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自強教育演講稿（通用11篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的自強教育演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自強教育演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《擁有自強振翅飛翔》。
生命，于韌性中成長；韌性，于自強中綻放。
自強是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度；自強是一種困難壓不倒，厄運頭不低，危險無所懼的亮麗操守！
自強介于自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中堅定自我，用自強演奏出生命的最強音，18個月大時就失去聽覺的海倫.凱勒，以自強的信念堅定地走著人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動來震憾時代。
羅曼.羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會。他為此寫作了《名人傳》，敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
從古希臘神話開始，英雄都是戰(zhàn)功顯赫的神只和將軍，而羅曼.羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。他認為惟有真實的苦難，才能使人不抱幻想，堅毅自強，直面人生；惟有與苦難的`搏斗，才能使人經受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是頑強拼搏，自強不息。
一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗爭，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見，他們堅毅自強的心是超出常人的。
我國先哲荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f的也正是這個道理。人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結不出豐碩的果實。
“世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能�！眻砸闶侨说木�，失去堅毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩！面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現(xiàn)實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水――生活不相信眼淚，命運呼喚自強！
進入大學，讓我對自立自強有了更進一步的認識，我認為它是一種責任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進，不斷地沿著危峭的山壁攀登，到達頂點，與雄鷹奮力一決。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是生命的痕跡。我們擁有自強，就如朝陽永遠向上；我們擁有自強，就如山溪不羈奔流；我們擁有自強，就如幼蠶破繭而出。不要把堅毅深埋于大地之中，不要把自強丟進爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因為自強是風，人生有夢。我要借著我的風，實現(xiàn)我的夢！我認為，生命就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿燃燒起來！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。同學們，如果命運是一把曲折的弓，就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧；如果生活是一個酸檸檬，那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧；如果大學是一個熔爐，就將我們在這里煉就成鋼吧！我要握緊雙手，因為那里藏有我的夢想種子，相信自己的手，相信播下的種子，會在我的手里結出夢想的果實！
做一個自強的大學生是幸福的，就像花心曾經破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們：完美，合格的大學生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在這里相遇，在這里放飛理想，讓我們帶著自立自強上路，滿載一船星輝，收獲一片金黃。
自強教育演講稿 2
尊敬的各位領導、評委老師、同學們:
大家早上好！
今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。
有一種光華，照耀著中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈海洋。它使我們在風暴來襲時巋然不動；讓我們在窮困潦時淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學們，它就是自強。
自強，是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。
撒貝寧說：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員�！币粓隹膳率鹿蕣Z去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里，劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的'勇敢；一場疾病剝奪了行走的能力，他卻張開了心靈的雙翅，飛翔在清華大學的各個角落，《朗讀者》舞臺上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信！同學們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃�？v使上天給我們一個千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點亮心燈，做那最炫麗的焰火。
自強，是對苦難的輕蔑，是對懦弱的不屑，是慨然長嘆“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強。
蛹掙脫繭的束縛，只為脫變后能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書寫美麗；雄鷹搏擊長空，無所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脫去軟弱，成就翱翔天際的王者風采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業(yè)；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學的熱情；余秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學們，盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的沃土。”生逢中華崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風雨來臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風八面的猛虎?
三千里江山，不畏風狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于一切寒霜雷電，全無畏懼，是因為，這江山內里，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！同學們，為了家園的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰(zhàn)勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！我的演講完畢，謝謝大家！
自強教育演講稿 3
親愛的同學們：
大家好！
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思。
在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將�！段饔斡洝分忻枋龅膶O悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天�？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進，伴隨著無數次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時間，在這慢長的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質，它能作為一種能量來使用，對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學技術的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前，火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術與計算機技術的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗：只需要6根電極，就可以把猴子的.想法變成真實的行動。實驗結果證明，可以通過簡單的方法突破大腦的活動電波，這對于幫助肢體神經受損的病人具有重要的意義。
科學家丁肇中先生說：“尋求真理的途徑是對事物客觀的探索；探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索�！蔽覀儗W習知識要有勇于探索追求真理、不斷進取的精神，才能實現(xiàn)夢想，不斷的用科技展望未來。
到目前為止，航空航天技術的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展。
謝謝大家！
自強教育演講稿 4
尊敬的老師，各位同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下的題目是：《自律自強》。
自律，顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。林則徐是我國清代著名愛國政治家、家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運動之初他到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道，暴怒無濟于事，而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時，他就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強，就是要有堅強的意志，頑強的。蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，在一次戰(zhàn)爭中不幸受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。于是，他就開始寫小說，他躺在床上，先構思全書輪廓，想好了每一章細節(jié)，接著口述讓人記錄。然后又自己抄；即使夜深了，他仍然在堅持。他的`妻子早上起床，看到寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然，這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛，忍痛咬成的。終于，在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽，他高喊：“頑強萬歲！”
在歷史的長河里，像這種例子不計其數；在我們的日常生活中，同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個共同點，那就是：自律自強，是成功的必備前題。
我的完了，謝謝大家
自強教育演講稿 5
親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《青春當自強》。
誰的人生不曾有過青春？誰的青春又不曾年少？但青春易逝，人生也不能回流，正值青春的我們，風華正茂，更應自立自強，為未來而努力。
二十世紀初，家國危亡之時，年輕的莘莘學子們曾為了捍衛(wèi)國家尊嚴而發(fā)起了五四運動，用自己的一腔熱血換來了新中國成立之前那少有的曙光。年輕時的共和國的奠基人之一——周恩來總理也曾在風雨飄搖，人人自危之時許下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。有志不在年高，青春的我們更應為自己，為將來而自立自強，奮勇拼搏。
年僅十六歲的武亦姝在強者如云的《中國詩詞大會》的舞臺上，亦能憑借著自己的詩詞積累在各大高校的畢業(yè)生面前淡定自若，亦云淡風輕的姿態(tài)和實力應得了桂冠，著實讓人為之傾覆。比爾·蓋茨也能在21歲大學退學之后，憑自己的才華和努力，同密友一起建立了微軟這一全球最大的電腦科技公司，成為了世界首富的他，已成了無數人心中的榜樣乃至神話。
或許，你會認為這些人都只是天資聰穎，并不是我們這些普通人能夠企及的。確實，我們大多數人不會有牛頓，愛因斯坦那樣出類拔萃的智商，也不會有什么龐大的家族背景，但這些都不會妨礙你挺起你的脊梁。岳飛20歲便上了那修羅戰(zhàn)場，用精忠報國四字詮釋了“天行健，君子以自強不息”。梁啟超說過“少年強則國強”。你的自立自強便是國家的`希望。各行各業(yè)，都有年輕的身影在為國爭光。平均年齡不過二十出頭的IG能在英雄聯(lián)盟的舞臺上有自己無數個日夜的辛勤付出換來一個大寫的中國。十幾歲的奧運小將也能在賽場上揮灑汗水。他們都曾是同我們一樣的普通人，都他們因自強而出彩。
相信自己，相信青春當自強，相信自己定能春風十里不如你，不負青春不負你。
自強教育演講稿 6
尊敬的各位領導、評委老師、同學們:
大家早上好!
我演講的題目是自強自立！
自信而后可自強：自信可以決定理想人生的目標，人有了自信心就有力量決定自己人生的'方向，就能策劃自己人生的前途，就能主宰自己的命運，就能做自己的主人。自強而后能自立：為人當自強，所謂「天行健，君子以自強不息」，又說「將相本無種，男兒當自強。懂得自己奮發(fā)圖強、努力向上的人，才能自立。
自立自強是我中華民族的一種高尚品質。自立自強顧名思義？自立就是靠自己生活，不依賴他人；自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進取、依靠自己的努力不斷向上。
自立自強是一種很可貴得精神，做為新一代的學生，我們應該學習這種品質，否則，長大在充滿競爭的社會里，就很難有什么成就，就更沒有立足之地！
自強教育演講稿 7
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！我是來自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強，明日書人生華章。
滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國書華章。
縱觀歷史之長河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。
古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學會了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽風催雨，鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強來面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷史的長河中激蕩起遙遠的絕響。
橫看近代之時事，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，在日本求學之路上，周恩來創(chuàng)作此詩以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢學森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的環(huán)境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。
人生不是用來打敗的，關于命運，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學創(chuàng)作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的`悲哀，劉偉，一位執(zhí)著的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
每個人都像一片落葉，在風中搖擺，顫栗，最終無奈的委頓于地，但有少數猶如沿著既定軌道運行的星系，無常的命運之風吹不倒他們，他們的內心有著既定的航程�；蛟S一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我相信時光會給以獨特的報償
紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強，勵志成才書寫人生華章
在人生的路途中，朝著報效祖國的目標努力。由此，整裝待發(fā)，揚鞭策馬。
我的演講結束了，謝謝大家。
自強教育演講稿 8
尊敬各位的領導，親愛的老師同學們：
大家好！
我叫蘇xx，是體育人文社科系新聞采編與制作的學生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開不敗。
每個人的成長歷程都是一個學著長大的過程，在人生的道路上成功、失敗、快樂、憂傷，或深或淺都記錄著我們成長的深度。面對這些我們更多的是，要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你快樂過，憂傷過的人們，因為感恩，我們才會有溫暖的親情因為誠信，我們才會有這個多彩的社會 ；因為勵志，我們才會要奮斗的精神，頑強的意志，才會有我們自己的“中國夢”。
感恩陪我同行 總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無語言表，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心，讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動。當我們跌倒時，有人扶我們一把，有人幫我們一把，當我們在網上的呼吁被人閱讀、被人評論的時候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。韓國前總統(tǒng)李明博說過：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人！”現(xiàn)在國家對于教育的投入非常大，當你在學校獲得各項獎助學金時，你是否想過感恩？我們現(xiàn)在是學生，最重要的就是自己的學業(yè)，要學好自己的專業(yè)知識，多學技能，積極參加社會實
踐活動，在實際行動中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著國家的獎助學金不思進取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國家的獎助學金去生存。國家的獎助學金只是為我們提供了一個跳板，讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的.時候也就接受了他們的認可，對此，我們要心存感恩，感恩那些曾經幫助過我們的人。 感恩父母，因為他們?yōu)槲覀儬I造了一個溫暖的家和一個心靈的寄所；感恩社會，因為它為我們提供了一個和諧穩(wěn)定的生存環(huán)境；感恩老師，因為他們教會了我們知識和做人的道理；感恩朋友，因為他們讓我們不再感到孤獨與無助�；蛟S我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么，只要我們對得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會為了自己的中國夢去努力奮斗，社會的感恩之花也會盛開不敗。
自強教育演講稿 9
親愛的同學們：
你們好！我演講的題目是：女子當自強。
有人說，男人是樹，女人如藤，女人注定依附男人而生，注定圍繞著相夫教子而活。更有甚者，甚至叫囂著“女子無才便是德�！彪y道是真的如此嗎？
今天我很肯定的說：不是！女人不應當是依附而生的藤蔓，而應當是與樹木并立的木棉，以紅碩的花朵燃燒出生命的價值！現(xiàn)代社會，我們正以自尊、自強、自信、自立的不屈精神，向社會證明著我們女性不是任何人任何事的附屬品，我們有自己的理想，自己的追求，更有我們存在的價值！
英國著名作家莎士比亞曾這樣說：“女人，你的名字是弱者！”但是，自古以來就有眾多女性不甘示弱，巾幗不讓須眉的故事每天都在發(fā)生。
曾幾何時，一位雍容華貴、才華橫溢的女性登上了尊貴的龍座，她勵精圖治，撐起了大唐的一片天，創(chuàng)造了大唐盛世，她，就是武則天。
曾幾何時，一位鐵面無私、一心為民的女性走上了光榮的公安戰(zhàn)線，她用“敬業(yè)，愛民，忠誠，奉獻”的崇高品德和偉大人格，撐起了登封的一片天，維護了人民的生命、財產安全，她，就是任長霞。
誰說女子不如男，婦女能頂半邊天！
馬克思主義的婦女觀認為：婦女在人類社會發(fā)展史上起著重要的作用，她們與男子一樣具有同等的地位、同等的人格和尊嚴。中國革命的歷史雄辯地證明了這一真理。資產階級民主主義戰(zhàn)士秋瑾“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”；領導共產主義斗爭的女英雄向警予以身殉國、尋求救國真義；五四運動中，在向反動軍閥政府請愿的隊伍中，有我們女性不屈的身影；二萬五千里長征漫漫的征途上，更刻下了我們女性堅強的名字。無數的女性先驅們?yōu)榱酥袊慕夥�，更為了我們婦女的自由平等，拋頭顱灑熱血，譜寫了一曲曲壯麗的頌歌。
現(xiàn)在，隨著社會的進步，女人的地位在社會上有了很大的變化和提高，成就大事的女性層出不窮：在商界，有意氣風發(fā)的女精英；在政壇，有叱咤風云的女要人；在軍營，有英姿颯爽的女英豪，在校園，有孜孜不倦的.女園丁。即使一個再普通不過的女性，也在家庭中扮演著重要的角色。這樣的女性難道還是依附而存的藤蔓，難道不是驕傲挺立的木棉？
她們是太陽，她們同樣在努力里發(fā)光發(fā)熱，織造著人類五彩的世界。
一則報道說對上海的60名未婚女做調查，63%的姑娘表示婚后希望靠老公。作者在報道的最后用醒世恒言式的語氣，提醒女性不能有這樣的思想，我們女性要實現(xiàn)自己存在的價值，要活得有意義，要自尊、自強、自信、自立。如果不自尊，我們哪里會有人格地位？如果不自強，我們的價值在哪里？如果不自信，我們又豈能撐起一片獨立的天空？如果不自立，我們又怎能為社會做出卓越的貢獻？
親愛的女同學，你們說我們要不要靠自己？我們要不要自尊、自強、自信、自立？我們要不要努力去追求我們自己的理想？我們要不要去奮斗？
如果你的回答是要的話，那么就讓我們一起努力，用我們的行動來證明：我們也是上蒼的驕傲，我們也是燦爛的太陽！
女兒當自強，卻并不是一味的要強，也要的是學會合作。有和諧的合作，才有輝煌的成果。我宣揚的并不是什么女權，而是同男性一樣努力自強的意識。
最后讓我以一句詩結束我的演講：經霜自有凌云意，勿做依人媚骨花。
自強教育演講稿 10
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“自強自立”。
自強自立，這是一種人生態(tài)度，是心靈的力量，是勇氣的象征。它代表的是面對人生的一種積極的態(tài)度，是一種獨立自主的思考和行動，是面對困境時不屈不撓的心態(tài)。
自強自立的第一步，在于敢于承認自己的不足和缺點。只有真誠的面對自己，認清自己的弱點，才能更好地引導自己向外走，向前進。自我意識的建立，是我們人生的一大追求。這追求來自于我們的人性，自我認識使得我們的人格更加完整和真實。
自強自立的第二步，在于堅定自己的信念和目標。在我們人生的每一個階段，要明確自己的人生價值和理想，要有一顆堅定的心和對未來的追求。因為成長的道路上，每個人都會遭遇到種種的阻滯，若是沒有追求和信念作為支撐，也就無法繼續(xù)前行。堅定的信仰和明確的目標，是我們通向成功的第一個重要支點。
自強自立的第三步，在于積極行動和不怕失敗。一個人有強烈的追求和信念，也要付諸實踐，敢于行動。成功的道路不是一帆風順的，會有許許多多的挑戰(zhàn)和障礙。這時，要有勇氣去面對挑戰(zhàn)和做好失敗的準備。人生就像探險，每次失敗都是尋找到成功的又一次機會。我們要秉持樂觀且務實的態(tài)度，從失敗中汲取教訓，再次激起斗志，繼續(xù)前進。
自強自立的第四步，在于不斷自我提高和學習。人生的道路很長，如果沒有不斷學習和自我提高，就會被社會淘汰。現(xiàn)代社會發(fā)展的.速度很快，知識和技能的更新?lián)Q代更是飛快。我們要擁有一個終生學習的觀念，用學習推動我們的成長和進步。
自強自立是一個很寬泛的概念，但是它確實能夠帶給我們更多的人生價值和意義。當我們遭遇一道道的難題的時候，勇敢面對，成功就近在眼前。我們一定會不斷地自我完善，不斷地前進攀登巔峰。就讓我們攜手并進，勇往直前，共同實現(xiàn)自強自立的精神，贏得更加美好的人生！
謝謝大家！
自強教育演講稿 11
老師們、同學們：
早上好！
在涼爽的秋風中，一個富有生機和希望的新學期開始了！我代表全校教職工對七年級新同學進入我校開始中學生活表示熱烈的歡迎！對八年級、九年級同學渡過愉快的假期返回學校開始新學期的學習表示熱烈的歡迎！在開學典禮上，我想和全校師生一起立下一個人生目標，那就是讓我們一起努力做最好的自己！
世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風景。決定成敗的不是我們是什么風景，而在于做一個最好的自己。那么，如何做最好的自己呢？請看我們的校訓：自信、自立、進取、成才！
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點進步，無數個小進步小成功就一定會造就一個獨一無二，自信自強最好的自己！
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己負責，自己解決。一個勇于承擔自己的責任的人，才是一個人格真正獨立的人。
人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。從學會走路開始，我們獲得了身體的自立；然后是吃飯穿衣生活自立，上學讀書，學習獨立，直到將來走上社會，工作獨立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必須學會的自立的內容和達成的目標。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此！因此，我們每一個同學都要擁有一顆積極主動的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學習習慣和行為習慣開始，有計劃有目標的管理好自己的學習和生活，做一個有擔當能負責的最好的自己。
第三，在進取中做最好的自己。
所謂進取，就是不怕困難，努力向前的`精神風貌，銳意立志，奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進取才能堅持理想，超越平庸；只有積極進取，才能自強不息永不言棄；只有積極進取，才能引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強不息“。新的夢想已經點燃，新的精彩即將書寫，同學們，老師們，請記住我們的校訓：自信、自立、進取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開始我們新的學期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢想，收獲成功！
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