教師崗位演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的教師崗位演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師崗位演講稿1
尊敬的各位老師：
你們好！
作為教師的我們往往在教學(xué)工作中提倡小崗位大奉獻(xiàn)，無論職責(zé)是否重要都要通過工作中的努力對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，無論崗位高低都要通過工作中的奉獻(xiàn)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在我看來這既是對教育事業(yè)的負(fù)責(zé)也是在教學(xué)工作中的不懈追求，所以我也希望各個崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻(xiàn)。
提到教學(xué)工作的展開便讓我聯(lián)想到自己初次來到xx小學(xué)的時候，雖然進(jìn)入陌生的工作環(huán)境卻有著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心，所以我能夠較好地融入職場環(huán)境之中并做好自身的教學(xué)工作，在我看來做好教學(xué)工作既是自己的職責(zé)所在也是為了回報校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，通過這些年教學(xué)工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長對教師的要求也是比較高的，既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導(dǎo)孩子成長為優(yōu)秀的人才，所以我在以往的教學(xué)工作中能夠感受到這方面的壓力，但是在我看來教學(xué)工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力從而鞭策自己。
想要在平凡的崗位上有所成就自然得對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才行，所以我很重視教學(xué)工作的展開并為了學(xué)生的成長而努力，在工作中進(jìn)行奉獻(xiàn)自然能夠體會到教師職業(yè)的崇高，畢竟肩負(fù)著教書育人的職責(zé)自然要努力工作從而讓家長感到放心才行，因此相信同事們在工作中能夠感受到內(nèi)心的責(zé)任感，既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學(xué)習(xí)，我在平時的工作中能夠意識到奉獻(xiàn)精神的重要性并將其當(dāng)成自己的人生追求，只有這樣做才能夠營造出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從而讓更多家長認(rèn)可我們學(xué)校。
在往后的教學(xué)工作中我們得意識到自己身上的使命感并為之而努力，雖然曾經(jīng)也做出過些許教學(xué)成就卻也不能夠沉湎于過去，既然如此就得通過行動來積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進(jìn)行奉獻(xiàn)，無論是工作多年的.老教師還是年輕教師都可以做到這點(diǎn)，須知教書育人本就是我們的職責(zé)所在自然得提倡這種奉獻(xiàn)精神，而且我們要將奉獻(xiàn)二字融入到平時的工作之中才能有效提升自己的教學(xué)水平，當(dāng)我們愿意在教學(xué)工作中傾注精力且不求回報的時候無疑會獲得職業(yè)道德的升華。正因?yàn)樵诠ぷ髦杏兴非蟛挪荒軌蛞驗(yàn)樾┰S的成就便停滯不前，作為老師既要在工作中對學(xué)生負(fù)責(zé)又要讓家長感到放心才行，所以我們要在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教師崗位演講稿2
各位園長、各位老師：
大家好！
今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個"公開、公平、公正"競聘崗位的機(jī)會。讓我有機(jī)會站在這里來進(jìn)行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己，xx年x月參加工作至今，一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職，我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。
4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著"真心、愛心、平常心"做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索，現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項(xiàng)工作，也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動，如"采茶舞曲""團(tuán)員春游活動"等，也獲得了團(tuán)員們的好評，同時通過這些活動團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了�，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可。
xx年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績，在#等獎，任職期間我時時不忘教學(xué)研究，及時進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學(xué)習(xí)，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在XX年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展�？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因?yàn)槲疫�年輕，我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的'崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅(jiān)信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。
謝謝大家！
教師崗位演講稿3
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！鼻宄瘋ゴ蟮漠嫾�、詩人鄭板橋的這一首詠竹詩可畏寓意深刻，當(dāng)我一遍遍誦讀它的時候，我就不由得崇敬為我?guī)熣�，又為我今能為師而感到驕傲、感到自豪�?/p>
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺時，我常常在思索師者的真諦，每當(dāng)看著講臺下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任，授其業(yè)解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對教師自我的嚴(yán)格要求，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹苗變成挺拔的大樹，正如李希貴老師說言：“教育是塑造心靈的藝術(shù)，教育的偉大、神圣在此，教育的艱難也在此。”作為塑造心靈的藝術(shù)家，我深知要提高藝術(shù)造詣，唯有不斷提高自身的能力，我認(rèn)為“修吾身”是我們應(yīng)該首先去奮斗的方向。
如今的時代對人才的需求不再追求學(xué)歷，更多地是重視德智體全面發(fā)展的復(fù)合型，為此，我們應(yīng)當(dāng)從傳統(tǒng)的教學(xué)觀念中跳脫出來，引入新穎的教學(xué)觀念，同時新課標(biāo)也明確指出教育的過程要積極培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。因此，我們必須與時俱進(jìn)，拋棄無奈、失望的情緒，以飽滿的工作熱情和良好的心態(tài)，積極探索班級管理，務(wù)實(shí)高效地開展工作。
不斷改革教學(xué)方法，從學(xué)習(xí)上關(guān)注學(xué)生，立足現(xiàn)實(shí)，適當(dāng)超前，使教學(xué)改革在解決實(shí)踐問題中不斷深化。同時我們教師也不能僅僅滿足于教材，更要善于發(fā)現(xiàn)制約學(xué)生發(fā)展的普遍性、根本性問題，思考解決問題的方法，更加有效地把新理論融入學(xué)生的思想。在肖川老師的《教師的詩意生活與專業(yè)成長》一書中，有這么一句話：“教師的專業(yè)成熟包括這樣三個方面的'內(nèi)容：專業(yè)眼光——能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動；專業(yè)品質(zhì)——建基于教育理想與信念、體現(xiàn)于日常的細(xì)微的行為之中的以身作則、率先垂范；專業(yè)技能——課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的技能�！边@些觀點(diǎn)正是我們教學(xué)工作的迫切需求。
說實(shí)話，教師的崗位是平凡的，這里沒有燦爛的鮮花，這里沒有歡聲雷動的掌聲，這里沒有驚天動地的業(yè)績。每天面對的是三尺講臺、可愛的學(xué)生以及課本，來自于學(xué)校的壓力、考核的壓力、家庭方方面面的壓力有時很容易產(chǎn)生一種倦怠感。但是仔細(xì)的想想，能夠承載起孩子夢，引導(dǎo)他們踏上夢想的彼岸，不也是我們教學(xué)工作的最高宗旨嗎？
教師崗位演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家下午好！
大家知道，綠色可以緩解人眼的視覺疲勞，所以，請?jiān)谧母魑焕蠋焸兲痤^來，看一眼我的綠色上衣吧，不僅漂亮，更重要的是可以緩解一下大家的疲憊，請順便聽一聽我的演講吧。謝謝！
很珍惜，能有這樣一次檢驗(yàn)自我的`機(jī)會，展示自我的舞臺。
我叫__，小學(xué)高級教師，共產(chǎn)黨員。
過去的成績
很幸運(yùn)，課改幾年，在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與幫助下，我先后被評為：__，__，__。
執(zhí)教過__課；參加__研究，撰寫__論文；設(shè)計(jì)__教案；多次參加__活動；多次__；任教的班級成績__。
然而，俱往矣，成績只能代表過去。
崗位的認(rèn)識
俗話說：條條大路通羅馬。在學(xué)校，我認(rèn)為，則是條條教育渠道通向班主任。班主任是學(xué)校教育的核心。班主任的質(zhì)量，關(guān)系著未來人才的質(zhì)量；班主任的一言一行，一舉一動深刻地影響著學(xué)生。
班主任的工作是辛苦的，但同時又充滿著幸福之感。所以，作為一名年輕教師，我想成為一名小學(xué)班主任，更想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)班主任。
競聘的優(yōu)勢
我想，跟在座的所有老師們相比，我唯一的優(yōu)勢，就是：課改幾年，我一直處于課改的最前沿，置身其中，勇于創(chuàng)新，不斷積累，因此，對于教材的把握，對于課堂的駕馭，更有把握一些。因此，在未來，我相信我會更好地與課改同行。
今后的設(shè)想
如果競聘成功，我會一如既往，繼續(xù)努力，愛崗敬業(yè)，教書育人；
如果競聘失敗，我會總結(jié)教訓(xùn)，重拾信心，不急不躁，再接再勵。
不管怎樣，成就未來，需要的是腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈。給我一片天，我將會用我的勤奮與刻苦，進(jìn)取與熱情，誠心與信心，繼續(xù)為小學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
因此，誠懇的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，能夠多多地支持我，投出您寶貴的一票吧。
教師崗位演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭，我會問自己是否就應(yīng)參加這次競聘我會問自己有什么潛力參加競聘我還會問自己是否有勇氣應(yīng)對失敗成功是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份職責(zé)的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。這天我要競聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任。彈指一揮，已經(jīng)工作3年，有過成功的喜悅，也有過失敗時的淚水，但同時我更加熱愛這份神圣的職業(yè)，更加有信心做好自己的事業(yè)，工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn)，那就是“真誠、嚴(yán)格、熱愛、周到”。下面請?jiān)试S我談一下對以上幾點(diǎn)的看法：
一、真誠
我期望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我期望我能將班級工作人員團(tuán)結(jié)在一個群眾里，受著一種思想一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作，公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)，尊重其他老師的意見，與配班老師共同制定計(jì)劃，討論問題，并期望達(dá)成簡單、愉快、和諧的人際關(guān)系!
二、嚴(yán)格
嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，我將從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求每個人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動時，精心設(shè)計(jì)每一個游戲，讓每個幼兒都參與進(jìn)來，運(yùn)動起來。
三、熱愛
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力，當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此，我將努力的去愛每個孩子，在班級樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，個性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信;在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友;另外，我也將透過課堂教學(xué)和課外活動，幫忙幼兒認(rèn)識善惡美丑，塑造幼兒完美的心靈。
四、周到
一個班級管理工作的'成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應(yīng)對面地溝通，家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就務(wù)必不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等，來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)潛力和班級管理潛力。
我熱愛這個職業(yè)，如果此次實(shí)驗(yàn)小班競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去應(yīng)對每一位孩子和家長，實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級，我必須會更加用心、踏實(shí)工作，按時、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強(qiáng)大的動力!
教師崗位演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻�優(yōu)勢：
一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。回顧這3年來，在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績： 由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動會中，下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。
二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：
�、倮枚嗝襟w教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；
②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的學(xué)科實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今天的.演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實(shí)的我。我相信，憑著我的個人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師崗位演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：讓愛在平凡的崗位上閃光。
我前幾年我由于個人的原因放棄了教師的工作，但是我仍然非常熱愛教師這一職業(yè)，總是幻想著有朝一日能夠再度站在講臺上。一個偶然的機(jī)會我以一名幼兒教師的身份，在xx幼兒園重新開始了我的教師生涯。
當(dāng)我懷著喜悅的心情來到孩子們中間，當(dāng)我站在小班的活動室里，看著這邊哭、那邊鬧的孩子時，我才知道，原來幼教工作并不簡單。我面對的不再是小學(xué)生，而是一群剛剛懂事、需要細(xì)微的愛護(hù)和關(guān)懷的孩子；從事的不再是步驟分明的教學(xué)工作，而是我沒有經(jīng)歷過的保教結(jié)合的瑣碎工作。當(dāng)時，我心里一點(diǎn)也不踏實(shí)，總擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長期望。當(dāng)我把我的顧慮告訴園長，園長告訴我：多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，只要你愛工作、愛孩子，我相信你一定會把工作做好的。聽了園長的話，我在心里暗下決心：我一定要把我工作做好，做一名孩子們愛戴、家長信任的幼兒教師。
為了把工作做好，我經(jīng)常閱讀幼兒教育刊物，學(xué)習(xí)學(xué)前的保教知識，并虛心向其他教師請教，掌握實(shí)際本領(lǐng)。常言說“親其師，信其道”，這句話對幼兒同樣適用。xxx幼兒園的教師是一個愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的團(tuán)體，只要深入其中，自然會被她們的工作熱情所感染。去年幼兒園裝修期間，邊裝修邊準(zhǔn)備布置教室。由于白天工作，所以布置教室的.準(zhǔn)備工作，我們放在了業(yè)余時間。那段時間，園長考慮到我家離幼兒園比較遠(yuǎn)，不讓我加晚班。可是，看到大家工作熱情高漲，毫無怨言，我自然也不肯退縮，堅(jiān)決要求和大家一起干。
由于剛參加工作對本職工作不太熟悉，當(dāng)時，我愛人帶兵去山東沒有回來，婆婆又回了老家。白天工作，晚上回家做飯照顧孩子。我著急上火加上休息不好，竟得了急性胃炎。由于病情比較急比較重，醫(yī)生要求每天打兩瓶點(diǎn)滴。這需要很長時間，怎么辦呢？有病得治病，可是想到幼兒園人手少，工作量很大，讓別人帶班擔(dān)心孩子們不適應(yīng)，自己也不放心��！最后我決定下班后在家里打。有一天，掛完點(diǎn)滴我躺在床上想休息一會兒，由于疲憊很快睡著了。睡夢中，我聽到“咣當(dāng)”一聲，接著廚房傳來女兒新新的哭聲。我急忙起身來到廚房一看。炒勺冒著油煙，一邊的地上是帶油的打碎的雞蛋。6歲的女兒站在一邊，怯聲聲的說：“媽媽我錯了。我餓了，我想學(xué)你用電磁爐煎荷包蛋”。聽了孩子的話，我的眼淚“刷”的一下流了出來。一把把孩子抱在懷里，對孩子說“寶寶，你沒有錯，是媽媽沒有照顧好你”。
就是這樣，不管遇到什么困難，我都盡量做到不影響自己的工作。其他教師也是這樣，為孩子們洗臉、梳頭、喂藥，為尿褲子、拉肚子的孩子擦洗身體、換洗褲子，把哭鬧的孩子抱在懷里給他講道理，睡覺前給孩子們唱歌謠、講故事，帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，把自己的愛無私地投入到工作之中，大家都沒有因?yàn)閭�人私事而影響到工作。在這樣的團(tuán)隊(duì)里，有誰會不熱愛自己的工作呢？不用說，你們也能想到，在其他教師的幫助和我自己的努力下，我和其他老師一樣，已經(jīng)成為一名孩子們喜歡、家長放心的老師。在教學(xué)中生活中我是孩子們的媽媽；在游戲中我是孩子們的朋友。那些曾經(jīng)來園哭鬧的孩子，如今已經(jīng)離不開我了。
今年六一前夕，我遠(yuǎn)在吉林的媽媽病了。得知消息后，我和在沈陽工作的哥哥周六坐晚車一起趕往吉林看望媽媽，年僅54歲的媽媽經(jīng)檢查已經(jīng)是肝癌晚期。這個消息對我來說，簡直就是晴天霹靂。背地里我哭了很多次，可是在媽媽面前還要裝成若無其事的樣子，怕媽媽知道以后病情惡化。我和哥哥一直遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在部隊(duì)，雖然哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)業(yè)到地方在沈陽工作，但是我們從沒有盡到做兒女的照顧父母的義務(wù)。如今媽媽在世的時日已經(jīng)不多了，我感受到的不僅是即將失去至親的痛苦，還有一種深深的愧疚。我是多么想留在媽媽的身邊陪伴她、照顧她��！可是，想到幼兒園六一前夕編排節(jié)目老師們都很忙，如果我請假會增加大家的任務(wù)量、想到那些離不開我的孩子們，我和哥哥商量把媽媽接到沈陽來照顧。哥哥怕影響我的工作決定由他把媽媽接到沈陽，讓嫂子來先照顧媽媽，我則趕回單位。那個星期一，我第一次遲到了。當(dāng)園長奇怪地問我，你今天怎么遲到了呢？我的淚水立刻涌了出來。知道了原因以后，大家勸我先回去照顧媽媽，我說等過完六一再說。就這樣，為了工作、為了孩子們我忍住內(nèi)心的痛苦，用微笑面對孩子、用愛心照顧孩子，利用休息日趕到沈陽陪伴媽媽、照顧媽媽。
記得法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西�！狈▏骷伊_曼.羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人的心里，總得自己心里有陽光”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。而對幼教工作的愛、對孩子們的愛則是這“榜樣”和“陽光”的源泉。作為一名普通的幼兒教師，我愿用愛去滋潤祖國的棵棵幼苗，我愿用愛為孩子們擎起一片廣闊的天空，我愿用愛為孩子們播下希望的種子，我愿用愛去譜寫敬崗愛業(yè)的奉獻(xiàn)篇章，讓我的青春更加美好，讓我的愛在平凡的崗位上閃光！
教師崗位演講稿8
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！
我叫，__年畢業(yè)于__大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。
記得前幾天華師大__教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業(yè)型教師。七年的.五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
1、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
2、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致。和__老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。
如果競聘成功，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
我的演講完畢，謝謝！
教師崗位演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)精神，結(jié)合本科室的實(shí)際情況，我競聘責(zé)任組長這一職務(wù)，做好以下幾點(diǎn)，通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高滿意度。
1、在護(hù)士長的指導(dǎo)下，作為組長，我?guī)ьI(lǐng)組員不斷強(qiáng)化思想，創(chuàng)新服務(wù)理念，深化護(hù)理內(nèi)涵，提高護(hù)理質(zhì)量，想患者所想，知患者所需，優(yōu)化服務(wù)流程，為患者提供人性化的`服務(wù)。為達(dá)到“護(hù)患無距離，護(hù)理質(zhì)量零差錯，護(hù)理技術(shù)零缺陷，護(hù)理服務(wù)零投訴”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)目標(biāo)而努力。
2、作為組長，不僅要管好自己的病人，還要管好本組的病人，認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，健康宣教，治療等工作，并對本組病人基礎(chǔ)護(hù)理，健康宣教等進(jìn)行督導(dǎo)、抓落實(shí)。每日根據(jù)病人病情、工作內(nèi)容合理安排本組的責(zé)任護(hù)理工作，分管到床，體現(xiàn)能級對應(yīng)，合理有效，滿足病人對護(hù)理工作的需要。如對新病人的入院宣教因人而異24小時內(nèi)完成，建立宣教登記本，已行宣教的，護(hù)士家屬雙簽名。
3、晨間護(hù)理冬季爭取7點(diǎn)半開始，加強(qiáng)工作質(zhì)量，保持病房整潔。14：3午間病房整理時床頭交接班，觀察輸液病人的續(xù)瓶情況和進(jìn)度，穿刺部位是否通暢。掌握本組病人的情況，檢查指導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理、診療措施、健康宣教落實(shí)情況。
4、及時與護(hù)士長、醫(yī)生、病人家屬溝通，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)本組治療及護(hù)理工作的開展，確保及時、有效。
5、協(xié)助護(hù)士長做好護(hù)理質(zhì)控和改進(jìn)工作。規(guī)范指導(dǎo)下級護(hù)士，認(rèn)真帶教實(shí)習(xí)護(hù)士。組織本組護(hù)理業(yè)務(wù)查房，危重病人護(hù)理會診和護(hù)理個案討論。
開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的互助，希望大家支持我，謝謝大家。
教師崗位演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，讓我有機(jī)會參加演講。
我是一名來自基層學(xué)校的信息技術(shù)高級教師，19xx年中專計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教13年，20___年被聘為小學(xué)一級教師。我競聘的崗位是高級信息技術(shù)教師職位，我之所以競聘這個職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌�優(yōu)勢：
一、我于20___年光榮的入黨。從入黨宣誓的那一刻開始，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業(yè)，以身作則、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行。在過去教學(xué)生涯中，我一直在努力使自己完成三個任務(wù)：一，教會學(xué)生做人；二，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；三，教會學(xué)生如何適應(yīng)這個社會。因?yàn)槲艺J(rèn)為做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，適應(yīng)社會是核心。
二、我有較為扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次，市級計(jì)算機(jī)賽課和區(qū)級示范課各一次。20___年6月計(jì)算機(jī)賽課獲區(qū)評比一等獎，市評比三等獎。20___年計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎，20___年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎。20___年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教改成果二等獎。自己設(shè)計(jì)制作的課件，也曾多次獲區(qū)表彰一、二等獎。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識是完全能夠勝任信息技術(shù)教學(xué)工作的。
三、我有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這13年的教學(xué)生涯中，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、地方、體育、綜合實(shí)踐等課程，我深知、信息技術(shù)在這些基本學(xué)科教學(xué)中的'地位和作用，把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢、利用信息技術(shù)設(shè)備，采用信息技術(shù)手段，更好的整合其它學(xué)科的教學(xué)，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在工作中本著為師生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，踏實(shí)工作，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、開發(fā)和搜集教學(xué)資源的能力、信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高，完全能勝任信息技術(shù)教師工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的工作，提高自己的工作水平。
要更加科學(xué)規(guī)范地做好信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
有效搜集和整理教學(xué)資源，為師生教學(xué)服務(wù)。將發(fā)揮專業(yè)所長，搜集整理對教學(xué)有用的網(wǎng)絡(luò)資源，整合“農(nóng)遠(yuǎn)資源”，并結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生的實(shí)際需要開發(fā)課程資源。為教師的教學(xué)提供方便。
培訓(xùn)教師，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。作為信息技術(shù)老師帶頭對全校一線教師進(jìn)行信息技術(shù)知識培訓(xùn)和研討，使他們熟練掌握計(jì)算機(jī)使用方法，靈活運(yùn)用多媒體課件，充分利用信息技術(shù)教育資源庫為課堂教學(xué)服務(wù)，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學(xué)手段的方便、快捷、直觀、新穎，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果，給課堂注入鮮活的力量。
完善和充實(shí)好校園網(wǎng)站，擴(kuò)大學(xué)校宣傳。
我將學(xué)以致用，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的模塊建設(shè)，如學(xué)校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學(xué)生樂園”、課件資源”、“農(nóng)校互動”等，并及時完善和更新內(nèi)容，為學(xué)校管理服務(wù)，為師生教學(xué)服務(wù)，為擴(kuò)大學(xué)校對外宣傳，提高知名度服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，“敬業(yè)是前提，本事是保障，勤奮是行動”，我相信，只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業(yè)，做一個“盡本職，重學(xué)習(xí)，手腳勤，頭腦勤”的教師。一定會出色的完成任務(wù)。
謝謝大家！
教師崗位演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘。
我長期工作在教學(xué)一線，中師畢業(yè)，小學(xué)一級教師�，F(xiàn)已執(zhí)教32年了，我競聘的是小學(xué)11級崗位。我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌娜齻�優(yōu)勢：
一、本人責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校安排，干一行、愛一行、專一行。我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。累活、臟活總是搶著干，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)，從不與年輕人爭名奪利。沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。
二、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的.實(shí)踐能力。不管是在巴縣竹林小學(xué)，還是在農(nóng)民小學(xué)，我都任勞任怨，從不弄虛作假，所教班級學(xué)生的考試成績都名列前茅。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。盡管我已有三十多年的工齡，但我的身體還算健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。能對學(xué)生循循善誘，因勢利導(dǎo)，得到廣大學(xué)生家長的肯定。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保幼兒學(xué)齡前能得到更大的發(fā)展。
2、結(jié)合幼兒的生長發(fā)育特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，積極配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的幼兒實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，從而有效的提高幼兒的綜合素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，做好本職工作。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
以上是我的競聘演說，希望得到大家的監(jiān)督和支持。謝謝大家！
教師崗位演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好。我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師。
來到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會了很多，同時也成長了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。
自開始工作起，我便和王老師一起接手一年級，由于孩子們剛離開幼兒園，對于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛，我很愛我的孩子。
在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績一直也不錯。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識。
在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們都積極參加。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績。學(xué)生在活動中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng)。
對應(yīng)聘崗位的.認(rèn)識及受聘都的工作規(guī)劃：
在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度。俗話說，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書，講故事的習(xí)慣，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽，多說，多讀，
多寫，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng) 。
在教好學(xué)生的同時，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：
1、班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責(zé)。
2、副班主任必須深入所在班級，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等所有集體活動和學(xué)校的各類活動。
3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動配合班主任展開班隊(duì)教育活動。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。
4、協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作。
5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動組織與管理。
最后，我借用一個詞語當(dāng)作我今天崗位競聘的結(jié)束語。這兩個字就是——謝謝!
教師崗位演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)。今年是我參加教育工作的第一年，我擔(dān)任了小學(xué)音樂的教學(xué)工作，在這一年之中我發(fā)現(xiàn)教育工作看似簡單，如若細(xì)細(xì)品嘗，其實(shí)不然。在信息時代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會被忘記。恰恰是那些立足崗位、扎實(shí)工作的人，在國家和時代前進(jìn)的軌跡中嵌進(jìn)自己堅(jiān)實(shí)的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力；精衛(wèi)填海，要的是信念和堅(jiān)持；大禹治水，要的是智慧和實(shí)踐，但要培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，則必須將恒心、毅力、智慧融會貫通，有機(jī)結(jié)合。
說起奉獻(xiàn)，人們往往會想到舍身就義的董存瑞，頑強(qiáng)不惜的張海迪，無私奉獻(xiàn)的任長霞，的確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)著奉獻(xiàn)。但作為**實(shí)小的一名普通的教師，只要有利于學(xué)生的成長，只要有利于實(shí)小教育的發(fā)展，即使所做的是生活中的小事，同樣也能夠體現(xiàn)出奉獻(xiàn)，同樣也能為實(shí)小的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
一名音樂家，他一定會用優(yōu)美的音樂來陶冶人的情操，一名哲學(xué)家，他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂，一名藝術(shù)家，他一定會用完美的作品來塑造人品格，而作為一名教育工作者，就要立足自己的本職崗位，從本職工作做起，從身邊的小事做起，忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在我的身邊，我經(jīng)常看到一些在本職崗位上默默奉獻(xiàn)的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發(fā)的特有人格魅力所感動、折服。為了上好每一堂課，老師不能顧及家中生病的孩子，因?yàn)樗f，家里只有一個孩子，學(xué)校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節(jié)課，家里那盞昏暗的`燈總是到凌晨才會熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學(xué)習(xí)的知識，老師們必須不斷地充實(shí)自己，不斷地更新著教育模式，獲得發(fā)展。更是有很多老教師用三十多年如一日，舍小家，顧大家，默默奮戰(zhàn)在自己的本職崗位上，精心準(zhǔn)備每一堂課，盡力上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生&&這精神感動了我，感召著我，激勵著我！
我作為**實(shí)小眾多教師中的一員，該如何在教師崗位上做出貢獻(xiàn)？我思量許久。在實(shí)際工作中，只要我們找準(zhǔn)自己的位置，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，表現(xiàn)出一份可貴的品性和堅(jiān)毅，無論身在何處、身處何地、干何種職業(yè)，都回?zé)òl(fā)出令人尊敬的光和熱。 這是我作為一個教師應(yīng)該做的事兒。也許我們做不了什么大的事業(yè)，但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育陣地上的一點(diǎn)星星之火。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。
既然我選擇了做一名教師，我就愿意，以崇高的師德，以寬廣的胸懷去愛學(xué)生，愛學(xué)生的每一個微弱的閃光點(diǎn)，使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學(xué)會怎樣做人。甘于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人梯，扎根學(xué)校，務(wù)實(shí)工作，并在平凡的崗位上，默默堅(jiān)守不平凡的育人護(hù)花事業(yè)。
篇四:《教師創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無比的自豪。此時，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：曾經(jīng)的刻苦求知，曾經(jīng)的挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學(xué)會了拼搏、學(xué)會了奮斗、學(xué)會了創(chuàng)造。
記得剛參加工作時，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊(duì)伍，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從懵懂的畢業(yè)生到合格的老師，我實(shí)現(xiàn)了人生的第一個轉(zhuǎn)身。我忘不了在教學(xué)過程中碰到難題的時候，前輩同事對我的細(xì)心指導(dǎo)；忘不了在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)課堂時的惴惴不安；更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、服務(wù)人民、創(chuàng)先爭優(yōu)，用自己的實(shí)際行動和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個平凡的日子堆砌成了閃光的人生！今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺，人生大舞臺，并始終把為黨的教育事業(yè)增光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。因?yàn)�，我知道：這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，這是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，這是一種生命潛能的充分迸發(fā)，這是一種腳踏實(shí)地的不懈追求！
今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的畢業(yè)生成長為一名熱愛教育事業(yè)，意志堅(jiān)強(qiáng)的老師。請相信我的一言一行都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里----我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機(jī)會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅(jiān)定。 俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要創(chuàng)先爭優(yōu)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。在知識結(jié)構(gòu)上要創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷完善自我，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在教學(xué)方法上更要創(chuàng)先爭優(yōu)，精心準(zhǔn)備好、上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真總結(jié)，保證“一桶水”常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學(xué)生所犯的各種錯誤。一堂課下來，幾乎每一個學(xué)生我都為他們糾正過錯誤。當(dāng)時班上有幾名男生，由于接受能力弱一點(diǎn)，我給他們糾正的次數(shù)甚至達(dá)到四、五次。
有時心里一著急，還免不了批評幾句。一段時間后，我開始覺得課堂上哪里不對勁，怎么氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學(xué)生談話，才知道：原來是我過分“周到”的糾錯，挫傷了他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。頓時我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學(xué)習(xí)時，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢？那怎么還能積極愉快地學(xué)習(xí)呢？所以從那以后，我積極改進(jìn)教學(xué)方法，對他們的每一個小進(jìn)步都給予肯定和鼓勵�，F(xiàn)在，課堂上，學(xué)生積極發(fā)言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發(fā)言，主動發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿足。還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。
我剛開始教學(xué)生們繪制織物上機(jī)圖時，都是用手工繪制，在上課的過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)，手繪在課堂上不但耽誤時間，而且學(xué)生手繪時錯誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學(xué)生在繪制的時候更是錯誤百出。遇到這個問題后，我就想，計(jì)算機(jī)發(fā)展的今天，能不能找到一種比較省時、直觀易懂、而且容易看出錯誤的繪制方法呢？沒有專門的繪制工具，沒有專門的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒有放棄。
在通過反復(fù)不斷的摸索中，我發(fā)現(xiàn)了windows操作系統(tǒng)下的一個軟件，經(jīng)過改進(jìn)，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節(jié)約了大量的課上時間，而且大大提高了學(xué)生們繪圖的準(zhǔn)確率，讓他們對于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學(xué)習(xí)，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務(wù)教育行業(yè)，為安徽的崛起和發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多的人才。
我的支部書記就曾經(jīng)這樣對我說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平時要能看得出來，關(guān)鍵時要能沖得出來，危難時要能豁得出來�！边@句話聽來樸實(shí)無華，卻印象深刻、發(fā)人深思。所以我們現(xiàn)在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，按照黨的要求，勤奮工作，落實(shí)好、完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)任務(wù)，立足本職，服務(wù)教育事業(yè)。只要我們每個老師都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，無數(shù)個普通將造就非凡。
教師崗位演講稿14
各位評委：大家好！我叫姜xx，在這里我以平凡人的心態(tài)，參加幸福中學(xué)教師崗位競聘。
我現(xiàn)年39歲，大專水平，中學(xué)一級老師。1986年結(jié)業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班，同年八月調(diào)配到幸福中學(xué)任教。至今，我熱愛黨，酷愛主義，屈服領(lǐng)導(dǎo)分工支配，愛崗敬業(yè)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我覺得自己有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：
1、有初中教師資歷證書和及格學(xué)歷。
2、在這20年的教學(xué)工作中，我始終承當(dāng)初三年級教導(dǎo)教學(xué)工作，已經(jīng)擔(dān)負(fù)過班主任，教育教學(xué)成就居全縣前列，存在豐盛的教學(xué)，是我校的主干先生。
3、有較強(qiáng)聯(lián)結(jié)合作、刻苦刻苦、踏實(shí)工作、尋求長進(jìn)、不甘落伍等精力。
4、經(jīng)由幾年的教育教學(xué)工作的錘煉，使自己各圓面素量得以提高，xx年幸運(yùn)地被XX市委、市當(dāng)局評為市級優(yōu)良教師。
5、在教學(xué)中我不斷學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在努力做好本職工作的同時，我于xx至20xx年參加XX師范大學(xué)舉行的英語函授學(xué)習(xí)，并于20xx年八月修完全體課程，獲得專迷信歷，使我的綜開能力獲得進(jìn)一步的提高。
6、為了順應(yīng)新時期的教育，近幾年來，自己經(jīng)由過程自學(xué)，控制了的簡略操縱應(yīng)用。學(xué)會了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的經(jīng)常使用的'使用，學(xué)會了上彀，常常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站，懂得對于教育教學(xué)改造的信息和新靜態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的材料，與發(fā)財?shù)赜蛲较碛眯沦Y本信息，為我校行將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、備課、收集教學(xué)挨下了堅(jiān)實(shí)的基本。
幾年的工作使我深深地覺得機(jī)會和挑釁并存，勝利與辛酸同在。在這次競聘中，我愿在求真求實(shí)中意識自己，在積極進(jìn)取中不斷逃求，在拼搏貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值，在合作中完美本人。我深知教學(xué)工作的主要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工支配，實(shí)現(xiàn)黌舍安排的各項(xiàng)義務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，群策群力，弄好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛，不負(fù)寡看，做到“認(rèn)為爭位，以位促為”。
教師崗位演講稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會。我競聘的崗位是小學(xué)語文高級教師。
本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的.心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著……
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
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