感動(dòng)主題演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的感動(dòng)主題演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)主題演講稿 篇1
世界上有很多令人感動(dòng)的事，甚至是一個(gè)人細(xì)微的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的一句話或一個(gè)眼神和表情，都能讓你感到》溫暖。前幾天的一件小事，我仍記憶猶新。
那天是星期日，午時(shí)我有一節(jié)英語(yǔ)課外班，匆匆吃完中午飯，收拾完?yáng)|西后，我和媽媽就開(kāi)車(chē)上路了。
在從家到課外班的這段時(shí)間中，我先對(duì)將要學(xué)習(xí)的資料稍加預(yù)習(xí)，然后打廣播聽(tīng)音樂(lè)。走到一半的時(shí)候，我突然從后視鏡中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的'桑塔納小轎車(chē)在我們后面來(lái)回?fù)u擺，還不時(shí)用前燈打閃，好像覺(jué)得有什么著急的事情要趕快告訴我們，我沒(méi)太留意。過(guò)了一會(huì)兒，灰色小車(chē)對(duì)我們鳴了兩聲笛�！翱赡苁窍游覀冮_(kāi)得太慢吧!”我想，讓媽媽加快速度后，我就沒(méi)有再關(guān)注那輛奇怪的小車(chē)。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小車(chē)開(kāi)始加速朝我們右側(cè)沖來(lái)，這車(chē)十分靈活，超車(chē)就跟好萊塢大片里一樣：左一下，右一下，很快就繞道了我們右側(cè)車(chē)門(mén)口，男司機(jī)搖下車(chē)窗，手指著后面。他帶著黑框眼鏡，和汽車(chē)顏色一樣灰的寬大毛布衫在氣流的左右下?lián)u晃，我看見(jiàn)他正沖著左后面伸著手指，大聲說(shuō)著什么。我門(mén)左面是一所中學(xué)，也許男司機(jī)正給車(chē)?yán)锶私榻B這所學(xué)校呢，沒(méi)準(zhǔn)他們是外地人嘛�？墒�，我也心存疑惑，為什么他非要沖到我們這兒來(lái)?為什么他表情那么著急、夸張?他的眼鏡都要快從鼻頭上滑下來(lái)了。我的問(wèn)題很快就得到了答案。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，男司機(jī)最終按耐不住，沖上前來(lái)用更大的嗓門(mén)兒對(duì)我喊：“后備箱!”我連忙讓媽媽趕快靠路邊停車(chē)。停穩(wěn)后，我跳下車(chē)跑到后面去看，原先，我們沒(méi)關(guān)緊后備箱，而后備箱上還“躺”著一本書(shū)!
上車(chē)后，我用感激的眼神想找到那輛不起眼的小車(chē)，在我眼里，他不在只是一輛小桑塔納了，那時(shí)，他比任何豪車(chē)都要美麗。這件事讓我感動(dòng)，如果世界上能有很多向這位司機(jī)的人，那么麻煩和矛盾將會(huì)變得很少。
感動(dòng)主題演講稿 篇2
習(xí)慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽(yáng)光的日子里去曬曬太陽(yáng)。因?yàn)橛嘘?yáng)光的時(shí)候我總是心境很好，也不明白為什么我的心境好，只是看見(jiàn)了萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽(yáng)光播灑溫暖和晴空的原因吧!透過(guò)薄薄的玻璃片望著天空，我看見(jiàn)了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺(jué)很美，好象自我能夠做夢(mèng)到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對(duì)冬日的陽(yáng)光格外崇拜，異常是雨過(guò)天晴后。因?yàn)槟菚r(shí)的我心境是由陰轉(zhuǎn)為豁然開(kāi)朗。
午飯過(guò)后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時(shí)的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來(lái)。然而自我卻不明白此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也構(gòu)成了橢圓形的亮光斑。自我得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見(jiàn)我當(dāng)時(shí)真的是很傻傻的.。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒(méi)有了，但掉了葉子的光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝還在。并且樹(shù)枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹(shù)上的喜鵲窩。自我想著喜鵲窩是怎樣搭的?有喜鵲時(shí)樹(shù)上是什么情形?就這樣不知不覺(jué)的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺(jué)到好暖和啊!于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書(shū)。那時(shí)的感覺(jué)很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣貌，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍貴。
我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續(xù)的陰雨讓陽(yáng)光久久不能夠播灑，但陽(yáng)光還是憑借自我的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現(xiàn)自我的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一向沒(méi)有享受到的溫暖，一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅(qū)動(dòng)著人們從懶懶的家中走出來(lái)，去感受自我?guī)Ыo人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽(yáng)光情牽著我的心境，冬日的陽(yáng)光有否是我的心境的晴雨表。我的郁悶來(lái)自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒(méi)的耐心，感覺(jué)都很煩躁。感覺(jué)這個(gè)世界是灰暗的沒(méi)什么生機(jī)的，也許這是我的偏見(jiàn)，但這個(gè)是我生來(lái)就有的我沒(méi)有辦法去改變它。但當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散了陰雨把陽(yáng)光普照下來(lái)時(shí)就是我的心境豁然開(kāi)朗的時(shí)候。而這個(gè)習(xí)慣朋友都已經(jīng)習(xí)慣了，他們給我一個(gè)稱(chēng)號(hào)“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)。我不介意，因?yàn)槲蚁矚g冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我心境，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。
感動(dòng)主題演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在默默的算著，八千多個(gè)日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的長(zhǎng)河里沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。翻開(kāi)童年的相冊(cè)，回憶著那一幕幕令我感動(dòng)的`事。啊!找到了，那件最令我難忘的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛剛下過(guò)雨，空氣格外的清新。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，頓時(shí)傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲;蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞;喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向人們傳遞喜訊……我呼吸著清新的空氣，走在泥濘的道路上。
放學(xué)時(shí)，電閃雷鳴、大雨傾盆。大雨如一道瀑布直瀉下來(lái)。好像有誰(shuí)把玉皇大帝惹怒了似的，一陣一陣的狂風(fēng)似乎要把路邊的樹(shù)給劈倒。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們都陸續(xù)的被家長(zhǎng)給接走了。在我快要絕望的時(shí)候看見(jiàn)了一道熟悉的背影，是爸爸，“爸爸”我高興地跳起來(lái)。爸爸給我披上了唯一的雨衣，爸爸一邊騎著電瓶車(chē)一邊告訴我要抓緊他。我靠在爸爸寬厚的背上，感覺(jué)就像靠這一座大山，那么堅(jiān)實(shí)，那么安全，那么溫暖。而我則是一棵小樹(shù)，有了這座大山才能長(zhǎng)得更挺拔，更健壯。頓時(shí)，心中那棵枯萎的幸福樹(shù)似乎緩緩的開(kāi)花了，甚至結(jié)出了果實(shí)，我知道這是幸福的滋味!
是爸爸的背影讓我感受到了溫暖，是爸爸的背影讓我感受到了幸福，是爸爸的背影讓我知道了什么是感動(dòng)，我這一生也不會(huì)忘記。
感動(dòng)主題演講稿 篇4
我以往迷茫，不明白現(xiàn)實(shí)生活中的感動(dòng)是什么，也不知該怎樣去真惜它�？墒悄且豢蹋屛腋袆�(dòng)……
我感動(dòng)，感動(dòng)教師的那份情，教師在講臺(tái)上暈倒的那一刻，把我的心牽動(dòng)，這是我平生看到的'最壯烈，最動(dòng)情的事。這不是柔柔撥動(dòng)，而是如斷弦樣的強(qiáng)烈，是如裂帛般痛心!
我感動(dòng)，感動(dòng)教師的精神。把學(xué)生當(dāng)做孩子，讓我感到了母親般的溫暖。這種溫暖比母親的愛(ài)更偉大!沒(méi)有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的溫暖!這種溫度是世上最偉大，最溫馨。最滋潤(rùn)的愛(ài)!
我感動(dòng)，感動(dòng)教師對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，帶著病來(lái)為我們上課，這種對(duì)事業(yè)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，怎能不使我感動(dòng)!
我想，師生情是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是一朵最樸素純潔的百玉蘭，冶人心智。
教師，您讓我敬佩，讓我刮目相看，讓我感動(dòng)……
感動(dòng)主題演講稿 篇5
進(jìn)入初三，就意味著開(kāi)始人生第一個(gè)挑戰(zhàn)，激烈、競(jìng)爭(zhēng)中的壓力時(shí)時(shí)來(lái)襲。為了我們的夢(mèng)想，全力拼搏著�？晌覀�?cè)�，在我們前進(jìn)的路上，我們親愛(ài)的老師也在緊隨著我們前行。
他們是良師。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在我們犯了錯(cuò)時(shí)，他們嚴(yán)厲的'批評(píng)并糾正我們的過(guò)錯(cuò)�？赡苡袝r(shí)會(huì)對(duì)我們太過(guò)苛刻和嚴(yán)格，但這都是對(duì)我們好。這是對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)，如果老師都對(duì)我們不負(fù)責(zé)，那又還會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)呢？雖然遭到我們的不理解、甚至謾罵，但他們一直都選擇了包容。
他們更是益友。學(xué)校展開(kāi)心理輔導(dǎo)交流活動(dòng)，是為了能讓學(xué)生和老師更好地接觸，讓我們敞開(kāi)心扉與老師交流。就像我們和自己的同齡人一樣，他們雖說(shuō)是老師，但有時(shí)卻像個(gè)孩子一樣和我們玩耍，在生活上，更是無(wú)微不至的關(guān)心我們。
俗話說(shuō)得好，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們的老師為了我們付出了這么多，我們一定要加倍的努力，不斷的超越自己，用20xx年中考的輝煌成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
感動(dòng)主題演講稿 篇6
人生中有多少個(gè)一刻?高興的一刻，悲傷一刻，難忘一刻，然而，最使我為之懷念的，是在那一年的那一天的那一刻，我被深深的感動(dòng)了。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，我和老媽一齊出去晨練。太陽(yáng)剛剛露出那顆腦袋，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的大地上，也涂了一層鮮紅的油彩;片片翠綠的樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下閃閃發(fā)光;鳥(niǎo)兒也醒了，飛到枝頭，又繼續(xù)歡唱著。這時(shí)，我看見(jiàn)了一對(duì)母子也在晨練，這其實(shí)并沒(méi)有什么，重要的是那個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩大概僅有六七歲吧!一般這樣大的小男孩此刻應(yīng)當(dāng)在被窩里睡覺(jué)的吧，而他一大早就和母親來(lái)晨練;我一想到今日早上我是讓媽媽硬拉下床的，我就不由得從心里佩服起他來(lái)。街上的人很少，除了早上晨練的人，僅有幾個(gè)清潔工在那里勤勞的打掃著衛(wèi)生，他們勤奮的揮舞著手中的掃帚，不知疲倦的一遍又一遍的打掃著，他們還時(shí)不時(shí)的把手伸進(jìn)垃圾桶里，尋找著瓶瓶罐罐，期望能夠賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，人們都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自我碰到他們。
這時(shí)候，我又看到了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)小男孩手中拿著礦泉水瓶，緩緩的向清潔工走去，人們都用驚奇的.眼光看著這個(gè)小男孩，都猜測(cè)他會(huì)干什么，路人紛紛停下腳步，看起這個(gè)小男孩來(lái)。只見(jiàn)小男孩走到了清潔工跟前，然后回過(guò)頭看了他的母親一眼，母親向他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那小男孩在得到了母親的肯定后，慢慢的彎下了腰，用他那白白胖胖的小手打開(kāi)那臟兮兮的尼龍袋，把瓶子輕輕的放進(jìn)了里面，然后微笑著向他的母親走過(guò)去。那一刻，我感動(dòng)了，我看見(jiàn)那個(gè)清潔工的眼角邊，也有一滴晶瑩的淚光。
那個(gè)小男孩向人們證明了：每個(gè)人心中都要為他人著想，每個(gè)人的心中都要裝著愛(ài)，因?yàn)閮H有這樣，世界上才會(huì)有更加和諧的畫(huà)面。
感動(dòng)主題演講稿 篇7
在學(xué)校里，我總是和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我從來(lái)都不在別人面前流過(guò)淚，不要他們看見(jiàn)我懦弱的樣貌�！皥�(jiān)強(qiáng)”的我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽(yáng)光闖了進(jìn)來(lái)，驅(qū)走了黑暗和寒冷。
那個(gè)我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后，我們都要整理書(shū)包回家了，太陽(yáng)卻一下子躲了起來(lái)，烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來(lái)。沒(méi)料到這么晴朗的天氣會(huì)變得那么快，我雨傘都沒(méi)帶。爸爸媽媽不太可能突然來(lái)接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個(gè)跟我蠻要好的同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎?我用自行車(chē)帶你吧，反正順路的�！笨催@雨也不會(huì)停了，我便感激的答應(yīng)了下來(lái)。
我們一齊下了樓，我正做好被淋透的準(zhǔn)備，沒(méi)想到她把自我的外套脫下來(lái)，披到了我身上。我頓時(shí)就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的身上那冰涼的感覺(jué)。只覺(jué)得她的外套很厚實(shí)，很溫暖，風(fēng)似乎很小了，雨也幾乎沒(méi)有了。在她自行車(chē)的后座，一種從未有過(guò)的'感動(dòng)涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。
分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說(shuō)，還是讓你披著吧，這樣會(huì)好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話音未落，她便離開(kāi)了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅(qū)走了黑暗，雖然她沒(méi)有來(lái)更多得了解我，但她至少以往關(guān)心過(guò)我的吧，至少也讓我深切感受到被關(guān)心的溫暖。
那一刻，有一個(gè)孤獨(dú)又自卑的人，被拯救了。
感動(dòng)主題演講稿 篇8
“他是一位真正的耕耘者，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，已具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍專(zhuān)注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足，他畢生的夢(mèng)想就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。”這就是獲的國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，被評(píng)為20xx年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的科學(xué)家袁隆平。我是一個(gè)容易被感動(dòng)得的人，當(dāng)我用心去欣賞、去理解這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的人和事時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水模糊了我的視線，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，久久不能平靜，我為我們國(guó)家擁有這樣的優(yōu)秀人物而自豪、而驕傲！
其實(shí)，在我們交大附中的校園內(nèi)，令人感動(dòng)的人和事又何止一個(gè)、十個(gè)，一件、十件。這是一個(gè)令人感動(dòng)的學(xué)校、令人感動(dòng)的群體。我們有著一個(gè)個(gè)一身儒雅正氣，兩袖清風(fēng)，身先士卒，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)著、感染著全校師生，運(yùn)籌帷幄，為附中描繪了美好藍(lán)圖的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；有著許多像黑永先、董偉良、王永祥、李會(huì)珍、陳國(guó)永、于志伶、孫麗華、楊曉宇、趙春雯、張淑嫻、逄明英等一位位老驥伏櫪，默默奉獻(xiàn)，用自己無(wú)聲的語(yǔ)言影響著每個(gè)青年老師和學(xué)子的老教師；有著許多像史曼麗、蔣云貴、朱雁、杜來(lái)州、張傳敏、張躍進(jìn)、潘安生等一批批年富力強(qiáng)，干勁十足，承擔(dān)了更多教書(shū)育人重任、毫無(wú)怨言、踏實(shí)努力的中年教師；有著一代代朝氣蓬勃、滿腔熱情、謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)的的青年教師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實(shí)無(wú)華，默默吐絲奉獻(xiàn)，燃燒著自己，照亮了別人。他們就是我們交大附中的脊梁。我們還有著一群群活波可愛(ài)、刻苦努力、素質(zhì)全面的莘莘學(xué)子們，他們就是我們可愛(ài)的孩子，也正是他們成就了我們的事業(yè)。在交大附中，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，一心為了工作、為了附中、為了學(xué)生任勞任怨的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。學(xué)生們文明的談吐、尊師的風(fēng)度、刻苦上進(jìn)、多才多藝的品質(zhì)同樣時(shí)時(shí)感動(dòng)著我、感染著我、影響著我。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是交大附中老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照；“位不在高，愛(ài)崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師、惟勤耕耘”這是交大附中老師愛(ài)崗敬業(yè)精神的自然流露�！爸竞V心紅，風(fēng)華正茂，創(chuàng)新活潑”這是交大附中莘莘學(xué)子的世紀(jì)宣言。
我是附中的一員。在附中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛(ài)。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向；感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫；我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心、寬廣的胸懷。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，一個(gè)個(gè)學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。你面對(duì)的不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神與靈魂。
在附中這塊育人的天地和沃土中，我時(shí)時(shí)被感動(dòng)著、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著、努力地奉獻(xiàn)著。在這里，我懂得了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、懂得了什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)，懂得了什么是真正的.任勞任怨，懂得了什么是真正的一絲不茍，懂得了什么是真正的喜愛(ài)學(xué)生。到了附中，我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生；到了附中，我才體會(huì)到了什么是學(xué)生在老師心中的分量，在我們老師的交談中，無(wú)論以什么話題開(kāi)始，最后都會(huì)以學(xué)生的話題而結(jié)束。學(xué)生是老師頭頂?shù)囊黄欤瑹o(wú)論如何，我們不能讓天塌下來(lái)。
為了學(xué)生，為了學(xué)校，為了自己，我愿意奉獻(xiàn)自己畢生的力量。如果我的學(xué)生是蜜蜂，我就甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭，我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程！
我自豪，因?yàn)槲沂且幻處�；我驕傲，因�(yàn)槲沂且幻淮蟾街械慕處�；我追求，因�(yàn)槲业氖聵I(yè)是教育；我奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兏脑斓氖侨祟?lèi)的靈魂。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的時(shí)代需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，共同創(chuàng)造我們附中更加輝煌燦爛的明天！ 謝謝各位評(píng)委，謝謝大家！
感動(dòng)主題演講稿 篇9
我時(shí)常被周?chē)娜撕褪挛锔兄�。有了花草�?shù)木才有生命的喝彩，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，才能一望無(wú)際，所以我在感動(dòng)的生命中成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感悟生命，時(shí)時(shí)刻刻都在上演自我的生命。
我的朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過(guò)，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長(zhǎng)的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對(duì)，生命是條坎坷的路。
教師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對(duì)手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自我�？粗處煹拿纨嫞尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，生命真得地一場(chǎng)無(wú)休止的.戰(zhàn)爭(zhēng)。
父母告訴我，生命如盤(pán)重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無(wú)名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物，它們每時(shí)每刻就在演義自我的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然應(yīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命是首交響曲，是顆感恩的心。
為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會(huì)感悟。
感動(dòng)主題演講稿 篇10
有人說(shuō)：“當(dāng)永恒的愛(ài)被發(fā)覺(jué)時(shí)，那便是最感動(dòng)的。”然而我卻認(rèn)為一瞬間的感動(dòng)同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動(dòng)了。
我家門(mén)前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠(yuǎn)。一次，我去路邊的超市買(mǎi)一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過(guò)那“分離”的地面。走出超市，又和來(lái)前一樣，大步流星的從多個(gè)“島嶼”上踏過(guò)。到達(dá)對(duì)岸后，剛想起步回家，聽(tīng)見(jiàn)耳旁傳來(lái)了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”
“好，好，好奶奶給你去買(mǎi)，你在這邊待著�！贝认榈脑捳Z(yǔ)隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看看那一對(duì)孫子與奶奶�？赏瑫r(shí)，我不禁為那位奶奶擔(dān)心起來(lái)。那深長(zhǎng)的'裂縫，對(duì)于這樣一位古稀之年的老人不可能走過(guò)的距離，她怎樣辦?
的確，我的設(shè)想沒(méi)有錯(cuò)，那位奶奶蹣跚的來(lái)到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過(guò)去，可這幾乎辦不到，因?yàn)槟前赜秃诘牧芽p此刻多么狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問(wèn)她能不能過(guò)來(lái)。黑色與老人的白發(fā)構(gòu)成了鮮明的視覺(jué)沖擊。這時(shí)，她已經(jīng)站立了有一會(huì)兒的時(shí)間，我想她肯定會(huì)回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步，可此時(shí)老人動(dòng)了，只見(jiàn)她試探性的伸出右腳，懸在了空中，之后緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動(dòng)著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺(jué)到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說(shuō)了聲：“好刺眼的光啊�！逼鋵�(shí)我明白那一束光是老人的愛(ài)，是每一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)于子女們真正的情感啊!這一種愛(ài)使得世間每一個(gè)為人父母的在面臨艱險(xiǎn)時(shí)奮力的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛(ài)的第一步，即使深知，邁出第一步后，對(duì)岸也許會(huì)是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動(dòng)了!
老人依然穿過(guò)那一個(gè)個(gè)的間隙，可那間隙那么渺小，在愛(ài)的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚，可我沒(méi)有忘記那一刻的感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)淚水劃過(guò)時(shí)，它流經(jīng)的地方便永遠(yuǎn)記載著一句話：愛(ài)，讓我在那一刻，感動(dòng)了!
感動(dòng)主題演講稿 篇11
在人生之中有酸、甜、苦、辣的滋味，失敗是成功之母，成功時(shí)我為我喝彩，失敗時(shí)為我失敗而流淚，但應(yīng)對(duì)挫折決不放棄。
記得有一次，在做家庭作業(yè)時(shí)，我被一道難題難住了，我找了找關(guān)于的資料書(shū)都一無(wú)所獲，我沒(méi)信心了，過(guò)一會(huì)我想起了一名話“應(yīng)對(duì)挫折快不放棄”，我又開(kāi)始計(jì)算這道題來(lái)，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真仔細(xì)的計(jì)算后，最終計(jì)算出來(lái)了，讓我覺(jué)得十分高興，歡樂(lè)。讓我覺(jué)得應(yīng)對(duì)挫折是不能放棄的。
我以往看過(guò)一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》是一位著名的女作家海倫。豈勒寫(xiě)的故事，著名女作家海倫。豈勒有一個(gè)凄涼的故事：從小失去了光明和聽(tīng)力，看不見(jiàn)外面的世界，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。雖然海倫。豈勒從小是個(gè)全聾全瞎的`女孩子，但海倫。豈勒應(yīng)對(duì)這樣挫折倫。豈勒沒(méi)有放棄，長(zhǎng)大后成了名著名的作家，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的感人故事。
讀了這本書(shū)，讓我覺(jué)得失敗是成功之母，在人生中有酸、甜、苦、辣的滋味，應(yīng)對(duì)挫折如果不放棄必須能成功的。
感動(dòng)主題演講稿 篇12
在我的相冊(cè)中，有這樣一張照片，那一刻我真感動(dòng)。
那天早上是個(gè)風(fēng)和日麗的�？墒翘炀拖裥『⒌哪槨f(shuō)變就變。到午時(shí)放學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面“滴答滴答”的響聲，就像一個(gè)有聲有色的樂(lè)譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門(mén)，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今日總算能夠不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí)，一個(gè)感人的畫(huà)面出此刻我的'眼前。
一個(gè)低年級(jí)的小朋友沒(méi)帶傘，他在校門(mén)口等著父母的到來(lái)。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級(jí)的小朋友用激動(dòng)的眼神看著高年級(jí)的同學(xué)。奇怪的是，這個(gè)高年級(jí)的同學(xué)并沒(méi)有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學(xué)校。
我頓時(shí)感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識(shí)，為什么要借給低年級(jí)的小朋友傘，而自我卻不用呢?只能用以點(diǎn)說(shuō)明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個(gè)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。
感動(dòng)主題演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的xxx，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《27年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山；《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平�；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén)；第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的.搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)�。�
感動(dòng)主題演講稿 篇14
世界上有很多人都在用不同的方式關(guān)愛(ài)我們。
我的母親，在我兒時(shí)，她是那么的溫柔。而現(xiàn)在，對(duì)我是那么嚴(yán)厲，對(duì)我的要求是那么多。當(dāng)我進(jìn)入九年級(jí)后，母親好像變了個(gè)人似的，只知道督促我學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我雙休沒(méi)有多少休息時(shí)間。唯有晚上，我能有兩三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。吃飯時(shí)，她也不肯放過(guò)我，總是不斷告訴我什么能做，什么不能做，怎樣是對(duì)的。我被她罵了無(wú)數(shù)次，她在罵我的時(shí)候，我不敢說(shuō)她的半點(diǎn)不是，怕她變本加厲，每次被她罵過(guò)后，我都會(huì)想，老天對(duì)我不公平，為什么要讓我成為她的兒子。
有一次，我開(kāi)始咳嗽，她總是囑咐我讓我睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，別著涼。漸漸地，咳得越來(lái)越厲害，于是她每天晚上用熱毛巾給握蒸背，漸漸地，咳嗽的次數(shù)越來(lái)越少。我多次都看見(jiàn)母親為我蓋被子，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要我的身體有異樣，母親都能很快知道。
天下哪個(gè)母親不愛(ài)自己的'孩子，而又有多少孩子能理解母親對(duì)我們的愛(ài)呢？現(xiàn)在我才知道，母親的嚴(yán)厲也是對(duì)我們的一種愛(ài)，是為了讓我們的未來(lái)更加美好，母親所做的一切都是為了我，所以我要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)母親對(duì)我的種種付出。
感動(dòng)主題演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)，看著外面稀稀落落的雨點(diǎn)，就會(huì)情不自禁地想到令我最感動(dòng)的一件事。
記得那天，由于老師留的作業(yè)少，我在學(xué)校就匆匆地寫(xiě)完家庭作業(yè)，約了幾個(gè)要好的小伙伴，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)玩�；氐郊遥野褧�(shū)包往床上一扔，對(duì)爸爸說(shuō)：“我出去玩了”，便連外衣都沒(méi)穿就到廣揚(yáng)上瘋耍，玩了很久，小伙伴都陸續(xù)地回家了，不一會(huì)兒就剩孤零零的我一個(gè)人了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，突然天空烏云密布，都說(shuō)六月的天就像小孩子的臉——說(shuō)變就變。剛才還晴空萬(wàn)里，即刻就大雨傾盆了，穿著單薄襯衫的我只好去廣揚(yáng)的雨搭下避雨，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)凍得可謂是一把鼻涕一把淚。這時(shí)，一個(gè)高大熟悉的身影隱隱約約進(jìn)入我的眼簾，是爸爸！
只見(jiàn)爸爸打著一把傘向我跑來(lái)，跑到我面前時(shí)，己經(jīng)是滿頭大汗，在這樣大雨傾盆的時(shí)候真分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是雨水，爸爸把干干的外衣披在我身上，說(shuō)：“貪玩鬼，冷了吧！”我調(diào)皮地頂了一句：“能不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“那以后還玩不玩這么久了？”“保證不能�！蔽艺f(shuō)，“快點(diǎn)走吧，一會(huì)兒雨下大了，真回不了家了。”突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，傘被吹斜了，豆大般的雨點(diǎn)打在爸爸身上，爸爸只是把傘扶正，然后拉著我的'手，向家走去，路上，爸爸把傘都斜向我這邊，自己卻被大雨淋著，我說(shuō)：“爸爸，把傘往您那邊點(diǎn)吧�！卑职只卮穑骸安挥�，爸爸是大人�！碧ь^望著爸爸濕濕的面頰和衣服，一股暖流涌入我的心里，那是無(wú)言的父愛(ài)，我的眼框頓時(shí)溢滿了淚花……
都說(shuō)父愛(ài)如海；父愛(ài)如山，我卻說(shuō)父愛(ài)比海深，比山高，比太陽(yáng)還要溫暖，父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
每當(dāng)外面下起雨來(lái)，我就會(huì)想起那次爸爸為我遮風(fēng)擋雨的一幕，它是令我最感動(dòng)的一件事，也是我記憶長(zhǎng)河中最璀璨的一顆明珠。
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