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演講稿

書(shū)香的演講稿

時(shí)間:2022-11-21 12:25:02 演講稿 我要投稿

關(guān)于書(shū)香的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于書(shū)香的演講稿 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書(shū)香的演講稿

關(guān)于書(shū)香的演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品,書(shū)籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng),又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我們的生活需要書(shū)籍,我們需要書(shū)籍照亮未來(lái)。

  在我很小的時(shí)候,我非常喜歡聽(tīng)外婆給我講故事,那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái),我上了幼兒園,我便可以自己讀書(shū)了,隨著我認(rèn)字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜。

  我上了小學(xué),連環(huán)畫(huà)也不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的渴望了,我開(kāi)始閱讀整本的童話(huà)、小說(shuō)及百科雜志,我的生活因書(shū)籍而豐富多彩,書(shū)籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我,讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。

  與書(shū)相伴的日子里,灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂(yōu);魯濱遜在孤島上求生的`能力讓我佩服;安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興;小美人魚(yú)因?yàn)樗膼?ài)的王子,最后變成了泡沫,又使我淚流滿(mǎn)面。走進(jìn)書(shū)的海洋,不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀,書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界,書(shū)讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系,看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球。

  書(shū)帶我飛越數(shù)千公里,來(lái)到美國(guó)的黃石公園,感受那里特有的魅力,書(shū)幫助我到寒冷的北極去探訪(fǎng)北極熊,探索北極別具一格的美景,書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū),我懂得了“之乎者也”;有了書(shū),我穿越了古今中外;有了書(shū),我品嘗了人生的百味酸甜…….

  同學(xué)們,讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)吧!讓書(shū)籍伴隨我們一生讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯,“多讀書(shū)、讀好書(shū)”,讓我們的生活因?yàn)闀?shū)籍而綻放光彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于書(shū)香的演講稿 2

  大家好!

  書(shū)香是什么?是紙頁(yè)間油墨的清新,是鉛字中知識(shí)的恣肆,是名家風(fēng)范,是高風(fēng)亮節(jié),是心靈與心靈之間的交流,是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣,伴我一路成長(zhǎng)。

  那年,我五歲,抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱情,我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無(wú)法識(shí)得的我來(lái)說(shuō),一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友,與忙于工作的父母相比,它算得上“隨叫隨到”了,幾乎能為我想知道的任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復(fù)。于是,我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng),蒸汽機(jī)的`轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中,就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>

  那年,我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋(gè)通情達(dá)理的學(xué)生,面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè),我的課外閱讀量絲毫未減,但我已不再滿(mǎn)足于略顯膚淺的幼兒讀物,轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。

  現(xiàn)在,我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重,但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。

  我與書(shū)香的故事還遠(yuǎn)不如此......

  一路成長(zhǎng),一路書(shū)香。書(shū)香常駐,成才不止。

  書(shū)香伴我成功,伴我落淚,伴我喜悅,伴我憂(yōu)傷,伴我走過(guò)這心的道路,伴我獲得靈魂的舒暢。

  書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

關(guān)于書(shū)香的演講稿 3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū),也不知從何時(shí)起,我漸漸喜歡上了書(shū),甚至有些迷戀。

  我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》,在從“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”之后,我開(kāi)始珍惜自己的《童年》,當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí),沒(méi)想到竟來(lái)到了《巴黎圣母院》,在這里,我遇見(jiàn)了《三個(gè)火槍手》,加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝,現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》,以扎實(shí)的`基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信,在用書(shū)籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我在快樂(lè)中閱讀,在閱讀中尋找快樂(lè)。夜深人靜,我被書(shū)中的悲歡離合的故事感動(dòng)。我隨著書(shū)中的主人公來(lái)到大海邊,欣賞天海相接的弧線(xiàn),蔚藍(lán)的海面;坐在長(zhǎng)城上,感受古代勞動(dòng)的汗水與智慧的結(jié)晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在書(shū)中感受到人生如果有好書(shū)相伴,生活肯定會(huì)變得豐富多彩。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)。在書(shū)中,我明白了真、善、美,理解了假、惡、丑;在書(shū)中,我開(kāi)拓了視野,學(xué)會(huì)了思索;在書(shū)中,我看見(jiàn)了世態(tài)炎涼,看清了人生百態(tài)。一本好書(shū),有烈火的,大海的包容,炫麗多彩,變化萬(wàn)千。

  讀書(shū)是一種美的享受,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我在浩瀚的書(shū)海中盡情暢游。

關(guān)于書(shū)香的演講稿 4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭,我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō),書(shū)是我生活不可缺少的'一部分。

  一年級(jí),我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來(lái)可以組成這么有趣的故事,原來(lái)白紙黑字的書(shū),也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō),喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂(lè),我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,但是我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事,因?yàn)樗屛腋械酵?huà)世界里真實(shí)的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,

  古人說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門(mén)必修課,也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎弧K莿?chuàng)刊幾十年的雜志,不僅擁有老刊目的實(shí)力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話(huà),最新的時(shí)代風(fēng)格,有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說(shuō),她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》,當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候,媽媽也忍不住翻看。

  書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難,當(dāng)我面臨選擇,書(shū)中那一條條哲理,也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng),但只要有書(shū)陪伴著我,無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷,我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去!

關(guān)于書(shū)香的演講稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我要講話(huà)的題目是紅塵之上,翰墨書(shū)香”。杜甫曾有言:“燈前往往大魚(yú)出,聽(tīng)曲低昂如有求!蹦贻p的朋友們,浩瀚的書(shū)海、完整的教育體系已為你們點(diǎn)起了明燈,試問(wèn)你們求索的是何物?是高考時(shí)的完美答卷,抑或是一一僅僅是達(dá)到家人和我們教師的期望?不,都不應(yīng)是。你們應(yīng)有更高的追求,那便是紅塵之上的書(shū)中黃金屋。

  翻開(kāi)心愛(ài)的課外讀物,我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝煉的文字,看到過(guò)往與當(dāng)代的人們凝望的眼睛;看到大惹一揚(yáng)傾江海,看到大風(fēng)翕張浪形骸。那絕非你苦于的枯燥訓(xùn)練、我反復(fù)咀嚼數(shù)十載的課本所能比擬。年輕的朋友們,當(dāng)你通過(guò)文字看到一個(gè)河清海晏的時(shí)代,當(dāng)你眼前浮現(xiàn)諸色琳瑯的眾生百相,當(dāng)你與費(fèi)爾明娜悲歡相通,你便于無(wú)形中上升到一個(gè)新境界,一個(gè)平靜、雋永、無(wú)聲勝有聲的境界。作者用苦痛作砝碼、以人生為天秤估量的生命的價(jià)值,悉數(shù)展現(xiàn)在你眼前。

  年輕的朋友們,正如舒婷所說(shuō),“不是一切呼吁都得不到回應(yīng),不是一切深淵都是毀滅”,不是一切的課外讀物都是你們家長(zhǎng)所說(shuō)的“閑書(shū)”,不是一切教育都必須墨守成規(guī)地使用題海戰(zhàn)術(shù)、而極力反對(duì)課外閱讀,你們中的每一位也不是只為應(yīng)考而生的.。你們對(duì)知識(shí)、對(duì)愛(ài)好的渴望,不是只能得到否認(rèn)。茶余飯后,你們不妨翻開(kāi)一本優(yōu)秀的課外讀物,結(jié)交無(wú)聲的良師益友,“與經(jīng)典一起蕩漾,一起芬芳”。在卷帙浩繁中,一個(gè)人窮其一生也無(wú)法讀完所有作品,于是選擇便尤為重要。

  你如愛(ài)盛唐的風(fēng)骨,這時(shí)代多的是諸如謫仙對(duì)月?lián)朴耋傅妮W事;你如愛(ài)仙境的渺茫,大可品讀“呼龍耕煙種瑤草”,試著描繪“粉霞紅”“蘭苕春”;詭譎莫測(cè)的神鬼故事如吸引你,自有《聊齋志異》《鏡花緣》供你欣賞;才子佳人的故事如太老套,不妨欣賞花槍風(fēng)雪挑葫蘆、哨棒過(guò)岡打猛虎:世代傳承的黃金精神、殘疾青年從負(fù)到零的成長(zhǎng)、為反抗命運(yùn)的背叛者奏響的鎮(zhèn)魂曲,都足以作為成長(zhǎng)的啟迪!讀書(shū)只為應(yīng)對(duì)考試的,是庸人。

  似飲牛飲螺而無(wú)選擇的,是愚人。

  讓粗淺的娛樂(lè)麻痹心靈的,是蠢人。

  從書(shū)中提煉警覺(jué)的,是人上人,亦是智者。

  愿你們?cè)诩t塵之上、書(shū)海之中到達(dá)全新的境界,找到平靜、雋永與智慧!

  我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家。

此致

敬禮

關(guān)于書(shū)香的演講稿 6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人和書(shū)一樣,每一天就是書(shū)的每一頁(yè),每過(guò)一天就翻過(guò)一頁(yè)?扇松@本書(shū)與別的書(shū)不一樣——這本書(shū)只能看一次。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),從小伴到大。從幼兒時(shí)代聽(tīng)媽媽講小故事和小詩(shī)詞,到兒童時(shí)段獨(dú)立看完注音版的書(shū)籍,再到如今邊讀邊畫(huà)好詞好句并寫(xiě)下讀后感。

  讀書(shū),讓我明白了很多東西。

  讀書(shū),讓我明白了時(shí)間的珍貴。時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠一定會(huì)有的;讀書(shū),讓我明白了友情的重要,真正的友情好像是身體的健康,失去時(shí)才知道它的可貴;讀書(shū),讓我明白了知識(shí)的'重要性,因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)!

  讀書(shū),讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算、趙云的勇敢自信、劉備的善于用人;讀書(shū),讓我體會(huì)到了唐僧的良好修養(yǎng)、孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的貪婪好吃、沙僧的忠厚老實(shí);讀書(shū),讓我體會(huì)到了黃繼光的忠于革命、董存瑞的舍己為人、狼牙山五壯士的英勇無(wú)畏……

  讀書(shū),讓我懂得了狗的忠誠(chéng)勇敢、大熊貓的憨厚可掬、貓的靈巧機(jī)敏、狐貍的聰明機(jī)智、老虎的高大威猛……同時(shí),我也知道了動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,只要善待它,它就能和我們友好地生活在一起。

  書(shū),是我們生活中不可缺少的一部分。有了書(shū),生活才會(huì)更加充實(shí);有了書(shū),生活才會(huì)更加豐富多彩!

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的灰姑娘、丑小鴨。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的`伴侶,最真摯的朋友。

  的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書(shū)籍。書(shū)教會(huì)自己好多的道理,教會(huì)自己如何待人接物,教會(huì)自己如何去面對(duì)困難,勇往直前。

  書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書(shū),猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面的交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好。書(shū)是一位和藹可親的老師,微笑地訴說(shuō)著,教會(huì)了我不少道理,讓我懂得理想與追求,讓我明白了這世間疾苦,也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。

  如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

關(guān)于書(shū)香的演講稿 8

  老師們,同學(xué)們,大家好!即將開(kāi)幕的“書(shū)香校園”圖書(shū)交易活動(dòng)已經(jīng)籌備完善,現(xiàn)在,我代表全體“工作人員”發(fā)表講話(huà)。

  我知道,我們班的同學(xué)都非常地愛(ài)看書(shū),大量閱讀,使得圖書(shū)角的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足同學(xué)們的讀書(shū)需求了,今天,同學(xué)們可帶了不少的'書(shū)呢,全部都是同學(xué)們家“小書(shū)柜”里的珍藏哦,看,這些書(shū)的名字和封面是多么吸引那些愛(ài)書(shū)如命的同學(xué)們的眼球呢,心動(dòng)不如行動(dòng),趕快參與到我們的“書(shū)香校園”圖書(shū)交易活動(dòng)中去吧。

  規(guī)則前段時(shí)間大家已經(jīng)略知一二,現(xiàn)在再詳細(xì)說(shuō)明,以防不必要的意外。接下來(lái),大家可以像逛書(shū)店一樣的挑選自己心愛(ài)的書(shū)籍,選中之后,平等交換,同樣拿出對(duì)方喜歡的書(shū)換取,在這樣知識(shí)豐富且書(shū)香彌漫的書(shū)海徜徉,對(duì)大家來(lái)說(shuō),肯定是一種享受吧?但是大家一定要保證書(shū)的安全, 如有破損或丟失,將照價(jià)賠償,再次提醒:書(shū)上請(qǐng)寫(xiě)好名字。

  讀書(shū),是一種快樂(lè),我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng);讀書(shū),是一粒愛(ài)的種子,在我們心里萌芽;讀書(shū),是一種體驗(yàn),它讓我們看到了世間冷暖。同學(xué)們,我們一起讀書(shū),一起成長(zhǎng),一起在夢(mèng)想的天際翱翔!

  本次活動(dòng),就是為了讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng),看到書(shū)的好處。

  “書(shū)香校園”圖書(shū)交易活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們盡情的在書(shū)海徜徉吧!

關(guān)于書(shū)香的演講稿 9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

  我常常幻想著,有這樣一個(gè)午后,深深籬院中,陽(yáng)光很輕,很柔,清風(fēng)微拂,花香泠泠。粉墻黛瓦下,煙霏云斂,日影消磨,我的膝上放著一本書(shū),一本浸滿(mǎn)墨香的書(shū)。

  時(shí)至今日,閑時(shí)讀書(shū),于我而言,是一種愜意,亦是一份雅致。

  毫無(wú)疑問(wèn),我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的簡(jiǎn)潔明致,愛(ài)它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然,似清水般樸素簡(jiǎn)靜,它有著微風(fēng)的潔凈清婉,有著碧空的寧?kù)o怡然。它道盡浮世清歡,淌過(guò)唐風(fēng)宋月。它的寧?kù)o,它的雅致,深深吸引著我。

  我的父親喜書(shū),他喜歡于午后閑庭漫步,吟詩(shī)誦詞,也喜歡在書(shū)房中磨一方端硯,而后靜坐讀書(shū)。他常對(duì)我說(shuō),書(shū)之言,雅潔深秀;書(shū)之意,曠達(dá)深遠(yuǎn)。因自幼受父親的熏陶,我幼時(shí)對(duì)書(shū)便有種特別的情愫,那時(shí)少年懵懂,常常跟著父親獨(dú)步月下,吟詩(shī)誦詞,兒時(shí)稚嫩的童音,至今憶起,仍覺(jué)新鮮。

  后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的喜愛(ài),有增無(wú)減。我喜歡在一方寧?kù)o的天地,于低低的檐下,煮茶聽(tīng)雨,悠然翻書(shū),就這樣,執(zhí)一份采菊東籬的淡然,持一份坐看云起的寧?kù)o,看文字淌過(guò)心間,讓墨香浸滿(mǎn)衣袖。那時(shí)的時(shí)光,總是愜意的、怡然的。

  我的童年,可以說(shuō)是浸滿(mǎn)書(shū)香的,從書(shū)中,我看到人生百態(tài),品過(guò)唐風(fēng)宋月。書(shū)中文字之清逸,意境之深遠(yuǎn),深深影響著我。就這樣,書(shū)漸漸鋪就了我通往世界的'道路。

  書(shū),有著海的浩瀚,水的質(zhì)樸,有著天空的廣袤,有著微風(fēng)的潔凈。它可似花香般沁人心脾,亦可似陽(yáng)光般恬靜安然。在我們的生命中,它扮演著一個(gè)積極向上的角色,當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí),它像一盞燈,指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們口干舌燥時(shí),它似一汪清泉,潺潺清明。

  這樣一來(lái),書(shū),確是精妙絕倫了。那么,朋友,你還在等什么?看書(shū)吧,去感受它的博大精深,去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn),去采擷一份淡然寧?kù)o,在書(shū)中找尋一方屬于你的天地。

  朋友,在書(shū)海中徜徉吧,讓書(shū)香,伴你成長(zhǎng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

此致

敬禮

關(guān)于書(shū)香的演講稿 10

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  古語(yǔ)說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?梢哉f(shuō),讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)是我們每一個(gè)人重要的學(xué)習(xí)方式。

  我們小學(xué)生正處在身心快速發(fā)展的階段,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活將會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。吳老師在這里也希望每一位同學(xué)都能親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  那么,就怎樣培養(yǎng)自己良好的讀書(shū)習(xí)慣呢?吳老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  一、我們要養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。

  古人說(shuō),“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”很多時(shí)候我們都認(rèn)真的去讀了一本書(shū),但是,我們卻缺乏對(duì)其深入的思考。要知道在讀書(shū)中,只有思考才能剔除糟粕;只有思考才能吸收營(yíng)養(yǎng)。

  二、我們要養(yǎng)成邊讀邊做筆記的習(xí)慣。

  教育家徐特立先生曾說(shuō)過(guò):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!边@里的“動(dòng)筆墨”包含兩層意思:一是閱讀時(shí)要用符號(hào)在書(shū)上進(jìn)行勾圈點(diǎn)畫(huà);二是經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)是非常值得我們借鑒的`。

  三、養(yǎng)成閱讀后寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。

  一篇文章讀完了,總會(huì)有所感悟,如果把這些點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái),便會(huì)成為我們以后寫(xiě)作的素材。寫(xiě)讀后感的形式很多,可以摘抄文中的精彩語(yǔ)句,可以寫(xiě)出自己對(duì)文章的評(píng)價(jià),不強(qiáng)求要寫(xiě)多少字,只要寫(xiě)就好了。

  高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。吳老師希望我們每一位同學(xué)都以讀書(shū)為榮,讓我們的校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣息!

關(guān)于書(shū)香的演講稿 11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“論世界,書(shū)畫(huà)香”。杜甫曾說(shuō):“燈前常有大魚(yú)出海,聽(tīng)音樂(lè)是低要求的。”小伙伴們,浩瀚的書(shū)海,完備的教育體系,為你點(diǎn)亮了一盞明燈。你要買(mǎi)什么?是高考的完美答案,還是只是為了實(shí)現(xiàn)你家人和我們老師的目標(biāo)?期待?不,不應(yīng)該。你應(yīng)該有更高的追求,那就是紅塵之上的金書(shū)屋。

  翻閱可愛(ài)的課外讀物,我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝字,看到書(shū)院里人們的目光過(guò)去和現(xiàn)在;看到?jīng)坝康暮@,風(fēng)和浪。那絕對(duì)不是你遭受的無(wú)聊訓(xùn)練,我已經(jīng)咀嚼了幾十年?梢耘c教科書(shū)相提并論。

  年輕的朋友們,當(dāng)你通過(guò)文字看到一個(gè)何青海燕的時(shí)代,當(dāng)各種生靈出現(xiàn)在你面前,當(dāng)你與費(fèi)爾米娜在悲歡離合中交流時(shí),你就可以隱形了。它上升到一個(gè)新的境界,一個(gè)寧?kù)o、永恒、寂靜勝過(guò)聲音的境界。作者以痛苦為砝碼,以生命為尺度來(lái)衡量生命的價(jià)值,都展現(xiàn)在你的眼前。

  小伙伴們,正如舒婷所說(shuō),“并不是所有的訴求都去沒(méi)有答案,不是所有的深淵都被摧毀”,不是所有的課外讀物都是你父母所說(shuō)的“免費(fèi)書(shū)籍”,不是所有的教育都必須以傳統(tǒng)的方式使用你們每個(gè)人都不是為了考試而生的。你對(duì)知識(shí)和愛(ài)好的渴望不能只被否定。晚飯后,不妨開(kāi)一本優(yōu)秀的課外讀物,結(jié)交無(wú)聲的良師益友,“與經(jīng)典一起蕩漾,一起芬芳”。在浩如煙海的卷中,一個(gè)人不可能一輩子讀完所有的作品,所以選擇尤為重要。

  如果你喜歡盛唐這個(gè)人物。在這個(gè)時(shí)代,流亡仙人在月中捉玉蟾等軼事不勝枚舉。你就像仙境的朦朧。 《藍(lán)調(diào)春》;如果變幻莫測(cè)的鬼鬼故事吸引你,《聊齋志異》、《鏡花緣》等你欣賞;才子佳人的故事太老套了,不妨欣賞一下花炮、風(fēng)雪摘葫蘆、哨棍打虎:黃金精神代代相傳,成長(zhǎng)壯大從負(fù)到零的殘障青年,為反抗命運(yùn)的背叛而演奏的`安魂曲,都足以成為成長(zhǎng)的靈感!讀書(shū)只是為了考試,他是個(gè)平庸的人。

  喝牛蟆螺沒(méi)有選擇的人是傻子。

  讓膚淺的娛樂(lè)麻痹心靈的人是傻子。

  從書(shū)本中提煉戒心的是君子和智者。

  愿你在人間之上,在書(shū)海中找到一個(gè)新的境界,并找到和平、意義和智慧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

此致

敬禮

關(guān)于書(shū)香的演講稿 12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),是人類(lèi)不可缺少的東西之一;書(shū),是人類(lèi)智慧來(lái)源之一。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“為中華之崛起而讀書(shū)!比绻f(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅途,那么書(shū)便是我這場(chǎng)旅途中最好的伴侶。

  其實(shí)我從小就在與書(shū)打交道,聽(tīng)爸爸媽媽講故事,便是一種讀書(shū)方法,從幼兒園開(kāi)始,到現(xiàn)在的六年級(jí),書(shū)就像我的`影子一樣,我們無(wú)時(shí)不刻不在一起。

  我愛(ài)看書(shū)!因?yàn)闀?shū),讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤獨(dú),不再感到害怕;因?yàn)闀?shū),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,懂得如何解決問(wèn)題,不再依靠父母;因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)會(huì)了許多人生道理,學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)有用的人……這一切的一切,全都要?dú)w功于我這位書(shū)朋友。

  就因?yàn)閻?ài)書(shū),我甚至被父母嚴(yán)厲地責(zé)打過(guò)。記得那是晴朗的一天,我如往常一樣,躲在閣樓里,匆匆地寫(xiě)完作業(yè),便迫不及待地翻開(kāi)媽媽為我買(mǎi)的《假小子戴安》,讀著讀著,我便入了迷,連媽媽叫我買(mǎi)醬油都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽聽(tīng)我半天沒(méi)聲響,便一聲高過(guò)一聲地在樓下叫喚,可我依然沒(méi)回應(yīng),媽媽以為我發(fā)生了什么事,連忙走上來(lái)看看,結(jié)果我正悠哉悠哉地沉浸在書(shū)海里,氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過(guò)來(lái)……那是我最慘痛的經(jīng)歷,但這經(jīng)歷并沒(méi)有使我改變對(duì)書(shū)的那份濃濃的愛(ài),反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識(shí),有文化的人的信念。

  這就是一個(gè)真實(shí)的,嗜書(shū)如命的我。

  一路的書(shū)香,伴隨著我逐漸成長(zhǎng),我想,即使我以后長(zhǎng)大了,成人了,書(shū),依舊會(huì)是我重要的伴侶,在我成長(zhǎng)的道路上,仍舊書(shū)寫(xiě)著我人生向前的目標(biāo)!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

關(guān)于書(shū)香的演講稿 13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?或許,這個(gè)答案,只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,書(shū)中未必有黃金屋,但一定有更好的自己,腳步無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方,是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠(yuǎn)方,但文字可以到達(dá),書(shū)可以到達(dá)。讀書(shū),是為了更好的自己,人生茫茫,歲月漫長(zhǎng),每一頁(yè)都算數(shù),每個(gè)字都是黃金。

  少時(shí),我們?cè)阢露疅o(wú)知中品味書(shū)中的故事,是《靜夜思》中的懷親之情;是紅豆生南國(guó)的愛(ài)慕;是沉甸甸的書(shū)本中,隱藏的故事與真理;是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子,“太陽(yáng)一直都在的,如果,他消失了,不必?fù)?dān)心,它只是騎著小車(chē),去遠(yuǎn)方踏青了”,我們?cè)谧x中長(zhǎng)大,頭腦在變化,知識(shí)在增長(zhǎng),在油墨芬芳中,在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜!

  生活繁瑣,惟有讀書(shū),可靜心,它可使你忘乎煩惱,忘乎與父母的爭(zhēng)吵,忘乎周遭的噪音,一本好書(shū),就像一根火柴,照亮你腳下的路;一本好書(shū),就像一把鑰匙,打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界;一本好書(shū),就像生靈的窗口,助你生活更快樂(lè),歲月更美好。我有時(shí),在東野圭吾的人性真相中嘆惋;有時(shí),在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游,在四大名著的輝煌中驚嘆;在小眾文學(xué)中,品味每一個(gè)歲月,每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光,和燈一樣。你若讀書(shū),它可助你身處困境,仍然不忘看那柳梢的月,檐角的星。讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。

  正是讀書(shū),讓我認(rèn)識(shí)到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠(yuǎn)的`屈原;那位僻居荒村、守志安貧,潔凈淡遠(yuǎn)的陶淵明;那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠(yuǎn)的司馬遷;那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠(yuǎn)的莊子;那位忠守信仰、吾輩上下仍求索,雖九死而猶未悔的江姐;那位我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;那位沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。

  多讀書(shū)吧,在山重水復(fù)時(shí)尋得柳暗花明;走進(jìn)書(shū)中的世界吧,那能使你不忘初心,方得始終。

  閱無(wú)止境,行以致遠(yuǎn);

  字里行間,汲取養(yǎng)分。

  謝謝大家!

此致

敬禮

關(guān)于書(shū)香的演講稿 14

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句膾炙人口,贊美書(shū)籍的句子,恐怕我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)了吧。而高爾基先生,這位偉大的作家用他的經(jīng)歷來(lái)告訴我們,人類(lèi),只有不斷的為自己的大腦不斷充電,才能一步步前進(jìn)。書(shū)籍,是我的最?lèi)?ài)。

  墨之影。清風(fēng)伴隨 遠(yuǎn)處,飄來(lái)一陣陣飽含花香的清風(fēng),吹拂著在胖乎乎的手指間輕輕翻過(guò)的泛黃的'書(shū)頁(yè),歷史的篇章也被緩緩拉開(kāi)。曠野上,當(dāng)年明月踽踽而行,歷史原來(lái)很精彩呀‘’當(dāng)年明月大喊一聲。聲音消失在風(fēng)中,當(dāng)年明月繼續(xù)踽踽的走著。好一段時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳來(lái)一陣陣回聲,聲音漸漸消失,山野又歸于寂靜。在花叢中漫步,沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái),在清風(fēng)的伴隨下,腦海中展現(xiàn)著劉邦項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴上那壯觀的場(chǎng)面,陳勝吳廣帶領(lǐng)的農(nóng)民起義軍勇敢的反抗秦國(guó)的暴政也在眼前浮現(xiàn)。帶著那本散發(fā)著油墨的淡淡濃香的書(shū)頁(yè),清風(fēng)吹亂了零碎的長(zhǎng)發(fā)。在清風(fēng)伴隨下在書(shū)海中遨游;滿(mǎn)足,最?lèi)?ài)。 沁人心脾 走出家門(mén),穿過(guò)街巷,來(lái)到那金黃的油菜地里,領(lǐng)略大自然之唯美,樸實(shí)的香氣布滿(mǎn)全身,帶著一身的香氣來(lái)到小河邊?呆~(yú)兒自由自在的游來(lái)游去,看鳥(niǎo)兒快活地在枝頭歌唱,不禁想起昭君出塞,為漢朝做出了多大的貢獻(xiàn),是她讓我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng),流離之苦。田地里番茄的濃香,黃瓜的清香讓人心情舒暢,在沁人心脾的香氣中書(shū)海遨游,美好,最?lèi)?ài)。 后記 書(shū)海遨游,讓我感到滿(mǎn)足;清風(fēng)伴隨,讓我感到舒暢;書(shū)海遨游,讓我感到美好;花香漫步,讓我感到樸實(shí)。

  書(shū)海遨游唯愛(ài)。書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡得源泉,在書(shū)中行走,你感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng),書(shū)是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà),那就去讀書(shū)。讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行。

關(guān)于書(shū)香的演講稿 15

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  “書(shū)自有金屋,書(shū)自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書(shū)觀,也是激勵(lì)學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從閱讀開(kāi)始,這是非常必要的。在閱讀的過(guò)程中,我們可以獲得更多的進(jìn)步,讓我們獲得知識(shí)。可以說(shuō),我們文明的發(fā)展離不開(kāi)記憶和寫(xiě)作,只能通過(guò)閱讀和傳遞。

  作為學(xué)生,首先要把學(xué)習(xí)搞好,這是最基本的.,也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書(shū)中獲取知識(shí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然,在這樣的環(huán)境下,我們應(yīng)該清楚地知道,閱讀不僅可以提高自己,還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生,我們其實(shí)離書(shū)最近,要學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)多讀書(shū)。

  讀書(shū)是一種好習(xí)慣,在我們的生活中,一個(gè)人能夠掌握足夠多的知識(shí),這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì),在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我就開(kāi)始慢慢的接觸一些童話(huà)故事的書(shū)籍,那個(gè)時(shí)候我對(duì)書(shū)中的世界是充滿(mǎn)無(wú)限遐想的,我也是覺(jué)得非常的有動(dòng)力,一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象,那個(gè)時(shí)候的我是充滿(mǎn)好奇的,對(duì)什么事物都是充滿(mǎn)著好奇,這對(duì)我更加是充滿(mǎn)了很多激勵(lì),上了初中之后我又對(duì)歷史類(lèi)的實(shí)際尤為感興趣,我三天兩頭的就往圖書(shū)館跑,我覺(jué)得能夠從中體會(huì)到更多的知識(shí),讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展,能夠看到古人和今人對(duì)于人生的態(tài)度有什么不同。

  有的時(shí)候覺(jué)得非常神奇,我覺(jué)得自己能夠通過(guò)書(shū)籍,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),特別是對(duì)于歷史,我是非常感興趣的,在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中,總是有很多事情讓熱充滿(mǎn)的無(wú)限遐想,對(duì)與古人的智慧更加是讓我欽佩不已,書(shū)中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西,是我們應(yīng)該重視起來(lái)的,讀書(shū)是我們應(yīng)該要重視起來(lái)的,在這方面確實(shí)應(yīng)該要認(rèn)真思考,同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的,在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的,通過(guò)閱讀書(shū)籍,也讓我從中體會(huì)到了非常多的知識(shí),找到了自己的人生方向,若是沒(méi)有書(shū),我們的生活將失去更多精彩,所以我們應(yīng)該要多讀書(shū),多消化,構(gòu)造更加健全的人格。

此致

敬禮

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