三年級(jí)學(xué)生的演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生的演講稿1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。
同學(xué)們，不知你們想過(guò)沒(méi)有：我們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的交通工具，讀的書籍，玩的玩具等等，這些物品它們是從哪里來(lái)的呢?是從地球誕生的哪天起就存在的呢，還是通過(guò)人們的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?相信大家都知道問(wèn)題的答案。不止如此，除了空氣、水這些極少的在人類出現(xiàn)以前就已存在的東西以外，其他所有物品都是人類通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。所以，勞動(dòng)是偉大的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，人類將無(wú)法生存，當(dāng)然也就不會(huì)有社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，以及每個(gè)家庭的幸福生活。
我們每個(gè)人都是社會(huì)的勞動(dòng)者，爸爸媽媽不可能照顧我們一輩子，終有一天我們要自食其力，要通過(guò)自己的勞動(dòng)支撐起一個(gè)家庭的幸福，要通過(guò)自己的勞動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。所以我們應(yīng)當(dāng)從小熱愛(ài)勞動(dòng)，每天通過(guò)做一些自己力所能及的事，比如疊被子，整理房間，幫媽媽洗洗碗、掃掃地、倒倒垃圾、在學(xué)校認(rèn)真做值日等等來(lái)鍛煉自己，為自己長(zhǎng)大后能成為一個(gè)合格的、出色的勞動(dòng)者作準(zhǔn)備。
也許有些同學(xué)貪圖安逸，厭惡勞動(dòng)，這是非常不應(yīng)該的。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)：不愛(ài)勞動(dòng)的'人往往自私自利、好吃懶做、沒(méi)有責(zé)任心、做事能力差、缺乏獨(dú)立生活的能力。而恰恰相反，熱愛(ài)勞動(dòng)的人各方面都很出色。他們善良、友好、懂得分享和謙讓、懂得尊重人，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果;他們能照顧自己和身邊的人，做事情得心應(yīng)手，遇到困難會(huì)動(dòng)腦筋去解決�？傊瑹釔�(ài)勞動(dòng)有許多好處，它可以創(chuàng)造財(cái)富，讓人的生活更富足，同時(shí)它可以提高一個(gè)人的勞動(dòng)技能，啟迪一個(gè)人的聰明才智，磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)一個(gè)人的人生價(jià)值。除此之外，勞動(dòng)還能給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人感到幸福。
同學(xué)們，你們更愿意成為熱愛(ài)勞動(dòng)的人呢?還是成為貪圖安逸，厭惡勞動(dòng)的人呢?
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們樹立“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，做一名熱愛(ài)勞動(dòng)的、快樂(lè)的小小勞動(dòng)者，讓我們的生命因勞動(dòng)而有價(jià)值，讓我們的生活因勞動(dòng)而更加絢麗多彩。
我的講話完畢，謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生的演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日總是讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的.來(lái)之不易——這就是“國(guó)慶節(jié)”!
人們都說(shuō)，這一天，七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國(guó)的每一寸土地，鮮花開放得分外美麗，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……
人們都說(shuō)，這一天，彩霞載著祖國(guó)的美好飛向海角天涯，不管是老人、孩子、成人、婦女，全都舉著小紅旗，感受這個(gè)美好的節(jié)日。
人們都說(shuō)，這一天，紅旗展出我們的向往，你看，一枚枚軍章就像彩筆，讓祖國(guó)的金星更加璀璨無(wú)比。
啊!“國(guó)慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中，讓我們迎著風(fēng)兒，集結(jié)在隊(duì)旗下，然后讓我們一起奔向祖國(guó)媽媽的懷抱吧!
“祖國(guó)”是我們的新目標(biāo)，為了祖國(guó)美好的明天，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
你們好！
我叫Xx，今年9歲了，我是一個(gè)活潑、開朗、自信的小女孩。我的愛(ài)好廣泛：畫畫、跳舞、下棋、看書等，我最愛(ài)看書了，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。
我的優(yōu)點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)、善良、一心一意做好每一件事；我的缺點(diǎn)是：粗心。在以后的生活中我會(huì)努力的改掉它。
今天我競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員，如果能當(dāng)上紀(jì)律委員，在課間我會(huì)和大家搞有意義的活動(dòng)，會(huì)全心全意為大家服務(wù)，如果不能成功，我也會(huì)為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的小伙伴們，敬愛(ài)的老師給我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
大家好，我叫Xx，今年九歲了。我是一個(gè)活潑開朗的男生，我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛(ài)勞動(dòng)，我競(jìng)選勞動(dòng)委員，請(qǐng)大家投我一票。如果我當(dāng)上勞動(dòng)委員，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)大家把教室打掃的干干凈凈，也把保潔區(qū)打掃干干凈凈。爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)選中取得好成績(jī)。
同學(xué)們.老師們和大家一樣，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的`勞動(dòng)委員！
謝謝大家！
大家好，我叫Xx。今年9歲了。這次我要競(jìng)選的是文藝委員和小隊(duì)長(zhǎng)。我在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校里我也是一名舞蹈社的小成員。在班級(jí)里我又是一個(gè)活潑開朗的小女孩。上課積極舉手發(fā)言，下課了我也會(huì)和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍。老師安排的事情我會(huì)積極的去努力完成，同時(shí)也會(huì)幫助同學(xué)們一起去完成。請(qǐng)大家投我這珍貴的一票吧！
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我是三（1）班的Xx。我是一個(gè)活潑開朗的男生，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我今天竟選的是語(yǔ)文課代表。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，一定會(huì)處理好組長(zhǎng)交上來(lái)的作業(yè)本，也會(huì)完成老師布置的任務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們投我一票，我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生的演講稿4
各位老師，各位同學(xué)大家啊好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐撸俏覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒(méi)有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的'精神。
我愛(ài)讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一本書， 就像你的一位知心朋友，為你解難;一本書就像你的一位親人，給你親切感;一本書，就像一杯解渴水，讓你舒心順意……我讀過(guò)《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《絕佳拍檔》……等很多有趣的書籍。其中由美國(guó)作者弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》最為我喜歡。
弗蘭克·鮑姆滿足了我們孩子的愿望，他讓一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩經(jīng)歷了一場(chǎng)你無(wú)法想象的歷程，她的奇遇令我羨慕不已。這個(gè)故事就在綠野仙蹤里面。故事剛開始就引人入勝，小女孩多蘿茜在小木房里被奇妙的龍卷風(fēng)刮到遙遠(yuǎn)的奧芝國(guó)，她沒(méi)有自怨自哀，而是積極尋找回家的方法。雖然異國(guó)他鄉(xiāng)有著美麗的風(fēng)景，卻留不住她渴望回到故鄉(xiāng)的心。
小女孩多蘿茜在回家的路上遇到了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮樵夫、膽小的獅子，他們共同克服困難，戰(zhàn)勝惡魔，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不屈不撓地同惡魔斗爭(zhēng)。多蘿茜勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心，始終以積極的生活態(tài)度面對(duì)挫折，終于回到了家鄉(xiāng)。膽小的獅子在驚險(xiǎn)的歷程中逐漸獲得了膽量，正如魔法師所說(shuō)，膽量是每個(gè)人都有的，重要的是當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)能否勇敢面對(duì)。鐵皮樵夫雖然沒(méi)有心，但他善良仁慈，處處為別人考慮。稻草人雖然沒(méi)有腦子，卻總是積極出謀劃策。
故事中有許多不同的可愛(ài)人物，還有奇妙的世界、可怕的森林、美麗的'瓷城、綠色的翡翠城，這些都讓我回味無(wú)窮。故事雖然離奇、荒誕，但是，它告訴我：只要抱著善良的愿望，不怕挫折和艱難險(xiǎn)阻，齊心協(xié)力，就能取得勝利。這讓我沉浸在故事的情景與美麗景色的同時(shí)不知不覺(jué)也受到了教育。
《綠野仙蹤》--我喜歡的書。它是我的朋友，它帶給我快樂(lè)，給了我啟示。
三年級(jí)學(xué)生的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我作為三xx班的一分子，站在這里參加班干部的競(jìng)選，我感到無(wú)比自豪。我和同學(xué)們一樣深深的熱愛(ài)著班集體，一班集體為榮。
自三年前邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門以來(lái)，在老師的`教導(dǎo)和幫助下，我已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我已不再是學(xué)齡前那個(gè)生澀的我，我現(xiàn)在已變成一位勇于承擔(dān)的小學(xué)生。一直以來(lái)，我都?jí)虺錾耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能歌善舞，美術(shù)是我的專長(zhǎng)，我希望我的這些優(yōu)點(diǎn)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｍ瑫r(shí)，我也有許多缺點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們給我多多指正！
我有充分的信心，請(qǐng)大家相信我，我一定能夠成為一名出色的班干部！
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是逸夫小學(xué)三年級(jí)胡斌。今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)警察，英姿颯[sà]爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！
課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮[quán]釋出"品學(xué)兼優(yōu)"的真正內(nèi)涵[hān]：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布, 擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手, 擰緊正在"哭泣"的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口, 說(shuō)出溫馨的'話語(yǔ), 喊出正義的口號(hào)......
常言道："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"我們是國(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“節(jié)約用水”是人們生活常流的一句話，但是，嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
今天下午，爸爸在洗米，我看見(jiàn)那黃黃的米水，靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您把這米水灌進(jìn)我的瓶子里吧!”“干什么用?”爸爸問(wèn)我�！皾不�!”我大聲喊道，“米水對(duì)花兒既有營(yíng)養(yǎng)，又可以節(jié)約用水。”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“你想得挺周全的.嘛!”爸爸忙把米水倒進(jìn)我的瓶子里。我小心翼翼地把水倒入花盆里，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我贊不絕口。這是一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒仿佛在對(duì)我笑，我開心極了!心里在想：做一件有意義的事，令人多么開心呀!
節(jié)約用水，一水多用，保護(hù)水資源，創(chuàng)造美好家園。
三年級(jí)學(xué)生的演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。
日歷輕輕地翻過(guò)一頁(yè)，難忘的20xx年即將過(guò)去，充滿希望的20xx年即將到來(lái)，迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我表三年級(jí)二班全體師生們送上誠(chéng)摯的新年祝福：祝大家新年快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！
一年過(guò)去了，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)幫助下，懂得了做人的道理，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的.今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
所以，希望同學(xué)們從今天開始，珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，去迎接即將到來(lái)的期末考試。為20xx年畫上圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們迎著朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期末考試，迎接xx年的到來(lái)吧！謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生的演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)
翻開一卷卷古老的文字，我看到了中國(guó)人千年的夢(mèng)。
一卷璀璨的竹簡(jiǎn)上，雕刻了"秦主掃六合，虎視何雄哉！"的宏圖大業(yè)；西楚霸王破釜沉舟、鴻門大宴、烏江自刎的悲壯故事；劉邦入咸陽(yáng)、高祖建漢朝的里程碑。
一本厚重的史記上，書寫了文景之治的歌舞升平，漢武劉徹國(guó)泰民安的盛世；書寫了百姓無(wú)比的歡欣鼓舞。
一個(gè)小小的U盤上，卻記載了最為輝煌的一卷。民族解放、兩彈一星、改革開放，使得中華民族富強(qiáng)，自由了起來(lái)；奧運(yùn)圣火，火炬使得中國(guó)幾十年來(lái)的夢(mèng)想燃燒起來(lái)；載人航天，火箭使得中國(guó)飛騰起來(lái)！
幾千年來(lái)中華兒女的'夢(mèng)想其實(shí)從未改變，國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福是大家共同的目標(biāo)，堅(jiān)貞不渝是大家共同的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)中國(guó)曾經(jīng)的文化今后要由我們傳承，發(fā)揚(yáng)下去；華夏兒女的努力要由我們繼續(xù)下去。中國(guó)千百年來(lái)壯烈的史書，要由我們寫下去。中國(guó)千百年來(lái)宏大的夢(mèng)想要由我們實(shí)現(xiàn)。所以我們更要為中國(guó)的未來(lái)努力奮斗。
中國(guó)還要走下去，國(guó)強(qiáng)民富的重?fù)?dān)有一天終究要落在我們的肩上，所謂中國(guó)的未來(lái)，實(shí)為少年的未來(lái)，所謂中國(guó)的強(qiáng)大，實(shí)為少年的強(qiáng)大。
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)囑地指出：少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。同學(xué)們，"青山遮不住，畢竟東流去。只要我們理想還在；只要我們不輕言放棄；只要我們微笑去面對(duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。 中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)在飛揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生的演講稿11
各位家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長(zhǎng)的支持。因?yàn)榻裢砦覍⒎謩e在四個(gè)班里跟大家探討孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，所以我長(zhǎng)話短說(shuō)。
三年級(jí)英語(yǔ)，是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上注重寓教于樂(lè)，使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語(yǔ)老師的課務(wù)量很重，一個(gè)老師要教四個(gè)班級(jí)，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我還是讓每個(gè)學(xué)生利用課下時(shí)間到我那里進(jìn)行過(guò)關(guān)背誦。
可是，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺(jué)的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)，或者對(duì)于聽(tīng)讀的不簽字，對(duì)于簽字問(wèn)題，有很多家長(zhǎng)不以為然，孩子聽(tīng)了就可以了，為什么還有簽字?問(wèn)題是這樣的，一個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)的可能是一個(gè)孩子，而我卻要面對(duì)的是150多個(gè)孩子，除了家長(zhǎng)的`配合簽字，，我沒(méi)有更好的辦法來(lái)監(jiān)督孩子是否及時(shí)完成了作業(yè)。而且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，對(duì)孩子的一生都是非常受益的。開學(xué)四個(gè)星期了，為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過(guò)程，我教得很慢，照理說(shuō)有足夠的時(shí)間可以課課過(guò)關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)背。了解下來(lái)才知道那些孩子在家里從來(lái)就不做英語(yǔ)回家作業(yè)，從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，也沒(méi)有背課文和單詞。
英語(yǔ)是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如：聽(tīng)錄音、背誦要家長(zhǎng)多督促;每課的單詞對(duì)于單音節(jié)的，學(xué)有余力的孩子，最好能默過(guò)，不能默過(guò)的也要在一遍遍的抄寫中，對(duì)這些單詞進(jìn)行熟悉的認(rèn)讀。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作：
一、進(jìn)入三年級(jí)以后，英語(yǔ)增加了書面作業(yè)，俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭，只有熟練的認(rèn)知了單詞和句子，孩子才能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的故事和短文的閱讀，可是在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫不是很扎實(shí)，有些字母有錯(cuò)誤，希望家長(zhǎng)在家里給孩子準(zhǔn)備些英語(yǔ)字帖。在家進(jìn)行書寫練習(xí)。尤其是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。
二，每天檢查孩子完成聽(tīng)讀的作業(yè)，順便簽字，簽在學(xué)生書寫作業(yè)的下面。即使孩子把對(duì)話和句子都背過(guò)，也不要放棄對(duì)聽(tīng)讀的要求，孩子在學(xué)校里聽(tīng)讀的時(shí)間畢竟有限。除了英語(yǔ)課和外教課，而對(duì)于一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，只有這些是不夠的。所以讓孩子堅(jiān)持在家聽(tīng)10-15分種的聽(tīng)讀。
三，對(duì)于每個(gè)單元的對(duì)話和句子是要求背誦的。所以只有大量的聽(tīng)讀，才能讓孩子有英語(yǔ)閱讀的語(yǔ)感。
說(shuō)這么多，就是為了孩子更好的學(xué)好英語(yǔ)，更好的成長(zhǎng)。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項(xiàng)
1、演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。
幸福的城堡
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
三年級(jí)學(xué)生的演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小朋友們你們一定很愛(ài)讀書吧!我和你們一樣也很愛(ài)讀書。每個(gè)愛(ài)讀書的人都有自己最愛(ài)的書,我也不例外。大家猜一猜我最愛(ài)讀的書叫什么名字吧!“《愛(ài)的教育》!”嗯!恭喜你們答對(duì)了。我最喜歡讀《愛(ài)的教育》。
因?yàn)檫@本書記載了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的小學(xué)生活。他們的生活充滿了樂(lè)趣，充滿了友誼，充滿了關(guān)愛(ài)。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨。日記中的每一件事都很平常，實(shí)實(shí)在在，但就在這平常樸素的字里行間，融入了種種人世間的愛(ài)：師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，父母之愛(ài)，兒女之愛(ài)┉┉每一種愛(ài)都不驚天動(dòng)地，但卻有沉沉甸甸的分量，感人肺腑，引人深思。
整本書以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊生活的美與丑，善與惡。文中有讓安利柯為榮的甘論、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)，還有戴樂(lè)西助人為樂(lè)的事跡。每一件事完全都是用愛(ài)去感悟生活的點(diǎn)滴。
從這本書中我感到無(wú)私的愛(ài)是美好的.，享受愛(ài)是幸福的。生活中不能沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了愛(ài)，生活就變得乏味，變得黯然失色。
讀了這本書我懂得了什么是愛(ài)?愛(ài)是什么?愛(ài)是同學(xué)你和我。他有困難的時(shí)候，愛(ài)是你的手。你有困難的時(shí)候，愛(ài)是我的腳。我有困難的時(shí)候，愛(ài)是你倆的臂膊。我們中任何人有困難的時(shí)候，愛(ài)就是大家在患難之中不變的承諾。人世間就是有了愛(ài)，才變得五彩繽紛，紅紅火火。我們小學(xué)生，要接過(guò)愛(ài)的火種，把愛(ài)傳遍中國(guó)。
三年級(jí)學(xué)生的演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這個(gè)演講臺(tái)上為大家演講，我十分高興。
聽(tīng)爺爺講，他小的時(shí)候，還沒(méi)解放，生活過(guò)得十分艱苦，經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯(cuò)了。由于貧窮，那時(shí)的孩子一般都很難讀書。 到了我們這一代，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而且還能免費(fèi)讀書學(xué)知識(shí)。坐在么明亮的`教室里上課，有這么好的老師為我們講課，有這么多的同學(xué)相伴讀書。我覺(jué)得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。長(zhǎng)大后，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講完的了，謝謝大家。
三年級(jí)學(xué)生的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
我來(lái)自三年級(jí)六班的班長(zhǎng)xx，我是一個(gè)自信，開朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。
今天，我能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái)，心中無(wú)比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學(xué)習(xí)，是他們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)。我才能在書法比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也獲得了二等獎(jiǎng)，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng)。并每年都榮獲校級(jí)學(xué)生的稱號(hào)。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個(gè)道理，壓力就是動(dòng)力，并勇于挑戰(zhàn)。
我擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位已經(jīng)三年了，因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Φ玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的肯定。作為一名班長(zhǎng)，我在搞好自己的學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級(jí)的工作，不斷加強(qiáng)自己的素質(zhì)培養(yǎng)，使自己成為一名得智體全面發(fā)展的好少年。同時(shí)也要做一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們 的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手。我深深的.知道，班長(zhǎng)是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀(jì)律，同時(shí)也要管好環(huán)境衛(wèi)生，我不僅學(xué)習(xí)刻苦，還熱心幫助同學(xué)，我認(rèn)為；‘一花獨(dú)自不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園’。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我總會(huì)耐心地為他們講解，毫無(wú)保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學(xué)都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，互幫互助，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，出來(lái)好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報(bào)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們！小學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同進(jìn)步，我相信只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)十分出色，我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生的演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)國(guó)，托起前行之路》
一百年前，列強(qiáng)的鐵蹄踐踏中華，九億神州，頓遭欺凌，國(guó)破山河亂，民生苦堪言，但是，這個(gè)民族，這個(gè)龍的民族，沒(méi)有沉默，沒(méi)有，而是勇敢的站了起來(lái)，面對(duì)敵人的刺刀，我們沒(méi)有屈服，我們也沒(méi)有軟弱，在死的面前，我們英勇的挺起身軀，因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N東西——那就是生我養(yǎng)我的祖國(guó)!
今天，在這里，在這面五星紅旗下，我們應(yīng)該做什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們的.愛(ài)國(guó)精神，讓他們的光輝永遠(yuǎn)照耀我們前行，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，將來(lái)為報(bào)效我們的母親——我們偉大的祖國(guó)!
因?yàn)閻?ài)國(guó)，會(huì)托起我們的前行之路!
謝謝!
【三年級(jí)學(xué)生的演講稿】相關(guān)文章：
新學(xué)期演講稿小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生演講稿小學(xué)三年級(jí)02-08
三年級(jí)學(xué)生讀書演講稿04-14
三年級(jí)學(xué)生讀書演講稿03-06
三年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)11-25
三年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)07-06
三年級(jí)學(xué)生經(jīng)典評(píng)語(yǔ)08-17
三年級(jí)的學(xué)生評(píng)語(yǔ)12-24
三年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)05-27
小學(xué)生三年級(jí)演講稿03-05