實(shí)用的校園演講稿模板匯編4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的校園演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識(shí)的影片。看完這些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運(yùn)著多少希望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報(bào)紙上我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)由于交通事故導(dǎo)致死亡的新聞報(bào)道，據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：全國(guó)每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的'數(shù)字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔(dān)這巨大的悲痛��！死亡是一個(gè)沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來(lái)請(qǐng)我們?nèi)ニ易。�特意叫他的同事開(kāi)車來(lái)接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來(lái)，我們高興地向他揮了揮手。正當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車禍發(fā)生了。當(dāng)時(shí)那輛車正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí)，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來(lái)�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，雖然事故解決了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候；請(qǐng)你記�。骸吧挥幸淮危 蓖瑢W(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
校園演講稿 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《朗朗書(shū)聲滿校園》！
書(shū)，是人類文化的結(jié)晶，是寶貴知識(shí)財(cái)富的積淀。讀書(shū)是古往今來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”杜甫則寫下了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”至理名言。讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。
在開(kāi)元這個(gè)大家庭里，老師和同學(xué)們共讀經(jīng)典，一起在書(shū)海中徜徉。為了讓我們的校園充滿人文氣息，我們的'學(xué)校還專門在教學(xué)樓為同學(xué)們?cè)O(shè)置了公共閱讀區(qū)。提倡同學(xué)們利用課余時(shí)間讀書(shū)。并且在全校開(kāi)設(shè)了書(shū)香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)。這一切都能讓更多的同學(xué)們?cè)跁?shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。我們經(jīng)常能看到同學(xué)們?cè)趫D書(shū)角，在班級(jí)里閱讀的身影。讀完書(shū)后邀三五好友暢談讀后感想，氣氛熱烈，妙語(yǔ)連珠�？墒俏覀冎車�有些同學(xué)讀書(shū)沒(méi)有計(jì)劃，更有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，特別是周末放假回到家里，只知道在電視機(jī)前或者電腦前打發(fā)時(shí)間。這樣做是不對(duì)的。讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)。時(shí)間是擠出來(lái)的，每天都要利用并安排好時(shí)間讀書(shū)，每天不少于1個(gè)小時(shí)。古人讀書(shū)提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書(shū)。書(shū)聲不絕于耳，書(shū)香溢滿校園。這已成為我們開(kāi)元一道亮麗的風(fēng)景。為了更好的促進(jìn)學(xué)校的讀書(shū)氛圍，我校將舉行《課文朗讀比賽》。希望每個(gè)同學(xué)能借這些活動(dòng)，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)诖顺h：互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)；同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。從書(shū)本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，建議同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)做到5個(gè)1：每周寫一篇讀書(shū)筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書(shū)后寫一篇讀后感。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
校園演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！我是五年級(jí)二班的李依婷。今天我的題目是“創(chuàng)建健康校園，做文明學(xué)生”。
同學(xué)們，我們?nèi)w師生為了迎接上級(jí)的健康檢查，做了大量的準(zhǔn)備工作。在我們的共同努力下，可愛(ài)的校園煥然一新:教室里，桌椅被我們收拾得一塵不染；在教學(xué)地板上，窗戶和窗戶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；甚至?xí)篮蛪Ρ谏系耐盔f都悄悄地消失了……這時(shí)，我們的校園里到處都是充滿活力的景象！
時(shí)間在靜靜地見(jiàn)證著我們的變化，我最大的愿望就是讓一個(gè)干凈的校園像童話一樣。老師經(jīng)常教我們熱愛(ài)校園，做學(xué)校的小主人。雖然每一次分娩都結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３至己玫男l(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)我們美麗的家。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，看到地上的紙片時(shí)，請(qǐng)不要昂著頭走過(guò)；當(dāng)你跑過(guò)操場(chǎng)，看到塑料袋在風(fēng)中輕輕飛舞，請(qǐng)不要停下來(lái)觀看；當(dāng)你看到教室后面的垃圾時(shí)，請(qǐng)不要忽視它。那一刻，你會(huì)真正體會(huì)到自己的行為是多么的光榮，那一刻，你會(huì)感受到作為一個(gè)城市小學(xué)生的驕傲和自豪！
同學(xué)們，學(xué)校是我的`家，健康的創(chuàng)造靠大家。為了校園的凈土和上面的藍(lán)天，讓我們攜手為我們的校園增添一抹綠色，為我們的集體爭(zhēng)光。讓我們共同努力，把城關(guān)小學(xué)建設(shè)成一個(gè)更美好、更和諧的新家！
最后，讓我們以實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)建健康校園，做文明學(xué)生。我的演講到此結(jié)束。謝謝！
校園演講稿 篇4
綠色，到處是綠色，綠色的草地，綠色的樹(shù)木，綠色的世界和綠色的海洋。我們學(xué)校真的是綠色的。
當(dāng)我早上走進(jìn)校園時(shí)，一股新鮮空氣撲面而來(lái)。我深吸了一口氣。太酷了！環(huán)顧四周，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。再往下看，是一個(gè)很大的噴泉，一個(gè)白色的`水幕從噴泉中噴射出來(lái)，打出一顆顆白色的小珠子。興衰。噴泉旁邊是一個(gè)花壇，花壇里突出兩朵扇形的花，排列在水幕的兩側(cè)。綠葉紫花。有了水幕，你就像在公園里一樣。
向左看，是一個(gè)寬大的塑料操場(chǎng)，中間是草坪，邊緣是橙色跑道。多和諧啊。操場(chǎng)邊上有各種各樣的樹(shù)。他們欣欣向榮，爭(zhēng)奪身高和成長(zhǎng)，看誰(shuí)占的空間更大。
左邊是一棟高大的新教學(xué)樓。這座宏偉的建筑逐漸隱藏在樹(shù)后。明亮的玻璃反射出耀眼的光。透過(guò)玻璃窗，你可以看到一個(gè)教室接一個(gè)教室努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們正在專心聽(tīng)講座。
看完左邊，看右邊。這是我們的主要教學(xué)樓。上面清晰地反映了一排排的人物：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！”在那里，一些學(xué)生正在讀書(shū)；有同學(xué)在聚精會(huì)神地聽(tīng)，高舉雙手，等著回答問(wèn)題。
我喜歡主教學(xué)樓后面的植物園。四季常青。冬天，有些樹(shù)葉落下，但有些樹(shù)葉更綠。春天，風(fēng)景更加美麗。各種花真的很美。它們像火一樣紅，像霞一樣粉。真的很美。小伙伴們經(jīng)常在這里觀察記錄植物。
��！我愛(ài)我的綠色校園。我們學(xué)校真漂亮！歡迎來(lái)到我們學(xué)校。
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