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演講稿

大學(xué)升旗儀式演講稿優(yōu)秀篇

時間:2024-10-10 03:36:30 演講稿 我要投稿
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精選2016關(guān)于大學(xué)升旗儀式演講稿(優(yōu)秀篇)

  五星紅旗光芒閃耀,我們的心凝聚在那里,我愛你五星紅旗,五顆星星閃耀在我的心中。下面是小編整理提供的升旗儀式演講稿范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!

精選2016關(guān)于大學(xué)升旗儀式演講稿(優(yōu)秀篇)

  【升旗儀式演講稿】范文一

  老師們,同學(xué)們: 大家早上好! 秋高氣爽、瓜果飄香。今天,我們在這里隆重集會,舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節(jié),在第二十四個教師節(jié)到來之際,讓我們向XXXXX學(xué)院全體老師致以深深的敬意! 今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天,學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的沖刺階段,讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力!

  隨著殘奧會開幕,國際目光再次匯集北京,讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動健兒在殘奧會上取得優(yōu)異成績加油助威! 今天,我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討,以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動。

  面對就業(yè),大中專學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

  概括來講,大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。

  一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的合作程度。

  二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力,這是人才外顯的直接的競爭力。

  三是社會適應(yīng)能力,包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。

  四是可持續(xù)發(fā)展競爭力,即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢,具備發(fā)展后勁。 怎么才能做到以上四點(diǎn)呢? 第一、學(xué)會做人。

  謝謝大家!

  【升旗儀式演講稿】范文二

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家早上好:

  我是**,今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴(yán)的場合下,為大家做國旗下的講話,我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。

  我們身在社會中,身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

  同學(xué)們:在學(xué)校,我們應(yīng)該是一個好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,集會、活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

  在家庭,我們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動,讓父母順心;懂節(jié)儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開心。

  在社會,我們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。

  本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食??。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

  同學(xué)們,現(xiàn)在正值黨的十八大大力宣傳之際,學(xué)院積極響應(yīng),召開了學(xué)習(xí)十八大精神的講座,也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動,校園文明建設(shè)是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅不可摧的城墻。

  我的發(fā)言完畢!

  謝謝!

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