【精品】三年級演講稿四篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是三（4）班的沈家亮，在班上擔(dān)任中隊(duì)長已有兩年多，很榮幸，我能成為這一學(xué)期大隊(duì)委員的候選人之一。我很珍惜這次競選機(jī)會，慎重考慮之后，我決定競選學(xué)習(xí)委員。
第一，我的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。
第二，我能夠積極的配合老師工作，完 成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
第三，我性格隨和，善于跟老師和同學(xué)們交朋友，樂于助人,有一顆為集體、為同學(xué)服務(wù)的'心。
第四，我有許多興趣愛好，拉丁舞、跆拳道、機(jī)器人、還有游泳等，我還堅(jiān)持寫博，記錄成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第
五，進(jìn)校以來，我多次被評為鮮花少年，是濱江區(qū)三好學(xué)生，還是浙江省優(yōu)秀校園寫博高手，這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
假如我是大隊(duì)委員，我一定會加倍努力，嚴(yán)格要求自己，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我會熱愛和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，虛心聽取各種意見，與大家一起學(xué)習(xí)、一起成長！請大家投我一票。謝謝大家！
三年級演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)54年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的.榮譽(yù)稱號;有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
三年級演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我作為一名光榮的小記者，來到了太倉的新華書店。來參加讀書會的活動(dòng)，想想就很激動(dòng)呢!
今天上午九點(diǎn)半，我們開始的今天的讀書會。今天來的小記者，將近30名。來到新華書店，我就聞到了濃濃的書香。
原因有3點(diǎn)：(1)這里有很多的好看的書。(2)這的環(huán)境安靜，特別適合讀書。(3)這里有很多喜愛看書的人，她們都在翻閱自己喜歡看的書，制造了很好的環(huán)境。等人都到齊了后，讀書會就正式開始了!首先，新華書店的經(jīng)理帶我們參觀了一下書香濃郁的新華書店。我們排好長隊(duì)，整齊有序跟著經(jīng)理進(jìn)行參觀。這里有專門為我們各個(gè)年級準(zhǔn)備的必讀與選讀書目。還有這里的工作人員還用書搭了很多的造型，精美而又不失書香。這里不僅有書還有讀書的地方和賣文具的地方。賣文具的架子上琳瑯滿目，自動(dòng)筆、修正帶、書包……樣樣齊全。
還有一些精美的飾品，讓我看的走不動(dòng)路。讓人吃驚的是，我們所有人都對黨的國家大事感興趣，嘿嘿!進(jìn)行完簡單的參觀后，我們到了提問環(huán)節(jié)。雖然我們知道，在這樣一個(gè)大書店里，是絕對不會有盜版的書的。但奇怪的是，我們一直在盜版這個(gè)問題上徘徊。這樣就很尷尬了!等我們都得到了經(jīng)理給的滿意答案后，我們才進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)!在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們不僅知道了讀書的好處，還看了關(guān)于新華書店的視屏，在視屏中我們看到了新華書店以前的樣子。更讓我吃驚的是，在以前打仗的時(shí)候有很多賣書的人，是一邊賣書一邊打仗的，我聽了之后很感動(dòng)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)，我收獲了很多!下一個(gè)環(huán)節(jié)就是最令我緊張的環(huán)節(jié)了：小記者代表上臺發(fā)表自己的讀書感受。偏偏我是第一個(gè)上去的'!我走上臺，拿了話筒就開始發(fā)表。還好我已不是第一次上臺，所以調(diào)整好自己后，將自己的讀書心得講給大家聽。第二個(gè)上去的是我的同班同學(xué)：余德江。他發(fā)言的也很棒呢!等我們兩人都發(fā)表完后，今天的讀書會就要接近尾聲了。新華都書店的工作人員，在結(jié)束后還送了我們精美的禮品呢!一本書和一本漂亮的本子!
今天的讀書會，我收獲多多。我愛讀書，也希望同學(xué)們都熱愛讀書，將愛讀書這樣的精神傳遞給更多身邊的好朋友和同學(xué)!
三年級演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好;過馬路，走橫道，交通安全要記牢;聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校�！甭犞@悅耳的兒歌，回想那一幕墓觸目驚心的交通事故，我們都會不由自主的發(fā)出感慨：活著真好!也許有人認(rèn)為幸福是吃穿不愁，也許有人認(rèn)為幸福是嬌妻愛子，也許有人認(rèn)為幸福是名利雙收，但所有的'一切都離不開我們的生命安全——安全，是最大的幸福!
安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成了我們聯(lián)系親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲的音符，音符不全就會走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。
然而，安全不是與生俱來的，需要我們?nèi)ゾ木S護(hù)。千里長堤，潰與蟻穴。警惕與安全共存，麻痹與事故相連!“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�！蹦阋苍S為一起起慘不忍睹的車禍而感到震驚;也許正在憎恨那些交通違章者，譴責(zé)那些交通肇事者;也許你覺得這一切都離你很遠(yuǎn)，這些事故只是一些生活中不幸的故事而已，看后依然我行我素。但一次次血的教訓(xùn)都在振聾發(fā)聵地提醒我們：生命只有一次，好好珍惜吧! 因?yàn)橛袗�，世界才有了陽光和雨露。因�(yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹木。因?yàn)橛辛似桨�，我們才有了健康美麗的生命。讓我們攜起手來，讓鮮花般的生命在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳!愿好人一生平安!
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