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以感動(dòng)為主題的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以感動(dòng)為主題的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感動(dòng)為主題的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)我想到那件事，我就會(huì)不由自主地念出這首詩。
那件事發(fā)生在我上四年級(jí)的一天。那天快要放學(xué)時(shí)，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發(fā)生了——豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子從天而降，我沒有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點(diǎn)停，可沒想到雨越下越大。
放學(xué)后，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，只剩下了我和其他沒帶傘的同學(xué)站在小店里抱著肩瑟瑟發(fā)抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我一人。
天暗了下來，雨還是沒有停，我心里滿是孤獨(dú)與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會(huì)來接我，但他們一個(gè)在加班，一個(gè)臥床養(yǎng)病，怎么可能會(huì)來接我呢？風(fēng)還在刮著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩布滿了全身。
突然，兩個(gè)熟悉的身影撐著雨傘向我奔來，誰？我仔細(xì)一看，原來是爸爸媽媽，只見爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的`神色。
我興奮地?fù)淞松先�，爸爸媽媽的懷抱可真溫暖��！爸爸媽媽見了我，急忙為我穿上外套，還著急地問我：“冷不冷？還要不要
以感動(dòng)為主題的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得幾個(gè)星期前，我在電視上看到了這樣的一則新聞，讓我感動(dòng)不已。
在一所規(guī)模宏大的學(xué)校里，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，就在這時(shí)，教學(xué)樓顫抖著，不用報(bào)警器警報(bào)，同學(xué)們立刻意識(shí)到發(fā)生地震了。就在那一秒之間，學(xué)校頓時(shí)沸騰了起來，幾千名同學(xué)一起沖向走廊，腳步聲、尖叫聲混成一片。校長(zhǎng)喊道：“教學(xué)樓要撐不住了，大家排成一隊(duì)，不要擁擠。”校長(zhǎng)剛喊完話，教學(xué)樓就四分五裂了。
過了一會(huì)兒，救援隊(duì)來了，大多數(shù)學(xué)生都活著，因?yàn)樗麄兌荚跇琼斏�。同學(xué)報(bào)數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了四名同學(xué)。搜尋隊(duì)立刻用生命探測(cè)儀，探測(cè)到了那四名同學(xué)的.位置，原來那四名同學(xué)都在廢墟的最下方。但是沒有一個(gè)人敢去救，因?yàn)槿绻|動(dòng)樓板，整棟教學(xué)樓都會(huì)坍塌。
大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，一個(gè)年輕的搜尋隊(duì)員沖了上去，他搬開最下層的樓板，不過，里面漆黑一片，什么也看不見。只能憑感覺瞎摸，他把三名同學(xué)全部都救上來了，只剩最后一位了。可是這時(shí)候樓板正在慢慢移動(dòng)，人們都知道，當(dāng)這塊樓板完全落地時(shí)，搜尋隊(duì)員的生命就到頭了。但他仍然沒有放棄，在樓板快要落地時(shí)，過了一會(huì)兒，救援隊(duì)來了，大多數(shù)學(xué)生都活著，因?yàn)樗麄兌荚跇琼斏�。同學(xué)報(bào)數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了四名同學(xué)。搜尋隊(duì)立刻用生命探測(cè)儀，探測(cè)到了那四名同學(xué)的位置，原來那四名同學(xué)都在廢墟的最下方。但是沒有一個(gè)人敢去救，因?yàn)槿绻|動(dòng)樓板，整棟教學(xué)樓都會(huì)坍塌。
大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，一個(gè)年輕的搜尋隊(duì)員沖了上去，他搬開最下層的樓板，不過，里面漆黑一片，什么也看不見。只能憑感覺瞎摸，他把三名同學(xué)全部都救上來了，只剩最后一位了�？墒沁@時(shí)候樓板正在慢慢移動(dòng)，人們都知道，當(dāng)這塊樓板完全落地時(shí)，搜尋隊(duì)員的生命就到頭了。但他仍然沒有放棄，在樓板快要落地時(shí)，從洞口又扔出了一名同學(xué)，但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里，四位同學(xué)卻得救了。
愿這位可愛無名的搜救隊(duì)員安息吧！但他的感人事跡會(huì)一直得到傳揚(yáng)。
以感動(dòng)為主題的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有這么一雙手，伴隨著我成長(zhǎng)；有這么一雙手，見證了我成長(zhǎng)的足跡。那就是媽媽的手。
那天早上，懷著新的期望，進(jìn)入了新的學(xué)校——外國(guó)語學(xué)校。我和媽媽、爸爸并排同行，媽媽和爸爸大包小包地拎著東西。一路沉寂，我實(shí)在是熬不住了�！皨尅睍r(shí)隔數(shù)秒，媽媽那溫和而又熟悉的聲音傳來：“怎么了？”我看了看媽媽拎著牛奶和水果的手，只見她吃力的樣子，我接過了媽媽手上的東西，很重！我的身子不由自主地仄歪著。媽媽看見了，說：“還是我來的吧！”我搖了搖頭，通過余光看到了媽媽的手，那是一雙怎樣的手啊……已經(jīng)沒有了昔日的.白嫩，變得粗糙不平了，手指邊也有了一些老繭。那大大小小，深深凹凹的溝壑縱橫在她現(xiàn)在的手上。那雙曾為我洗了多少衣服的手，那雙曾為我做了多少次飯的手，那雙曾為我在半夜蓋了多少被子的手。
我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶噙著淚水，腦海里浮現(xiàn)出以前和媽媽頂嘴，埋怨媽媽的畫面，頭埋得深深的，努力不讓爸爸媽媽看見這時(shí)的自己。
很快，到了新學(xué)校，安頓好一切，爸媽就要離開了。媽媽離開前，一直囑咐我：“要聽老師的話，這幾天我們太忙，可能沒時(shí)間來看你……”不知怎的，我的淚水模糊了視線。
在我的腦海里，映著媽媽的那雙浸泡在水中手，……久久地?fù)]之不去。
以感動(dòng)為主題的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在默默的算著，八千多個(gè)日子已從我的手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的長(zhǎng)河里沒有聲音，也沒有影子。我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。翻開童年的相冊(cè)，回憶著那一幕幕令我感動(dòng)的事。啊！找到了，那件最令我難忘的事。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，剛剛下過雨，空氣格外的清新。鳥兒站在樹枝上，頓時(shí)傳來悅耳動(dòng)聽的歌聲；蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞；喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向人們傳遞喜訊……我呼吸著清新的空氣，走在泥濘的道路上。
放學(xué)時(shí)，電閃雷鳴、大雨傾盆。大雨如一道瀑布直瀉下來。好像有誰把玉皇大帝惹怒了似的，一陣一陣的狂風(fēng)似乎要把路邊的樹給劈倒。
時(shí)間一分一秒的過去，同學(xué)們都陸續(xù)的被家長(zhǎng)給接走了。在我快要絕望的時(shí)候看見了一道熟悉的背影，是爸爸，“爸爸”我高興地跳起來。爸爸給我披上了唯一的`雨衣，爸爸一邊騎著電瓶車一邊告訴我要抓緊他。我靠在爸爸寬厚的背上，感覺就像靠這一座大山，那么堅(jiān)實(shí)，那么安全，那么溫暖。而我則是一棵小樹，有了這座大山才能長(zhǎng)得更挺拔，更健壯。頓時(shí)，心中那棵枯萎的幸福樹似乎緩緩的開花了，甚至結(jié)出了果實(shí)，我知道這是幸福的滋味！是爸爸的背影讓我感受到了溫暖，是爸爸的背影讓我感受到了幸福，是爸爸的背影讓我知道了什么是感動(dòng)，我這一生也不會(huì)忘記。
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