學習總結(jié)500字
學習總結(jié)500字
學習十八大心得體會500字【1】
十八大召開在即，萬眾矚目。
在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期，在深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期，繼往開來的“盛會”承載著億萬人民怎樣的期盼?全國上下翹首期盼著，期盼十八大“好聲音”。
百姓期盼“幸福之音”。
“你幸福嗎”，當下已成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，“幸福”已成為老百姓熱議話題。
老百姓期盼十八大，就是期盼自己明天的“幸福”。
飲水思源的老百姓，他們知道今天的好光景來自哪里，知道十八大將會給自己帶來更多的福祉。
“增加收入”、“社會保障”、“改善民生”、“增強幸福感”…這些已成為老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
十八大的召開，讓老百姓對過上“幸福”新生活充滿新期盼!
社會期盼“改革之音”。
當前改革已進入“深水區(qū)”。
改革難度逐漸加大，社會矛盾逐步凸顯，一些涉及深層利益格局的調(diào)整面臨更大“阻力”。
全社會對深化改革有著更高的期盼，期盼著能夠沖破重重“障礙”，對“深水區(qū)”改革作出部署，期盼著在改革的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得“突破”，期盼著改革能讓人民群眾能更好“分享”發(fā)展成果。
全社會期盼十八大，就是期盼凝聚改革共識，推動社會改革發(fā)展!
國家期盼“強盛之音”。
從1978年實行改革開放到1992鄧小平“南巡講話”，從香港澳門回歸到海峽兩岸三通，從1984年奪得第一枚奧運會金牌到XX年成功舉辦北京奧運會，從航空母艦到載人航天……，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下，我們國家一步一個腳印提升綜合國力，實現(xiàn)了真正意義上的又好又快發(fā)展，贏得了世界的尊重。
全中國期盼著十八大，期盼著新一屆中央領(lǐng)導集體承前啟后、繼往開來，從戰(zhàn)略全局對國家改革發(fā)展作出規(guī)劃和部署，繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，在世界舞臺發(fā)出中國最強音!
小學生學期總結(jié)【2】
日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員。
回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這六年級中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在這半個學期，我要完成我這名小學生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應中學--這個新的環(huán)境。
老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。
在六年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、好詞佳句……真是非常豐富。
在面臨著考驗之前，我要做到以下幾點：
(一) 學習
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。
總結(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較小學更加端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀律
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀律是學習的保證。
沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
關(guān)于學習總結(jié)的作文500字【3】
時間總是過得很快。
仿佛昨天才開始軍訓，今天卻已經(jīng)是國慶長假。
也意味著以軍訓為開幕的新學期第一個月的結(jié)束。
察覺自己在懵懂中度過，我不禁自問：這一個月，學校教了什么?我學到了什么?我應該學到什么? 發(fā)書時的情景還清晰的印在我的腦海：當時我是懷著怎樣的熱情呀!一拿到書便迫不及待的翻開，舍不得放下，恨不得馬上把書上所有的知識全吞到肚子里，甚至下課后去宿舍時手里還捧著一本語文書，可是，才過了幾天，那種熱情早已蕩然無存，我只感到力不從心。
作為一個農(nóng)村孩子，家中還常常不斷藥，又只有我一個人讀書，我應該努力，為家人增口氣才對。
可惜，一個月的收獲卻令我汗顏。
從小到大，語文一直是我最喜歡的科目。
可才上一次語文課我便大失所望：這不是我最期待的老師所上的課嗎?這不是我一直以來最喜歡的語文課嗎?可是為什么我感到如此乏味?難道我對語文失去了興趣? 我的腦海里布滿了胡思亂想。
想學好語文的沖動還在，思想?yún)s早就神游在外。
我想不出學習它有啥用處?我也找不到哪個是學習的重點。
在預習中，有了疑問希望在課上能夠得到解答，卻在聽了課之后，更加云里霧里：我的想法根本就和老師的背道而馳! 難道我的語文水平真的那么差?所有學好語文的計劃都消失在空氣中，我對語文缺少了那種熱情。
我的數(shù)學成績很少不及格，對待它的態(tài)度便是想學時就學，不想學時就不學。
看到它的第一感覺便是：不難!只不過是看了之后難得不糊涂而已。
勉強看了一部分，一知半解，應該不會很難過關(guān)吧! 擔憂了幾天沒料到數(shù)學課上是那么輕松，我們不懂的知識在老師眼里是那么簡單!并能夠講解在歡樂中，不為眾人所抵觸，由此，對它的興趣，遠遠超過了語文. [NextPage] 英語總是最令我頭痛的科目，或許知道今后英語是必要的吧!我很用心的學，卻感到很疲憊，是因為以前的基礎(chǔ)差吧! 電腦，一個我熟悉卻有陌生的名字，來這學校之前，我進出網(wǎng)吧的次數(shù)不少，卻不了解它，也不會上網(wǎng)，進網(wǎng)吧只是為了回家(有一段日子我住的地方的門面是一個網(wǎng)吧)和找人而已。
而如今，學校開設(shè)了電腦課程，怕上網(wǎng)成癮而不愿接觸電腦的我在接觸之后才發(fā)現(xiàn)：電腦其實很簡單!只是五筆字根背起來有點難而已; 設(shè)計，工藝，制圖，是我從未接觸過的科目，總感到無所適從，就算過了這么久，對它們有點了解，那種無所適從的感覺還在。
是因為它們不為我所喜歡?我知道它們并不難學，但那是對別人而言。
國慶長假已經(jīng)結(jié)束，第二個月的學習也已經(jīng)開始，時間按照它一貫的速度從我指尖留過。
我想得不多，只是足夠讓我難過，唯一的希冀，是從今以后努力。
畢竟，我還是孩子，一個思想懶惰，缺少自制力的孩子，一個對自己不喜歡的缺乏興趣的孩子，一個長不大，喜歡怨天尤人的孩子。
人總會長大，我知道，以后會好起來的。
對嗎?
【學習總結(jié)】相關(guān)文章：
學習總結(jié)10-09
英語專業(yè)學習總結(jié)-學習總結(jié)06-08
感恩教育學習總結(jié)范文-學習總結(jié)06-08
大學學習期間的學習總結(jié)10-06
ICT課程學習的學習總結(jié)范文10-07
畢業(yè)學習總結(jié)07-21