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演講稿

校園演講稿

時間:2022-11-01 14:16:12 演講稿 我要投稿

【熱門】校園演講稿模板錦集5篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿對我們的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的校園演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】校園演講稿模板錦集5篇

校園演講稿 篇1

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。 在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課,再上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光,在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本 畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的.理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天,愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。 一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

校園演講稿 篇2

  三月,春日綺麗,陽光明媚,在這人間的三月天,仿若大軍南下的我們在上周到達(dá)了蔡甸野戰(zhàn)國防園來參加社會實踐活動。

  呼吸著空氣中泥土和青草的清香,入眼的是國防園萬綠從中掩映著的白色樓房,在一望無垠的藍(lán)天下靜謐安詳。終于可以短暫的屏蔽城市的嘈雜,離開“袋鼠父母”營造的安樂窩,難得的的不苦讀“應(yīng)試書”的72小時啊,我們激動不已。

  然而行動永遠(yuǎn)比嘴巴和想法沉重,中午,當(dāng)空的太陽毫不留情火辣辣的炙烤著沒有任何遮擋物蔭庇的訓(xùn)練場,刺眼而讓人發(fā)暈。沒有一絲風(fēng),密密的`汗水早已爬行在額頭上,衣服濕噠噠的像膏藥膩膩地粘著后背,我們暗暗叫苦不迭可又不敢動彈半點—教官的威嚴(yán)是紋絲不動鐵的營盤鐵的紀(jì)律。在他“無情冷酷”的雙目中我們這些“00”后除了矯情還是矯情。空氣不再是沁人肺腑的清新,而是飄蕩著濃郁的汗味和腳下旅游鞋蒸發(fā)上升的臭腳丫子味道

  現(xiàn)在三天的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,可它帶給我們巨大的影響卻遠(yuǎn)難結(jié)束。我們離開父母走出課堂,走向大自然,親身體驗社會與實踐相結(jié)合的課題。每個人努力著力求完美的完成教官的指令,團(tuán)結(jié)合作﹑團(tuán)隊力量﹑團(tuán)體精神在這次實踐中被發(fā)揮到淋漓盡致。開始時我們的確非常辛苦,可在慢慢的磨練過程中我們收獲了學(xué)會克服與戰(zhàn)勝。

  回想第一天我們頗具“中國特色”的送別自然景觀︰學(xué)生家長把校門口圍得水泄不通,“換下的臟衣服裝袋里帶回來家洗﹑食堂里伙食不好吃就不吃,包包里有吃的”“長工”父親“保姆”母親甚至“老敬小”的爺奶們的叮嚀﹑嘮叨不絕入耳。壯觀的景象怎么看都是感動﹑無奈加辛酸。恒古流傳的獨立自強都去哪兒了﹖不會洗衣、不會打掃寢室、不會整理內(nèi)務(wù)怎么一不小心我們就被喂養(yǎng)成四體不勤的低能“書蟲?”

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂嵺`活動告訴我們,不能在失重下成長,請放手,愛我就要放手﹗沒有磨練,不能向前,“少年強則國強”,大聲地朝天吶喊︰“走出校園我能行”﹗

校園演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  奇花妙筆,展一中師生個性風(fēng)采;曼舞歡歌,揚中華文化藝術(shù)精華。在全校員工的關(guān)心和支持下,經(jīng)過各處室、級部和各項目負(fù)責(zé)老師的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作,全校師生高度重視,積極參與,歷時一個半月的大楊樹一中“七彩校園”文化藝術(shù)節(jié)今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此,我代表學(xué)校全體師生向辛勤工作的藝術(shù)節(jié)組委會的全體老師道一聲“辛苦了”;向熱情支持、積極參與本屆藝術(shù)節(jié)活動的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術(shù)節(jié)獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀!

  本屆藝術(shù)節(jié)是我校實施素質(zhì)教育的一個里程碑,更是學(xué)!33211”成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華,從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術(shù)素材和文化內(nèi)涵,把我校校園文化建設(shè)推向了一個新的高度,為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!本屆”文化藝術(shù)節(jié)”的成功舉辦,不僅展示了學(xué)校藝術(shù)教育的辦學(xué)特色與成果,更使百年積淀的厚重文化和精神內(nèi)涵予以彰顯,并又寫上了濃墨重彩的一筆。

  回顧本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,給我感受最深的是:

  1、校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活。

  我校校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文娛活動為載體,全方位、立體式地展示我校師生的綜合素質(zhì)。為此,活動涉及“藝術(shù)表演類”、“藝術(shù)作品類”、“文學(xué)藝術(shù)類”三大板塊,在三個板塊下面設(shè)計了包括聲樂、器樂比賽;小品、相聲和舞蹈比賽;繪畫、攝影和手工制作比賽;征文、朗讀比賽等10項作為本屆“文化藝術(shù)節(jié)”的主要內(nèi)容,這些活動的開展,引發(fā)了同學(xué)們的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。本屆校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富,涉及范圍廣,有全班同學(xué)共同參與完成的,也有團(tuán)體完成的,充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長,規(guī)模較大,參與人數(shù)較多,真正體現(xiàn)了校園文化藝術(shù)節(jié)的含義。

  2、在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批人才。

  緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺;給同學(xué)們提供了一個舞動青春、炫出精彩、燃燒激情的機會。通過藝術(shù)節(jié),一個個才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。合唱比賽中,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的歌手和小指輝;相聲小品比賽中,一些同學(xué)聲情并茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;繪畫展中,同學(xué)們揮筆灑墨,描繪出如畫如卷的青春。同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。這些活動,大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長生打下了良好的基礎(chǔ)。

  3、促進(jìn)了師生情感的溝通

  從本次活動的組織者到各班班主任及任課教師,都能夠積極的參與到學(xué)生的活動中,真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動中,通過班級之間、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作,大家加強了了解,交流了情感,增進(jìn)了友誼,培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。全校師生的辛勤付出,使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在舉辦規(guī)模和比賽水平上都取得了新的跨越。

  4、培養(yǎng)了集體榮譽感,增強了班級凝聚力

  在一些集體活動中,同學(xué)們都能夠發(fā)揮自己的作用,充分意識到集體榮譽是和每個人的努力分不開的,所以通過大家的團(tuán)結(jié)合作,共同努力,才贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。同時也大大提高了同學(xué)們的自我約束力,激發(fā)了競爭意識,增強了班級凝聚力和集體榮譽感。

  5、是藝術(shù)性與教育性的結(jié)合

  我校近年來一直十分重視學(xué)生德育工作,“以德為先”的教育理念已滲透到教育教學(xué)當(dāng)中。在藝術(shù)節(jié)期間,我們把德育通過各項活動滋潤到同學(xué)們的心中,讓同學(xué)們懂得:在藝術(shù)節(jié)的舞臺上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華,就是愛自己;在團(tuán)體活動中,為班級爭得榮譽就是愛班級;積極參與學(xué)校組織的各項活動,在活動中自覺遵守規(guī)則,就是愛學(xué)校。在這一過程中,德育不再是空洞的說教,而是借助藝術(shù)節(jié)活動這一載體,收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動進(jìn)程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界。

  6、學(xué)校各部門通力合作,顯示出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

  團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無數(shù)的個人力量,能凝聚成一種團(tuán)隊精神,學(xué)校才能發(fā)展、進(jìn)步,基業(yè)才能長青。在藝術(shù)節(jié)過程中,處處放射出團(tuán)結(jié)協(xié)作的光芒。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的'成功舉辦,很大程度上得益于各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作,溝通協(xié)調(diào),這充分證明了大楊樹一中強大的團(tuán)隊凝聚力,一中人是有能力集中力量辦大事、辦成大事的。

  回顧本屆藝術(shù)節(jié),我們也清楚地看到,由于在準(zhǔn)備、組織、經(jīng)驗上的不足和設(shè)備、場地方面的局限,本屆文化藝術(shù)節(jié)還存在著許多需要完善的地方。殘缺也是一種美,它必將激勵我們要更加努力的工作,期待下屆校園文化藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩。

  雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,但藝術(shù)是無止境的。我想:教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè),人格完善和生命質(zhì)量的提升,需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育,有了高尚藝術(shù)的滋潤,才能鑄就未來教育發(fā)展的新篇章。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩,藝術(shù)在活動中放出耀眼的光彩,團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹一中的精彩!在此,也愿我校在今年中考和基礎(chǔ)年級期末考試等工作中迎接新的精彩!讓我們的理想在藝術(shù)天空中翱翔,讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫卷!讓我們攜起手來共同奮斗,共創(chuàng)大楊樹一中新的輝煌!

校園演講稿 篇4

  四年前,媽媽牽著我的手,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

  年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得,在二年級的一節(jié)語文課上,她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我滿頭的汗珠直滾,接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來,關(guān)切的'問我:“怎么了?”我小聲地說:“肚子疼!保芾蠋煕]有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時,一股暖流涌進(jìn)了我的心田,是那么的溫暖......看著熊老師溫柔的目光,我知道了:愛,有時候是可以讓人忘記疼痛的。

  四年來,陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動,宛如一個個小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

  我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上,圖書一排排整齊地擺開,站在陽光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅信,有了陽光校園,我一定會夢想成真。

  陽光校園,溫暖我心!

校園演講稿 篇5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  朱湘茂密,微風(fēng)習(xí)習(xí),引來竹聲;明月高照,群星點綴,烏云隱現(xiàn)。

  銘文。

  在這個明媚的夏日校園里,我厭倦了“各種紅紫色斗麥草”的花,我愛上了這種樹蔭。

  清晨,我們沿著這條林蔭小路走進(jìn)教學(xué)樓。道路兩旁有茂密的樹木。整條小路被樹枝和樹葉覆蓋著。清晨的陽光透過樹葉的縫隙灑進(jìn)來,路上有小點點,顯示出清晨的活力。

  下午,太陽烤焦了大地,但林蔭大道上的高大樹木擋住了陽光,給小徑帶來了無盡的涼爽。這條小路點綴著斑駁的'光點,有些夢幻。大課間找個綠樹成蔭的空地,和幾個同學(xué)圍著石桌坐在石凳上,或交流,或閱讀,或討論,真的是一種愜意的感覺!

  晚上回家,夕陽一寸一寸落下,五顏六色的霞光映在樹頂?shù)臉淙~上,樹影在晚風(fēng)中變成婆婆。

  在這個百花齊放的夏天,沒有人會在意。在這個校園的角落里,還有幾道濃蔭;短窄過道的藤架上長滿了淡綠色的藤葉;校園后面有一排蒼勁的白樺樹,站在樹下仰望。心形的葉子隨風(fēng)搖擺。

  美是多彩的?很華麗嗎?多彩嗎?簡單純粹嗎?還是翠綠色的光?瑪瑙棕紅色?糾結(jié)于對美的理解,我合上了那本充滿贊美美的大部頭書,嘗了幾口卻嘗不出韻味。有人說“世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!倍椅矣X得,在三十四中的校園里,就算找不到美瞳,也會被美色打動,因為這個校園里沒有一個美麗的角落,尤其是綠色撐起的樹蔭。

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