高考狀元學習技巧

　　有人覺得高考需要背誦的東西很多，要考出好成績來一定要下大工夫去背。但只靠背誦時不行的，因為高考不僅是考察知識點更是考察知識點的運用。下面小編為大家搜索整理了高考狀元學習技巧，歡迎閱讀。

　　一、學習風俗。

　　一個好的學習風俗可以資助我們到達事半功倍的結果，也會讓學習變得井井有條，不雜穩(wěn)定。

　　起首，上課要認真聽講。上課的時間是要充實使用的，由于那是同硯們細致力可以大概高度會合的時間。全部的知識必要當堂明白，并且緊跟老師的思緒，制止開小差。有一個小要領，便是上課時眼光隨著老師移動，可以只管即便制止走神，也便于老師監(jiān)視。特別要提一下，有些老師授課偶然會出現(xiàn)“離題”的狀態(tài)，同硯們一是可以提示老師，二還可以將適才老師講的工具牢固一遍，充實使用講堂時間。

　　其次，要養(yǎng)成預習和溫習的風俗。要是在上課前已預習，乃至只是欣賞過講義內容，上課時思緒就會更活潑，也有助于明白講堂內容，加深影象。還可以記下不懂的地方，上課時偏重細致。所謂“溫故而知新”，溫習天然也是必不行少。在高一、高二時，同硯們每每只在測驗到臨的幾天里抓緊溫習作業(yè)。但要是每天將學到的內容牢固一遍，結果也是非常明顯的，通常只必要大抵將重點知識記一遍即可。

　　再者，要與老師交換，好學好問。記得剛上高中時，看到有同硯下課了拿著書去問老師困難，還以為好生稀罕。然而到高年級以后，本身也整天“纏”住老師不放，并由此受益匪淺。只管遇到困難可以問同硯，但向老師提問時，老師會將一些雷同的知識串聯(lián)起來，進步門生的超過明白本領。因此，請大膽地向老師提問吧!我們的標語是：“不讓困惆悵夜!”

　　末了，器重條記。很多科目都必要記條記，而條記的記法也不盡雷同。比方我們的汗青書上清閑很多，就不消專門的條記本，而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多，以是要準備特另外條記本。而記條記也是一門學問，看到清楚有層次的條記，心情也會好很多，也可以進步學習服從，比方記英語單詞student：studentn. (C.) 門生 is a student.通常記條記可用紅藍黑三色條記，既緩解眼部委頓，又有奪目清楚的結果。

　　二、學習心態(tài)

　　起首，把學習看成快樂的事變。固然做到這一點很難，但是每個門生都不該該從內心討厭或放棄學習，要是那樣，就即是放棄了本身。在這一條里，老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動，怎樣引起門生的興趣，怎樣讓門生喜好，都是很緊張的。只有師生共同默契，才可以大概變學習為快樂的事變。

　　其次，把學習看成痛楚的事變。毫無疑問，高中學習是痛楚的。正是由于痛楚，才要修業(yè)生們必須有剛強的意志力與不平的精力。你可以把學習看成輕松的事變，沒有太大的包袱，但是你必須清楚地了解到，學習是很真實的：你支付幾多，便會收回幾多。高中生就要吃得下這個苦，并且學會苦中求樂。

　　末了，把學習看本錢身的事變。你為什么要上學?面臨這個題目，有幾多人可以絕不夷由地說出一個答案，有幾多人曾認真思索過?一百小我私家大概有一百個答案。但是我的答案是：人生要活得精美，要有抱負;為了實現(xiàn)我的抱負，我必須有充足的知識和款項;為了得到充足的知識和款項，我要進步本身的本領;為了進步本身的本領，我要上學，我要念書。我要實現(xiàn)我的抱負!上學并不但僅是“混日子”“理所固然”那么簡樸，受教誨是人生的一個緊張階段，可以轉變一小我私家的運氣與門路。因此，請本身細致思索：我為什么要上學?

　　三、自我鼓勵人要明白本身掌握本身的運氣，本身要信賴本身的本領，并且永久積極樂觀地面臨生存。

　　學習和生存一樣，偶然看起來彷佛沒有出路，但是你只要向前走幾步，試一下，才發(fā)明別有洞天。舉一個真實的例子：我曩昔數(shù)學不停偏科，直到一診前一個月還考91分。但是我從來沒有放棄，一如既往地做數(shù)學，老師也沒有放棄我，仍舊耐煩地為我解答困難，厥后我平生第一次數(shù)學考了140以上，而高考更是考了150。換在三年前，我是做夢也不敢想的，但是我做到了，并以此為傲�？梢娭灰�有恒心與毅力，就肯定會有回報。

　　四、目標*抱負人生要有一個為之搏斗的目標。

　　在高中學習時，也要有近期目標、中遠期目標和終縱目標。你要知道下一步該怎么走，才會最充實地使用好名貴的時間。樹立宏大的抱負，一經確認，便奮掉臂身地向它進步，為它搏斗，這可以成為支持你學習的精力支柱。以上淺談了幾點，只管不是太詳細，但簡直是三年高中切身所得，盼望與渴望進步的人們一起分享。高中對一小我私家的一生都起著很緊張的作用，此時不拼，更待何時?

　　學習各學科時的詳細做法：

　　*語文：

　　1.早自習：朗讀背誦講義上的緊張篇目，學有余力的同硯可以充實使用好語文讀本，既精密聯(lián)合講義，又可以拓展知識面。早上的朗讀很緊張，對付學習文言文來說，可以加強語感，進步明白本領，并且朗讀優(yōu)美的文章，本身也是一種美的享受與熏陶。早自習時，我就常常拿著一本古詩集，看著窗外綠綠的樹葉，或是云飄的天空，時而朗讀，時而背誦，也是調解心情的一個好措施。

　　2.講堂上：緊跟老師思緒，掌握學習語文的種種本領，可以在測驗中運用自若。學習語文必要同硯們端正態(tài)度，不要以為是中國人語文都不會差到那邊去。上課的時間簡直是緊張的，老師的解說會節(jié)省不少本身探索的時間，我以為，高中語文講授的目標是讓門生們掌握并能準確運用本身的母語，而不是造就幾個文學怪才或天才，要器重底子。

　　3.課外：在一樣尋常學習中，語文不會占到課外的太多時間。但是，同硯們應該故意識地多看書看報，拓寬眼界，加強明白本領，尤其要充實使用好雙休日與長假的時間。學習時準備一個摘手本是必不行少的，把本身心靈有觸動的字句摘抄下來，時時朗誦影象，有助于進步本身的作文的程度。

　　*數(shù)學：

　　1.講堂上：用心聽講是第一位。不知道同硯們有沒有這個覺得：數(shù)學書上那些例題，我一看就懂，老師還不是都照著書講下來，還不如我本身看。究竟證明，自以為是簡直是欠好的風俗。同樣的例題，本身看懂與聽老師講懂是完全差另外兩種結果。因此，數(shù)學課上用心聽講是絕對的第一位。

　　2.課外：數(shù)學是一個很緊張的學科，也因此訓練為主的學科。

　　發(fā)起同硯們在課外多投入些時間做題，并且要從內心器重數(shù)學。還應該準備一個錯題本，敦樸實實地將每次錯過的題抄在上面，并寫上準確的解題思緒，變不懂為醒目。

　　3.特別提示：請數(shù)學稍差的同硯肯定不要放棄這門學科，哪怕到末了一學期，也不克不及放棄。只要根據(jù)老師說的去做，只要塌實地支付了，就肯定會有古跡出現(xiàn)。永久不要放棄拼搏，由于古跡只產生在信賴古跡存在的人身上。

　　*英語：

　　1.早自習：朗讀課文，并背誦此中的緊張段落，以加強語感。我不提倡早自習背單詞，這很粉碎語感，也容易讓人的英語程度停頓在一個較低的層次上。但是要是肯定要記單詞，就背條記，背例句，背短語。只管即便記長一點的工具。

　　2.講堂上：只管即便多說英語，只管即便多記一些工具，只管即便弄懂每一句話的意思。小我私家以為英語課不是很累，但絕對不行以抱著玩的心態(tài)�？v然老師在講相對枯燥的語法，也必須打起精力，逼迫本身聽懂。每一分鐘，都必須有勞績，否則便是浪費芳華。

　　3.課外：多用英語，多聽英語，多看英語。課外的英語閱讀與聽力可以看成消遣，英語歌曲是一個不錯的助手。多聽英語歌可以提拔聽力，并加強明白本領，同時影象短語。關于英語閱讀質料的選擇，我小我私家不太推許《猖獗英語》，一是由于太貴，二是由于脆而不堅。尋�？袋c《英語廣場》《英語沙龍》之類的就夠了，淺近，自制，更深層次的可以嘗嘗《英語文摘》。

　　*文綜：

　　這里就只很籠統(tǒng)地說一下：不要以為文綜便是去世記硬背。背誦固然是絕對的緊張，但是要背那么多本書，也必須有團體掌握與串聯(lián)的本領。這些老師都市有詳細的要領，本身也要探索得當本身的要領。條記整齊會省不少光陰。由于我是文科生，以是不敢貿然地批評辯說理科的學習要領，但是都必須有毅力、精良的心態(tài)與誠實的支付、符合的本領。

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