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大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿1
老師們,親愛的孩子們:
隨著新年的腳步漸漸臨近,寒假生活馬上就要開始了,各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時(shí)想法頗多,但是隨著寒假的推進(jìn),寒假剛開始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了,寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學(xué),才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?
一、制定活動(dòng)計(jì)劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
二、安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)
寒假期間,老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),這是我們寒假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的同學(xué)把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,這是一種不科學(xué)的'安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),剛開始幾天的過度學(xué)習(xí),知識來不及消化和理解,不夠扎實(shí)。
三、讀讀課外書
在寒假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書,精讀,體會(huì)。書是人類最好的朋友,我們在讀書中可以增長知識,開拓眼界。
最后希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),在本周四的期末考試中能考出好成績,迎接寒假和新年的到來!孩子們,加油吧!
大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿2
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!今天我講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
從“人倒了,不敢扶”、“地溝油,到處有”、“不想吃苦,光想吃肉”、“遠(yuǎn)親不聯(lián)系,近鄰不認(rèn)識”、“養(yǎng)老變啃老,服務(wù)變貪污”等等現(xiàn)象都反映了當(dāng)今社會(huì)人心冷漠,社會(huì)浮躁,信任缺失,價(jià)值顛倒。
所以作為園丁和學(xué)子都應(yīng)以實(shí)實(shí)在在的.行動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在此提出如下倡議:
1、人人都能愛崗敬業(yè),愛校如家,將我們的一言一行統(tǒng)一到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展上來。
2、人人都能明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,以禮貌贏得他人的好感,以信譽(yù)贏得他人的信賴,以人品贏得他人的尊重。
3、人人都能艱苦奮斗,唯實(shí)唯先。不應(yīng)該貪圖享樂,依賴父母,遇難而退,而是要艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),敢為人先。
4、人人都能孝順父母,尊老愛幼。
各位老師,各位同學(xué),希望我們?nèi)巳硕寄苒`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢想,人人都能幸福安康。人人都能為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言,我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!今天我演講的題目是《我驕傲,我是一名跑操評分員》。
是的,我是一名跑操評分員。曾經(jīng),我深以這份工作為苦。每天提前到評分場地等候,無論驕陽當(dāng)頭還是寒風(fēng)呼嘯,都不能遲到;每天全程跟跑,無論胃痛腹痛還是感冒發(fā)燒,都不能請假曠操;每天都要多花幾分鐘核算分?jǐn)?shù)遞交表格,不能延遲;另外還要承受無形的壓力,評分過低,怕被批評苛刻;評分過高,擔(dān)心被質(zhì)疑不負(fù)責(zé)。那個(gè)時(shí)候的我,在其他評分員的身上也看到了同樣的問題,還有升旗儀仗隊(duì)的隊(duì)員們,他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護(hù)旗,工作一樣枯燥,卻因?yàn)楣ぷ魃袷コ绺撸荒苡薪z毫馬虎。要隔夜準(zhǔn)備好出旗時(shí)用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子,要事先訓(xùn)練出旗邁出的每一腳步,更要時(shí)刻注意天氣變化,以便能在下雨之前降下國旗,護(hù)好國標(biāo)。
曾經(jīng)的我們,在辛苦中迷茫,在迷茫中堅(jiān)持,在堅(jiān)持的歲月里學(xué)會(huì)思考。漸漸地,我找到了自己的位置,體會(huì)了自己的`工作的價(jià)值。
我評的每一次分?jǐn)?shù),都反映著一個(gè)集體的精神風(fēng)貌,甚至?xí)休^多的班主任老師向我們咨詢該如何改進(jìn)自己班級的跑操情況。我自己也在跟跑的過程中培養(yǎng)了自己觀察的能力,在比較與評價(jià)的過程中形成了認(rèn)真細(xì)致的行為習(xí)慣,更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。如今的我,揮別了苦惱,很自豪!
也許同學(xué)們看著國旗冉冉升起時(shí),不會(huì)想到背后儀仗隊(duì)隊(duì)員的努力,也許同學(xué)們跑操時(shí)沒有留意到邊上有個(gè)評分員在跟跑,但如果你偶爾注意到了,請你給我一個(gè)微笑,讓我感受你的信任與支持,傳遞我們的信心與努力,因?yàn)椋覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo),那就是讓我們的市中更美好,讓我們的青春更驕傲!
謝謝大家,我的講話結(jié)束了!
大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿4
首先感激在場的每一位教師、同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)來參加我們的升旗儀式。其次表揚(yáng)在場的絕大部分同學(xué),上周乃至上上周,我們升旗儀式結(jié)束后,整個(gè)操場僅有三片紙屑等。這是大家共同努力的結(jié)果。多謝大家。
今日是年11月28日,也是公歷一年中的第332天,離全年的'結(jié)束還有33天,在此,提議每一位同學(xué),每一位教師回想一下本年度的工作、學(xué)習(xí)與生活,還是那句話,回首過去,是為了更好的展望未來。
今日的升旗儀式正式開始,全體立正,升旗手、護(hù)旗手出旗、奏樂。
好,全體立正,行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,升旗,奏、唱國歌。禮畢。
上周,相信不少同學(xué)和教師都收到不少關(guān)于感恩的信息或者祝福。因?yàn)槊磕?1月的第四個(gè)周四是美國乃至西方的重要節(jié)日,就像咱們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報(bào),受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。但此刻我們也看到,不少人不懂得感激、感激,只知索取,對來自家長、師長別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,甚至對太過關(guān)心自我的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今日的國旗下正是基于這樣的一個(gè)背景。
最終頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序回到。除了腳印,什么都別留下。多謝!
大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿5
同學(xué)們:
本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),距離期末測試不到十天的時(shí)間了,現(xiàn)已進(jìn)入復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,希望同學(xué)們把目標(biāo)留在心中,把機(jī)會(huì)握在手中,勤奮學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),獲得更大提高。
首先要用信心照亮前進(jìn)。對于同學(xué)們而言,大家要對自己充滿信心,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。面對困難,我們要抬起頭來,把挫折困難看淡些,你要相信,這個(gè)世界上,有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,成績就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),生活的就會(huì)柳暗花明,成功就會(huì)悄然光顧,煩惱就會(huì)一掃而光,這一扇門就是自信!
第二,要用勤奮鑄就成功。學(xué)習(xí)是自我提高,可以說每一位同學(xué)都期望在考試中取得優(yōu)異的成績,為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。有人成功有人失敗。成功的關(guān)鍵很大程度上取決于勤奮,正如古代天文學(xué)家張衡所說:“人生在勤,不索何獲”。同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次測驗(yàn),都必須認(rèn)真的對待,訂正錯(cuò)誤,一點(diǎn)一滴地積累知識。每一次總結(jié),每一次分析,每一次反思,我們解決問題的`能力都會(huì)得到培養(yǎng),自身素質(zhì)都會(huì)得以提高。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。在這學(xué)期所剩不多的學(xué)習(xí)時(shí)間里,誰能一分一秒抓好這些時(shí)間,誰就能抓住成功的關(guān)鍵,當(dāng)然,珍惜時(shí)間不等于蠻干,要注意勞逸結(jié)合,注意科學(xué)學(xué)習(xí)提高效率。在學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到困難,同學(xué)們應(yīng)該敞開心扉,將你的困難告訴你的父母或你的老師。他們會(huì)力盡所能地幫助你,還要多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法和心得,將學(xué)習(xí)變成快樂的旅程和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的旅程!
同學(xué)們,讓我們給自己一個(gè)目標(biāo),自信自強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)!我們學(xué)校將會(huì)因你們的努力而更加輝煌!
大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天講話的題目是《飲水思源,感懷師恩》。
一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清尊師的傳說!秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是付出與奉獻(xiàn)的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,把整顆心都掏給學(xué)生們,默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)――教書育人。清晨里,老師們顧不上自己的孩子,卻很準(zhǔn)時(shí)地到校輔導(dǎo)我們;暮色中,老師們依舊在批改備課,孜孜不倦;面對迷途的學(xué)生,老師毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的關(guān)愛;面對退步的學(xué)子,老師輔導(dǎo)答疑,任勞任怨。師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?
作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在校園里,我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上不遵守紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?
人世間最大的.情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)我們意識到這點(diǎn)時(shí),大多已無法彌補(bǔ)。孔圣人學(xué)徒三千,每一個(gè)都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩,去回報(bào),那就做好眼前的點(diǎn)滴吧!時(shí)刻注意自己的言行,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。當(dāng)老師給你關(guān)愛和幫助的時(shí)候,請真誠的說一句:“謝謝”。當(dāng)自己懈怠的時(shí)候,用心想想老師關(guān)愛鼓勵(lì)的眼神;當(dāng)自己彷徨時(shí),認(rèn)真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個(gè)優(yōu)秀的高尚的杰出的人來報(bào)答我們的恩師!
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢,來回饋恩師、回饋社會(huì)。
謝謝大家。
大學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
聞名世界的惠普創(chuàng)始人戴維帕卡德曾說過“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”,可見對細(xì)節(jié)的作用和重要性。
每當(dāng)考試結(jié)束時(shí),有多少同學(xué)總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因?yàn)轭}目不會(huì)做,后悔當(dāng)初沒好好讀書,而是他們總在一些小原因上出錯(cuò),丟掉不該丟的分?jǐn)?shù),總比別人少幾分。這都是細(xì)節(jié)的問題,細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,具體到我們生活中去,就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說:“什么是不簡單,把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡!痹诤枏S區(qū),上下班時(shí)工人走路全部靠右走,完全按照交通規(guī)則,這是很多企業(yè)沒做到的,海爾卻做到了,海爾員工的素質(zhì),在小小的走路上就體現(xiàn)出來了!對于我們同學(xué)們來說,就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好,一屋不掃何以掃天下。
現(xiàn)代商業(yè)上的成敗,細(xì)節(jié)也很重要,許多企業(yè)將大筆資金投入產(chǎn)品的開發(fā),往往只是為了賺取百分之幾的利潤,而在生產(chǎn)中任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,就可能將這些利潤完全失去。這就是細(xì)節(jié),它往往因其“小”,而容易被人忽視,掉以輕心;因其“細(xì)”,也常常使人感到繁瑣,不屑一顧。但就是這些小事和細(xì)節(jié),往往是事物發(fā)展的.關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。話說不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。這句話精辟的指出了我們要成就一番大事業(yè),要有所作為,要獲得碩大的勝利果實(shí),就要從我們身邊的小事做起,把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來,才能獲得更大的勝利果實(shí)。
泰山不拒細(xì)壤,故能成其高,江河不拒細(xì)流,故能成其深。在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過的時(shí)代,如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),任何理想的大廈都難以建立起來,而習(xí)慣恰恰是有生活中的一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)不斷積累所形成的。不忽視細(xì)節(jié),你才可能贏得非凡的人生。如今月考將至,希望大家改掉馬虎的習(xí)慣,不要被細(xì)節(jié)打敗,每個(gè)人都能取得好成績!
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