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愛的教育演講稿通用
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的愛的教育演講稿通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛的教育演講稿通用1
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是——《愛的教育,情暖人心》。
我從事幼兒園教育的工作,已經(jīng)整整五年多了,可能一些不了解的人,會認(rèn)為幼兒的工作會比較繁雜,比較費(fèi)心,畢竟這個(gè)年齡段的孩子比較好動(dòng)、不懂事、自制力差,各種各樣的問題充斥在這個(gè)小集體當(dāng)中。但是,我要告訴大家,不是的!大家可以試想一個(gè)情況,無論一個(gè)女孩子對小孩子的舉動(dòng)感覺到多么的不喜和麻煩,但當(dāng)他們自己作為一個(gè)母親的時(shí)候,卻幾乎完全忘記掉了這些,和所有的媽媽一樣,她們一般無二的愛著自己的孩子,不覺得半點(diǎn)麻煩,有的,僅僅是無限的耐心和細(xì)心。這種區(qū)別,究其根源,其實(shí)就在于一個(gè)字——“愛”。這也是我今天想要說明的主題“愛的教育,情暖人間”。
諸多事實(shí)證明,凡是在其所專研的領(lǐng)域取得極大成就的人,往往對其所研究的事物或其所從事的工作具有極大的熱情。這句話在幼兒教育中,也同樣適用,當(dāng)你對幼兒教育充滿熱愛,對這些天真和心如白紙的孩子們充滿熱愛,充滿感情的時(shí)候,那么這一切工作,都不再是一種負(fù)累,反而會是一種樂在其中的享受,這也是每一位幼兒教育的老師所需要擁有的。耐心和細(xì)心固然是幼兒教育中不可或缺的,但愛的教育,卻能夠讓自己發(fā)自心底的愛上和孩子們的相處,讓自己感覺到溫暖,讓孩子們感覺到溫暖。另外則是在管理的時(shí)候,肆意責(zé)罵、教師架子等等這些機(jī)械的.手段并不適用于這個(gè)階段的孩子們,機(jī)械的管理手段固然能夠讓這個(gè)小群體的紀(jì)律一時(shí)有所提升,以之為代價(jià)的卻是孩子們的疏遠(yuǎn)和畏懼,甚至原本孩子們進(jìn)行著歡樂有趣的活動(dòng),在見到老師來臨之后,就像見著大老虎一般曳然而止,這種做法顯然是不可取的。這個(gè)階段的孩子還處在人生的起步階段,他們是一群飽含著豐富多樣天性的孩子,試想用機(jī)械的管理的手段,又如何能完全駕馭孩子們無限且豐富的天性,好的管理,應(yīng)當(dāng)是用愛去關(guān)心孩子們,溫暖孩子們,讓他們自覺自愿的愿意跟著老師學(xué)習(xí)。生病時(shí)的一句關(guān)懷,成功時(shí)的一句贊揚(yáng),難過時(shí)的一句寬慰,節(jié)日時(shí)的一張賀卡等等,從這些細(xì)小的環(huán)節(jié)拉近和孩子們的關(guān)系,去溫暖他們的心。
不僅如此,前段時(shí)間,我因?yàn)閼言行菁倭艘魂囎樱陂g卻不只一次的收到孩子們的電話,孩子們的稱呼,也從“姐姐”,變成了“媽媽”,聽著他們稍顯稚嫩的關(guān)懷和問候,我的心仿佛瞬間就被溫暖和觸動(dòng)了,感覺一切都是那么值得。著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說過:“沒有愛,就沒有教育”。幼兒的教育,不僅不是負(fù)累,更恰恰相反,我正是在這種愛的相處,愛的教育中,溫暖著他們,也同時(shí)被溫暖著,我和孩子們正在一起享受著這個(gè)過程!皭鄣慕逃,情暖人心”我也真切的希望所有的教育工作者,都能用愛去教育,用心去溫暖。謝謝,我的演講完畢。
愛的教育演講稿通用2
親愛的老師、同學(xué)們:
今天呂老師讓我們寫關(guān)于愛的故事,我想來想去,寫愛的教育吧。這本書中有許多動(dòng)人的故事,讓我給講兩個(gè)故事吧!每個(gè)故事都有愛。接下來給你講兩個(gè)故事——父子情深和陪護(hù)“爸爸”。
父子情深講的是一個(gè)小學(xué)中年級的學(xué)生——朱里奧。朱里奧的爸爸非常辛苦,他的爸爸要養(yǎng)活全家人,很不容易。他的爸爸不僅干正常的公事,還聯(lián)系公文來抄寫,經(jīng)常抄到深夜12點(diǎn)。朱里奧的父親寫字大大方方,可是500張公文才有3里拉!昂眯量喟 蔽易匝宰哉Z地說。朱里奧看見爸爸很辛苦,就請求幫爸爸抄寫,卻被爸爸拒絕了。
朱里奧知道爸爸抄到12點(diǎn)才睡。父親入睡后,朱里奧悄悄下床,來到父親的書房,模仿父親的筆記抄寫,字條已有160條了,可以換1里拉了,他高興極了;氐搅朔块g里。他一連寫了好幾夜,父親都沒發(fā)現(xiàn)。有一天,朱里奧心煩意亂,碰掉了一本書,他非常害怕,直到?jīng)]有聲音,一顆懸著的心才放下來?蛇@是父親已經(jīng)站在他背后了,他的父親看了一下朱里奧,突然恍然大悟。他的父親把朱里奧帶到他母親面前,父親把經(jīng)過對他的母親說了,母親的.眼淚奪眶而出。朱里奧一連熟睡了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)他睜開眼時(shí),看見爸爸在他旁邊睡著。這是朱里奧這幾個(gè)月來第一次睡的這樣安穩(wěn)、香甜。
有一個(gè)少年他叫——西西洛,西西洛每天都給“爸爸”整理枕頭或被子,倒水給“爸爸”喂藥,西西洛把杯子送到“爸爸”的口邊時(shí),“爸爸”臉上似乎掠過一絲微笑。
有一天,西西洛看見有一個(gè)人提著包袱走了進(jìn)來,這個(gè)人是西西洛的父親,父親看了看床上的病人,對西西洛說:“走吧!今晚趕到家還來得及!”西西洛望了望病人,說:“爸爸,我已經(jīng)守他5天了,我們明天再走好嗎?”“你留下來,我先回家,給你媽媽報(bào)個(gè)平安,”父親說。
愛是人類最美好的情感,愛,使人間充滿溫暖,我們身邊有許多愛,讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>
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