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幼兒園春天演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當(dāng)下社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園春天演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園春天演講稿1
各位老師、各位同學(xué):
大家好!在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的,春天是個播種的季節(jié),是個希望的季節(jié),是個醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。
春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開始在春天漫游。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的`沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。
到了蟒河邊,哇,河邊垂柳的枝條更長了、更綠了,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!毖!風(fēng)一吹,綠綠的枝條飄過來又飄過去,像春姑娘的頭發(fā)在寫字,告訴我們:春天已經(jīng)來到了!
河邊的小草發(fā)芽了,還有許多五顏六色的花兒:有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一
些藍(lán)的,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我:黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花,不知道名字的藍(lán)色的小花兒在草地上像星星一樣,好漂亮啊!
你們看!春風(fēng)吹到河面上,河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,“嘎嘎”地唱著歌,在河里游來游去,真開心呀!
春天多美啊!
幼兒園春天演講稿2
冬天,是孩子們喜愛的季節(jié),帶給我們的是快樂和迷人。
碧綠的小樹不知道什么時候慢慢消失了,等待著明年的重生。動物們都躲進(jìn)了自己的小窩,好像在告訴人們冬天來了。冬天的天氣格外寒冷,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,雪白透明的霧凇是冬天最為美麗的景色之一。那么還有一個最為美麗的景色是什么呢?那就是臘梅。有黃的、有白的、有紫的.……大拇指大小的臘梅雖然小,但還是那么堅強(qiáng)。其中最為堅強(qiáng)的還是雪松,它的松針還是那么的蔥蘢,碧綠,它們就像一個個威武的士兵,整齊地站在路旁巡視呢!
不遠(yuǎn)處的雪地里,孩子們正在玩打雪仗,他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球,等做好雪球后,他們就左一扔,右一扔,玩得可開心啦!
飽含豐收喜悅的秋天是可愛的,但充滿活力和生機(jī)的冬天更加美麗!
幼兒園春天演講稿3
大家好!
北方的候鳥有一次飛離南方,河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景,就像我在幼兒園所看到的圖片一樣。我抬起頭來,仰望天空,似乎覺得,童年對我來說已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了……
我?guī)е@奇離開了小時候的搖籃,我知道,我已經(jīng)不是那個整天在媽媽懷抱的小孩子了。再看看自己的臉上,不知什么時候已經(jīng)長了幾顆“青春痘”。我為著自己的長大而驚奇,而焦急,但也沒有什么辦法,只好順著它吧!在日子一天天的過去,我獨自的尋找著長大的我。
的確,我長大了。一些事情的記憶也越來越深刻,洗也洗不清,抹也抹不掉。在心里的秘密也越來越多。所有的喜怒哀樂,只有在燈光下,在被窩里,獨自慢慢的'品嘗。不管是酸的,苦的,哀的,還是甜的。以前的天真快樂,不知何時與我不辭而別;升重點學(xué)校的重任,也不知何時爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊著,徘徊著……
的確,我長大了。在爸爸媽媽的嘮叨中,我似懂,非懂,想聽又不想聽;有時敏感,有時又麻木?粗改溉找娴钠,我覺得他們似乎理解我,又似乎不理解我。我總有一種孤獨,疏遠(yuǎn)的戒備。
的確,我長大了。長大的我成了一個多愁善感的男孩。難道長大了真的擁有那么少,卻失去的是那么多嗎?不!我在一本書上看到柳青說過這樣的一句話:“人生的道路雖然漫長,但是要緊處常常只有幾步,特別是但人年輕的時候!倍也艅倓偪缛肴松恼魍,美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱,在風(fēng)和日麗,天空無云的晴天里,尋找我過去的那一份天真與活潑,追求從遠(yuǎn)方射來的那一光線,希望……
幼兒園春天演講稿4
冬天漸漸地遠(yuǎn)去,春姑娘邁著輕盈的步子走到了美麗的人間。不論大人小孩都興奮地跑出來觀賞春天的景色。
早晨,我也感覺到春天的氣息,一蹦一跳地來到學(xué)校。到了學(xué)校操場,只見松樹上的雪漸漸融化,松樹仿佛也跟著年輕了一歲。在一旁的柳樹也不甘示弱,分別讓那些“胖娃娃”出來玩兒,一陣風(fēng)拂過,那些“胖娃娃”跳起舞來,樂得搖頭晃腦。仿佛在說;“春天來了,春天來了,春天太美麗了!”
我有放眼看操場中間,同學(xué)們非常多熱鬧非凡。只見同學(xué)們都脫下了大棉襖,穿上了輕便的'春裝。她他們在操場上玩得非常開心,你看;有的玩兒死雞子爛白菜;有的玩兒老鷹捉小雞;歡樂的笑聲時不時地傳入我的耳中。操場上一些穿背心的五六年級的大哥哥在打籃球,他們一會兒說;‘嘢!我們隊進(jìn)球了。“一會兒又說;”唉!輸了,我們隊輸了!
魚池里得魚也是多種多樣的,有紅色的;有白色的;有黑白相間的··········非常多。讓我都看得眼花繚亂,它們游的非常快活。有時吐泡泡;有時做游戲,真是個自由的小家伙。
春天的校園真是太美麗了,這么美妙的校園你讓我怎么舍得離開呢?
幼兒園春天演講稿5
春天的花園,經(jīng)過一場又一場春雨的滋潤,勃發(fā)生機(jī)。
前段時間孕育的小苗都已經(jīng)長得很高了,除了康乃馨不耐低溫和陽光,其他的諸如蜀葵、向日葵等都長勢喜人。
鐵線蓮在凜冽的寒風(fēng)里,仍然能夠怒放出紫紅的花朵,經(jīng)過一冬的休養(yǎng)生息,她們的根莖比往年更加茁壯。因為擔(dān)心會把脆硬的枝條折損,所以入春后本該有的換盆工作竟耽誤了,F(xiàn)在枝條已經(jīng)抽上了兩米來高,顯然已是不能夠再考慮換盆添土了。盆小土淺會嚴(yán)重影響她對營養(yǎng)的汲取,所以花朵的數(shù)量和質(zhì)量也會受些影響。明年再說吧。
今年花園里新添了芍藥,其實去年就種了,但是沒有發(fā)芽,媽媽說是因為我把球根埋得太深了,花芽發(fā)在土里了,今年春天才又冒出頭來?磥砩炙幨呛芙Y(jié)實的,就是我種的方法不得當(dāng)。今年又買了幾棵,種在花盆里一棵,種在園子里兩棵,看看哪一個可以先開花。
北花園雖然背陰,但是櫻桃花也躑躅著綻放了小小的粉白花蕾。今年因為春枝剪得好,前后剪了三次,所以,花蕾尤其多,剩下的枝條都是有效發(fā)芽結(jié)果的,應(yīng)該可以迎來一個豐收年。
每天拎著剪刀在花園里轉(zhuǎn)悠,最喜的就是剪月季。她們枝杈繁多,根莖盤虬,相互交織,竟霸占了整個花壇。我每次都對她們下點狠手,但是下一次再檢查,還是會發(fā)現(xiàn)一些枯枝敗葉的漏網(wǎng)之魚,再剪。這樣幾次下來,今年發(fā)芽的時間竟比往年還早些。惟一可惜的是,美麗婀娜的“七姑娘”薔薇不耐一冬的大雪低溫,竟然枯死了。但是,我沒有剪去她們的'枯枝,希望在春天來得再徹底些時,她們會還我一個生命的奇跡。
最近常常吃魚,還有骨頭,所以院子里的那些小貓們都常常會來蹭些飯菜。有時,還在吃著晚飯,花園的草坪上就裊裊地走來幾只,徘徊著等待從廚房里來的美食。大鳥也來過很多次,吃了不少小米和黍子。
一個花園,因為春天的到來,重又變得生動活躍起來。年復(fù)一年,只在自己的小天地里,覺得生活是那么簡單而美好。只要,你別把耳朵伸出窗外,眼睛看到別人。
幼兒園春天演講稿6
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》。同學(xué)們,如果我問你書是什么味道?你會怎樣回答呢?你可能會想:書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為學(xué)海無涯苦作舟?墒澜缟嫌幸粋民族的孩子相信,書是甜的。在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史,你會發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因為喜歡讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因為喜歡讀書,陳景潤自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的'數(shù)學(xué)家;因為喜歡讀書,愛迪生由一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因為喜歡讀書,因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作,魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品,成了我國偉大的思想家和文學(xué)家;因為喜歡讀書,患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了,她不但會多門外語,還獲得了博士學(xué)位,她深有體會地說:要不是書,我早就垮了下去!
古人云:腹有詩書氣自華,這就說明,一個人不可能改變他的容顏,但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生,書香飄逸生活,書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才。
幼兒園春天演講稿7
尊敬的各位家長:
大家好!
首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會,感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng)新教育,賞識教育的精髓,開展適合孩子的園體化課程,秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨,培養(yǎng)了“主動適應(yīng)、積極交往、樂于求知、喜愛運(yùn)動、大膽表現(xiàn)”的幼兒。
全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點,合理搭配,提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況,歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施:每班均配有琴、電視、VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜,及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備,實現(xiàn)透明教學(xué)。
下面讓我來為大家做一下自我介紹:我是早教班的班主任劉老師,幼師大專畢業(yè),曾在中中幼兒園任教兩年,在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,本人性格熱情大方,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心有愛心,在任教過程中曾帶過一年早教班,對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解,這位是跟我配班的老師周老師,幼師畢業(yè),她最大的優(yōu)點就是愛笑,相信她的笑容會感染每一位孩子,這位是我們班的生活老師,就在我們早教班擔(dān)任保育工作,張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,讓寶寶順利入園,我們特地召開了這次家長會,大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽,而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活的暫時不適應(yīng),適度的分離焦慮是非常正常的`,比如:哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等,這種情況叫做’入園焦慮”,家長不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園,家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好、睡覺好不好等等,家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒。
因此家長們要樹立一種觀念:
小鳥長大了就會飛,為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn),父母有時不是把她往身邊拉,而是應(yīng)該推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了,既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的,所以請家長朋友相信我們,我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間,如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,哭鬧現(xiàn)象還會加劇,所以,當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,當(dāng)然,縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合,比如:不要拿“你再不聽話,就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,覺得幼兒園是一個可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,如:有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。
下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題:
我們班的孩子年齡也都比較小,而且大部分在家都是一個孩子,一家人看一個孩子,而且在家基本上什么都是讓著她,玩具也是他自己的,但在幼兒園不一樣,因為是集體生活,所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,這是不可避免的。我給大家舉一個例子:如果說孩子是一個凳子,那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,絕對不會受一點傷,因為我把他幫到桌子那都可以了,他一天都不會有一點事,但是孩子不是凳子,有思維有意識,活生生的人。
所以我們不可能說是把他綁在椅子上,在幼兒園的一天,他要跑,要跳,要上廁所,要吃飯,所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,也希望家長朋友能夠理解我們,有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤,那他摔的第一腳肯定會摔死”,寶寶剛進(jìn)幼兒園,對集體生活還不太適應(yīng),所以,當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,難免會有孩子受一點小傷,孩子受傷你們很心疼,我們也很心疼,當(dāng)然我們都希望這些事沒有,我們也盡自己最大的努力讓他沒有,萬一有,也請家長朋友能夠理解我們。
對寶寶的要求就是
1、就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋;
2、不要在衣服口袋里放任何東西,如:小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的,手里也盡量不要帶東西,如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹;
3、學(xué)校三餐有飯,孩子在來幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,比如:癲癇之類的,或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話,請及時向我們交代一下,防患于未然。
我們這次家長會就到此結(jié)束了,再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合,希望通過我們共同的努力,讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活,也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。謝謝大家!
幼兒園春天演講稿8
鳥兒清脆的鳴聲告訴我,春天來了;小溪叮咚的作響告訴我,春天來了;天上的風(fēng)箏告訴我,春天來了。
哦,抬起頭,看看天空,明凈的樣子。忽而又一陣陣風(fēng)吹進(jìn)來,暖暖的,一直融到心里,春天真的來了呀!
我輕巧的在曠野上一蹦一跳的路邊有很多剛探出腦袋的'小草兒,嫩嫩的,綠綠的,茸茸的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊制工精巧的地毯。若有一陣風(fēng)吹來,他們便把身子一齊向一邊傾斜下去,就好像先前說好了一樣。
在有些一簇簇的草叢中,還有幾朵小花哩!紅的,黃的,紫的……顏色艷艷的,新鮮著呢!看看呀,看著我心里便也癢癢的,忍不住從一朵梗上揪下一朵小花來,細(xì)細(xì)的看著它。很小巧,多是五片花瓣吧,中間還有很細(xì)很細(xì)的蕊,隨手放在鼻子下嗅了嗅。這是野花,沒什么味道的,即使有,也是極淡極淡的清香。
在那賞花了好一陣兒,還是一群小鳥唧唧喳喳把我拉回神來。我笑著對它們說:“你們知道現(xiàn)在最美的是哪里嗎?”小鳥不語,我很期待它們的回答。小鳥是一聲一聲的叫著,然后撲扇著翅膀,示意要走了。我跟著它們飛,不,應(yīng)該說是跟在后面跑。終于,到了一條小河邊,這里的確很美,原來小鳥也是通人性的。
小河很清澈不像有些和被污染了,你湊近點河水,似乎有一股很清新的味道,直沁入心脾,真是愜意極了,河水里漫著凈沙越是沙粒的漏動就越顯這條河的潔凈。
我不忍放棄了這般美景,甩掉了鞋,找一塊平坦的地方在河邊坐下來。雙腳隨著清波的蕩漾而蕩漾……春陽美,春雨亦美。細(xì)雨霏霏,使人不禁聯(lián)想到韓愈的那句名句“天街小雨潤如酥”。是啊,春雨的確貴如灑油。我眷戀著雨,并非它的珍,而是我喜歡詩情畫境的意境,喜歡淅淅瀝瀝的雨聲,喜歡朦朦朧朧的雨霧,喜歡雨霧中略帶的芬芳。
春天是播種的季節(jié),早已聽?wèi)T了“一年之計在于春”。沒有什么再比春天更新穎,比春天更絢爛。
春天真正的到來了,春陽的溫暖照在心里,春風(fēng)的和煦拂進(jìn)心里,春雨的潤澤留到心里,春天也悄悄地貯藏在心里了……
幼兒園春天演講稿9
各位親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師、可愛的小朋友們:
大家好,今天是個快樂的日子,我們在這里舉行畢業(yè)典禮,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽島學(xué)習(xí)的三年,彈指一揮間,卻是我人生重要的.三年。在這里,我們學(xué)會了許多本領(lǐng),現(xiàn)在我們會自己閱讀、編故事了、寫、畫畫、唱歌、跳舞,也會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,這些都是人生寶貴的一課,這三年的學(xué)習(xí)會使我們的人生會更加輝煌!
謝謝您!敬愛的老師,你不但教會我們知識,還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長,為了我們能健康成長,你殫精竭慮,到處都能見到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛的太陽島,你是我成長的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您送我來到太陽島。這些年來,太陽島碩果累累,我會以太陽島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),今天我們以太陽島為驕傲,明天太陽島以我們?yōu)樽院馈?/p>
最后,還是謝謝大家!
幼兒園春天演講稿10
老師們、同學(xué)們:
大家好!
早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自“世界讀書日”宣布以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。在每年的4月23日,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
同學(xué)們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。
書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,是一件多么愜意的事啊!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”
讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的.動力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,讓我們思維縝密……
老師們,同學(xué)們,讀書吧!請捧起心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來!
謝謝大家!
幼兒園春天演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家晚上好!
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時,我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天,我們在這里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式,從今天起,我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年,我衷心祝愿老師們身體健康!工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
“一年之計在于春”,春天的到來,必將使世界萬物欣欣向榮,必將使我們生活充滿活力,也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀,努力拼博的季節(jié)。在此,我特對每位同學(xué)提出四點希望:
1、做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!只要人人從我做起,個個遵守“行為規(guī)范”,大家都會成為一個好學(xué)生,我們的學(xué)校就會成一個和諧美麗的大家園。
2、做一個健康的學(xué)生。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。利用體育課和課間時間多運(yùn)動,把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的'學(xué)生。
全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節(jié)課,及時認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對待每一次考試……還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!
4、做一個銳意進(jìn)取的學(xué)生。
什么是進(jìn)?就是要不斷地努力,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何,同樣都會取得成績,獲得成功。唐代詩人王之渙說:欲窮千里目,更上一層樓。我們就要不斷地努力,在知識的山峰上攀得更高,走得更遠(yuǎn)!
老師們、同學(xué)們,20xx年是希望之年,是發(fā)展之年。
上學(xué)期末,我們學(xué)校舉行了“李一峰獎教獎學(xué)金成立暨頒獎儀式”,如今,我們學(xué)校的容顏在改變,辦學(xué)條件在改善。假期里,學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著,我們還將要整修上操場,(這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈的。)還要鋪設(shè)自來水,解決師生用水困難問題。我們努力爭取在暑假期間,能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。
本學(xué)期,學(xué)校擬定做好以下幾件事:
、僮ズ靡恢廖迥昙壍哪甓芜^關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。
②迎接省級農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、年度目標(biāo)管理考評工作。
、奂訌(qiáng)課題研究,促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。
、荛_展“軍民共建”活動,推進(jìn)特色校建設(shè)。
、萆钊腴_展“書香校園”活動,增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
、夼ふ覚C(jī)會,創(chuàng)造條件,改善我們的辦學(xué)設(shè)施,提高辦學(xué)水平,辦讓人民滿意的教育!
老師們、同學(xué)們,我們目標(biāo)明確了,思路清晰了,我們將信心百倍,意氣風(fēng)發(fā)!讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),再接再厲,發(fā)揚(yáng)成績,播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園春天演講稿12
各位來賓,各位朋友,尊敬的園長,敬愛的老師,親愛的小朋友們:
大家好!
歲月匆匆,花開花落。這里是我們成長的第一個臺階,是我們最快樂和幸福的家!現(xiàn)在就要分別了。我真依依不舍……回憶過去,一幕幕往事涌上心頭。
忘不了三年前,我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候,許多小朋友還要哭哭蹄蹄。是老師們,一天又一天,用自己無私的愛照顧我們:給我們盛飯,叫我們喝水,給我們擦淚,幫我們蓋被子,和我們做游戲,教我們和小朋友分享快樂……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開這個溫暖的大家庭了,是親愛的溫州XX幼兒園溫暖的懷抱,讓我們規(guī)范了自己的言行,懂得了講究文明、團(tuán)結(jié)友愛;,讓我們獲得了知識的甘露、智慧的力量、做人的道理。
三年來老師教會了我們許多本領(lǐng),會寫畫畫了、會唱歌跳舞了,會穿衣穿鞋了,還會做家務(wù)當(dāng)媽媽的`小幫手了。忘不了,敬愛的老師,是你們辛勤的付出,才使我們有了現(xiàn)在的進(jìn)步,是您淵博的知識,讓我們走進(jìn)了學(xué)問的海洋,是您博大的胸懷,讓我們學(xué)會了怎樣為人處事,此時此刻,我想對老師們說:“老師,您辛苦了!老師,我們愛您!”
忘不了親愛的小朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂時光,忘不了我們一起游戲跑步,一起歡歌笑語,一起結(jié)下的深情厚誼。
感謝您,溫州XX幼兒園——我們成長的搖籃!
感謝您,為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們!我們都是您的孩子,我們是您手里的風(fēng)箏,無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。從今以后我們一定不會辜負(fù)老師們的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后,請允許我代表溫州XX幼兒園全體大班畢業(yè)生,向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮!
祝愿老師們身體健康,幸福快樂!
祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!
幼兒園春天演講稿13
春天對我來說,是一個萬物復(fù)蘇的日子,有清脆的鳥鳴;有淡淡的花香;有汩汩的溪流;還有高聳入云的山峰……在溫暖的`春天,我感覺到,陽光灑在身上,溪水從腳邊淌過,多么舒適,多么自由。
“一日之計在于晨,一年之計在于春。”在經(jīng)過不帶有任何色彩的冬天,冬爺爺終究是悄悄離開了。這時,春姑娘邁著輕盈的步伐來了,帶著屬于春天的氣息,給人們帶來溫暖,快樂。
早晨,我拉開窗簾,陽光透過窗戶照到我的臉上,“多溫暖的陽光!”我不禁發(fā)出一聲贊嘆。
春天沒有夏天的炎熱,沒有冬天的寒冷,更沒有秋天的涼爽,而是醉人的溫暖。春天藍(lán)天,春天的綠水,春天的花香,春天的一切都是那么的美麗動人。
這春日的陽光,就像是愛,在無形中溫暖著你,讓你變得幸?鞓罚屇銖臒⿶乐凶叱,不要因為迷茫而悲傷。
幼兒園春天演講稿14
一、用心溝通
作為家長的心態(tài)是很希望知道自己的孩子在園的情況,所以作為老師當(dāng)家長來詢問情況的時候,一定要有耐心的向家長反映幼兒在園的情況,并提出中懇的意見和要求。和家長說話的語氣不能過于投訴式的,而是像朋友一樣不能過于嚴(yán)肅。我班的小宇小朋友是比較調(diào)皮好動的.,開家長會的時候,他媽媽問:"老師,小宇在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?"我說:"他在學(xué)習(xí)方面很認(rèn)真哦,不知道在家里怎么樣呢?"家長聽到表揚(yáng)他的兒子馬上面帶笑容的說:"在家很好動啊,在椅子坐的時間不長,他爸爸打他也只是怕一下子。"我馬上接口說:"他在幼兒園上課那十來分鐘是很認(rèn)真的,所以作業(yè)做得快又對。不過課后就愛到處追逐,一不留神就跑到陽臺玩,或者去搞玩具。"他媽媽說:"要老師費神了,孩子還是挺難管教的。"我忙說:"聰明的孩子是比較好動的,只要大家配合管教,孩子還是能聽的。"小宇的媽媽會心的點點頭。
二、主動溝通
對于一些比較緊張孩子學(xué)習(xí),而他的孩子又不是很愛學(xué)習(xí)的家長,我們必須采取主動溝通。這樣可以在孩子出現(xiàn)問題之前和家長一直互動著,家長就不會把責(zé)任全部推給老師,會省去許多不必要的誤會和矛盾出現(xiàn)。再者,及時發(fā)掘幼兒的閃光點,那怕是一點點進(jìn)步,及時向家長反映,我相信家長都會很開心。我班的燁燁小朋友對學(xué)習(xí)是不怎么感興趣的,自理能力也特別差。我向她媽媽反映:"燁燁吃飯很慢啊,飯量也很少。"她媽媽不屑的說:"喂,能讓他自己動手吃飯已經(jīng)很不錯了,在家還要大人喂呢!"孩子明顯是被大人慣壞的,假如這時候繼續(xù)說孩子的不是,我相信家長的態(tài)度會更加不滿,只有馬上不提。這段時間,我發(fā)現(xiàn)燁燁畫畫進(jìn)步很大,早上來園的時候我及時向他媽媽反映。他媽媽高興的說:"是啊,他對畫畫比較感興趣了,就是涂色不夠耐性。"經(jīng)過這次以后,他媽媽對老師的態(tài)度也好了很多,也關(guān)注燁燁每周畫畫的作品了。
與家長溝通是一種語言藝術(shù),對于不同的家長要把握好他們的心態(tài),采用不同的方式與其溝通,家園一線牽,才能把工作做得更好!
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