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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會學(xué)習(xí)總結(jié)范文
陽春三月，乍暖還寒。感受著暖暖的陽光，我們在董校長的帶領(lǐng)下，來到了莒縣教師研修中心參加小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會。本次大會由莒縣教研員翟老師主講，全縣各學(xué)校業(yè)務(wù)校長和部分教師代表參加了研討會。翟老師圍繞如何提高課堂效率這個問題，分別從教學(xué)計劃、教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀三方面進(jìn)行了精辟的闡述。這次研討學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。
首先，翟老師講到，2013年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃將依據(jù)縣教研室工作計劃，以“促進(jìn)學(xué)生間的多向互動，構(gòu)建充滿生命力的課堂”為總奔向，圍繞新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)開展課堂教學(xué)研究活動，讓學(xué)生在獲取后續(xù)學(xué)習(xí)必備知識的同時獲取學(xué)習(xí)的方法，提高相應(yīng)的能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要全面落實(shí)新修訂的國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)新課標(biāo)要求，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，合理把握教學(xué)容量，容量既不要太大，超出學(xué)生的接受能力；也不要太小，降低課堂效率。翟老師還提出了10條學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，讓我注意到了在以后的課堂上不能只關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更要多關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
其次，翟老師闡述了教學(xué)設(shè)計中優(yōu)化問題設(shè)計的基本策略。如要圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合知識特點(diǎn)、重難點(diǎn)設(shè)置問題，要對學(xué)生的認(rèn)知情況充分預(yù)設(shè)，在學(xué)生的認(rèn)知障礙處設(shè)置問題，問題的設(shè)置要有一定的思考空間，應(yīng)是學(xué)生通過自主思考、利用已有的知識就能解決的問題，問題空間不能太大，讓學(xué)生無所適從，也不能空間太小，指向性不強(qiáng)，缺少思維含量等，并結(jié)合《三角形的認(rèn)識》、《分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識》等課例具體示范了了如何來優(yōu)化問題設(shè)計。聽到這里我茅塞頓開，一陣興奮。在過去一年多的教學(xué)中，我一直存在著一個很大的困惑：為什么我設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容總是講不完？今天我終于找到了答案。原來課堂上提的問題存在著問題，有些問題提的太過簡單，學(xué)生不加思考便能回答，起不到引發(fā)新思考的作用，而有些問題沒有考慮到學(xué)生的認(rèn)知情況，指向性不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生很茫然，一直找不到思考問題的方向，導(dǎo)致了時間上的浪費(fèi)，降低了課堂效率；再一個就是我知道了在課堂時間分配上，復(fù)習(xí)導(dǎo)入要短、平、快，新知建構(gòu)后的鞏固練習(xí)要較新知建構(gòu)過程的節(jié)奏加快些，合理的分配各環(huán)節(jié)的時間比例能讓課堂更張弛有度。
最后，翟老師講了教學(xué)過程中的基本策略。她提到了以下幾點(diǎn)：第一，促進(jìn)學(xué)生深刻思考的基本策略；第二，促進(jìn)生成，靈活駕馭的基本策略；第三，充分交流的基本策略；第四，開展各種教學(xué)評比活動的基本策略等。翟老師尤其對對加強(qiáng)學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)與提升重點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。我也意識到了計算是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，要重視口算，做好筆算。針對我教的二年級，我打算現(xiàn)階段通過口算大賽、口算接龍、神算手、心算大王等競賽活動調(diào)動學(xué)生進(jìn)行計算的積極性，把20以內(nèi)的加減法、100以內(nèi)的加減法、表內(nèi)乘法練透練熟，，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的計算能力。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己的教學(xué)觀念和教學(xué)認(rèn)識有了很大的提升，而且對于自己在教學(xué)過程中長期困擾著我的一些問題也有了較清晰的認(rèn)識。我一定會將這次學(xué)習(xí)到的這些寶貴的知識應(yīng)用于今后的教學(xué)中，讓學(xué)生能更快樂輕松的學(xué)習(xí)和成長，同時自己的專業(yè)知識和水平也得到提升，提高自己的職業(yè)幸福感。記得日照一位教育局領(lǐng)導(dǎo)說：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)是對教師最好的福利，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我有機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)，我定會努力汲取新理念、新知識，不辜負(fù)學(xué)校的期望，成就孩子的夢想，回報學(xué)校，回報社會。
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