寒假學(xué)習(xí)總結(jié)800字（精選10篇）
一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，這次學(xué)習(xí)讓你有什么心得呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)總結(jié)怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為學(xué)習(xí)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的寒假學(xué)習(xí)總結(jié)800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼之間，看似漫長(zhǎng)的暑期已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)然伴隨著的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。
早在放假之前我們就積極準(zhǔn)備做好暑期實(shí)踐活動(dòng)，制定了相應(yīng)的計(jì)劃，組員一共有十個(gè)，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力做好各自的工作。
此次實(shí)踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過(guò)程雖然遇到過(guò)一些問(wèn)題，也因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心里便感到欣慰和感動(dòng)。
以前的我們也許只是面對(duì)一張問(wèn)卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設(shè)計(jì)，發(fā)布，回收，統(tǒng)計(jì)，總結(jié)問(wèn)卷。
一張小小的問(wèn)卷背后，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)答案，我們都要仔細(xì)思考，認(rèn)真假設(shè)，以求更接近事實(shí)和更好地反映我們所要調(diào)查的內(nèi)容，問(wèn)題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。
在擬定問(wèn)卷之后的發(fā)布過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如;由于經(jīng)驗(yàn)的不足,沒能第一時(shí)間到合適的網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布，以提高樣本的代表性，意識(shí)到問(wèn)題所在后，我們進(jìn)行了很好的改進(jìn)。
在問(wèn)卷回收過(guò)程也由于經(jīng)驗(yàn)和權(quán)限的不足，不能進(jìn)行多項(xiàng)統(tǒng)計(jì)等。
雖然有不足，但在每一個(gè)問(wèn)題的'發(fā)現(xiàn)和解決過(guò)程中，我們都在成長(zhǎng)，也更加接近事實(shí)，更好的反應(yīng)網(wǎng)友們對(duì)醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
相信通過(guò)這次的實(shí)踐，我們對(duì)如何進(jìn)行調(diào)研都有了真實(shí)的感知，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我們能夠更加成熟的進(jìn)行調(diào)研，更加全面的反映事實(shí)。
支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我們彼此鼓勵(lì)，相互支持，我們的小團(tuán)隊(duì)不允許我們每個(gè)人輕言放棄，我們的心里放不下我們?cè)浑x不棄的主題。
我們的努力，不為別的，只想給自己一個(gè)滿意的答卷，只想在大一的時(shí)候給自己留一份值得回味的記憶。
在這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到合作的重要性，可以說(shuō)沒有了任何一個(gè)人，我們的調(diào)查問(wèn)卷都不會(huì)是完整的。
團(tuán)結(jié)才是力量。
人心齊，泰山移。
一份合理的問(wèn)卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎(chǔ)上才能設(shè)計(jì)出符合人性有具有科學(xué)性的問(wèn)卷。
對(duì)于一次完整的社會(huì)實(shí)踐，就更是如此，對(duì)于回收的問(wèn)卷結(jié)果，我們需要篩選有用信息，并對(duì)其進(jìn)行一一分析。
雖然也遇到過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布了好今天卻沒有人來(lái)填的窘境，但經(jīng)過(guò)我們漫長(zhǎng)的等待，終于獲得了不錯(cuò)的結(jié)果。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 2
昨天搬回了自己的宿舍，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的一起生活，彼此間都有了感情，假期的結(jié)束也帶來(lái)了幾分感傷�；仡^想想這一個(gè)多月過(guò)得挺充實(shí)挺快樂(lè)的。早上7點(diǎn)起床，到晚上回宿舍了宿舍的幾個(gè)人找個(gè)話題聊一聊，幾個(gè)人有說(shuō)有笑感覺挺好的，彼此間的感情也增進(jìn)了不少，突然就要分開了還真有點(diǎn)舍不得，不過(guò)以后在一起奮斗的時(shí)間還是很多。經(jīng)過(guò)在提高班一個(gè)多月的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人也學(xué)到了很多在其他地方所學(xué)不到的東西。
從博客rss的訂閱指導(dǎo)學(xué)習(xí)的思想代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教師教學(xué)，到onenote筆記的記錄代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙和筆，再到manageer對(duì)知識(shí)的總結(jié)、織網(wǎng)，這是一種新的`學(xué)習(xí)方式也是一種新的思維方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷認(rèn)知、一個(gè)反復(fù)、一個(gè)對(duì)知識(shí)不斷積累的過(guò)程由最開始不懂但是仍然要堅(jiān)持學(xué)下去到最后返回來(lái)對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)、積累，知識(shí)不可能是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)會(huì)就能學(xué)完的。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，米老師說(shuō)過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題就是一筆財(cái)富，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題越多解決的問(wèn)題越多財(cái)富積累的就越多，所以學(xué)習(xí)遇到了問(wèn)題就代表著機(jī)遇，從知識(shí)方面來(lái)說(shuō)可能遇到了別人所沒有遇到的問(wèn)題或者別人所不能解決的問(wèn)題，當(dāng)你成功的把問(wèn)題解決了那就代表你的知識(shí)有了進(jìn)一步的提高沒準(zhǔn)就超越了別人 ;從財(cái)富方面來(lái)說(shuō)解決了問(wèn)題就等于積累了財(cái)富，下層經(jīng)濟(jì)決定上層建筑，解決了別人所不能解決的問(wèn)題財(cái)富就相當(dāng)于與之做等價(jià)的交換。
假期的結(jié)束意味著下一步的開始，下一步是作品展的準(zhǔn)備階段，這過(guò)程中遇到問(wèn)題是不可避免的，盡管我們的技術(shù)還不夠高但是重要的是思想，相信在這一過(guò)程中我會(huì)有進(jìn)一步的提升也相信我們能成功將遇到的問(wèn)題都解決掉，相信我們的作品將是最好的。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 3
這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)以及典型教師的發(fā)言等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的`傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。教師寒假學(xué)習(xí)總結(jié)
二、 用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。領(lǐng)導(dǎo)班子及教師的發(fā)言，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來(lái)。
為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 4
20xx年的寒假即將結(jié)束，回首過(guò)去的一個(gè)月，我深深感受到了學(xué)習(xí)工作的滋味。在這個(gè)寒假里，我不僅度過(guò)了愉快的假期，更是加深了對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了自身的專業(yè)水平�，F(xiàn)在在此總結(jié)一下這一個(gè)月的學(xué)習(xí)工作，希望能夠給自己一個(gè)交代，也為新學(xué)期的`工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我參加了多項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)參加教育局組織的各類研討會(huì)和講座，我了解到了最新的教育政策和教學(xué)理念，拓展了自己的知識(shí)面，為今后的教學(xué)提供了更多的思路和方法。我還利用網(wǎng)絡(luò)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些教育專業(yè)書籍和相關(guān)課程，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。這些學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能更好地完成教育使命。
在這個(gè)寒假里，我還精心備課，準(zhǔn)備了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教材。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，精心設(shè)計(jì)了一些新穎的教學(xué)內(nèi)容和方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。我也對(duì)去年的教學(xué)進(jìn)行了總結(jié)和反思，找出了一些不足之處，并努力改進(jìn)，希望能夠給學(xué)生更好的教育體驗(yàn)。我相信，只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)教育的發(fā)展和學(xué)生的需求。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我還努力提升了自己的教學(xué)能力。通過(guò)觀摩其他老師的課堂和親自授課，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。在與同事們的交流和合作中，我也受益匪淺，學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。我相信，只有與他人共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷提高自己的教學(xué)水平，給學(xué)生帶來(lái)更好的教育成果。
這一個(gè)月的學(xué)習(xí)工作讓我受益匪淺，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，給學(xué)生帶去更好的教育成果。讓我們一起努力，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 5
在寒假期間，我主要通過(guò)閱讀書籍、參加培訓(xùn)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我選擇了一些與教育教學(xué)相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，包括教學(xué)理論、教學(xué)方法、學(xué)生心理等方面的內(nèi)容。這些書籍讓我對(duì)教學(xué)工作有了更深入的理解，提高了我的教學(xué)水平。我還參加了一些教師培訓(xùn)課程，了解了最新的教學(xué)理念和方法，學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)技巧和策略。通過(guò)這些培訓(xùn)，我對(duì)如何更好地實(shí)施素質(zhì)教育有了更清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)能力。
在學(xué)習(xí)工作中，我取得了一些積極的成果。我加深了對(duì)教育教學(xué)的理解，找到了一些適合自己的教學(xué)方法和策略，提高了教學(xué)效果。我開闊了視野，了解了更多教育教學(xué)領(lǐng)域的'最新動(dòng)態(tài)，保持了自己的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。我還通過(guò)學(xué)習(xí)工作，不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為接下來(lái)的工作提出了改進(jìn)方向和措施。
在學(xué)習(xí)工作中也存在一些不足之處。我在時(shí)間規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃方面做得不夠好，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況，影響了學(xué)習(xí)效果。我在學(xué)習(xí)方法和策略選擇方面還存在一些局限性，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在自我評(píng)價(jià)和反思方面，我還需要進(jìn)一步提高，深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己的教學(xué)能力。
為了在今后的教學(xué)工作中做得更好，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)工作。我會(huì)制定更為科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和精力，將學(xué)習(xí)工作和實(shí)際教學(xué)工作有效結(jié)合起來(lái)。我會(huì)注重學(xué)習(xí)方法和策略的創(chuàng)新，不斷嘗試和實(shí)踐，提高自己的反思和應(yīng)用能力。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，不斷追求教育教學(xué)領(lǐng)域的卓越，做一個(gè)有理想有追求的好教師。
20xx年的寒假學(xué)習(xí)工作給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)和收獲，讓我更加深入地了解了自己和教育教學(xué)領(lǐng)域，也讓我更有信心和動(dòng)力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我會(huì)越來(lái)越好，成為一名更加優(yōu)秀的教師。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 6
我街道根據(jù)市教育局《關(guān)于寒假期間開展“增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》（棗教辦發(fā)〔20xx〕1號(hào)）和區(qū)教育局學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求，各學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，梳理、分析本學(xué)校師德方面和業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題，制定教育活動(dòng)培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織教育活動(dòng)�，F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下:
2月19日各校作了動(dòng)員報(bào)告，題目為開展“增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，報(bào)告回顧了上一學(xué)期學(xué)校取得的`成績(jī)，以及存在的不足，要求全體教師從今天開始，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育大計(jì) 教師為本》、《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《棗莊市教育局關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《棗莊市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》以及區(qū)教育局、學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)方面的規(guī)章制度等內(nèi)容。老師們仔細(xì)聽、認(rèn)真記，休息時(shí)間還熱烈討論。
會(huì)后，老師們進(jìn)行了交流、討論，寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，圍繞討論主題，開展師德演講比賽及教研活動(dòng)探討。
通過(guò)學(xué)習(xí)，全體老師受到一次深刻的教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位教師都寫出了千余字的心得體會(huì)，促使老師們對(duì)照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學(xué)，將師德培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。相信隨著全體教師師德水平的不斷提高，確保街道教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 7
長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑，是廣大團(tuán)員青年“樹教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20XX年寒假期間，春暉中學(xué)團(tuán)委開展了以“弘楊春暉，宣傳春暉”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年了解社會(huì)形勢(shì)、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了春暉學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采。
一、高度重視、認(rèn)真組織。
假期前，團(tuán)委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，各團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（一）從組織形式上看，主要分成了四條線：
1、由高一、高二各個(gè)團(tuán)支部組成的工31支實(shí)踐小分隊(duì)，進(jìn)行了形式多樣，內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)；
2、由黨校學(xué)員組成的實(shí)踐分隊(duì)，進(jìn)入橫利社區(qū)主動(dòng)打掃教師樓，并為社區(qū)出黑板報(bào)，凈化了教師生活環(huán)境；
3、由學(xué)生會(huì)成員組成的實(shí)踐分隊(duì)，到百官敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，帶去了豐富的節(jié)目和一些生活品，給他們帶來(lái)了家庭班的溫暖；
4、由各個(gè)社團(tuán)深入社會(huì)開展的活動(dòng)，如文學(xué)社嶺南采風(fēng)、攝影社春節(jié)期間鄉(xiāng)村走訪采風(fēng)等等。
（二）從社會(huì)實(shí)踐的類型看
通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、研究、實(shí)踐等各種形式，展開“研究性學(xué)習(xí)”，把學(xué)習(xí)的'課堂延伸到校外去，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題展開深入有效的課題研究，深入工廠、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，提高自己的見識(shí)，擴(kuò)大自己的視野。如高二（4）班前往蓋北化工園區(qū)，深入各個(gè)企業(yè)，調(diào)查當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題，高二（6）班在市區(qū)各大網(wǎng)吧進(jìn)行的關(guān)于上虞市青少年上網(wǎng)情況調(diào)查，環(huán)保社在社區(qū)對(duì)居民關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的調(diào)查等。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 8
積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，洋溪初級(jí)中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動(dòng)，針對(duì)文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)周實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氛圍。
現(xiàn)就開展情況作如下小結(jié)：
一、結(jié)合校情，完善方案
我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的`學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校，請(qǐng)假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。
二、抓落實(shí)，防患于未然
根據(jù)文件要求，認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。
2、組織開展以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛生命，預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 9
陽(yáng)光明媚的周末來(lái)聽活潑可愛的倪老師講課，寒冷的冬天也讓人感到生機(jī)勃勃。
今天課非常實(shí)用，但是要真正的運(yùn)用不僅要天賦，也更需要時(shí)間與實(shí)踐。我越來(lái)越覺得理科生與文科生在思維，表達(dá)，還有對(duì)事物的理解上真的有非常大的區(qū)別，我要做的是更加了解他們的思維方式，用他們能迅速理解的方式陳述問(wèn)題，不然他們會(huì)誤解或者根本不理解我到底說(shuō)的什么。
然后呢，我最大的一個(gè)收獲是在論證一個(gè)問(wèn)題時(shí)在沒有充分的了解與認(rèn)知時(shí)不要用絕對(duì)的話語(yǔ)陳訴問(wèn)題，這樣會(huì)適得其反。最后呢，我學(xué)到了一些銷售技巧，在銷售時(shí)要關(guān)注顧客的反應(yīng)與需求，有時(shí)用一些俏皮的語(yǔ)調(diào)介紹產(chǎn)品會(huì)有更好的銷售效果，在介紹產(chǎn)品時(shí)要先介紹優(yōu)點(diǎn)，再提出產(chǎn)品缺點(diǎn)這樣顧客更能接受，在銷售時(shí)一定要常保持微笑，這樣就算遇到特麻煩的顧客也不會(huì)陷入僵局。在生活中要學(xué)會(huì)用藝術(shù)陶冶自己，一個(gè)有內(nèi)涵的人更能受到尊重，生活也更有色彩……在上課期間，我特佩服那個(gè)來(lái)自川大的東北女孩，一種不考慮后果的膽大與自信讓人欣賞。
每次的.課程都會(huì)有不同的感受和心得體會(huì)，每次都會(huì)有所成長(zhǎng)。思維，似乎很平常又很深?yuàn)W，無(wú)論我們做什么都要運(yùn)用思維，怎么樣的思考不一定會(huì)讓你變得更好，但是通過(guò)思維來(lái)表達(dá)出來(lái)才是最重要的。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁矗家胂�，是否符合我們的心意，是否做這件事能讓我們快樂(lè)，是否能讓自己有所提高，無(wú)論哪方面的提高，只要有進(jìn)步那么你都可以說(shuō)是一個(gè)小小的成功。
其實(shí)每一次的收獲都會(huì)讓我很開心，似乎在這里可以看到人生的意義，積極的我，陽(yáng)光的我，即使心中有陰霾，在這里都會(huì)變得很晴朗。或許我的思維在此刻正在慢慢的變化，慢慢的成長(zhǎng)。有時(shí)我會(huì)迷茫，我最近都在干嘛，努力了嗎，認(rèn)真了嗎，荒廢了嗎？無(wú)論怎樣，我還是在慢慢的改變，慢慢的使自己變得更優(yōu)秀�；蛟S是思維的變化才會(huì)有現(xiàn)在的不斷改變，讓自己變得更優(yōu)秀，使自己的思維更高一層。
寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 10
假期中，學(xué)校對(duì)這次培訓(xùn)活動(dòng)做了精心的組織與安排，使得這次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容全面。詳實(shí)。針對(duì)性較強(qiáng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我明白，要想做一名合格的能跟上時(shí)代潮流的老師，必須得經(jīng)常地。不斷地學(xué)習(xí)，也只有這樣才能使知識(shí)的河流常流常新。現(xiàn)就個(gè)人在這次學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)簡(jiǎn)明表述如下：
一、本次培訓(xùn)活動(dòng)始終把教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)放在第一位。
本次培訓(xùn)著重對(duì)我校的基本教學(xué)常規(guī)，尤其是期末進(jìn)行檢查的基本常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。如教務(wù)處張主任對(duì)開學(xué)后如何撰寫教學(xué)計(jì)劃。如何備課進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。特別是她講到了教學(xué)計(jì)劃的撰寫必須要包括的五要素：學(xué)情分析。教材內(nèi)容的分析。教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重難點(diǎn)。學(xué)情分析，對(duì)開學(xué)后即將進(jìn)行的教學(xué)計(jì)劃的撰寫起到了重要的指導(dǎo)作用。另外，王姣和黃賢德分別對(duì)如何規(guī)范地批改語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)分別作了再學(xué)習(xí)解讀。尤其是對(duì)作文批改時(shí)各種批改符號(hào)的正確應(yīng)用的講解非常好。
二、這次培訓(xùn)強(qiáng)化了對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)。
還記得我上學(xué)時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的幾句話，學(xué)習(xí)重要；做事更重要；做人最重要。我們小學(xué)教師的一言一行直接影響著學(xué)生，感染者學(xué)生。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。教師教給學(xué)生的不僅是知識(shí)技能，還應(yīng)是良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更應(yīng)該重視教給學(xué)生做人的.道理。學(xué)高為師，身正為范正是一名教師的準(zhǔn)則。因此在教學(xué)過(guò)程中，教師要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。能力比知識(shí)更重要，教師要由傳授者變?yōu)榇龠M(jìn)者。
三、這次培訓(xùn)給我印象最深的是關(guān)于安全的話題。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我：校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，時(shí)刻不能忘。在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕。我們要努力營(yíng)造了一個(gè)人人講安全，處處講安全。時(shí)時(shí)講安全。事事講安全的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
教師是人類靈魂的工程師，做好教育工作就是在為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)，我將更加努力，用心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
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