關(guān)于校園演講稿模板集合7篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的校園演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
一、索要錢物，不給就威逼利誘。
二、以大欺小，以眾欺寡。
三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒(méi)，完全跨過(guò)了道德的底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的`性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。
上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致；每個(gè)人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們都是祖國(guó)的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!迎著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情，今天石家莊xx學(xué)校中校區(qū)迎來(lái)了20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先我代表中校區(qū)全體師生對(duì)蒞臨我校的機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，東校區(qū)校長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。對(duì)向籌備這次盛會(huì)的各位老師同學(xué)表示衷心的感謝。向參加這次盛會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)，石家莊xx技工學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我校區(qū)從9月份開學(xué)以來(lái)，每天下午用班主任親自帶頭進(jìn)行一小時(shí)的體育活動(dòng)，我校舉辦這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式對(duì)平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱。
因?yàn)槿の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生走出課堂，奔向操場(chǎng)，融入自然，擁抱陽(yáng)光，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。每名師生都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主人，展示集體合作的風(fēng)采，每個(gè)班級(jí)都將是一道亮麗的風(fēng)景線。這次盛會(huì)，以“文明、進(jìn)取、健康、希望”為目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)我校群眾體育運(yùn)動(dòng)的'開展，達(dá)到全民健身，全員參與，全面發(fā)展的目的，培養(yǎng)全體同學(xué)以關(guān)心樹愛(ài)心，以團(tuán)結(jié)樹團(tuán)隊(duì)，以文明樹規(guī)范的精神風(fēng)貌。希望同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的運(yùn)動(dòng)中，領(lǐng)悟到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的真諦——學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)相得益彰。希望全體運(yùn)動(dòng)員遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出友誼，賽出風(fēng)格。
同時(shí)要求全體工作人員各司其職，熱情服務(wù)，保障安全，以公平、公正的原則為各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行提供充分的保證。
最后，預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
校園演講稿 篇3
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，提倡相互監(jiān)督、相互檢舉，讓我們的校園一天都能保持干凈整潔，給檢查組美好的印象。請(qǐng)各班同學(xué)認(rèn)真檢查個(gè)人衛(wèi)生情況，衣服、頭發(fā)、指甲、脖子、課桌等每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。把自己當(dāng)作學(xué)校、班級(jí)的主人，看看還有哪里是衛(wèi)生死角，發(fā)現(xiàn)了請(qǐng)及時(shí)告訴我或班主任。
2、做講禮貌、講文明的厚小娃。平時(shí)主動(dòng)與老師打招呼，不認(rèn)識(shí)的老師也要問(wèn)好。檢查的那兩天，更要熱情大方地跟領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好、打招呼。（上操入場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，不要打招呼）。在校園里，舉止要文明得體，不大聲喧嘩，上下樓梯輕手輕腳，靠右走。去專用室或操場(chǎng)上課，排隊(duì)要做到快齊靜，路過(guò)其他班級(jí)，要做到悄無(wú)聲息，不影響他人。
3、保持良好的精神風(fēng)貌。做操入場(chǎng)，做到精神飽滿，昂首挺胸，步伐整齊。做操時(shí)，做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，不搶拍不拖沓，舉手踢腿都要舒展有力。上課要積極思考，大膽發(fā)言，聲音響亮，展現(xiàn)自己的奇思妙想，而不是一聲不吭，不思考不發(fā)言，像根木頭。作業(yè)本要保持整潔，書寫要認(rèn)真工整�；卮痤I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題時(shí)，也要熱情大膽，語(yǔ)言得體大方，有分寸。
4、做到文明用餐。用餐時(shí)盡量不講話，安靜有序。盛飯時(shí)，做到排隊(duì)等候，不爭(zhēng)不搶，熟練小心。吃飯不挑不揀，愛(ài)惜糧食，講究衛(wèi)生，保持桌面地面無(wú)米粒無(wú)剩菜。
5、要熟記我們的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們的辦學(xué)理念是：厚余為人。校訓(xùn)是：厚德。校風(fēng)是：厚余。學(xué)風(fēng)是：厚學(xué)。
老師們，同學(xué)們，我們都是學(xué)校的主人，我們與學(xué)校榮辱與共。離督導(dǎo)評(píng)估的時(shí)間越來(lái)越近，只有一周了，讓我們以飽滿的熱情，良好的.精神風(fēng)貌，主人翁的態(tài)度，積極的行動(dòng)，迎接這次督導(dǎo)評(píng)估！你們有信心嗎？讓我們用行動(dòng)證明：厚小娃，有禮貌；厚小娃，講衛(wèi)生；厚小娃，會(huì)動(dòng)腦；厚小娃，最精神；厚小娃，棒棒棒！只有你們表現(xiàn)好了，這次評(píng)估才會(huì)順利通過(guò)！ 孩子們，加油！我相信你們是最棒的！
校園演講稿 篇4
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。
魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！
當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！還有我們可愛(ài)可敬的`老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
校園演講稿 篇5
大家好!我今天要講的是關(guān)于“反對(duì)語(yǔ)言暴力”的話題。一個(gè)禮拜前臺(tái)灣藝人楊又穎自殺身亡。她曾被票選為20xx宅男女神，曾上過(guò)《康熙來(lái)了》、《大學(xué)生了沒(méi)》等熱門綜藝節(jié)目，在臺(tái)灣有一定的人氣。25號(hào)的現(xiàn)代金報(bào)用一個(gè)版面來(lái)告訴我們“別輕視文字暴力的殺傷力”。
也許是人紅是非多。在一個(gè)臺(tái)灣論壇，短短70天內(nèi)有65篇抨擊文章，指證她酗酒又出賣身體。對(duì)此楊又穎曾發(fā)帖澄清：“我私下并無(wú)酗酒的習(xí)慣，也沒(méi)有因?yàn)槿魏文康某鲑u自己的.身體，我知道公眾人物需要承受這些子虛烏有，謝謝指教我的人，我往后會(huì)更加注意自己的言行，虛心檢討每個(gè)對(duì)我的建議。”其高情商的回應(yīng)讓網(wǎng)友大贊。但時(shí)間一長(zhǎng)，她心理上再也承受不住，被現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的“污蔑式霸凌”所打敗，這些匿名攻擊，扭曲事實(shí)真相與前因后果的行為。
無(wú)風(fēng)不起浪，臺(tái)灣資深媒體人林慧娟覺(jué)得有跡可循，臺(tái)灣明星交際圈窄，工作壓力大，每天兩點(diǎn)一線的生活，總是處于隔離狀態(tài)的他們會(huì)變得敏感。我覺(jué)得和我們的生活很像，每天往返于學(xué)校和家庭之間，同樣兩點(diǎn)一線的生活，網(wǎng)絡(luò)成為我們傾訴的良好平臺(tái)。我們可以發(fā)說(shuō)說(shuō)，發(fā)朋友圈，發(fā)微博，把要吐槽的事情一股腦說(shuō)出來(lái)，也可以大罵某個(gè)討厭的人，之后下面的評(píng)論就來(lái)了，各式各樣的人身攻擊。又或許你只是單純的發(fā)發(fā)牢騷，但說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有心，他們自動(dòng)對(duì)號(hào)入座，簡(jiǎn)直算是定時(shí)炸彈，在人際交往圈中隨時(shí)爆發(fā)。
就像楊又穎哥哥說(shuō)的那樣，不要以為說(shuō)幾句話而不會(huì)怎樣，別成為網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)霸凌的共犯，我們社會(huì)已習(xí)慣各式各樣的發(fā)言與批評(píng)，表面上看來(lái)這似乎是多元與包容的表現(xiàn)，然而，一旦少了尊重與善意來(lái)維系，為我們所帶來(lái)的，可能是紛擾與上海，畢竟人言可畏。謝謝。
校園演講稿 篇6
同學(xué)們，老師們：
星期一早上好！
我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：早晨，低年級(jí)的同學(xué)也能自己走進(jìn)校園，像背書包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了；很多同學(xué)到校后能自覺(jué)進(jìn)行早讀；跑步做操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作整齊；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽舉手回答問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考、字跡端正；每天中午和放學(xué)各班都能排好隊(duì)；許多同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)們認(rèn)真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)人的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的形象�？墒蔷驮谖覀冃@里，老師也發(fā)現(xiàn)了一些與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食包裝袋隨處可見(jiàn)（出示實(shí)物）；我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早晨紅領(lǐng)巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了；到操場(chǎng)和專用教室上課排隊(duì)時(shí)有些同學(xué)聲音較大；課間活動(dòng)也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的同學(xué)在地上玩卡片，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞”的游戲，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，還有些同學(xué)喜歡到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危險(xiǎn)。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位卻常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，才能創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)！
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)美的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注？?jī)?yōu)美的環(huán)境要靠我們每個(gè)人的努力，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅和諧的校園環(huán)境。在這里，我呼吁同學(xué)們都能積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。在我們的美麗校園里：文明禮貌，見(jiàn)到客人和老師，能主動(dòng)敬禮問(wèn)好。不在校園大聲喊叫、追逐打鬧；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑包裝袋隨時(shí)撿掉；愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)綠化，不攀折花草樹木；勤儉節(jié)約，不去小攤販買零食；有家長(zhǎng)中午送飯到校的同學(xué)能主動(dòng)把飯拿到教室去吃，不在校園門口用餐；注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，注意謙讓，靠右行走……
春華秋實(shí)，春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)播種的季節(jié)。你什么都不播種，你也就一無(wú)所獲；你播下什么，你就會(huì)收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜；你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下堅(jiān)持，你就能收獲成功；你播下放棄，你只能得到失敗。
蘇州已成功跨入全國(guó)文明城市行列，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺(jué)地養(yǎng)成各種文明行為習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，在這美好的.春天里，希望你們每個(gè)人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護(hù)和澆灌！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學(xué)生。相信，只要我們積極去做，堅(jiān)持不懈，我們一定能告別上面這些不文明行為，與文明同行，構(gòu)建和諧校園！六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，更要優(yōu)異的表現(xiàn)努力成為一名合格的畢業(yè)生。
今天，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谌~小學(xué)習(xí)的每一天都能快快樂(lè)樂(lè)，每一天都有新的進(jìn)步，每一天都陽(yáng)光燦爛！
謝謝大家！
校園演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自四年級(jí)5班。今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
同學(xué)們，在這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)了六年的地方，有我們和藹像媽媽一樣的老師，也有我們親如姐妹的同學(xué)，有我們一起奔跑而去的餐廳！這就是我們的二小！這里是我們汲取知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的搖籃，我們大家都是這里的小主人。
這里的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。
做為二小的主人，我很幸運(yùn)，是二小的讀書活動(dòng)引領(lǐng)我成長(zhǎng)為一名書香少年。我的作文曾獲文登市“建隊(duì)六十周年”征文一等獎(jiǎng)，校慶征文一等獎(jiǎng)。另有多篇作品發(fā)表在《詩(shī)意童年》《小金星報(bào)》《文登二實(shí)小校報(bào)》上。是一位又一位老師，指導(dǎo)我讀書、寫作，才有了我今天的收獲。
就在這個(gè)舞臺(tái)上。一年級(jí)，第一次參加故事比賽，是語(yǔ)文老師手把手教給我表演小松鼠。那次比賽，第一次讓我品嘗了成功的喜悅。后來(lái)我又連續(xù)參加了“英雄在我身邊”等多次演講比賽和課本劇表演，都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。也是在這個(gè)舞臺(tái)，我第一次作為禮儀女生出場(chǎng)。這些都要感謝老師們的辛勤培育和指導(dǎo)。
然而，真正讓我體會(huì)到做校園小主人的責(zé)任，還是我被評(píng)選為班長(zhǎng)和星級(jí)少先隊(duì)員的時(shí)候。那時(shí)，我想到的第一件事——就是做好班主任的小助手，做好少先隊(duì)的工作，當(dāng)好學(xué)校的小主人。老師交給的任務(wù)，我都會(huì)有條不紊，很認(rèn)真的去做。每次學(xué)校組織大掃除，我都會(huì)第一個(gè)帶頭打掃教室，衛(wèi)生區(qū)。有幾次，媽媽看到我的手紅腫、起皮了，我也不告訴她為什么。 12
每周一，無(wú)論風(fēng)多大，雨多猛，我都準(zhǔn)時(shí)站在校門口值勤，這個(gè)小弟弟隨手扔了一張紙片，我順手拾起；那個(gè)小妹妹的紅領(lǐng)巾掉了，我給她撿起；有個(gè)大姐姐走路隊(duì)說(shuō)話了，我過(guò)去提醒她。最難忘的是那一次放晚學(xué)時(shí)，有位阿姨來(lái)發(fā)宣傳單，我走上前，委婉地制止她，她不聽(tīng)，我又義正詞嚴(yán)地講道理，她反而一把把我推倒在地，還說(shuō)我管閑事。我多委屈啊，可是一想，自己是學(xué)校的'小主人啊，這點(diǎn)疼算什么？“做好學(xué)校的小主人，我一定能行！”
做好家庭的小主人，我也行！媽媽上班累了，我親手給她做了一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽吃得可香啦！我還督促爸爸媽媽親子讀書，我們可是“書香家庭”��！爺爺奶奶舍不得坐公交車，我每次都從自己的存錢罐中取出錢給爺爺奶奶當(dāng)路費(fèi)，再三叮囑他們保重身體。從一年級(jí)起，我就獨(dú)立上學(xué)，從不用爸爸媽媽接送。因?yàn)檫@些，我還被評(píng)為學(xué)校里的“百名小孝星”。
做好社會(huì)的小主人，我也行！外出時(shí)，我從不把零食果皮隨手亂扔，因?yàn)槟菚?huì)污染環(huán)境，會(huì)讓我們的地球生病。爬山時(shí)，看到有人在燒烤，我上前制止說(shuō)：“這太危險(xiǎn)了，引起火災(zāi)可不得了�！笔迨灏⒁搪�(tīng)了，臉紅了，知錯(cuò)了 。地球是我們的家，我們是小主人，要盡到責(zé)任，珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴小事做起，愛(ài)我們的家庭，愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們的社會(huì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做幸福的小主人，我行！
你行！大家都能行！
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