【薦】課前演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的課前演講稿，歡迎大家分享。

課前演講稿1

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的，她布滿活力、拼搏和執(zhí)著，無論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

　　旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里，一切對(duì)于我來說都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語，使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的'工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度，我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑�道，在我付出勞�?dòng)的同時(shí)，它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富，這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。

　　此時(shí)，我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，成功的閘門會(huì)向我們敞開，美好的時(shí)刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢(mèng)，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮！

課前演講稿2

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我為大家?guī)�來的演講叫做《青春·理想》。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的`開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；

　　愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

課前演講稿3

各位老師、同學(xué)大家好：

　　這天我發(fā)言的題目是《超越自我，奮力拼搏》

　　莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅僅想起許多……

　　陽光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹�感�?dòng)的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。應(yīng)對(duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。

　　拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。我們這天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來說，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無止無境。

　　同學(xué)們，在這“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在那里，你能夠觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志，是對(duì)一個(gè)校園體育工作開展的一個(gè)評(píng)價(jià)，也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，來不得半點(diǎn)虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程，當(dāng)你奮力一擲，是你蘊(yùn)涵著潛力的一次爆發(fā)，沒有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成績(jī)，沒有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)留下你的身影，沒有平時(shí)的努力，從你的手中不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線，沒有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。

　　體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的`一個(gè)縮影，鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。

　　同學(xué)們，我們以前不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)�，短短的一瞬間能夠凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。

　　超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出我校風(fēng)格!最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

課前演講稿4

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長(zhǎng)養(yǎng)。

　　感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。

　　感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。

　　感恩母親

　　是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松�的果�?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的`枝條，母親的腰桿

　　感恩老師

　　是誰三尺講臺(tái)，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰播撒知識(shí)，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松�的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。

　　感恩朋友

　　是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松�的舞臺(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

　　學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。

課前演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　志向——對(duì)于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對(duì)于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)于失敗的人來說是一種鞭策，對(duì)于整天無所事事的人來說，更是一種期望！而對(duì)于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！志向，就是目標(biāo)，就是方向。

　　每個(gè)人都有不一樣的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的.志向——就是當(dāng)一名教師！成為教師，是我近幾年來一向都想完成一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)�，我找到了它非凡的意義。教師，不僅僅教授學(xué)生以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活。

　　教師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)教師這個(gè)想法。當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的教師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！

　　至今還清楚的記得，那次，教師對(duì)我說過的話�！班牛�教師相信你！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我明白，那不僅僅是教師對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好教師。怎樣的教師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會(huì)像我的教師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好教師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。教師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的……所以，教師——就是最平凡的偉大！我此刻很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師！

課前演講稿6

尊敬的老師，同學(xué)們，

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《青春的誓言》。

　　作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

　　青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!

　　青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：“充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的`豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷�刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

課前演講稿7

　　前幾天看了一期《天下女人》，是關(guān)于劉嘉玲的訪談錄。作為一位著名藝人，必然要面臨必我們普通人沉重得多的壓力。談到如何釋放壓力，嘉玲說她一般會(huì)選擇兩種方式，一是精心打扮自己，穿上靚麗的衣服使自己心情好轉(zhuǎn)，二是到大自然中去，親近自然，舒展心情。

　　每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的壓力，也都需要適合自己的釋壓方式。如果還不懂得什么樣的方式才能給自己降壓，就一定要用心去發(fā)現(xiàn)、去嘗試。

　　就我的經(jīng)驗(yàn)看，釋放壓力最好的方式就是轉(zhuǎn)移注意力。記得一位朋友在開導(dǎo)我的時(shí)候曾作過這樣一個(gè)比喻：我們看待問題和壓力就像看一張白紙上的一個(gè)小黑點(diǎn)，如果我們的眼睛死死地盯住這個(gè)黑點(diǎn)，就會(huì)覺得這個(gè)黑點(diǎn)怎么那么黑呀，于是心里滿滿的都是這個(gè)黑點(diǎn)，而如果我們把目光放寬了，放眼整張白紙，這才發(fā)現(xiàn)，原來，那個(gè)黑點(diǎn)在整張大白紙上原來才那么不起眼的一丁點(diǎn)而已，白紙還是很白的呀！

　　原來很多時(shí)候，我們之所以那么糾結(jié)于一個(gè)問題，產(chǎn)生某一方面的壓力，久久難以釋懷，只是因?yàn)槲覀冞^于關(guān)注它，把所有的注意力都集中在它身上，越是這樣，便越覺得它仿佛占滿了我們的心房，成了生活的全部，于是，就越覺得壓抑和沉重。

　　既然如此，我們何不像看白紙上的黑點(diǎn)一樣，看得更寬些，更遠(yuǎn)些，把注意力從那個(gè)黑點(diǎn)上移開呢？

　　感覺到壓力或者情緒低落的時(shí)候，我通常的做法是，找一些能吸引自己注意力的事情來做。比如：放下手中的工作，去看一些情節(jié)跌宕、引人入勝的小說；或者，穿上舒服的休閑服和平底鞋，出去逛逛街，給自己買一件漂亮的衣服或者喜歡的首飾；又或者，想想有什么自己喜歡吃但很久沒吃到的`美食，然后揣著錢包狠狠地去吃一頓；如果實(shí)在抑郁得很，也可以找一兩個(gè)好朋友，去KTV吼一嗓子，把所有的怨氣都吼出去。

　　總之，只要是舒服的，自己喜歡的，能轉(zhuǎn)移自己注意力的事情，都可以去做。

　　當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，到了某個(gè)時(shí)刻，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的煩悶的心情已經(jīng)舒緩了許多，而那些讓你煩悶的事情，也或許已經(jīng)有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　我們常說，“世上沒有過不去的坎”、“車到山前必有路”，這的確是顛撲不破的真理，只是，當(dāng)我們遇到坎、看不到路的時(shí)候，總會(huì)無法抑制內(nèi)心的慌亂與彷徨，總會(huì)倍感壓力。如果，我們能學(xué)會(huì)釋放壓力，悠然地等待過坎的時(shí)機(jī)，那么生活將會(huì)多出許多快樂，不是么？

課前演講稿8

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜自己的生命，常將安全記在心上。

　　如今，科技發(fā)展，小轎車迅速增多，望著馬路上川流不息的小轎車卻忍不住嘆息，小轎車原本是為人類服務(wù)的，可又有多少人毀于他的手下。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車輪之下，這不是天方夜譚，而是一個(gè)真實(shí)而有驚心動(dòng)魄的數(shù)字，作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，是人人應(yīng)盡的責(zé)任，更是一種社會(huì)公德。讓我們從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻吧。

　　然而，學(xué)校雖然是個(gè)哺育祖國(guó)花朵的大花壇，可是這里也隱藏著許多安全殺手，窗戶，樓梯，走廊……都是安全殺手，可能稍不留意，就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。所以同學(xué)們?cè)诮淌依�，走廊上不要互相追逐打鬧，特別要注意開向走廊的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎的地方，防止撞傷，碰傷。

　　在我們的生活中，存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天，我想說，還是有一些食品存在的一些安全隱患。

　　瞧，那些同學(xué)圍在學(xué)校附近的小攤上，在干什么呢？原來，他們?cè)谫徺I一種名為雞柳的油炸食品。只見一位同學(xué)一手拿著個(gè)袋子，另一只手也不管干凈不干凈，時(shí)不時(shí)地朝袋子里拿東西吃，還吃得津津有味呢！看，這位同學(xué)還沒輪到，就催促老板：“我的雞柳好了沒有，快一點(diǎn)，我有急事�！薄暗鹊嚷铮�一個(gè)一個(gè)來，別著急�！闭f著，小販一邊拿了個(gè)袋子裝雞柳，一邊向著同學(xué)們要錢，忙得不亦樂乎。同學(xué)們，你們有沒有想過，門口的小攤多不衛(wèi)生啊。有的同學(xué)說：“這沒什么，好吃就行”�？磥砟氵�沒有意識(shí)到“它”的危險(xiǎn)。那么讓我跟你說說吧，那里的食品可不衛(wèi)生呢！第一，炸雞柳的.油就有問題。聽說這油啊，是從飯店里回收的垃圾加工而成的。其二，這攤主啊，一手拿錢，一手幫你炸東西，你想想，這錢上有多少細(xì)菌啊，攤主一手拿錢，一手拿食品。不知你吃下了多少細(xì)菌了。所以，希望大家，不要吃小攤販的東西。

　　同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó)，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，遵守安全規(guī)則，提高安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓安全事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

課前演講稿9

　　月色已是朦朧，冷風(fēng)伴隨著我走在這漆黑又寂靜的小巷里。突然間冒出了幾聲犬吠，心頭油然而生的是——趕快回家，于是腳步也不由得加快了。

　　記憶里，那是一個(gè)很簡(jiǎn)單、很樸實(shí)的房間，卻有著很深厚的紀(jì)念意義，是爸爸媽媽設(shè)計(jì)的，如果可以從天空向下看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)房間從整體排列上來看是一個(gè)大寫的字母“L”——LOVE的首字母“L”。表示著全家人要友愛。

　　那是一張裝在影集里的相冊(cè)，一對(duì)年輕的夫妻面帶笑容，幸福的看著懷里正在熟睡的寶寶。相片一頁頁翻過，隨著時(shí)間的流逝，那對(duì)夫妻逐漸不再是年輕的模樣，原本相片中的寶寶也慢慢出落成了一個(gè)眉目明晰的女孩�？�!這是一張掛在墻上的相片，相片中的夫婦坐在一張椅子上，手交握著。他們的臉上雖然已有了歲月留下的痕跡但抹不去那依舊幸福的笑。椅子后面站著一個(gè)笑容燦爛的姑娘，雙手搭在那對(duì)夫婦的肩膀上。

　　沉浸在溫暖的回憶里，我在濃黑的夜色里看見了那熟悉的燈光。并不如街市那般絢爛，卻比繁星還要美麗�？斓郊伊�!我?guī)缀跏窃谛牡讱g呼著，沖進(jìn)門去�！皨寢屛一貋砹�!”

　　打開門就是一陣濃郁的飯香，我忍不住吸了吸鼻子。聽見了我的聲音，媽媽立即走出了廚房，一邊一路向我小跑過來一邊不知所措地在圍裙上擦了擦手，一只手上還拿著炒菜時(shí)用的的勺子，另一只手撫摸著我的頭發(fā)忙不迭地問著我在學(xué)校過得好不好，有沒有和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，和宿舍的人相處還好吧?這些早已聽過無數(shù)遍的問題。即使這句話已再熟悉不過——我的耳朵都要生出老繭、幾乎可以完整的復(fù)述出來了，但我依舊笑著回答，都挺好的。溫柔的飯香漸漸彌漫，淹沒了媽媽和我......

　　“丫頭回來了，怎么不穿厚點(diǎn)”正在看電視的爸爸回過頭來對(duì)我說，我點(diǎn)頭答應(yīng)著;“恩，我不冷�！焙桶职趾�(jiǎn)單說話的時(shí)候媽媽已經(jīng)把飯菜都端上桌了。一邊吃飯，爸爸媽媽一邊問著我在學(xué)校的情況，還不忘往我的飯碗里夾菜直到堆得不能再高。

　　飯吃完了，爸爸接著看電視，媽媽坐在我的旁邊檢查著我的作業(yè)。我在一旁寫作業(yè)，媽媽突然對(duì)爸爸說;“我想吃蘋果，”爸爸平靜地回答;“恩，現(xiàn)在就給你削，”我頭也不抬地說;“爸爸，我也要�！辈灰粫�(huì)兒爸爸就把削好的第一個(gè)蘋果遞給了我，他的掌心是粗糙又熟悉的質(zhì)感，我愣了愣，然后是心中一暖，酸酸的，澀澀的，但是好溫柔。我的心中溢滿了難以形容的溫暖，于是轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說;“媽媽，你先吃吧。”隨即就把蘋果放到媽媽手心里。媽媽摸了摸我的手很開心地說;“女兒長(zhǎng)大了，寶貝你先吃吧，你有這份心就夠了。”爸爸也在一旁接話：“女兒先吃，吃完了好好學(xué)習(xí)�！薄岸��！蔽业吐暬氐�。

　　我吃著蘋果看著書，突然感覺媽媽在看我。我抬起頭看媽媽，果不其然，她面帶微笑地注視著我。“媽媽，給你吃一口�！眿寢屗坪蹉读艘幌拢�但還是很高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭接過蘋果卻只是輕輕的咬了一口。看到媽媽那又大又潔白的牙齒只咬了那么一小口，我撒嬌般央求著：“媽媽，多吃點(diǎn)�！眿寢寘s抿著嘴微笑，搖了搖頭：“我牙不好咬不動(dòng)，寶貝你自己吃吧!”她把蘋果放回我手里，眼角眉梢都是幸福的笑意。

　　我吃著蘋果，思緒卻漸漸飄遠(yuǎn)了。媽媽有什么東西總是想著讓我多吃點(diǎn)兒，即使家里還有很多蘋果完全夠她和爸爸吃上一些。而我只是稍微的.關(guān)心了一下媽媽，她就那么的開心···我們只要做一點(diǎn)點(diǎn)小事，他們就能開心好幾天，是那樣的容易滿足，而我。。。爸爸媽媽為我付出了那么多，卻還抱怨、不滿足。我對(duì)爸爸媽媽的愛，還不夠啊�；剡^神來，我看了看爸爸媽媽，心中柔軟的一動(dòng)，那種像蜂蜜水流淌在血液里的柔情是我無法用語言表達(dá)，但我卻明白，我心中有什么不一樣了。

　　暗淡的天空，卻因?yàn)橛辛朔毙堑狞c(diǎn)綴而更顯明亮。天空之下的世界，有間溫暖的小屋。屋里有一個(gè)人在看電視，視線卻始終不忘停留在屋內(nèi)的另兩人身上;有一個(gè)人正在檢查著女兒的作業(yè)，眉間盡是專注、有一個(gè)女孩正在寫作業(yè)，嘴角是平淡然而滿足的弧度�！邦^抬高點(diǎn)兒，對(duì)眼睛不好”她聽見媽媽如此溫柔的說著。

課前演講稿10

　　有一種美，令人驚艷令人回味令人尋求，這是一種可以吸引眼光的美，它——鮮艷奪目。

　　有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

　　有一種美，給生命帶來豪情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們當(dāng)初，只是沒有人留心，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。

　　和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。領(lǐng)有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惛星榈姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是巨大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感召邪惡播散仁慈，她能忘我貢獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲哀為氣力解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無粉飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間布滿真情，讓我們享受陽光般的暖和、雨露般的潤(rùn)澤——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠信比如一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高貴。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

　　朋友，若想吹奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對(duì)燕語鶯聲的天然。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的凌晨；對(duì)每一條魚友善，保你擁有一個(gè)自由歡樂的童年；只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你占有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂。我深信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。

　　和諧之美亦在于平常的生涯，協(xié)調(diào)之美毫不容忍名利所縛，只有恬淡名利才可稱之為跟諧之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自在飛翔，而不是為了夸耀自己的`羽翼，因而無窮的天空賜賚了他自由快活的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸獎(jiǎng)自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯廣闊的樂園。實(shí)在，你也一樣，只有你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群。

　　寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋找一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，凝聽那動(dòng)聽心弦的草原民謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充斥和諧之美的世間天堂。

課前演講稿11

親愛的同學(xué)們：

　　從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。美麗的校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

　　在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。不愛護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車上,對(duì)站著的老人熟視無睹；一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下,若無其事地?fù)P長(zhǎng)而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”？難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的

　　同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗。相反，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學(xué)之間友好相處，校園整潔優(yōu)美……如果我們每個(gè)人都有一顆講文明、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會(huì)很融洽,也不會(huì)發(fā)生沖突,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和平、更美麗。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在是我們?nèi)松�中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而良好的.習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己和他人，才能有正確的道德選擇。 同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們?cè)陉柟庀陆邮芟炊Y，在風(fēng)雨里迎接磨煉，成為一名合格的小學(xué)生，做一個(gè)講文明的好少年！

課前演講稿12

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　首先，我想和大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲，也不愿選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，自卑什么都不需要�！蔽沂窃趶�(fù)旦大學(xué)看喬松樓將軍演講的視頻時(shí)無意中聽到這句話的。

　　每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，不是一個(gè)沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們每天遇到初升的太陽時(shí)，我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。

　　愛因斯坦的.《相對(duì)論》發(fā)表后，曾經(jīng)有人炮制了一本書《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名人對(duì)這一理論進(jìn)行了巨大的抨擊。但愛因斯坦自信自己的理論一定會(huì)贏，并斥之為大法。他說：“如果我的理論錯(cuò)了，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來等于零�！彼麍�(jiān)信勝利，堅(jiān)持研究，最終使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，引起全世界的關(guān)注。

　　同學(xué)們，也許我們不能成為像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。但面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我們還是要像他一樣自信。

　　我堅(jiān)信自信是一種力量，引導(dǎo)我們堅(jiān)持。不管是順境還是逆境，都要微笑著，安心的面對(duì)生活。有了自信，生活才會(huì)有希望�！凹热簧咸旖o了人才，那就讓它被利用吧！”，即使命運(yùn)之神一再捉弄我們，只要你有自信和一顆自強(qiáng)積極的心，成功遲早會(huì)屬于你。

　　同學(xué)們，高中三年一定是多事之秋。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都能把汗水的積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對(duì)每一次應(yīng)該面對(duì)的考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生的光輝回憶。

　　謝謝大家。

課前演講稿13

　　生活中有許許多多的分分和和，隨著時(shí)間的流逝，許多東西總會(huì)淡出，不管當(dāng)初有多么的刻骨銘心。所以，相逢了就不必?fù)?dān)心是否會(huì)分離，有一顆超然的心，離別也是一份美麗，一份快樂。

　　和大家相聚半年了，在這半年的時(shí)光中，對(duì)大家也多了一份了解。在班里總會(huì)涌現(xiàn)一些好人好事，然而不變的是那些默默堅(jiān)守“崗位”的班干部。

　　殷俊，我們班的生活委員，每天都十分認(rèn)真對(duì)待工作。每天早上、下午都能看到他在檢查衛(wèi)生情況，絲毫不馬虎。雖然自習(xí)有時(shí)對(duì)他的一些做法不滿，但挺佩服他的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

　　也許你并不理解課代表送、發(fā)作業(yè)本的`辛苦，只是擔(dān)心自己本子的有無，也許你并不關(guān)心組長(zhǎng)、課代表的責(zé)任，而對(duì)他們的催促感到厭煩;也許……那么，拋開你的關(guān)心，去關(guān)心那原本不關(guān)心的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗪拓?zé)任，一切都才會(huì)那么井然有序。

　　我們都一樣，都是風(fēng)華正茂的少年，我們都一樣，都在夢(mèng)想的路上。玻爾赫斯說：“我們注定是消失的事物�！钡�永恒的是我們心靈世界的春暖花開，是曾經(jīng)帶給我們心靈的感動(dòng)。

課前演講稿14

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　無論誰長(zhǎng)大，都不會(huì)一帆風(fēng)順，反而會(huì)遇到各種各樣的困難。那么面對(duì)困難我們?cè)撛趺崔k呢？人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。所以，當(dāng)困難來臨時(shí)，要勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，突破障礙，到達(dá)成功的彼岸。

　　當(dāng)困難來臨時(shí)，請(qǐng)放松心態(tài)，對(duì)自己輕輕一笑，深呼吸，閉上眼睛，然后再睜開，那將是藍(lán)天。只有擁有健康的心態(tài)，應(yīng)對(duì)困難，才能不被困難嚇倒，不膽怯，不止步。根據(jù)科學(xué)證據(jù)，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦會(huì)有更多的智慧來處理各種信息，從而形成正確的決策。

　　當(dāng)困難來臨時(shí)，請(qǐng)拍拍手，給自己鼓勵(lì)。有一首歌是這樣唱的'，“困難來了，請(qǐng)舉起你的左手，代表方向，不會(huì)向困難低頭；遇到挫折請(qǐng)舉起右手，代表希望，他不會(huì)擔(dān)心挫折。“多么有內(nèi)涵的一首歌，它簡(jiǎn)單明了地展示了支持的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)拍手。簡(jiǎn)單來說，難度是什么？一切對(duì)我來說都不是問題。多給自己一些支持和鼓勵(lì)，困難就會(huì)退去。

　　總之，困難只是紙老虎。我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，積極進(jìn)取，努力奮斗，相信我們能克服困難。

　　我的演講結(jié)束了。

　　謝謝大家！

課前演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

　　有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

　　究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢？

　　答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗�用冬瓜作練�?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

　　雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的'小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩。

　　這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來危害。

　　所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾�(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升；盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢；平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身

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