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教育演講稿模板集合
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教育演講稿模板集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育演講稿模板集合1
尊敬的同學(xué)們，老師們：
大家好，今天我想和大家討論關(guān)于勵(lì)志方面的話題。我想主要從以下幾個(gè)方面說起。
一、人生須立志
志，字典里解釋：意向，要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想，是人生奮斗追求的目標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)的巨大精神力量。人都要有志向，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
二、何以立志
當(dāng)然，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動(dòng)的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔撬男袆�(dòng)指南，“志從高遠(yuǎn)”是它的指導(dǎo)思想。所以它必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志，無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別。
三、如何勵(lì)志
那么，確立了志向以后，我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢？現(xiàn)在我們討論勵(lì)志。
1、不為自己的錯(cuò)誤找借口。生活中中是有一些人，一旦做錯(cuò)什么事，就認(rèn)為那是別人的`錯(cuò)，好像根本與自己無關(guān)一樣。這種人只會(huì)為自己開脫，推卸責(zé)任。
因而，這樣的人永遠(yuǎn)也意識(shí)不到自己的不足之處，在為人處事中也不會(huì)取得較大的進(jìn)步不。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，不�?huì)被委以重任的。因此，同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，病并及時(shí)改正，這樣我們才會(huì)不斷的進(jìn)步。
2、不和別人比吃穿，要比就比學(xué)習(xí)，比志氣，比勤奮。有些人在錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀的驅(qū)使下，費(fèi)盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西，以滿足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實(shí)，可謂金玉其外，敗絮其中，不足以成事。二有些人則會(huì)自卑自憐，喪失信心。其實(shí)這都是錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的。俗話說，不拍別人瞧不起，只怕自己及不爭氣。
3、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，不要總是把目光停留在自己的缺點(diǎn)上。這樣的話你會(huì)越來越?jīng)]信心。
4、要有持之以恒，不怕吃苦的精神。我都都知道，在生活中總是吃苦在前，享樂在后。謂之苦盡甘來�？晌覀冇行┩瑢W(xué)就是不同這個(gè)理，在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散，怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個(gè)階段，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比，何苦只有呀。
5、要有勇于上進(jìn)，不甘落后的精神。這是生活中必不可少的，寶貴的精神財(cái)富。如此，你的生活才會(huì)慢慢的好起來，你的現(xiàn)狀才會(huì)慢慢的改變。
6、要有堅(jiān)韌的意志和永不言棄的精神。一個(gè)人的生活道路不會(huì)總是一馬平，總會(huì)遇到個(gè)總各樣的困難和挫折。面對(duì)困難和挫折，有些人選擇屈服退縮，二有些人則會(huì)努力克服一切，清除前進(jìn)道路上的障礙。那么，兩種學(xué)則必然會(huì)導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運(yùn)。而我們的學(xué)習(xí)和這個(gè)道理一樣。有些同學(xué)意志脆弱，嬌生慣養(yǎng)，受不得半點(diǎn)委屈，承受不了一點(diǎn)小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫，無拘無束，習(xí)慣于、得過且過，破罐子破摔的生活。這些人會(huì)慢慢的迷失自我，就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學(xué)而默默的奮斗著，默默的堅(jiān)持著，他們相信自己想要的生活就在前方。
7、不要把自己的缺點(diǎn)當(dāng)借口，不要把較好的現(xiàn)在當(dāng)做未來。在我們生活中，有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關(guān)系的因素上，如我人很笨，我想學(xué)可是學(xué)不會(huì)，我家庭條件很差，我考上學(xué)家里供不起，我的老師教的不好，沒有人幫我，那太累了等等一些借口。而有些人則認(rèn)為我家很有錢，我現(xiàn)在過得很好，我不需要努力。大家想，你家在有錢，那是父母的，不是你的，再說了父母不可能管您一輩子，錢錢總有花完的時(shí)候呀，到那時(shí)你該怎么辦呀？
所以呀，我們從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)一些生存的本領(lǐng)，將來才能是以不斷發(fā)展變化的社會(huì)，才能創(chuàng)造屬于自己的美好的明天。
教育演講稿模板集合2
一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會(huì)贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。
19__年我從師范學(xué)校畢業(yè)，又踏進(jìn)了我的母校。我為我選擇了這個(gè)職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺(tái)，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學(xué)生！這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在學(xué)校老師的大力幫助下，在自己的艱苦努力下，我體驗(yàn)了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的苦澀，更感受到了教師的那份自豪與幸福。
作為一名教師，我一向都是認(rèn)真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行要做學(xué)生的表率。在工作中，我一方面積極要求進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論，以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平；一方面又努力做到團(tuán)結(jié)其他各科教師，協(xié)助他們搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，盡可能的去幫助每一位同志。
我曾先后擔(dān)任了四個(gè)班的班主任，接觸了形形色色的學(xué)生，主要面對(duì)的是低中年級(jí)的孩子。這些孩子思想單純，模仿力強(qiáng)，可塑性也大。他們對(duì)抽象的東西接受能力還不夠強(qiáng)，光憑講大道理和簡單的說教是不夠的，重要的是還要從真誠的關(guān)心愛護(hù)他們的角度出發(fā)，像媽媽關(guān)心愛護(hù)自己的孩子那樣，真誠地把愛傾注在他們身上，才能收到預(yù)期的教育效果。
作為一名低年級(jí)的班主任，如何能在開學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī)，是一件既重要又困難的工作。在這方面，我采取了多種生動(dòng)形象的教育方法，如編兒歌、順口溜——比如教育學(xué)生上課時(shí)要做到：“上課時(shí)，坐正直，手背后，腳放平，眼望老師認(rèn)真聽。要想說話先舉手，經(jīng)過允許再開口。回答問題聲洪亮，老師同學(xué)把我夸。”這種方法易于學(xué)生的理解和記憶，也便于學(xué)生按要求去做。
當(dāng)有人違反了紀(jì)律時(shí)，我就引導(dǎo)大家共同進(jìn)行討論，“他這樣做為什么不對(duì)？今后該如何去做？我們?cè)趺磶椭俊蓖ㄟ^討論，讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)懂得：為集體做好事光榮，為集體摸黑可恥。這樣使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在大家的監(jiān)督下，盡快改掉缺點(diǎn)。開學(xué)僅一個(gè)多月，我們班的學(xué)生無論課上、課下、集會(huì)——都能做到遵守各項(xiàng)要求，受到了學(xué)校各科老師的一致好評(píng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)評(píng)比中均取得了好成績。
接受最終的職責(zé)使教書育人。作為教師，只有去關(guān)心學(xué)生，贏得學(xué)生的心，才能做到真正的“育人”。這一點(diǎn)表現(xiàn)在對(duì)待個(gè)別生的問題上，就更為突出了。
我曾教過這樣一名學(xué)生，他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，對(duì)班集體的各種活動(dòng)毫不關(guān)心，還多次和同學(xué)打架。通過家訪我了解到，他和父母的'關(guān)系也不大好，平日對(duì)家長不理不睬。批評(píng)他，他就同父母對(duì)吵。為此他的母親很傷心，一提起兒子就掉眼淚。我對(duì)此也很內(nèi)疚，總覺得作為教師我有責(zé)任協(xié)助家長教育好每一個(gè)孩子。我曾嚴(yán)厲地批評(píng)過他，也曾耐心地勸導(dǎo)過他，可都未能見效。批評(píng)——只會(huì)讓他產(chǎn)生抵觸情緒；放縱——將來會(huì)不可收拾。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他很孤獨(dú)，課間總是自己玩兒。
于是我又主動(dòng)去找他談話、聊天，有時(shí)還和他一齊做些游戲。在交流中，我逐漸了解了他的內(nèi)心：他不是沒有上進(jìn)心，只是他地自卑感太重，總怕同學(xué)們嫌他地學(xué)習(xí)成績差，瞧不起他。班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)他不是不愿參加，而是怕做不好會(huì)聽到同學(xué)們的諷刺；和同學(xué)們打架，也是想掩飾內(nèi)心的自卑——要想幫助他改正缺點(diǎn)，首先就要增強(qiáng)他的自信心，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。于是，我一方面與他的家長取得聯(lián)系，勸他們多看孩子的長處，采取多表揚(yáng)少批評(píng)的方式來教育，以培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣；另一方面我又同其他科任老師商量，共同幫助他進(jìn)步。在學(xué)校里，我試著多給他一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。在學(xué)習(xí)上，我常利用業(yè)余時(shí)間給他補(bǔ)課，動(dòng)員班中的小干部來幫助他、督促他，使他品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣和集體的溫暖。這樣，他對(duì)學(xué)習(xí)的信心逐漸增強(qiáng)了，成績也有了提高，和同學(xué)們的關(guān)系也變得融洽了。
教育演講稿模板集合3
從呱呱墜地的生命來到世界的那一刻起，無論是七彩童年，還是陽光少年，生命將伴隨著每個(gè)人生存，生活將每時(shí)每刻和我們的生命在一起，然而，對(duì)每個(gè)人來說，生命只有一次，因此，對(duì)待生命的首要原則就是珍愛生命。我看過一部影片，其中，使我印像深刻的一個(gè)片段是日本一個(gè)小沙彌跟他師傅生活在一個(gè)島上，那個(gè)小沙彌是一個(gè)六七歲活潑可愛調(diào)皮的男孩，一天他劃著船到島的對(duì)面去玩，可開心了。看到水里的小魚，他把它捉住用一根細(xì)線綁住再綁一顆小石頭在上面就放了，又看到一只青蛙，也把它捉住綁上一顆石頭又放了，小青蛙艱難的游著，后來又看到一條蛇，他又把它捉住，用同樣的方法綁住蛇再放了它，他的師傅看到了，到了晚上，他的師傅也用一根繩子綁了一塊石頭在小男孩的身上，天亮了，小男孩發(fā)覺自己身上有塊石頭，就說師傅我很不方便，很不舒服，快把我的石頭解下來。他的師傅說，那些小魚，青蛙，小蛇你把它們綁著，它們舒服嗎？你去找到它們，把它們放了，我再給你解開，如果它們死了，你就一輩子背著這塊石頭，師傅嚴(yán)厲地說著。小男孩找到了小魚，卻死了，小青蛙很幸運(yùn)沒有死，小男孩趕忙放了小青蛙，小青蛙歡快地游走了，小蛇也死了，死得很慘，皮都磨跛了，小男孩悔恨傷心的'大哭起來．他的師傅運(yùn)用了親自體驗(yàn)法，讓小男孩受到了深刻的教育，培養(yǎng)了孩子的愛心。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。他試圖把腿抽出來，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹，但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)都有可能將電鋸卡住。如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢，伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去，他忍著劇痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一個(gè)念頭，一定要活著回去。
看完這個(gè)故事，我明白了，即使面臨極大的艱難困苦和挫折，都不要輕易放棄自己的生命，因?yàn)橹挥袚碛猩�，才�?huì)有希望和奇跡。
擁有了生命，也就選擇了生存，因?yàn)橹挥猩婵梢詫⑸鼜囊粋�(gè)點(diǎn)延長成一條線，然而在這條線上不可能沒有失敗和挫折。
海倫凱勒，大家都并不陌生，他在一歲半的時(shí)候，因病失明、失聰又失聲，然而，她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人。
海倫凱勒的生命經(jīng)歷告訴我們：要正確地看待挫折、勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，不少的年輕人生活在父母提供的優(yōu)越環(huán)境中，經(jīng)濟(jì)上的寬裕、生活上的無憂，使
他們成為溫室里的花朵，一旦遇到困難和挫折，便無法理智的應(yīng)對(duì)。所以我們當(dāng)代年輕人應(yīng)該創(chuàng)造一定的逆境、磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志、體會(huì)生命的坎坷，從而提高自身的挫折承受能力和心理調(diào)控能力。
選擇了生存，也就離不開生活。
我們要生活的充實(shí)、快樂、有價(jià)值，首先要學(xué)會(huì)感恩。
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心”，這段豁達(dá)而美妙的文字出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。他口不能說、腿不能站、身不能動(dòng)，然而他仍然感到自己很富有。一根能夠活動(dòng)的手指、一個(gè)能夠思考的大腦，這些都讓他感到滿足，并且對(duì)生活充滿了感恩。
一位殘疾人尚能如此，我們正常人為什么不能擁有一顆感恩的心呢？在生活中，我們每一個(gè)人，尤其是我們肢體健全的人，都要學(xué)會(huì)感恩生命、感恩父母、感恩老師、感恩朋友，甚至還要感恩對(duì)手。
其次，生活中要學(xué)會(huì)寬容。
寬容就是忘卻：忘記同學(xué)的誤解、同事的批評(píng)，忘記昨天的矛盾、昔日的糾紛，學(xué)會(huì)忘卻，生活才會(huì)有陽光。寬容就是諒解，可能有人傷害過你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬容就多一份理解，彼此間的隔閡就會(huì)化解。寬容就
是健康，一位心理學(xué)家說：“人類要想開拓健康的坦途，首先要學(xué)會(huì)寬容�！比绻覀兠恳粋�(gè)人都能擁有一顆寬容的心，時(shí)時(shí)化解心中的愁緒，我們的心里就會(huì)少一份陰霾、多一縷陽光，我們就會(huì)生活得更充實(shí)、更快樂、更美好！
第三，生活中要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
人生的價(jià)值不能僅僅看為個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重要的是看生命能否為其所在的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。售票員李素麗說過：公共汽車的路線有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站。李素麗的這句話讓我感悟到：即使工作崗位有高低，但創(chuàng)造的價(jià)值卻沒有大小。只要我們每一個(gè)人都能認(rèn)真地投入到自己的工作崗位及學(xué)習(xí)中，我們就會(huì)領(lǐng)悟到人生中的許多美好！
講到這兒，我的演講即將結(jié)束了，希望我們每一個(gè)人都能珍愛生命、學(xué)會(huì)生存，懷著一顆感恩之心、寬容之心、奉獻(xiàn)之心來熱愛這美好的幸福生活！
謝謝大家！
教育演講稿模板集合4
各位親愛的，可愛的，摯愛的戰(zhàn)友們:
下午好！首先簡單的自我介紹一下，我叫歐陽秀璇，歐洲的歐，太陽的陽，優(yōu)秀的秀，璇是斜玉旁一個(gè)旋轉(zhuǎn)的璇。許慎的《說文解字》里說：璇，美玉也。希望我能如秀美之玉，給大家?guī)頊嘏c快樂。今天，我要演講的主題是：給和夫新戰(zhàn)友的一封信。
一聲啼哭劃破寂靜的夜空，一個(gè)生命悄然降臨。我們都一樣，在母親的孕育中成形，在家人的呵護(hù)中成長。閉上雙眼，過去的時(shí)光一一浮現(xiàn)，那個(gè)缺著牙齒咯咯笑的你，那個(gè)流著鼻涕大聲哭泣的你，那個(gè)課堂上咿呀學(xué)語的你，那個(gè)操場上追趕嬉戲的你，以及那個(gè)背負(fù)著灼熱目光遠(yuǎn)出求學(xué)的你，都是那么的熟悉，又陌生。而今天，睜開雙眼，看著鏡子里的這個(gè)人，這個(gè)真真實(shí)實(shí)站在你面前的人，他是朝著夢(mèng)想，一步一步前進(jìn)的自己。
我們一直都在前進(jìn)的路上。也許在今天之前，我們衣食無憂，那個(gè)被稱為家的港灣為我們抵擋一切狂風(fēng)暴雨。在今天之前，我們生活的主角是學(xué)習(xí)、朋友和享受。但是，今天，當(dāng)你邁出象牙塔第一步的時(shí)候，一切，又重新開始了。
是的，我，和你一樣，和夫的新戰(zhàn)友們。我們拾掇行囊，走出家門，踏上這漫漫長路，只為尋找那屬于自己的生活，只為實(shí)現(xiàn)那在心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想。我們滿懷信心，大步向前，帶著不到黃河心不死的信念，我們對(duì)自己說，自己選擇的路，跪著也要走完！那舍我其誰的氣勢，正是屬于我們的張揚(yáng)！
我親愛的戰(zhàn)友們，今天，我們踏上了和夫的戰(zhàn)船。我，和你們一樣，有過失誤，有過害怕，有過迷茫。這個(gè)世界仿佛和我們想象的'相差太遠(yuǎn)。剎那間，覺得自己那么低，低到塵埃里，曾經(jīng)的自信如雨打芭蕉，耷拉著腦袋，覺得自己是那么的無足輕重，并非不可代替，這個(gè)世界并沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶淖兘z毫。沒有家人的陪伴，沒有朋友的安慰，帶著疲憊的身軀趕上末班車，在這個(gè)陌生城市的夜晚點(diǎn)一盞孤燈，聽著屋外雨聲淅瀝，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候流下一滴孤獨(dú)的淚。
可是，那又怎樣，我們就是那么倔強(qiáng)，我們告訴自己，若非衣錦還鄉(xiāng)，絕不踏上歸途。我們就是那么不服輸，我們就是不會(huì)向命運(yùn)屈服！當(dāng)黑暗過后，陽光再次照耀大地，我們又是一個(gè)嶄新的自己。失敗也好，錯(cuò)誤也罷，那只會(huì)讓我們更加的強(qiáng)大。更何況，有那么一群人，有那么一只戰(zhàn)隊(duì)，用他們寬廣的胸襟包容著我們的錯(cuò)誤，在肩頂萬斤的同時(shí)依然愿意伸出一只手拉著我們前進(jìn)。他們毫不吝嗇的把自己的經(jīng)驗(yàn)與技能一一的傳授給我們。他們還說，加油，你是和夫戰(zhàn)隊(duì)的一名戰(zhàn)士，你并非后來人，你要做后來居上者！前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！這就是我們的目標(biāo)！你看到他們堅(jiān)定的目光了嗎？你感受到那目光背后對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望了嗎？那么，不要猶豫，攜起手來，我們一起乘長風(fēng)，破萬里浪吧！我親愛的戰(zhàn)友們，在這里，我要把“新”字去掉，因?yàn)樽詮募尤脒@個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的第一天起，我們就不再是“新”人了，我們同樣是和夫主力軍中的一員！戰(zhàn)友們，鄙視一切痛苦吧！無論你遭受著什么樣的痛苦，都要相信，你碰的每一次壁，吃的每一次虧，流的每一滴眼淚，遇到的每一種挫折。將來的某天都會(huì)變成美好的樣子來到你身邊，就像童話里被親吻過的青蛙，脫胎換骨，粉墨登場。在一個(gè)清風(fēng)徐徐的午后，或者大雨傾盆的夜晚，他們變成了一個(gè)愛人，一次旅行，一個(gè)偉大的事業(yè)，或者，很多的錢。
戰(zhàn)友們，青春，就是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)優(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長。青春無關(guān)乎年紀(jì)，青春就是你的初衷，你的初心。在這里，我們的初衷就是要做一個(gè)好老師，就是要過上自己想要的生活。那么，用你的愛心，你的責(zé)任心去幫助每一個(gè)需要的孩子吧，他們會(huì)感激你的！用你的激情去燃燒歲月，燃燒青春吧，讓我們的青春，在人生之路永遠(yuǎn)綻放！終有一天，你會(huì)感激自己的！
親愛的戰(zhàn)友們，昂起頭，大步的向前走吧！沒有什么能夠阻擋，我們對(duì)自由，對(duì)夢(mèng)想的向往！最后，一句歌詞送給大家：讓今天把明天變特殊，未必因?yàn)樾腋＃驗(yàn)槲覀兣Σ环�，從來不曾退出！謝謝！
教育演講稿模板集合5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家上午好！
在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)勁的東風(fēng)吹拂下，洹河兩岸人民精神振奮，斗志昂揚(yáng)，正在以多彩的筆墨，描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村絢麗的畫卷。沐浴著夏日火紅的陽光，陶醉著六月豐收的喜悅，我----安陽縣理工中等專業(yè)學(xué)校的一名普通黨員，普通教師，榮幸的來到這里，與大家共話學(xué)習(xí)的收獲，分享工作的快樂！今天，我演講的題目是：“踐行科學(xué)發(fā)展觀，譜寫職教新篇章”。
長期以來，人們用最美麗的語言，最圣潔的情感，把教師贊美為：“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”。一些發(fā)達(dá)國家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的柱石”，而身為職業(yè)學(xué)校教師的我，感到的卻是一種厚重的責(zé)任。因?yàn)槲疑钌畹闹溃涸蹅兗缟咸糁牟粌H僅是一所學(xué)校，一班學(xué)生，而是祖國的未來，民族的希望！
八年前，我?guī)е皩W(xué)高為師，德高為范”的訓(xùn)語，成為一名人民教師。面對(duì)和自己年齡相差不多的學(xué)生，內(nèi)心有著絲絲的不安。我知道，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我尋找機(jī)會(huì)融入到學(xué)生中去。女生想學(xué)跳舞，我主動(dòng)給她們做義務(wù)教練，一個(gè)姿勢，一串動(dòng)作，我陪著她們，悉心指導(dǎo)。看著我一臉的汗水，學(xué)生笑了，笑得是那樣的甜美。從此，我成了他們尊敬的師長，更成為了他們的知心朋友。以人為本，以學(xué)生為本，正是我們教師應(yīng)有的科學(xué)思想和理念！
擔(dān)任班主任工作，讓我走進(jìn)了一個(gè)瑣碎而充實(shí)，忙碌而快樂的世界。班上的學(xué)生晚上生病了，我為學(xué)生而憂心，陪著走進(jìn)醫(yī)院，直到情況好轉(zhuǎn)。在愛的力量凝聚下，學(xué)生們自私冷漠的少了，熱情開朗的多了，團(tuán)結(jié)友愛的多了，驕橫多疑的沒了。同學(xué)間真誠相處，師生間平等相待。班集體就是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。和諧的班級(jí)，和諧的校園，我們，為構(gòu)建和諧社會(huì)播下了和諧的種子！
職業(yè)學(xué)校有其自身的特點(diǎn)，有其內(nèi)在的規(guī)律，職校的學(xué)生更有其獨(dú)特的個(gè)性。如何教好職校學(xué)生，如何辦好職業(yè)學(xué)校，，是擺在職校人面前的一個(gè)傳統(tǒng)而又嶄新的課題。我們必須用科學(xué)發(fā)展的眼光來研究職業(yè)教育，看待職校學(xué)生，才能沖破傳統(tǒng)的思想束縛，創(chuàng)造出新型的教育方式。就拿課程開設(shè)來說吧，“黑板上種地”、“書本中養(yǎng)雞”，空洞的理論講解充其量只能夠應(yīng)付考試而已，而我們的學(xué)生，需要的是真正的一技之長，實(shí)在的專業(yè)技能，需要的是市場就業(yè)的競爭能力。面對(duì)這些問題，在科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)下，我們開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新�！安唤虩o用書，不上無用課，不當(dāng)無用人”，已經(jīng)成為我校教師的工作理念。把機(jī)器搬進(jìn)教室，把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂；把時(shí)間交給學(xué)生，把功夫用在手上。2帶領(lǐng)他們到山地寫生，去工廠實(shí)習(xí)。理論不再空洞，學(xué)習(xí)不再枯燥；情緒不在煩惱，生活不再單調(diào)。一次次的實(shí)際操作，一天天的動(dòng)手訓(xùn)練，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，專業(yè)技能增強(qiáng)了，為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展。這正是職業(yè)學(xué)校的.核心所在，也是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的基本要求！提到職業(yè)學(xué)校，說起職校學(xué)生，也許會(huì)有人搖頭感慨，但我們，與全國的所有教育工作者一樣，一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講壇，四季耕耘；沒有豪言壯語，卻有腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)；沒有望洋興嘆的感慨，卻有水滴石穿的信念；沒有身為人師的驕傲與自負(fù)，卻有一季又一季的桃李芬芳！
永遠(yuǎn)記得那個(gè)晚自習(xí)，我剛步入教室，全班58位學(xué)生整齊的站立，伴著那碩大的蛋糕上火紅的燭光，“生日快樂歌”齊聲唱響！祝福寫在他們帶笑的眼睛里，希望顯現(xiàn)在他們燦爛的面容上�！袄蠋�，，生日快樂！老師，我們愛你！”我的淚水奪眶而出。這，便是學(xué)生對(duì)老師的感恩！這，便是職校學(xué)生那純潔可愛的心靈！
誰說職校步履蹣跚，我們的學(xué)生有著善良高貴的品質(zhì)，有著青春氣息的浪漫，有對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望，更有著職校學(xué)生那獨(dú)特的創(chuàng)新思想！我們的老師有著教書育人的職業(yè)道德，還有那
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求科學(xué)、捍衛(wèi)真理的學(xué)者風(fēng)范！在職校的校園里，處處洋溢著師生和諧相處的氣氛，在職校的天地間，處處交響著人與自然和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高亢琴弦！
寒來暑往，春夏秋冬，8個(gè)年頭過去了。長林當(dāng)筆，寫不完職教工作者的奮斗歷程，瀚海作墨，書不盡人民教師的博大情懷！我們，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)學(xué)習(xí)者，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)履行者。當(dāng)我們迷茫時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀給我們指明了前進(jìn)的航向，當(dāng)我們困惑時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀燃起了我們心中的希望之光！科學(xué)發(fā)展觀的理論，就像茫茫大海中高聳的燈塔，永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的方向！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，職業(yè)教育的同行們：讓我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，奮力落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀----創(chuàng)造輝煌、奔向明天，去譜寫職業(yè)教育那壯麗的---篇---章！
教育演講稿模板集合6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是
如今，我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，作為受益者的我，將以此為動(dòng)力，用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國，用行動(dòng)來表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意！
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，十六大心以后，我國綜合國力大大提高了，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn)，一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起；一條條寬闊的公路四通八達(dá)；一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng)，我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲！同學(xué)們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。十七屆人大即將召開，今后的五十年，是中國社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期。中華民族的偉大復(fù)興，將在我們的.手中實(shí)現(xiàn)，我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星！
時(shí)代在召喚，未來在召喚。同學(xué)們，我們就是創(chuàng)造美好未來的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，努力奮斗吧！
我的演講完了，謝謝大家
教育演講稿模板集合7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”，雖然沒有完整的美麗，卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然，風(fēng)雨兼程的人生注定荊棘叢生，磕磕絆絆在所難免�；蛟S挫折造就的美麗，會(huì)像風(fēng)雨后的彩虹一般絢麗多姿，帶給人們別樣的`完美。
陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”來描述，而我呢一展起理書本，帶月捧分歸。高分呀，想說愛你不容易！
鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄，判決著我們這些學(xué)生是該喜上云端，還是墜入深淵。我無疑屬于后者�？粗晕以嚲砩夏菓K淡的紅色數(shù)字，再看看昔日同窗的分?jǐn)?shù)，我更是心酸不已。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨，挫敗感油然而生，就像一記無情的重拳打在我的身上，那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。
那異國的語言———英語，好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息，使我難以親近，難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學(xué)習(xí)的天賦，又或者是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教導(dǎo)方式令我抗拒，我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”，即使我再怎樣努力，與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多，時(shí)間一久，挫敗感自然就向我襲來。
心境沮喪時(shí)，我無意中瞟到窗外石縫中的小草，看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛，我的心不由一震，那迎風(fēng)飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強(qiáng)。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)定生命的方向，無畏艱難地生長，我有什么理由輕易認(rèn)輸呢
每個(gè)生命都會(huì)遭受挫折，一帆風(fēng)順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經(jīng)歷的過程嗎若是沒有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難，又如何去應(yīng)對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨在人生的路途中，考驗(yàn)不會(huì)變少，只會(huì)更多、更大，同時(shí)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)、挫折也在磨礪我們的身心，我要感激挫折，因?yàn)樗刮腋訌?qiáng)大。
只要我們直面生活，做視不幸，笑對(duì)痛苦，就必須能攥緊命運(yùn)的韁繩，活出不一樣的人生�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請(qǐng)正視挫折，砥礪前行，我們的人生定會(huì)因挫折而美麗。
教育演講稿模板集合8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家晚上好！
很榮幸我能在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的肯定和支持。感謝八年級(jí)各位班主任、6班科任老師的大力支持、幫助和指導(dǎo)。特別感謝玩燁老前輩的指導(dǎo)和點(diǎn)播，給了我很大的信心和前進(jìn)的方向。還要感謝迎春大哥、灌藍(lán)兄弟經(jīng)常給我很大的幫助，使我茅塞頓開。從中我學(xué)到了很多，感覺一年多的時(shí)間里成長了許多，管理班級(jí)更加得心應(yīng)手。
一個(gè)班級(jí)相當(dāng)于一個(gè)家。要把班級(jí)當(dāng)成自己的家，一個(gè)溫暖的大家庭。從初一開始我就給學(xué)生灌輸這種思想。班級(jí)是我們的家，我們是班級(jí)的主人，我們要為班級(jí)爭光，要熱愛班級(jí)。我圍繞著這一點(diǎn)給他們定了一個(gè)三年總目標(biāo)：創(chuàng)建最輝煌的六班，讓六班在永中歷史上留下光輝的一頁。我給他們分析了目標(biāo)的可行性：入學(xué)成績不錯(cuò)，各科班主任都是很優(yōu)秀的，很有經(jīng)驗(yàn)的，都是學(xué)校的精英，而同學(xué)們都很聰明，體育很好，其他方面，人才很多，這樣的班級(jí)不出成績都難。結(jié)果學(xué)生的反映很強(qiáng)烈，信心十足。此時(shí)，趁機(jī)引導(dǎo)他們：要取得成功必須靠同學(xué)和老師的拼搏，希望你們以后做六班的主人，努力拼搏，為班級(jí)爭光。
在以后的班級(jí)管理中，我盡量讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中，班長、副班長、小組長、科代表等職位眾多，而且盡量不讓學(xué)生身兼數(shù)職。在班干部培訓(xùn)中給他們明確自己的.工作職責(zé)，讓他們互相管理，互相監(jiān)督，互相促進(jìn)。同時(shí)教育他們：良好的人際關(guān)系是管理班級(jí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年多的認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)，他們現(xiàn)在基本上可以自主管理班級(jí)，充當(dāng)班級(jí)主人，班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)正常，取得了一些不錯(cuò)的成績：校運(yùn)會(huì)兩連冠，每次考試成績優(yōu)秀，月考評(píng)名列年段前三等。這些充分體現(xiàn)了他們的拼搏和主人翁的精神，相信他們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)更加出色，取得更好的成績。
以上是我在班級(jí)管理中的一些小小經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理中仍有很多的不足之處，還要多請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事幫忙指導(dǎo)，力爭上游，謝謝大家！
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