【實用】四年級演講稿匯總十篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的四年級演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級演講稿 篇1
尊敬的各位家長:
大家晚上好!我是四年級的班主任沈麗娟,很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學校和我們班的三十六名學生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在,我趁這次難得機會就半學期來的班級工作向各位家長匯報:
一、認識四年級
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年
級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學生剛入學,什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的.意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋,大家已經對四年級有了新的認識。
二、匯報班級工作。
我們班共有三十六名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高,整體成績在全學區(qū)10所學校中處于中上水平。作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學去看看;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經形成了積極向上的好風氣。
。ǘ⿲W習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十六名同學,學習很好的約22人,較好的約5人,一般的約4人,較不理想的約5人。
。1)表揚學習優(yōu)秀的同學。
。2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學。
。3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學。
。4)學生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因:個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:部分學生寫字太潦草,有的學生寫字沒有恒心、耐心。
(5)個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。
。ㄈ┮(guī)范方面:
1、班里很多同學自我約束能力較強,行為習慣好。如:
2、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。
二、對于以后的班級管理以及教學工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。
2、多與孩子交流,多關注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、重視學生單元測驗、周末作業(yè)的簽字。清楚語文、數(shù)學各分幾個單元,(如語文共有八個單元,數(shù)學共有五個單元,包括期中抽考,期末考試。)每個單元都有進行單元測驗,讓學生回家簽字。家長應及時檢查孩子的試卷,防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見或建議。
5、多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
6、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。
7、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在預備鈴前10鐘到教室交作業(yè)、讀書。值日生早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;
當然半年來,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!
并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
四年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
在上學期,我們讀了一本書,這是一本有趣的童話,主要講了一只小豬和一只蜘蛛的故事。這本書激起了我心中無盡的愛和溫情,書中描寫的友情與愛讓我感動,讓我難忘,現(xiàn)實生活中,金錢不停的淹沒各種情感,人類活的越來越機械,似乎只有金錢才是活著意義。
書中有這樣一句話:“費恩愛威爾伯勝過一切。她愛扶摸它,喂它,把它放在床上。每天早上一起來,他就去熱牛奶,給它圍上圍裙,拿著奶瓶喂它!睆闹锌梢钥闯鲑M恩是很有愛心的小女孩,無微不至的照顧威爾伯,給予它溫暖,從而讓威爾伯很快樂,也從此有了許多朋友。書中描寫到:“夏洛已經在網(wǎng)上織出‘光彩照人’四個大字,威爾伯站在金色的陽光里,真是光彩照人!毕穆逵脦讉用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出,是因為它愛威爾伯這個好朋友,它希望在它的'的生命里留下這個好朋友,也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧!
這本書喚起了我對友誼的理解,友誼是一棵大樹,是要經住風雨慢慢長大的。人與人,貴在彼此理解,那么讓我們將心去比心,以心去換心吧!
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
書,它是我生命的一部分,我愛讀書,我渴望讀書,書是知識的啟源,為我們?yōu)⑾鹿廨x,書就像沙漠里的一塊綠洲,我在這塊綠洲里盡情地享受。
想起小時候,我特別愛聽童話故事,媽媽在我睡覺時都會給我講童話故事,慢慢地我進入了夢想。所以我特別愛幻想故事里的人物是個什么樣的,隨著慢慢長大,在三年級時,那些小小的書勾起了我對書的好奇心,童話書十分奇妙,總是有些神奇的事情發(fā)生,如《皇帝的新裝》我為皇帝的愚笨二感到哈哈大笑,而《美人魚》她的經歷又讓我黯然神傷。美麗的童話故事十分美好,給我的初讀增添了無限的樂趣。
四年級時,我覺得我不應該再讀那些沒有內涵的故事了,我就試著去讀一些青少年的文學作品和古今中外的小說,剛開始接觸這些作品我讀的'是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我把所有的課余時間花在讀這些書上,但是我讀的不少,就是記得的不多。
我現(xiàn)在已經是五年級了,不過我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來能坐到那去讀書的機會不多了,所以我給自己定的任務是必須抽出20分鐘去閱讀,而且我還慢慢養(yǎng)成了做筆記的習慣,做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力。這讓我的讀書生活中也有了一道光彩。
我知道我讀的書很少,但我會一直努力地讀下去,堅持不懈地讀下去。
四年級演講稿 篇4
大家好,今天由我來給大家?guī)斫裉斓膰鴮W演講。先給大家講一個小故事幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時,境況很是困苦。那時候,他時常往城下釣魚,希望碰著好運氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的.地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的,其中有一個漂母,很同情韓信的遭遇,便不斷的救濟他,給他飯吃。
韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對她說,將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話,很是不高興,表示并不希望韓信將來報答她的。后來,韓信替漢王立了不少功勞,被封為楚王,他想起從前曾受過漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來答謝她。大家聽了這個故事有什么感想?
四年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!笔澜缟献蠲赖氖鞘裁?讀書!讀書可以治愚,可以塑造自己的人格: 讀書就像是在和許多德行高尚的人談話,就像在聆聽智者的教誨,讀書可以把我們從無知的荒野,領向智慧的彼岸。
小時候,媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥》中聰明的小女孩感到歡欣,為《烤得返老還童的'人》中愚昧的鐵匠感到可笑,為《畫眉嘴國王》中嬌氣的公主意味深長的啟示而深深思索……
在我十歲生日之際,媽媽又送我四大名著。《西游記》中孫悟空斬妖除魔,一心一意保護師傅去西天取經!都t樓夢》讓我知道了人間的無奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……
是書,讓我了解了歷史風云,初嘗了生活的滋味,是書,架起成功的橋梁,是書,讓我們懂得人生的真諦。書里,鳥話花香,草長鶯飛。童話是大樹,名著是嫩草,作文是鮮花。書里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出真情……
我喜歡在月色溶溶的晚上,獨自一個人看書。這時,我會像一葉自由的小舟,盡情地蕩漾在書的海洋中。在這里,我體會到了李紳“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?”的同情,理解了王維“獨在異鄉(xiāng)維異客,每逢佳節(jié)倍思親!钡乃加H之情,領悟了杜牧“天階夜色涼如水,坐看牽?椗!钡墓陋.凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺!钡你皭。知道了杜甫“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風!睂ι畹臒釔壑。了解了李白“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!钡脑娙伺c朋友之間真摯,深厚的感情。
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍,你永遠是我的良師益友,你給我鼓勵,賦我信心。書,你是最美的!
四年級演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!我是四年級1班的XXX。今天我演講的題目是《人生路上領路人--感謝你老師》。
老師,這是一個讓人感到親切的詞語;老師,這又是讓人感到溫馨的詞語……
我一向是一個粗心的孩子,可我對我數(shù)學卻是有一種莫名的愛。但是上學期開學,我的數(shù)學成績一直不理想。劉老師以為我的心沒收回來,就草草地說了我?guī)拙,我雖然很內疚,但不知為什么,接下來的幾次一次不如一次。可劉老師并沒有放棄我,而是一直在幫我,我也努力的跟上她走。前幾講還行,可到了表這一章,我總是會出錯,最后我和劉老師一起找到了原因,并將成績提到了一個新的高度。劉老師為什么要幫我呢?那是因為她不想讓我的成績像滑雪一樣滑到山底,劉老師為我付出的比她本身收獲的要多得多。難道,我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心,所以我才能跟上這一學期的課程。
我的作文成績一直沒有進步,可就因為您,不但沒讓我失去信心,反而還愛上了寫作。郭老師,還記得那一次的發(fā)言嗎?您說我的發(fā)言不夠完整,語句不夠通順。于是,我重新理順了一遍后,再重新說了一次,并多加了幾個剛學的新字詞,你笑了。還記得我第一次讀作文時,因為別人寫的都是班主任,我隨即改了一下。當時您又夸我隨機應變的能力強,您笑了,我也笑了,F(xiàn)在我寫作文的能力能進步這么快這都是您的功勞啊!
老師是我們成長道路上的引路人,老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師為我們指點迷津,當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。
老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻的戰(zhàn)場。“講臺催人老,粉筆染白頭!钡銈儏s無怨無悔,你們用愛一點一點的'融化我們心靈的冰川,走進我們的心靈,讓我們遠離寂寞。
你們把我們領入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無懼暴風驟雨,是你們賦予我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,無私的,我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
四年級演講稿 篇7
經過一個平安,愉快的寒假,我們又回到了熟悉的校園,見到了熟悉的老師同學,新年的鞭炮還在耳邊,新學期的號角又已吹響,一歲年齡一歲心,讓我們更用心地投入新學期。
“學習是燈,努力是油,要想燈亮,就得加油!”又到了該努力的時候了,通常我們會把手放在一起喊:“123,加油!”那我們新學期的努力從123開始吧!確立1個目標,養(yǎng)成2種習慣,注重3個效率!
1個目標:與家長共同制定新學期的目標成績和目標人物,為新學期導航。
2種習慣:養(yǎng)成良好的.行為習慣如守時,勞動保潔,文明休息,文明用餐,認真參加兩操及大型集會的習慣;養(yǎng)成良好的學習習慣如早讀,預復習,整理作業(yè)的習慣。
3個效率:課堂效率,自習效率,作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認真聽講,積極參與,認真筆記;高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè),尤其要重視口頭作業(yè)。
春天不播種,夏天就不生長,秋天不能收獲,冬天就不能品嘗。同學們讓我們盡早進入播種的狀態(tài),進入狀態(tài),學習就是享受,心情浮躁,閑著也是痛苦。讓我們從現(xiàn)在開始123加油!
四年級演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
有些同學在生活中受到一點點挫折,遇到一些不如意的事,就對生活失去了信心,甚至想結束自己的生命。所以,今天,我想跟大家聊聊有關“熱愛生命 健康成長”的話題。
首先,我想與大家分享這樣的一個小故事。從前有一個貧窮的母親與兒子、女兒相依為命,有一天,他們家的房子突然著火了,兒子想沖進火海拿出僅有的一點錢,女兒也要沖進去搶一些吃的穿的用的'東西,而母親則大聲喊:孩子,快跑,有命就會有一切!后來經過奮斗努力,他們都改變了一無所有的貧窮命運!是啊,母親當時說得對,有了生命才會有財富:有了生命,才會有完美的人生:才會得到想要得到的東西:才實現(xiàn)理想、抱負和希望。生命和生活緊密相連著,沒有了生命就沒有了生活,就沒有了快樂痛苦的體驗,就沒有了一切。
同學們,我們真的應該好好地善待生命,熱愛生命。爸爸媽媽把你們帶到這個世界上來并撫養(yǎng)你們慢慢長大,你們就得懷著對生命的感恩和敬畏,好好地生活下去,勇敢地面對任何困難和挫折。
熱愛生命,要學會善待自己,學會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,…熱愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己,同學們,從現(xiàn)在開始,你們要好好學習,好好努力,讓生命因奮斗而精彩。
同學們,讓我們熱愛生命中的每一天?磿r光飛逝,愿你們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從自己做起,健康成長,讓生命之花永遠綻放!
四年級演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
大家好!
每個人都有自己喜歡做的事:跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而,我卻只鐘愛閱讀。笛卡爾說得好:“讀一本好書,就像在與高尚的人在談話”,從小我就愛博覽群書,只要手里一有書,我就會忘了一切,完全陶醉在書的海洋中了。
書是我的第一啟蒙老師,讀書是我的第一大愛好!在我小的時候,是書告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會為大冬天還穿著薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心:為被濫殺無辜的狼群、被毀滅的.美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復活而被活活氣死的皇后拍手叫好:違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動……在閱讀茫茫書茫茫書海中,我當讓也會被不同的書所打動。
有一次,我買了本《老人與!罚恢痹跐撔你@讀。吃飯了,媽媽喊我下來吃,喊破了喉嚨也不見我下來,便上來親自上來,只見我雙手捧書正津津有味看著呢,頓時石化。上廁所時,我也要舉著書上,細心揣摩,過了好久,也不出來,讓在就等在外面的父母等急了,直敲門,過了一會我才被吵醒。
只要被人一問我看過什么書,我便會滔滔不絕:《苦兒流浪記》、《紅樓夢》、《老人與!、《家》……都是我的掌上明珠,當看到緊張時間是我的心都提起來了,當危險過后的喜悅來臨蓋過緊張時,我也會歡呼起來!
書對我來說只必不可少,他是有生命的,向作者一樣活躍。同學們,你們也像我一樣喜歡看書吧,因為書是人類進步的臺階!
四年級演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好,我是四年級二班的袁鑫瑤。今天我演講的題目是—— 運動精神永存
十月十六號是一個天高云淡、秋風送爽的日子,在這個美好的日子里,我們濟南市外國語學校這個大家庭聚在一起隆重舉行了秋季運動會。這是一次成功的大會!開幕式精彩絕倫,異彩紛呈。各代表隊方隊走得整齊有序;團體操表演美輪美奐,令我們眼花繚亂。在運動會賽場上運動員們奮力拼搏,在賽場下觀眾們加油鼓勁,一陣又一陣的歡呼聲不時在體育中心的賽場上回蕩,充分體現(xiàn)了“比賽第一,友誼第二”的運動精神。
這是一次對我校師生進行檢驗的大會!我們將我們外海的精神風貌展示給了全體同學。記得方隊的同學從我們團體操旁邊走過的時候,雖然已經走過了主席臺,但他們時刻沒有放松,走得雄赳赳、氣昂昂,初中部的大哥哥大姐姐們不斷地為他們喝彩。輪到我們團體操上場了,我一開始只聽著音樂的'節(jié)拍,不敢看周圍的同學,但表演不長時間,就聽到看臺上一陣陣的喝彩聲。我在心里默默的為自己加油,為外海加油!
同時我們在獲得掌聲和榮譽的時候,我們不能忘記這背后蘊涵著全體老師的辛勤汗水。不能忘記體育老師一個月來對我們運動員們精心的訓練!不能忘記韓老師和其他排練方隊、團體
操的老師們?yōu)槲覀兏冻龅牟恍傅呐!不能忘記老師們加班加點為我們裝飾道具的辛苦!有太多的不能忘記,為使我們度過一個難忘的運動會,你們費盡了心血。在這里請允許我代表外海全體同學向你們說聲謝謝。ň炊Y)
同學們激動人心的運動會已經結束了,我們就要回正常的學習生活中來了,讓我們帶著運動賽場上奮勇拼搏的精神投入到學習中,在學習上不斷地超越自己!
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