我來!”我聽后，也有些著急了，說：“媽媽，您趕快準(zhǔn)備講解詞吧!明天早上還要早起，去進(jìn)行講解呢!您趕快準(zhǔn)備吧!”可媽媽卻說：“不急，不急，時(shí)間還早，你趕緊看書，讓我來�！薄皨寢�，您就不能放手，讓我自己來做嗎?”我急了，與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來�！澳銢]有看電視嗎?現(xiàn)在那些拐騙小孩兒的，會(huì)把孩子賣到偏遠(yuǎn)的.地方。你一個(gè)人出去，我能不擔(dān)心嗎?”媽媽一邊說著，一邊奪過我手中的水桶。我還想再說些什么，可媽媽已經(jīng)關(guān)上門走遠(yuǎn)了。我站在窗臺(tái)望著媽媽的背影，不禁嘆了一口氣：“媽媽啊媽媽，您什么時(shí)候可以讓我一個(gè)人做事啊!”
時(shí)間一天一天地過去，媽媽的年齡也越來越大。我知道，父母不可能陪伴自己的兒女一輩子，總有要離開的時(shí)候。你們平時(shí)不也常說要學(xué)會(huì)自己做事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎?可你們這樣護(hù)著我，讓我怎么鍛煉自己、學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?所以，請(qǐng)放手吧，媽媽!
三年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，同學(xué)們好：
今天，我發(fā)言的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
在不知不覺中我們又開始了新的一個(gè)星期。伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^去的一個(gè)半月，它記錄著每一位老師的辛勤汗水和每一個(gè)學(xué)生的刻苦努力，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的`凈土。作為我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步進(jìn)教室，上下樓道靠右行呢？你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
三年級(jí)演講稿 篇7
前面的同學(xué)講的都很精彩，但都寫了稿好像也沒有脫稿的。因?yàn)槲冶容^懶，沒有去查資料也沒有寫稿，所以我的是絕對(duì)原創(chuàng)。請(qǐng)大家為我的懶鼓掌吧!
翻開華夏厚重的歷史和諧無處不在，不論是玄學(xué)的《周易》里的陰陽相生，天地八掛。還是中華的正統(tǒng)儒學(xué)的《大學(xué)》，《中庸》里的路不拾遺的大同世界，乃到桃花源的絕世的田園小家都書寫著和諧二字。從小家的和諧大到世界的和諧中個(gè)類和諧都在閃耀，但它的和諧卻奕奕奪目——校園和諧，特別是我們大學(xué)校園的和諧。
為什么說校園的和諧奪目呢?校園的和諧有什么特殊的意義嗎?
大學(xué)謂之大，不是因?yàn)榇髮W(xué)有高樓大廈。因?yàn)榇髮W(xué)有大師，可以培養(yǎng)大人。
首先，大學(xué)是最文化的地方，是學(xué)術(shù)交流發(fā)展的地方，是德，才，心還在的地方。因?yàn)樗歉蓛裘利惖摹?/p>
其次，大學(xué)是為國(guó)家培養(yǎng)柱石的`地方，培養(yǎng)建設(shè)國(guó)家人才。大學(xué)生為國(guó)家前進(jìn)提供不竭的動(dòng)力，是國(guó)家的智慧庫，為國(guó)家的強(qiáng)大富強(qiáng)起著不可替代的作用。在為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也在為世界的文明的發(fā)展在助力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類歷史的前行。
再次，大學(xué)的和諧可以更好的讓社會(huì)和諧，可以讓大學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)。在日后成為有用之人，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
最后，大學(xué)的和諧也可以吹去大學(xué)生們蒙塵的心，讓我們的大學(xué)生可以德才兼?zhèn)洹?/p>
三年級(jí)演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時(shí)候眼睛就成了瞇瞇眼，小時(shí)侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@是我的標(biāo)志�？晌夷�，偏偏生在豬年，是個(gè)小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點(diǎn)嗎?更有幾分像猴。比如說：坐不住，沒毅力……這些缺點(diǎn)我正在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛!
我喜歡下象棋。我從六歲的時(shí)候就開始下象棋，一直下到現(xiàn)在，而且還參加過河南省競(jìng)標(biāo)賽呢。每次我和爸爸下象棋時(shí)，簡(jiǎn)直都快走火入魔了。只有這時(shí)，我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。
我很勇敢。剛剛學(xué)會(huì)滑板和溜冰的時(shí)候，每次摔跤的時(shí)候我都沒有哭。過年放鞭炮時(shí)，我把三根炮一起點(diǎn)著，只聽到“砰砰砰”三聲，可我一點(diǎn)也不害怕，有時(shí)我還用腳去踢一下呢?
我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的`一類吧!課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認(rèn)。教過我的老師都說我聰明，可我卻不爭(zhēng)氣，考試成績(jī)總是不拔尖，媽媽沒少批評(píng)我，甚至大動(dòng)肝火，我依然我行我素，沒辦法!
這就是我 ，你愿意和這樣的我交朋友嗎?
三年級(jí)演講稿 篇9
我愛我的祖國(guó)，他是一個(gè)大家庭，他有著幾千年的文明歷史。在過去雖然經(jīng)歷了許多磨難與滄桑，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�，F(xiàn)在我們國(guó)家真是今非昔比了，它是那樣的強(qiáng)大威嚴(yán)，是不可侵犯的。
我愛祖國(guó)的山山水水，還有許許多多的名勝古跡，名山大川，山有黃山、泰山、五臺(tái)山……，有長(zhǎng)江、松花江、鴨綠江、漓江、錢塘江……還有很多很多，他物產(chǎn)豐富，美麗富饒。要說最壯觀的那就是萬里長(zhǎng)城了，它是中華民族的自豪，經(jīng)過二千二百多年寒暑的`萬里長(zhǎng)城是我們中華民族勤勞智慧的結(jié)晶，是中國(guó)古老文明歷史的象征。
說起名勝古跡，還要說我的家鄉(xiāng)沈陽。沈陽有故宮，有東陵的植物園，有被評(píng)為世界文化遺產(chǎn)的北陵公園，還有東西南北塔分布在沈陽城的東西南北四角。聽老人說，沈陽可是塊風(fēng)水寶地，人杰地靈。不管是天災(zāi)人禍，他都會(huì)安然無恙。我愛家鄉(xiāng)。
老師常給我們講，要好好學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識(shí)，來壯大我們的國(guó)家，來建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)。
老師還講過祖國(guó)是多民族的大家庭，他們就象親人一樣相互幫助。
老師像我們的媽媽，呵護(hù)著我們。
老師有時(shí)還像無話不說的朋友。
我愛我的爸爸媽媽，他們把我從小養(yǎng)大，從小教育我。我像一棵小樹，有了您們我才能長(zhǎng)得筆直。我從小時(shí)，您們教我寫字說話，到大時(shí)，教育我怎樣做人，我愛您們——老師。
三年級(jí)演講稿 篇10
深夜時(shí)，是誰的窗口最亮？清晨時(shí)，是誰最早走在路上？講臺(tái)上，是誰辛勤地為我們講著課？——是老師，全是老師！俗話說的好：“世上除了父母，老師便是我們的第二個(gè)父母”我非常贊同這句話……
剛步入初中的我們，老師也隨之改變了。經(jīng)過這一個(gè)多月下來，最使我記憶深刻得便是我們的班主任，同樣也是我們的英語老師——石老師！
石老師有著一個(gè)非常嚴(yán)格的面孔，還帶著一個(gè)眼鏡，頭發(fā)有黑有紅。同樣，石老師也是一個(gè)非常具有責(zé)任感的人，她對(duì)我們的一舉一動(dòng)都是非常的關(guān)注，一旦出現(xiàn)問題，立馬給我們指出來。
一次，石老師還是像以前一樣，給我們認(rèn)真的講著題，每道題都要仔細(xì)的進(jìn)行思考和討論！突然，石老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)在竊竊私語的人，然后便生氣的說：“不想聽課可以出去，別以為這還跟小學(xué)一樣。實(shí)話告你說吧，我現(xiàn)在是讓你們慢慢的適應(yīng)初中的生活，再過一段時(shí)間，我講課的速度會(huì)是現(xiàn)在的好幾倍……”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我頓時(shí)明白了，原來不是老師給我們講課慢，而是讓我們?cè)诼m應(yīng)初中的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升講課的速度。霎時(shí)，這位老師便在我的心中高大了起來。
還有一次，不知怎的，我突然對(duì)石老師頭發(fā)顏色的不同感到很好奇。經(jīng)過一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)的話給了我啟發(fā)，我也由此聯(lián)想到了石老師頭發(fā)顏色的不同的'原因！原來是石老師教學(xué)多年，對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格和辛勤努力的汗水，把她的頭發(fā)給變白了。然后由于這樣太過難看，于是她就把變白的頭發(fā)給染成了紅色。霎時(shí)，她在我心中的地位又高了很多！老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想跟您說一聲：“您真好！”
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